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第一篇:幼兒園管理制度
1、 成立專門的課題研究指導小組,深入實際指導牽手園專題研究工作,做到班班有專題,人人都參與。
2、 每學期定期帶領牽手園教師進行課題研究進展情況的交流,全國公務員共同天地,注重研究過程的規(guī)范性,有相應的文字記載和作品積累。
3、 幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程,給予指導,并督促教師按期總結。
4、 定期邀請專家、本園教師進行講座,結合實踐進行理論學習,不斷提高牽手園教師的課題研究水平。
5、 堅持每隔一周進行課題實驗活動觀摩或業(yè)務學習。
6、 每學期初,根據(jù)牽手園的實際情況,幫助教師制訂好本學期的課題活動計劃,期末認真總結。
7、 課題組教師應準時參加教研活動,不得無故缺席,因故不能參加活動,向園長事先請假。在活動時,應積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。
8、 每一次課題活動要做好書面記錄,記錄要規(guī)范化,有時間、有地點、有議程。
9、 學期結束后,指導牽手園課題組教師把本學期在活動中產(chǎn)生的各種資料歸檔,并鼓勵教師及時總結自己在課題實施過程中的點滴經(jīng)驗及時發(fā)表,全國公務員共同天地論文。
10、 要發(fā)揮本園示范輻射作用,帶領牽手園共同進行幼兒美術課題的研究工作。
第二篇:幼兒園管理規(guī)章制度
一、嚴格遵守學?!督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負責本班教育工作,結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
三、認真執(zhí)行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖,及時增減衣服,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研科研活動及業(yè)務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創(chuàng)設教育環(huán)境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經(jīng)驗總結或論文。
六、做好家長工作,認真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。
第三篇:幼兒園管理制度
第一條 加強托幼管理,認真執(zhí)行上級關于《幼兒園管理條例》和 《幼兒園工作規(guī)程》,以高度的事業(yè)心、責任感搞好托幼工作。
第二條 根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒教育綱要》,制定具體的教育工作計劃,注重實際,狠抓落實。加強幼兒的素質教育,經(jīng)常組織勞動、課外觀察、文藝娛樂、體育鍛煉等活動,采取直觀教育和游戲教育相結合的方式,提高教學質量,不斷開闊幼兒智力,增強自立能力,使其體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
第三條 嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,搞好室內外衛(wèi)生。經(jīng)常換洗床單、被褥等,按規(guī)定搞好玩具等物品的消毒工作,搞好環(huán)境衛(wèi)生,杜絕傳染疾病,達到國家規(guī)定標準。
第四條 做好幼兒的膳食營養(yǎng)的調劑工作,制定出具體的可行的膳食營養(yǎng)計劃,根據(jù)計劃每周更換食譜,提高伙食質量,確保入托幼兒合理營養(yǎng),按照《食品衛(wèi)生法》,搞好食品衛(wèi)生,杜絕食物中毒。
第五條 嚴格執(zhí)行崗位責任制,終于職守,為人師表,互尊互敬,禮貌待人,為孩子作出表率。
第六條 做好幼兒園的安全工作,防止意外事故。