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第一篇：教師崗位聘任實施方案

一、考核評聘對象：

xx鄉(xiāng)小學獲得小學高級教師職稱資格但尚未聘任小學高級教師職務的在職教師。

二、考核評聘業(yè)績：

限近五年內(nèi)，截止日期為聘任當年1月31日前。

三、計分方法

1、教師教齡每周年計0.5分。

2、小一評定以滿5年為基礎，每超過一年計1分。

3、近五年內(nèi)，年度職稱考核優(yōu)秀者每次計1分。

4、擔任職務計分：正校級7分；副校級6分；中層領導及村完小校長4分；村完小教導主任2分，同期兼職取最高職務計分，不累計。當年擔任班主任工作計1分，連續(xù)五年擔任班主任另增1分。

5、期末語數(shù)測評成績列全鄉(xiāng)第一名計3分，第二名計2分，第三名計1分，一年內(nèi)連進三位計1分。四所薄弱完小一年內(nèi)進二位計0.5分（四所薄弱完小指黃嶺、何村、三都、吉陽）。中心小學中層以上領導和村完小校長若擔任主課教學，其工作業(yè)績可任取其教學成績或?qū)W校綜合考評成績之一。學前班未統(tǒng)考期間和非統(tǒng)考科目的任課教師業(yè)績的認定，以該教師五年內(nèi)所任學科統(tǒng)考平均成績?yōu)闃藴?，給予相應計分。

6、獲得縣級以上政府表彰先進個人（優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、模范教師）榮譽：縣級計4分、市級計6分、省級計8分、國家級計10分。被推薦縣級以上部門表彰個人先進榮譽：縣級3分、市級5分、省級7分。近五年內(nèi)獲得鄉(xiāng)級先進個人，每次計1分。

7、參加上級教學教研活動比賽獲獎計分如下：

（1）參加優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲縣級一等獎計4分、二等獎計3分、三等獎計2分；榮獲市級獎勵在縣級基礎上分別各計2分；榮獲省級獎勵在縣級基礎上分別各計3分；榮獲國家級獎勵在縣級基礎上分別再計4分。

（2）語數(shù)聯(lián)賽團體獲獎或單科抽測團體獲獎，縣級一等獎輔導教師計4分，二等獎計3分，三等獎計2分，市級以上加倍計分。學生個人獲獎輔導教師分別得分，一等獎1分，二等獎0.8分，三等獎0.6分，可累計，但最高不得超過6分。

（3）學校選派學生參加縣級活動競賽（團體）獲獎，縣級一等獎直接負責人計3分，二等獎計2.5分，三等獎計2分。市級以上加倍計分。

（4）學校選派學生參加縣級其他活動競賽（個人）獲獎，縣級一等獎直接負責人計2分，二等獎計1分，三等獎計0.5分，（多名學生獲獎，可累計）市級以上加倍計分。

（5）教學課題立項負責人鄉(xiāng)級計1分、縣級計2分、市級計3分、省級計4分，結(jié)項的加倍計算，本學科的參加人得相應級別的'1/2分。

（6）教師撰寫2篇以上教學論文（限五年內(nèi)），每超一篇，縣級一、二、三等獎分別計0.5、0.4、0.3分，市級加倍計算，以此類推。同篇論文不累計分，取其最高獎項。（論文積分最高取5分）

（7）教師論文在正式教育刊物上發(fā)表的，每篇計3分；教師編寫的校本教材被鄉(xiāng)級采用計1分、被縣級采用計2分、被市級采用計3分。（最高限10分）

8、學歷計分：?？茖W歷計2分、本科學歷計3分、研究生學歷計4分。

9、為完成支教任務，學校組織安排支教第一年計4分，第二年計8分；當年在薄弱學校（指黃嶺、吉陽、何村、三都、丁家倉五所村?。┤谓虆⑵笇ο笥?分。

附則：

（1）同一項目逐級獲獎，取其最高獎項計分，不累計；獲獎情況（加分依據(jù)）均以證書或相關政府機構(gòu)的正式批文為準；

（2）新聘任教師必須到村完小開展援教活動，未參加援教的不予聘任。

（3）當年不在本校任教的教師不予聘任。

（4）教師提供的證明其個人業(yè)績的各種材料、證件必須真實，有意提供虛假材料者，一經(jīng)核實，取消其當年參聘資格。

（5）對沒有六年級的村完小新聘的小高職稱的教師，xx學校將給予一定指標比例。

（6）如果追加指標，則按本年度聘任結(jié)果順延（除特殊情況外）。

10、聘任程序：

（1）考評小組根據(jù)教師個人情況，工作業(yè)績分項累計得分。

（2）由考核領導小組對參聘人員的近五年內(nèi)的德、能、勤、績具體表現(xiàn)進行綜合評定，得出參聘人員的平均分值，滿分10分。

（3）三項得分累計為參聘人員最后得分，由被聘對象核實認定，從高到低產(chǎn)生學校聘用人員名單，學校公示1周，無異議后確定上報批準。

本方案經(jīng)xx學校第一屆一次教代會通過后實施，由xx學校職稱聘任領導小組負責解釋。