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第一篇：教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

課程改革是我國(guó)推進(jìn)當(dāng)前中小學(xué)教育改革、實(shí)施專業(yè)素質(zhì)教育的重要途徑。在新一輪課程改革中，《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展、自我發(fā)現(xiàn)和個(gè)性發(fā)展，“健康第一”的指導(dǎo)思想。這為《體育與健康》的課程改革提供了良好的契機(jī)。目前，中小學(xué)校中相當(dāng)一部分學(xué)生活動(dòng)時(shí)間少，運(yùn)動(dòng)能力薄弱，自覺鍛煉的主動(dòng)性差，整體身體素質(zhì)差，加之現(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，導(dǎo)致這學(xué)生對(duì)《體育與健康》這門課程產(chǎn)生了一定的厭學(xué)情緒。因此，在充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)行評(píng)價(jià)體系中存在的不足與局限的基礎(chǔ)上，對(duì)《體育與健康》這門課程中的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行改革勢(shì)在必行：進(jìn)一步強(qiáng)化評(píng)價(jià)中的發(fā)展性導(dǎo)向功能，強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異，重視學(xué)生的努力，肯定學(xué)生的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性；進(jìn)一步完善學(xué)生身體素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)體系，實(shí)施學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)，完善學(xué)生自評(píng)、互評(píng)及教師評(píng)價(jià)方法。

二、評(píng)價(jià)原則

為了更有效的發(fā)揮體育教學(xué)評(píng)價(jià)功能，必須根據(jù)體育教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，確定一些基本要求，作為教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本準(zhǔn)則。1、客觀性原則

是指在進(jìn)行體育教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，從測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)和方法到評(píng)價(jià)者所持的態(tài)度，都應(yīng)符合體育教學(xué)的客觀實(shí)際，不能主觀臆斷或摻入個(gè)人感情。

體育教學(xué)評(píng)價(jià)要做到客觀，公正、合理，要體現(xiàn)確定正確、合理的評(píng)價(jià)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，還要有合理的方式和方法。要做到不帶有隨意性、不帶偶然性、不帶主觀性。2、整體性原則

是指在評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)對(duì)體育教學(xué)做出全方位的考察和評(píng)價(jià)，不能以點(diǎn)帶面，以偏蓋全。首先，要根據(jù)體育教學(xué)系統(tǒng)的復(fù)雜性和教學(xué)目標(biāo)的多重性，從整體上全面考慮教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)多樣化才能保證其整體性。其次，要注意教學(xué)目標(biāo)的層次性，排列評(píng)價(jià)的主次關(guān)系。在評(píng)價(jià)方法上要把握定性評(píng)價(jià)的全面、準(zhǔn)確。

3、指導(dǎo)性原則

教學(xué)評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向作用，教學(xué)評(píng)價(jià)要與教學(xué)指導(dǎo)結(jié)合起來，使評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者都能更好地了解自己、指導(dǎo)要明確，反饋要及時(shí)，要有理有據(jù)有說服力，防止只評(píng)價(jià)不指導(dǎo)，或只指導(dǎo)不評(píng)價(jià)，最好是把評(píng)價(jià)和指導(dǎo)結(jié)合起來。

4、科學(xué)性原則

科學(xué)性原則是指評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)過程和方法要其有科學(xué)性。首先，應(yīng)確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)內(nèi)容，要根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系，根據(jù)多項(xiàng)領(lǐng)域目標(biāo)，確定合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)時(shí)采用多種評(píng)價(jià)方法，如過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)、定性和定量評(píng)價(jià)方法結(jié)合起來，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)或尺度分析、衡量學(xué)習(xí)效果。其次，評(píng)價(jià)的量具有準(zhǔn)確性，使之具有一定的效果和可信度。

三、質(zhì)量評(píng)價(jià)內(nèi)容

（一）教師教的評(píng)價(jià)

教師教學(xué)評(píng)價(jià)是課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)理論和方法對(duì)老師的體育教學(xué)活動(dòng)和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。1、評(píng)價(jià)的目的

是通過客觀、公正、及時(shí)、可靠地評(píng)定體育教師教學(xué)工作的質(zhì)量和效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提供具體、準(zhǔn)確的反饋信息以幫助老師改進(jìn)教學(xué)工作。促進(jìn)老師自身的發(fā)展和教學(xué)水平的不斷提高

2、評(píng)價(jià)的內(nèi)容

教師教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括對(duì)教師完成各方面工作的數(shù)量質(zhì)量和價(jià)值的評(píng)定。本《課程》程所要求的教師教學(xué)評(píng)價(jià)，主要是指教師專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)等以下幾方面的綜合評(píng)價(jià)

（1）實(shí)施新大綱內(nèi)容的評(píng)價(jià)

根據(jù)中小學(xué)學(xué)?！扼w育與健康》教學(xué)指導(dǎo)綱要精神，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的專業(yè)特點(diǎn)，場(chǎng)地器材的具體情況。按照指導(dǎo)綱要中的課程教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容與要求，基礎(chǔ)模塊（必選內(nèi)容）和拓展模塊（選項(xiàng)內(nèi)容）。制定出學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃評(píng)價(jià)，課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。

（2）編寫課時(shí)計(jì)劃評(píng)價(jià)

編寫教案的重點(diǎn)是教學(xué)過程和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。它是一節(jié)課中組織教學(xué)的依據(jù)。認(rèn)真寫好教案是合格教師的基本功。教案的形式不拘一格，內(nèi)容詳略也不一，一般來說，教案包括以下幾個(gè)方面。

①本課課題②教學(xué)目標(biāo)③課時(shí)分配④授課類型⑤教學(xué)內(nèi)容⑥教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)⑦教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入⑧教學(xué)過程⑨教學(xué)的主要方法⑩教學(xué)手段⑾場(chǎng)地器材⑿課后小結(jié)和作業(yè)

（3）體育課的教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)

按教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案。按課時(shí)計(jì)劃布置好場(chǎng)地、器材，教學(xué)用具。做好自身備課活動(dòng)。注意儀表整潔、舉止大方，在課前換好運(yùn)動(dòng)服裝，運(yùn)動(dòng)鞋，帶好口哨，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。講解語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)潔、動(dòng)作示范準(zhǔn)確規(guī)范，合理組織課堂練習(xí)。加強(qiáng)安全教育采取防護(hù)措施，課結(jié)束前做好整理工作。

（4）體育專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)

體育教師專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)，應(yīng)包括以下三個(gè)方面的考核評(píng)價(jià)：①職業(yè)道德評(píng)價(jià)。主要是指教師的敬業(yè)樂業(yè)精神以及對(duì)學(xué)生的熱愛和尊重。②教學(xué)能力評(píng)價(jià)，主要包括對(duì)大綱精神、教學(xué)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)和掌握程度；對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教學(xué)方法和掌握及運(yùn)用程度，從事體育教學(xué)必須的基本技能；激發(fā)和保持學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生形成終身體育鍛煉習(xí)慣的能力；③教學(xué)科研能力評(píng)價(jià)，教育科研能力主要包括學(xué)習(xí)能力和研究能力。是搞好教學(xué)質(zhì)量的有力保障。教研包括公開課、看課、評(píng)課、論文撰寫、以及運(yùn)用計(jì)算機(jī)和多媒體輔助教學(xué)以及開發(fā)和運(yùn)用體育資源的能力等。教師要樹立以“教師為本”的服務(wù)理念，積極探索“以校為本”的教研制度，真正把教師的教研工作做得更富有成效。具體操作如下表：

（5）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)的目的是通過注重發(fā)展性的評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)工作的不斷改進(jìn)。教師教學(xué)能力體現(xiàn)于課堂教學(xué)，而課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行：

①教學(xué)目標(biāo)是否以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨②教學(xué)內(nèi)容的選擇是否科學(xué)合理

③教學(xué)過程結(jié)構(gòu)是否合理，過程清晰、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)處理得當(dāng)④教學(xué)策略與方法的創(chuàng)新程度⑤教學(xué)效果是否完成課的任務(wù)

體育與健康課說課評(píng)價(jià)表

學(xué)校：說課課題：說課教師：

3、評(píng)價(jià)的形式

教師教學(xué)評(píng)價(jià)主要采用教師自我評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行，同時(shí)也可采用同行評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)和學(xué)生成績(jī)分析等多種評(píng)價(jià)形式。評(píng)價(jià)時(shí)可根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求和實(shí)際情況，針對(duì)專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)方面的內(nèi)容制度適當(dāng)?shù)牧勘?，做到定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

通過定量評(píng)價(jià)考核《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)水平，以及掌握健康教育知識(shí)的情況來學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是否能達(dá)到職業(yè)中專學(xué)校最基本的要求。對(duì)某些運(yùn)動(dòng)技能和有利于促進(jìn)身心健康、適應(yīng)社會(huì)和提高職業(yè)素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行考核，則應(yīng)更多采取定性和發(fā)展性評(píng)價(jià)的方法，重在評(píng)價(jià)學(xué)生的進(jìn)步幅度和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的

（1）了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，以及達(dá)到目的學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度。

（2）判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存大的不足及原因，改進(jìn)教學(xué)方式

（3）為學(xué)生提供展示自己能力、水平、個(gè)性的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展

（4）培養(yǎng)與提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我教育的能力。

2、評(píng)價(jià)的內(nèi)容

（1）體能。體能達(dá)到的水平與進(jìn)步幅度

（2）知識(shí)與技能。體育與健康知識(shí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)與鍛煉方法、體育技能戰(zhàn)術(shù)知

識(shí)與方法等的掌握程度和運(yùn)用能力。

（3）學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)與練習(xí)的態(tài)度，以及在學(xué)習(xí)和鍛煉中的行為表現(xiàn)。

（4）進(jìn)步幅度。進(jìn)行體育與健康課程的學(xué)習(xí)后自己的進(jìn)步幅度。

（5）情意表現(xiàn)與合作精神。在體育活動(dòng)中的情緒、自信心和意志表現(xiàn)；對(duì)他人的理解與尊重，交往與合作精神。

第二篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步完善學(xué)校分配制度，推進(jìn)學(xué)校績(jī)效工資制度順利實(shí)施，規(guī)范學(xué)校各類獎(jiǎng)金的發(fā)放，提高教職工的責(zé)任意識(shí)與質(zhì)量意識(shí)，形成激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，根據(jù)《興長(zhǎng)縣高中段學(xué)校（單位）績(jī)效工資實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》長(zhǎng)教發(fā)[20xx]90號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中考核部分的分配方案。

二、基本原則

1.堅(jiān)持按勞分配、多勞多得的原則。

2.堅(jiān)持過程管理、結(jié)果考核的原則。

3.堅(jiān)持有效激勵(lì)、正確導(dǎo)向的原則。

4.堅(jiān)持科學(xué)合理、公正公平的原則。

5.堅(jiān)持注重實(shí)效、簡(jiǎn)便易行的原則。

6.堅(jiān)持優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、積極穩(wěn)妥的原則。

三、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學(xué)期綜合考核五部分。

四、發(fā)放對(duì)象

受校長(zhǎng)聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。

五、考核辦法

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)對(duì)教職工的工作績(jī)效和實(shí)際貢獻(xiàn)的考核，由月考核獎(jiǎng)和學(xué)期考核獎(jiǎng)二部分組成。

（一）月考核獎(jiǎng)

月考核獎(jiǎng)由月勤獎(jiǎng)、基本工作量獎(jiǎng)和安全工作獎(jiǎng)三個(gè)項(xiàng)目組成。各項(xiàng)目每月標(biāo)準(zhǔn)為200元，一年按10個(gè)月計(jì)算。具體考核辦法如下：

1.月勤獎(jiǎng)考核辦法：

（1）未請(qǐng)假或請(qǐng)假未準(zhǔn)而擅離職守者視為曠工，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。

（2）當(dāng)月事假4天以內(nèi)或病假7天以內(nèi)，事假每天扣20元，病假每天扣10元。

（3）當(dāng)月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎(jiǎng)。

2.基本工作量獎(jiǎng)考核辦法：

（1）教師基本工作量。

（2）教職工服從學(xué)校安排，而未能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)的，視同滿工作量。

（3）在學(xué)校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以內(nèi)，授課班級(jí)數(shù)少于基本工作量的視同滿工作量。

（4）教職工請(qǐng)假，每天扣基本工作量獎(jiǎng)9元。

（5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎(jiǎng)。

（6）教輔人員以服從并承擔(dān)學(xué)校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔(dān)學(xué)校安排的'工作，每次扣9元。

3.安全工作獎(jiǎng)考核辦法：

（1）教職工請(qǐng)假，每天扣安全工作獎(jiǎng)9元。

（2）教職工在教育教學(xué)或管理班級(jí)中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。

（3）教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的，扣發(fā)當(dāng)月安全獎(jiǎng)。

（二）學(xué)期考核獎(jiǎng)

凡有下列情況之一者，酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)：

（1）違xxx和國(guó)家的法律、法規(guī)、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀(jì)、黨紀(jì)處分的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。

（2）發(fā)生師德違紀(jì)事件（有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、其他違反教師職業(yè)道德或有損學(xué)校形象的行為）的當(dāng)事人，被縣教育局通報(bào)批評(píng)的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎(jiǎng)。

（3）其他違反校紀(jì)校規(guī)、師德規(guī)范的情況，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體研究，酌情處理。

第三篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核實(shí)施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施工作提出如下實(shí)施方案。

二、考核分配原則

1．尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實(shí)績(jī)；

2．激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，講求實(shí)效；

3.民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。

三、考核對(duì)象

我校的正式工作人員。

四、?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):黃xx

副組長(zhǎng)：李x

成員：王xx、唐xx

五、項(xiàng)目設(shè)置及考核辦法：

（一）師德師風(fēng)獎(jiǎng)（15%）

為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)實(shí)施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎(jiǎng)15%的獎(jiǎng)勵(lì)。

有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng)：

1.參與有償家教被查實(shí)；

2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實(shí)；

⒊以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益；

4.向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢物，違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報(bào)刊雜志的；

5.學(xué)生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)不滿意率超過30%的；

6.其它違法違紀(jì)或師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。

有下列情形之一的每次扣50-100元：

不經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的；

無(wú)特殊情況，未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時(shí)以上；

上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動(dòng)；

沒有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排（如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

考核辦法：領(lǐng)導(dǎo)觀察，學(xué)生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)，學(xué)期考核，年底累計(jì)。

（二）出滿勤獎(jiǎng)（5%）

鼓勵(lì)出滿勤。每年給予全校人均獎(jiǎng)5%的獎(jiǎng)勵(lì)。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請(qǐng)假手續(xù)），每累計(jì)4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計(jì)2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個(gè)月的取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，事假每月累計(jì)超過7天的，取消當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）履行職責(zé)獎(jiǎng)（10%）

對(duì)積極接受工作任務(wù)，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，日?？己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng)，發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實(shí)行一票否決，扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎(jiǎng)：

（1）不履行工作職責(zé)；

（2）工作態(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng)，出現(xiàn)重大責(zé)任事故；

（3）不履行安全管理職責(zé)，造成安全責(zé)任事故；

（4）其他應(yīng)實(shí)行一票否決的情形。

（四）工作量津貼（30%）

1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，每人給予校人均獎(jiǎng)30%的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加班補(bǔ)貼。從嚴(yán)從緊控制加班支出。經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)的突擊性加班，每天補(bǔ)貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學(xué)校安排的臨時(shí)代課，每節(jié)5元。社團(tuán)活動(dòng)每次10元。學(xué)期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補(bǔ)貼另計(jì)。

（五）班主任津貼及管理崗位津貼（18%）

任教考試科目多班的'加100-300元，班主任兼教研組長(zhǎng)以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動(dòng)15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調(diào)換。（附考核細(xì)則）

（六）工作質(zhì)量獎(jiǎng)（15%）

對(duì)在工作中作出貢獻(xiàn)、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎(jiǎng)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績(jī)、突出貢獻(xiàn)、安全責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學(xué)業(yè)績(jī)、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。工作質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)紝W(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。

（一）教學(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。

1.素質(zhì)教育過程考核獎(jiǎng)（40分）

（a）教學(xué)計(jì)劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評(píng)定。

（b）備課（12分）根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評(píng)定。

（c）上課（12分）結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績(jī)?cè)u(píng)定。

（d）作業(yè)布置與批改（5分）根據(jù)抽查和定期檢查情況評(píng)定。

（e）聽課（3分）每學(xué)期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

（f）校本教研活動(dòng)（3分）按時(shí)參加學(xué)校校本教研活動(dòng)，完成規(guī)定教科研任務(wù)計(jì)3分，一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加學(xué)校校本教研活動(dòng)一次扣1分，扣分不封頂；

（g）資料借還（2分）。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。

素質(zhì)教育目標(biāo)考核獎(jiǎng)（60分）

考試科目教學(xué)人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數(shù)），考查科目教學(xué)人員視考查成績(jī)和指導(dǎo)活動(dòng)效果評(píng)分。考核采用增值評(píng)價(jià)，提升一檔次加5分左右。

（二）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績(jī)?cè)u(píng)分，評(píng)分時(shí)依照學(xué)校分工，從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個(gè)方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，定等打分。

(七)成果獎(jiǎng)（４%）

論文獎(jiǎng)（含隨筆、教案、案例評(píng)比等）：論文在縣以上教育主管部門或教育學(xué)會(huì)組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。（如論文如涉及參評(píng)費(fèi)的一律由個(gè)人自行支付）

發(fā)表論文字?jǐn)?shù)超過3000字的視作同級(jí)論文的一等獎(jiǎng)，1500～3000字的視作同級(jí)論文的二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)，少于1500字視作同級(jí)論文的三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。（凡撰寫的論文與學(xué)?？蒲姓n題相關(guān)的則提高一個(gè)級(jí)別給予獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)每位老師每年最高不超過600元）

通訊報(bào)道獎(jiǎng)：在縣級(jí)以上各類報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體，宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報(bào)道，每錄用一篇獎(jiǎng)60元。

課題獎(jiǎng)：參與課題研究，通過專家評(píng)審結(jié)題后，課題主持人獎(jiǎng)勵(lì)額為：縣級(jí)每人獎(jiǎng)200元，市級(jí)以上每人獎(jiǎng)300元；子課題負(fù)責(zé)人分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)：必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽：

團(tuán)體獎(jiǎng)為團(tuán)體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級(jí)、優(yōu)秀教研組可隸屬團(tuán)體獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)參照等級(jí)獎(jiǎng)執(zhí)行。

輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品獎(jiǎng)：每篇獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)老師20元。每個(gè)輔導(dǎo)教師每年累計(jì)最高獎(jiǎng)勵(lì)300元。

特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)校有特別貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)校挽回重大損失的，由考核組討論獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)業(yè)水平抽測(cè)成績(jī)優(yōu)良，益友任課教師100-300元。

（八）教育科研獎(jiǎng)

能按期完成個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，并取得顯著成績(jī)的教職工，學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。具體為：

每學(xué)期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。（50歲以上適當(dāng)降低要求）

每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學(xué)反思累計(jì)達(dá)10篇以上的另獎(jiǎng)勵(lì)50元。

完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)：完成研發(fā)任務(wù)每人獎(jiǎng)50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。

教學(xué)基本功競(jìng)賽（課堂教學(xué)競(jìng)賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計(jì)獎(jiǎng)）。

六、有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的幾點(diǎn)說明

1.有關(guān)人員的績(jī)效工資考核發(fā)放按海教2號(hào)文件精神執(zhí)行。

2.本方案涉及的所有款項(xiàng)的獎(jiǎng)如提到以月為單位計(jì)算的，均以每學(xué)期5個(gè)月計(jì)發(fā)，一年10個(gè)月計(jì)發(fā)。所涉及到的全校人均獎(jiǎng)為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎(jiǎng)金額。

3.年度考核為基本合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資也要進(jìn)行相應(yīng)的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，一般不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

4.對(duì)認(rèn)真履行工作職責(zé)、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)的教師確保不低于人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的0.8倍。對(duì)不認(rèn)真履行工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。

5.本方案經(jīng)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報(bào)鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，經(jīng)全校教職工大會(huì)通過并報(bào)縣局審批后實(shí)施。

第四篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案

一、總則

第一條：根據(jù)《州溫市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市人事局財(cái)政局教育局<關(guān)于州溫市本級(jí)直屬義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法的通知>》（溫政辦【xxxx】139號(hào)）和市教育局《關(guān)于做好市直屬義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

第二條：本方案適用對(duì)象為經(jīng)我校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組聘任的正式在編在崗工作人員，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)方案由州溫市教育局統(tǒng)一制定。

第三條:獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資是指除基礎(chǔ)性績(jī)效工資（占績(jī)效工資總量的70%）以外的獎(jiǎng)勵(lì)性工資，根據(jù)我校實(shí)際情況，在考核的基礎(chǔ)上對(duì)教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)而發(fā)放的工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的（30%）。

第四條：本方案涉及的內(nèi)容為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，由考核獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)及其他獎(jiǎng)勵(lì)四部分組成。

第五條：本方案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)管理實(shí)施，學(xué)校黨總支和工會(huì)依本方案的規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督并保證其實(shí)施。學(xué)校工會(huì)成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資經(jīng)審小組，負(fù)責(zé)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資開支審計(jì)。若有結(jié)余將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放。

二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放

第六條：“教職工績(jī)效考核獎(jiǎng)”每學(xué)期期末根據(jù)考核結(jié)果，一年發(fā)放兩次，彈性坐班考核獎(jiǎng)按月發(fā)放。

第七條：“滿崗工作量”和“超工作量獎(jiǎng)”按月結(jié)算，每年按十個(gè)月發(fā)放。

第八條：“教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”一年發(fā)放一次。

第九條：“其它獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)具體情況發(fā)放。

學(xué)校將高度重視獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放工作，按規(guī)定專人負(fù)責(zé)、及時(shí)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)結(jié)算、及時(shí)審批，按時(shí)足額發(fā)放。

（一）考核獎(jiǎng)部分

第十條：此部分獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額35%。

第十一條：教職工績(jī)效考核：根據(jù)學(xué)?！督處熆?jī)效考核方案》、《州溫市第二十一中學(xué)班主任績(jī)效考核發(fā)放辦法》、《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》的規(guī)定，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組織，對(duì)全體考核對(duì)象進(jìn)行工作績(jī)效考核評(píng)定，每學(xué)期發(fā)放一次。

第十二條：考核結(jié)果：按A檔15%；B檔80%；C檔5%的比例對(duì)參加考核的對(duì)象確定檔次，并予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。具體如下：

學(xué)期考核獎(jiǎng)發(fā)放對(duì)照表

檔次比例教職工行政管理人員班主任

A檔15%2500元700元700元

B檔8000元500元500元

C檔5%1500元300元300元

第十三條：連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為C檔的人員，作為下學(xué)年度二聘或待聘依據(jù)。

第十四條：全體考核對(duì)象分教學(xué)人員（含同比教學(xué)人員和非同比教學(xué)人員），行政職員兩個(gè)系列按比例參加對(duì)應(yīng)考評(píng)。其中兼行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學(xué)行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學(xué)班主任績(jī)效考核發(fā)放辦法》考評(píng)，行政管理人員兼任班主任者，考核獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算。

第十五條：彈性坐班考核獎(jiǎng)

學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加坐班考核，根據(jù)《州溫市第二十一中學(xué)坐班考核條例》的規(guī)定，對(duì)一個(gè)月內(nèi)無(wú)遲到、早退的教職工實(shí)行每人每月200元獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）滿工作量與超工作量部分

第十六條：滿崗工作量指按照省、市學(xué)科《課標(biāo)》和周任教課時(shí)工作量及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校工作需要，通過崗位聘任而核定的教學(xué)或行政崗位工作量。

超工作量是指因?qū)W校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外（上班時(shí)間或節(jié)假日）的超量工作或任課。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額40%。

1、滿崗工作量聘任獎(jiǎng)：

根據(jù)學(xué)校教職工聘任制實(shí)施辦法，凡被學(xué)校聘用的滿崗工作量教職工每月發(fā)放500元聘任獎(jiǎng)金，如系非本人原因造成的工作量不足，學(xué)校將予以工作量補(bǔ)崗或補(bǔ)差。

學(xué)科周課時(shí)工作量的核定依據(jù)省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教師滿工作量以如下課時(shí)為滿量（其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導(dǎo)、單元或月度考試、課間操、體育課外活動(dòng)、藝術(shù)輔導(dǎo)等等）。

周課時(shí)滿崗工作量核定表：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)初三科學(xué)、高三綜合學(xué)科科學(xué)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物社會(huì)思品、高中體育、高中藝術(shù)、高中信息、通用技術(shù)初中體育、初中藝術(shù)、初中信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程、心理健康

10課時(shí)/周12課時(shí)/周14課時(shí)/周16課時(shí)/周

2、職稱系數(shù)表

職級(jí)系數(shù)中學(xué)高級(jí)中學(xué)一級(jí)中學(xué)二級(jí)中學(xué)三級(jí)、見習(xí)期

每課時(shí)1.21.110.8

3、代課酬金計(jì)算方法：

代課酬金每一課時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)基準(zhǔn)金額為30元，根據(jù)任課老師職稱不同給予相應(yīng)酬金。

代課酬金=30元x職稱系數(shù)

4、非全職教學(xué)人員兼課，計(jì)算其兼課工作量。每月以20節(jié)為限，超量不計(jì)酬金。

5、凡是跨年級(jí)段、跨學(xué)科教學(xué)人員根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要每周課時(shí)加一節(jié)計(jì)算。

第十七條：超工作量與加班獎(jiǎng)勵(lì)：

1、學(xué)校鼓勵(lì)教職工在規(guī)定時(shí)間里完成教育教學(xué)、管理任務(wù)，如屬于本職工作范圍內(nèi)的工作不屬于加班之列。

2、加班原則上從嚴(yán)審核。加班規(guī)定如下：

（1）、處室職員如果確有緊急任務(wù)需要加班，需要經(jīng)處室主任審批同意，處室主任加班需報(bào)主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批同意。

(2)、加班達(dá)3小時(shí)及以上計(jì)為加班半天，不到3小時(shí)的加班予以合并計(jì)算。

(3)、平時(shí)加班達(dá)到6-8小時(shí)為一天，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為80元/天。

3、晚自習(xí)值班（坐班）:70元/晚。

4、晚自習(xí)管理及值夜：120元/天。

5、學(xué)校統(tǒng)一安排的自修課管理：15元/節(jié)，

6、中餐管理：10元/次。

7、學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試的命卷：100元/份，審題50元/份。

8、藝術(shù)類、體育類訓(xùn)練實(shí)行比賽成果與訓(xùn)練報(bào)酬相結(jié)合的原則，（每次訓(xùn)練時(shí)間要求達(dá)到一小時(shí)以上）：20元/次。

9、學(xué)校統(tǒng)一安排的競(jìng)賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、寒、暑假期、雙休日上課：40元/節(jié)。

10、凡遇國(guó)家法定節(jié)假日加班（上課）的，按相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。

未盡加班項(xiàng)目由校長(zhǎng)室參照以上項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合有關(guān)規(guī)定酌情處理。

第十八條：其他崗位獎(jiǎng)勵(lì)

1、校黨政正職每周兼課2節(jié)不計(jì)酬，校級(jí)副職每周兼課3節(jié)不計(jì)酬，中層每周兼課滿工作量的'1/2不計(jì)酬，部負(fù)責(zé)人、段長(zhǎng)每周兼課滿工作量的2/3不計(jì)酬，超出節(jié)數(shù)按規(guī)定計(jì)酬，如因工作需要經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)可以減少兼課或不兼課。

2、擔(dān)任段長(zhǎng)、部副職負(fù)責(zé)人的教師，學(xué)校每月給予350元管理獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)擔(dān)任兩項(xiàng)及以上職務(wù)的，不重復(fù)計(jì)酬。

3、同時(shí)兼任班主任的年級(jí)段長(zhǎng)、部負(fù)責(zé)人、中層干部其兼職取最高項(xiàng)計(jì)酬，不再重復(fù)計(jì)酬。

4、校工會(huì)主席、團(tuán)委書記享受中層正職待遇。

5、部門負(fù)責(zé)人工作量獎(jiǎng)勵(lì)每月150元。

6、教研員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等崗位獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

級(jí)別金額教研員教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)

月金額（元）15010050

7、未涉及的其他崗位按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)部分

第十九條：教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)包括三考獎(jiǎng)勵(lì)、教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額20%。

第二十條：三考獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將于每學(xué)年結(jié)束對(duì)在當(dāng)年高考、中考、會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)方法見《州溫市第二十一中學(xué)三考獎(jiǎng)勵(lì)方案》（見附件五）。

第二十一條：教師各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為鼓勵(lì)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)，本項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)以教師在教育系統(tǒng)舉辦的各級(jí)各類比賽中取得的獎(jiǎng)級(jí)為范圍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十二條：教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：為鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照《州溫市第二十一中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（見附件五）之規(guī)定。

（四）其他獎(jiǎng)勵(lì)部分

第二十三條：其他獎(jiǎng)勵(lì)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資約為5%。其他獎(jiǎng)勵(lì)用于獎(jiǎng)勵(lì)一些不可預(yù)測(cè)的因素而形成的獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)學(xué)校具體情況發(fā)放。

三、其他部分

第二十四條：學(xué)校實(shí)行全員聘任制，并按學(xué)年度續(xù)聘用合同。干部、教師、職員的級(jí)別、職稱，以校長(zhǎng)室聘任為準(zhǔn)。

第二十五條：學(xué)校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的按月發(fā)給各自標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)發(fā)工資”和“基礎(chǔ)性績(jī)效工資”，不滿工作量的按比例扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分。

第二十六條：請(qǐng)病假：按比例扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個(gè)月內(nèi)，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼照發(fā)，超過兩個(gè)月，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼以90%按比例計(jì)發(fā)；超過六個(gè)月，基本工資、津補(bǔ)貼和基礎(chǔ)性績(jī)效工資中生活補(bǔ)貼、教工齡津貼以70%按比例計(jì)發(fā)。

第二十七條：請(qǐng)事假：四天（含四天）以上的病、事假由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時(shí)代課，并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個(gè)月內(nèi)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計(jì)發(fā)；超過一個(gè)月，停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼和班主任津貼。

第二十八條：請(qǐng)公假：干部職工請(qǐng)公假不扣國(guó)發(fā)工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，自行安排課節(jié)，滯后或提前補(bǔ)回的，則不扣除超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。三天以上的公假由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后予以安排臨時(shí)代課。工作日內(nèi)干部、教師和職工學(xué)歷進(jìn)修，連續(xù)請(qǐng)假超過1個(gè)月的基礎(chǔ)性績(jī)效工資按比例扣發(fā)。

第二十九條：教職工請(qǐng)病、事假、公假三天以內(nèi)，經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課，所耽誤課程由本人提前或滯后補(bǔ)上，不扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（個(gè)別學(xué)科或有特殊原因的由學(xué)校統(tǒng)一安排代課），未經(jīng)教務(wù)處同意擅自調(diào)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按教學(xué)事故處理。

第三十條：婚喪假、產(chǎn)假、哺乳假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十一條：曠工曠課：一個(gè)月內(nèi)，每天扣發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資總額的1/7（即基本工資+基礎(chǔ)性績(jī)效工資總額÷21天x3倍）；超過一個(gè)月的，停發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資，并做除名處理。

第三十二條：全校性的會(huì)議及監(jiān)考等校派任務(wù)無(wú)故缺席者，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的1/7（即基礎(chǔ)性績(jī)效工資÷21天x3）；無(wú)故遲到早退的，每次扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資的1/21（即基礎(chǔ)性績(jī)效工資÷21天x1）。

第三十三條：凡新參加工作，或獲得碩士學(xué)位的研究生在明確崗位前按見習(xí)期的生活補(bǔ)貼、崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；教（工）齡補(bǔ)貼按最低年限對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；擔(dān)任班主任工作的，享受相應(yīng)的班主任津貼。

第三十四條：基礎(chǔ)性績(jī)效工資的節(jié)日福利補(bǔ)貼為7000元，在教師節(jié)和春節(jié)發(fā)放。請(qǐng)病假、事假等人員按比例計(jì)發(fā)。

第三十五條：教職工待聘期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的生活補(bǔ)貼，教（工）齡補(bǔ)貼按月發(fā)放，崗位津貼停止發(fā)放，一年（即12個(gè)月）以后只發(fā)基礎(chǔ)工資。

第三十六條：實(shí)施國(guó)家的績(jī)效工資制度之后，學(xué)校原有的結(jié)構(gòu)工資方案以及相關(guān)福利項(xiàng)目自動(dòng)取消。

第三十七條：未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。本方案的解釋權(quán)屬于校長(zhǎng)室。

第三十八條：本方案從xxxx年1月1日開始執(zhí)行。

第五篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案

為了充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，逐步形成激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，堅(jiān)持按勞分配的原則，克服平均主義，實(shí)行優(yōu)效優(yōu)酬，將教師績(jī)效工資與工作業(yè)績(jī)相掛鉤，發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制訂如下績(jī)效工資發(fā)放方案。

一、考核內(nèi)容及分值（總分1000分）

教學(xué)工作量100分

教研成果100分

師德師風(fēng)100分

教學(xué)效果360分

教學(xué)常規(guī)200分

考勤安全140分

二、發(fā)放原則與方法

原則：由學(xué)校統(tǒng)一籌集，統(tǒng)一考核量化，統(tǒng)一計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一發(fā)放到位。

方法：三檔五級(jí)

三、考核機(jī)構(gòu)與程序

1、學(xué)校成立教師績(jī)效工資考核小組，負(fù)責(zé)考核工作。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

2、考核程序

⑴收集、整理原始材料；

⑵考核小組對(duì)每個(gè)教師逐項(xiàng)量化；

⑶校內(nèi)公示；

⑷向中心學(xué)校上報(bào)考核結(jié)果。

四、考核細(xì)則

（一）師德師風(fēng)考核（100分）

1、因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生、家長(zhǎng)到學(xué)校或上級(jí)上訪，告狀的，每次扣50分；

2、體罰或變相體罰學(xué)生的，每人次扣50分；

3、無(wú)故不參加學(xué)?；蛏霞?jí)有關(guān)部門組織的政治活動(dòng)的，每人次扣20分；

4、亂收費(fèi)、亂推銷資料物品的，每人次扣50分，并加倍罰款；

5、教師本人或組織學(xué)生進(jìn)行考試舞弊的，每人次扣50分；

6、影響計(jì)劃生育工作順利進(jìn)行的，每人次扣50分；

7、教師與教師、教師與家屬、家屬與家屬打架斗毆的，依次扣雙方當(dāng)事人（家屬由該戶教師負(fù)責(zé)）50、40、30分；

8、不服從學(xué)校分工，不服從工作安排的，每人次扣50分；

9、向?qū)W生或家長(zhǎng)直接或變相索要錢物的，每人次扣50分；

10、工作期間參與賭博，影響較壞的，每人次扣20分。

（二）考勤安全考核（140分）

1、未辦請(qǐng)假手續(xù)或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而私自離校的，每天扣20分；

2、早操未到操的，辦公無(wú)故缺勤的，班主任晚寢未到崗的，每次扣2分；

3、上課遲到或早退的，未參加升旗儀式的，每次扣5分；

4、學(xué)?；蛏霞?jí)開會(huì)，或其他大型活動(dòng)無(wú)故不參加的，每次扣10分；

5、無(wú)故曠課的，每節(jié)扣20分；

6、由于考勤受中心學(xué)校以上領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的`，每次扣40分；

7、課余時(shí)間，本班學(xué)生打架斗毆導(dǎo)致流血受傷的，班主任扣10分，科任教師每個(gè)底分扣5分；

8、教師值班、班主任周末護(hù)路未到崗的，每次扣10分；

9、在自己的工作時(shí)間、崗位，由于自己出現(xiàn)過錯(cuò)安全責(zé)任事故的，每次扣50分，造成重大事故（理賠金額在20xx元以上），本項(xiàng)考核分為零。

（三）教學(xué)常規(guī)考核（200分）

1、有下列行為之一的，每時(shí)次扣5分：

①校內(nèi)備教檢查，作業(yè)、備課、聽課不足次數(shù)的；

②坐著上課的；

③上課接聽手機(jī)的；

④上課期間會(huì)客的；

⑤未備課上課或未帶備課本的。

2、有下列行為之一的，每次扣10分：

①監(jiān)試不履行職責(zé)的；

②閱卷不按時(shí)參加的；

③試卷由學(xué)生代閱的。

3、中心學(xué)校備教檢查中，作業(yè)、備課、聽課每少1時(shí)次扣20分；

4、在教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查中，被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)的，每次扣30分；通報(bào)批評(píng)的，每次扣50分。

（四）、教研成果考核（100分）

1、本人撰寫的論文、教案或主講的公開課，獲國(guó)、省、市、縣、鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)（或發(fā)表）的，依次計(jì)分如下（累計(jì)分不超過70分）；

國(guó)家級(jí)：70分

省級(jí)：一等60，二等50，三等40；

市級(jí)：一等40，二等35，三等30；

縣級(jí)：一等30，二等25，三等20；

鎮(zhèn)級(jí)：一等15，二等10，三等5。

2、完成學(xué)校規(guī)定的公開課、教學(xué)隨筆、教研活動(dòng)的，得30分；未上公開課的，扣10分；未按時(shí)上交教學(xué)隨筆、教學(xué)計(jì)劃總結(jié)的，每次扣5分；不參加教研活動(dòng)的，每次扣5分。

（五）、教學(xué)工作量考核（100分）

1、教學(xué)工作量包括包括任課課時(shí)（正課、朝讀、坐班、晚自習(xí)等）和教學(xué)崗位（校長(zhǎng)、主任、班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)協(xié)管等），由教務(wù)處每月具體考核，發(fā)放課時(shí)津貼，期末不再另行量化。

2、全體教師根據(jù)任課節(jié)數(shù)計(jì)算月課時(shí)工作量，其公式為：2.75元x每周課時(shí)數(shù)x4周=月課時(shí)工作量（元）

3、以上計(jì)算，不分年級(jí)任課，不分主次課，朝讀、坐班計(jì)1課時(shí)，晚自習(xí)計(jì)2課時(shí)；

4、畢業(yè)班課時(shí)上浮20%；

5、特殊崗位人員工作量每月津貼數(shù)為：

體育教師帶操：15元/月（缺一個(gè)早操扣款2元）；

備課組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)：10元/月（負(fù)責(zé)計(jì)劃，本組教研，記載，閱卷），不累計(jì)；

年級(jí)協(xié)管：25元/月（協(xié)助管理年級(jí)事務(wù)）；

班主任：0.4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量（負(fù)責(zé)第一或第三節(jié)晚自習(xí)，如缺崗按曠課扣分）；

主任、副主任：0.4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量；

團(tuán)書記：0.3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量；

副校長(zhǎng)、工會(huì)主席：0.8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量；

校長(zhǎng)：1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。

（六）教學(xué)績(jī)效考核（360分）

1、七、八、九年級(jí)每期均按期中、期末兩次考試進(jìn)行教師教學(xué)績(jī)效考核，期中考試占60分，期末考試占300分（中心學(xué)校組織），六年級(jí)只按期末考試（中心學(xué)校組織）考核評(píng)估；

2、學(xué)?；蛑行膶W(xué)校舉行的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，評(píng)估科目及學(xué)科計(jì)位方法均按《濯港鎮(zhèn)中學(xué)教師教學(xué)績(jī)效評(píng)估方案》執(zhí)行；

3、績(jī)效評(píng)估方法：

①本校組織的考試第1～4名依次得分為60.45、30.15分；

②中心學(xué)校組織的統(tǒng)考相應(yīng)位次得分；

③六年級(jí)位次得分參照《濯港鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》中“計(jì)分表”，按其相應(yīng)分值10倍積分（最高值360，最低值100）；

④教師只任教一個(gè)班一門學(xué)科，其考試位次積分即為該項(xiàng)得分；在同年級(jí)跨班級(jí)任同學(xué)科課程，其積分之和除以任教的班級(jí)數(shù)所得分值即為該項(xiàng)得分；跨年級(jí)任同學(xué)科課程，該項(xiàng)得分為高年級(jí)的0%加上低年級(jí)的40%；跨學(xué)科任教，該項(xiàng)得分為中考分值的學(xué)科積分的60%加上分值少的學(xué)科積分的40%。

第六篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省市關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)、公正的校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)工資分配制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，根據(jù)xx市人民政府辦公室，結(jié)合我市和我校實(shí)際，制定本方案。

一、績(jī)效工資構(gòu)成

教職工績(jī)效工資項(xiàng)目分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)立崗位津貼和地方補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目，教職工工資按月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放則根據(jù)本方案執(zhí)行，每學(xué)期發(fā)放一次，資金來源為市財(cái)政局按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)撥付。

本方案以下內(nèi)容主要是關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配辦法。

二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配對(duì)象

中學(xué)在編的正式教職工。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配原則

（一）堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，重點(diǎn)向一線教師、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。

（二）堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分類：

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全部用于工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)，稱為工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。根據(jù)曲阜市興教助學(xué)有限公司的運(yùn)營(yíng)實(shí)際，適當(dāng)加以貼補(bǔ)。

（二）工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法：

按照省市有關(guān)規(guī)定，參考部分學(xué)校關(guān)于教師工作量的計(jì)算辦法，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本辦法。

1、課時(shí)量計(jì)算辦法

（1）系數(shù)設(shè)置

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)：1.2物理、化學(xué)：1.1

思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、寫、信息技術(shù)：1.0

班會(huì)：1.3俱樂部活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)：1.5

晨讀輔導(dǎo)：0.5遲到則不再計(jì)工作量，空堂一次，扣1、2課時(shí)自習(xí)：0.6

由教務(wù)處或級(jí)部安排的代上課，代上課教師達(dá)到平均工作量者，代別人上課每節(jié)為本學(xué)科系數(shù)的2倍，達(dá)不到平均工作量者則按原系數(shù)計(jì)。

平時(shí)由教務(wù)處或級(jí)部安排代別人看自習(xí)1.2。

因公、私事個(gè)人調(diào)上，學(xué)校不作統(tǒng)計(jì)。因上級(jí)安排其它事務(wù)性工作（非外出學(xué)習(xí)）級(jí)部安排別人上課，本人按原節(jié)次計(jì)量。

被代上課的教師，因法定休假或病假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量；因事假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量的同時(shí)，再扣除0.5倍課時(shí)量。

跨學(xué)科、跨級(jí)部教學(xué)，所跨的學(xué)科系數(shù)為原系數(shù)的1.5倍。

學(xué)校有接待任務(wù)安排的或教師自行申請(qǐng)的接待課每節(jié)以0.5分計(jì)入考核總分。

學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試按實(shí)際節(jié)次計(jì)算，考試期間非因公原因或法定假期請(qǐng)假則從本月總課時(shí)量中扣除實(shí)際節(jié)次，考務(wù)人員同監(jiān)考教師，參與閱卷一科次按4課時(shí)計(jì)（包括計(jì)分統(tǒng)計(jì)人員）。

（2）相關(guān)說明

a、以上所列系數(shù)包涵了本學(xué)科教學(xué)的整個(gè)過程和全部?jī)?nèi)容，體育老師帶課間操等同于文化學(xué)科的作業(yè)，不再單獨(dú)計(jì)工作量；晚自習(xí)不計(jì)工作量；班主任帶課間操不單獨(dú)計(jì)工作量。

b、我校在外校交流的老師績(jī)效工資按上級(jí)撥付數(shù)量每學(xué)期發(fā)放一次或與其任教學(xué)校協(xié)商后可參與該校的統(tǒng)一考核，參與績(jī)效工資分配；外校在我校交流教師同我校教師的計(jì)算方法，但結(jié)果乘以三分之一。（因人上級(jí)撥付部分由原單位發(fā)放）

c、班主任工作、學(xué)校安排的值班、晚自習(xí)看班和學(xué)校安排的其它臨時(shí)性或階段性工作不適用本規(guī)定。

2、管理工作工作量折算標(biāo)準(zhǔn)（單位：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周）

中層正職：11

中層副職（含級(jí)部副主任）：8

級(jí)部委員：5

學(xué)科委員：4

黨政辦公室、教務(wù)處、德育處職員6

其他處室職員3

學(xué)校報(bào)刊主、副總編每期計(jì)10課時(shí)，計(jì)入當(dāng)月

團(tuán)委委員：3

兼職功能室管理員：1

以上各崗位如再有非本職能范圍內(nèi)兼職，在以上相應(yīng)量的基礎(chǔ)上加1。專職教輔工勤人員臨時(shí)安排的其他非本職工作，計(jì)入附加工作量。

3、具體核算方法

（1）女教師年滿45周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì)，年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)；男教師年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì)，年滿55周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)。

（2）根據(jù)所代課情況和兼職管理情況，各級(jí)部記錄、核實(shí)，每四周公示一次。

（3）學(xué)期末，教務(wù)處根據(jù)級(jí)部統(tǒng)計(jì)情況，按月（四周）計(jì)算。

為調(diào)和學(xué)科之間的差距，課時(shí)分主課和輔課兩種性質(zhì)計(jì)算。主課為課程表中安排的正課課時(shí)。其余均為輔課，如早讀、活動(dòng)課、俱樂部活動(dòng)時(shí)看自習(xí)、監(jiān)考、閱卷、管理量、乘系數(shù)后的班會(huì)等。

以級(jí)部為單位計(jì)算各月的主課平均課時(shí)量（級(jí)部主課時(shí)數(shù)總和除以標(biāo)準(zhǔn)科任教師數(shù)）。個(gè)人主課量根據(jù)超出或低于主課平均課時(shí)的百分比安段加倍或減少，輔課直接以實(shí)際課時(shí)加入工作總量。個(gè)人主課課時(shí)計(jì)算具體辦法：

情況一：超出月平均課時(shí)的30%以上的部分，乘以3。

情況二：超出月平均課時(shí)的'0%-30%的部分，乘以2。

情況三：平均課時(shí)及下調(diào)2課時(shí)以內(nèi)的（如平均為15課時(shí)，則14、13以平均計(jì)），按實(shí)際課時(shí)計(jì)。

情況四：低于月平均課時(shí)的30%以內(nèi)（含）的，乘以85%。

情況五：低于月平均課時(shí)的30%以上的，乘以75%。

個(gè)人績(jī)效=人均每月績(jī)效工資x標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)/（賦值后的級(jí)部月主課課時(shí)總量+級(jí)部月輔課課時(shí)總量）x（個(gè)人賦值后的月主課工作量+個(gè)人月輔課工作量）。

（4）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員，分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發(fā)放。

（5）在執(zhí)行學(xué)校考勤制度的同時(shí)，執(zhí)行以下規(guī)定：學(xué)期內(nèi)因事因病申請(qǐng)彈性考勤的教職工，每天1小時(shí)內(nèi)，每天扣5元，1小時(shí)以上視為請(qǐng)假，長(zhǎng)期彈性每月扣300元；因私事請(qǐng)假（法定假期除外）5天以內(nèi)不做扣發(fā)處理，5天以上每天扣20元，需請(qǐng)代課教師代課的每天扣30元；因病請(qǐng)假7天以內(nèi)不做扣發(fā)處理，7天以上每天扣20元，需請(qǐng)代課教師代課的每天扣30元，特殊情況特殊處理；無(wú)故曠工1天或曠教1節(jié)扣50元，無(wú)故曠工7天或無(wú)故曠教7節(jié)以上不再享受工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；學(xué)校上班考勤遲到10次以內(nèi)不做扣發(fā)工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資處理，10次以上每次扣10元。以上所扣款額計(jì)入教職工學(xué)期工作量考核績(jī)效工資總額，不足部分推延到下學(xué)期。

五、其它事項(xiàng)

按政策提前離崗的人員、法定產(chǎn)假期間的人員生活補(bǔ)貼按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)書記

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

成員：科室主任級(jí)部主任

本方案未盡事宜由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。在具體工作和考核過程中出現(xiàn)突發(fā)性問題或一些特殊情況，由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組共議裁決。