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        學校文化建設創(chuàng)新實施方案

        發(fā)布時間:2023-12-03 22:39:37

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        • 文檔分類:實施方案
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        第一篇:校園文化建設規(guī)劃方案

        為了加強校園文化建設,營造良好的學生全面發(fā)展的校園文化氛圍,用校園文化陶冶學生情操,滋養(yǎng)學生心靈,提高學生的人文素養(yǎng),幫助學生不斷地完善人格,使校園真正成為學生成長的搖籃,教師成就事業(yè)的舞臺,更好地發(fā)揮校園的文明傳承功能和文化創(chuàng)新功能,進一步優(yōu)化育人環(huán)境,根據(jù)我校實際,特制定以下總體規(guī)劃和方案。

        一、指導思想

        始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持以人為本,樹立科學發(fā)展觀,從我校實際情況出發(fā),以廣大師生為主體,以人才培養(yǎng)為核心,以文化創(chuàng)新為動力,以精品文化為目標,增強責任感、榮譽感和團隊精神,創(chuàng)建豐富多彩、生動活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。

        二、工作目標

        堅持育人為本的辦學理念,培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風;以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心,努力建設內(nèi)容豐富多彩,格調(diào)健康向上,既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化,形成學校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設評比活動,促進學生思想道德和科學文化素質健康協(xié)調(diào)發(fā)展,努力構建和諧校園。

        三、工作要點

        1、結合少年兒童的思想教育實際,突出師德、校風、學風、班級特色,按照學校要求,實現(xiàn)“提升校園文化品位,強化校園文化的育人功能,達到讓每一面墻壁會說話,每一棵樹木能育人”的目標。

        2、堅持全員參與,突出主體性和實效性,健全完善各項管理制度,營造學習氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作、學習和生活環(huán)境。

        3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、互相配合,共同構建和諧健康向上的校園文化特色。

        (1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

        (2)創(chuàng)設各種文化設施,開辟文化長廊、宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。

        (3)搞好班級文化建設。

        (4)懸掛“八字一旗”、名人畫像,張貼《小學生守則》、《小學生日程行為規(guī)范》,展示學校的'校訓、校風、教風和學風。

        四、工作措施

        1、成立校園文化建設活動領導小組,領導、管理、協(xié)調(diào)文化建設工作。

        組長:李xx

        成員:各年級班主任

        2、堅持統(tǒng)一部署、全員參與、全面落實。

        3、加大投入,保證校園文化建設的正常需要。

        4、本著“追求品味,著眼實用性,科學性,合理性”的原則,搞好校園、班級美化,做到圖文結合,使班級成為工作、學習、休憩的理想育人樂園。

        (1)各班根據(jù)本班特點,師生共同制訂目標、班訓、文明公約,紀律、安全、衛(wèi)生等管理制度,以制度促管理,以良好的班級紀律為保證,確保目標和計劃的實施。充分調(diào)動學生的主動性,發(fā)動學生積極參與設計,讓這一過程形成凝聚人心的過程,形成團結、和諧、奮進的班集體。

        (2)讓每一面墻壁會說話。各班根據(jù)學生的年齡特征和有效陣地精心設計,教室的布置要兼顧共性與個性,創(chuàng)設不同的風格與追求,鼓勵和引導學生參與班級文化建設,通過班訓、班風、學風、教風的建設來體現(xiàn)隱性文化,體現(xiàn)班級特色,讓教室成為學生表現(xiàn)自我,優(yōu)化個性的場所。

        第二篇:校園文化建設設計方案

        開江縣任市中學位于川渝兩省(市)結合部的開江縣任市鎮(zhèn),是達州建市以來第一所市級示范高中,在校學生3500余名。多年以來,在上級黨政機關和教育主管部門的堅強領導和親切關懷下,學校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,與時俱進,以大力推進素質教育為核心,走現(xiàn)代教育特色之路,學校的藝體教育取得了長足的發(fā)展,被評為“四川省傳統(tǒng)體育項目示范學?!?,成為學校的一大亮點。近年來,在學校領導及全校師生的共同努力下,學校運用現(xiàn)有條件,大力倡導足球運動,積極開展校園足球活動、參加各級足球比賽,被評為“全國青少年校園足球布點學?!?“首批全國校園足球特色學?!?。為更好地開展學校足球教育,凸顯足球特色,特制定本建設方案。

        一、指導思想

        按照加快發(fā)展青少年校園足球的總體要求、以《全民健身計劃》《全國校園足球特色學?;緲藴剩ㄔ囆校泛褪薪逃窒嚓P文件精神為指導,以辦“負責任的教育”為主線,以“快樂足球、健康成長”為主題,堅持“永不放棄”的任中精神,認真打造學校的足球文化特色,辦好足球班,開展好班級、校級足球活動,從而推動我校的群眾性體育活動,增強學生體質,弘揚足球精神,促進學生全面發(fā)展,健康快樂成長。

        二、建設目標

        1、總目標

        以“足球”為載體,以“快樂足球、健康成長”為主題,從“體教結合”中挖掘“樂學、苦練”足球特色文化,將之升華為足球精神、校園文化,努力探索足球活動規(guī)律,提高我校足球運動水平和足球競技水平,提高學生的身體素質,促進學校綜合素質提高。加強組織領導,進一步建立健全校園足球工作領導小組,深化教學訓練改革,強化條件和安全保障,保持鮮明特色,努力成為全省乃至全國青少年校

        園足球推廣普及的典范,提升學校知名度。

        2、年度目標

        20XX學年發(fā)展目標

        (1)進一步在校內(nèi)推廣普及足球運動,激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)學生體育鍛煉的良好習慣,達到強身健體的目的。

        (2)以足球項目為特色建設,推進學校體育工作的改革,提高學校體育水平的層次,制定學校足球特色發(fā)展三年規(guī)劃,并得到有效實施。

        (3)加強學校領導建設,完善學校足球運動管理制度,建立健全《學校足球校本課程實施考核評價制度》,建立健全《學生足球特長生評價方案》。

        (4)進一步完善學校校級、年級、班級足球隊建設。成立初中、高中兩個校級球隊,3個年級球隊,52個班級球隊,規(guī)范班級球隊建設,完善球隊制度。

        (5)成立足球校本課程開發(fā)小組,形成足球校本課程框架體系,啟動足球校本課程研究。

        (6)進一步加強校足球隊的訓練工作,力爭在11月份的市級比賽中獲獎,增強學生為校爭光的責任感、榮譽感。

        20XX學年發(fā)展目標

        (1)形成比較鮮明的學校足球特色文化氛圍,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

        (2)形成適合任市中學的足球校本課程,成立學校足球特色發(fā)展課題研究小組并有效開展研究。

        (3)完成“班級足球隊”的規(guī)范化建設,提高球隊品質。

        (4)完善校足球隊的人才選拔機制,確保在各級競賽中獲得優(yōu)秀名次。

        (5)加強體育課的教育功用,普及足球運動涵蓋全校所有學生。

        20XX學年發(fā)展目標

        (1)發(fā)揮足球校園文化建設的陣地教育功能,實施環(huán)境教育課程,形成大課程體系。

        (2)初步形成課題成果。

        (3)總結提煉出學校特色發(fā)展經(jīng)驗材料,制定下一個三年計劃。

        (4)校足球隊競賽成績穩(wěn)步提升,校足球隊人才儲備富足。

        三、措施與方法

        1、加強足球運動員隊伍建設,加強梯隊建設,形成比較完善的足球運動員梯隊。

        (1)校級層面,從初中七、八年級,高中一、二年級挑選苗子,確保初、高中各有15人的一線足球隊員及15人的二線足球隊員。

        (2)班級層面,確保各班有8人的常規(guī)足球隊員,隊員的挑選以學習成績優(yōu)良、身體素質優(yōu)秀為原則。

        2、保證訓練時間落實

        校級層面一線隊員每周訓練5次,周一至周五上午6:30―8:00,周末訓練1次,時間2小時。二線隊員參加周末訓練。

        班級層面每周訓練1次,由體育教師合理安排。

        3、豐富足球團隊活動

        (1)每月月末進行一次“五人制”班級足球友誼賽。

        (2)每年開展一次校“足球文化節(jié)”活動。

        (3)每學期分年級舉行1次校級對抗賽。

        4、營造良好的足球氛圍

        (1)學校要以足球特色為發(fā)展目標,積極組織各類足球活動。

        (2)充分利用宣傳櫥窗、校廣播站、板報等宣傳陣地,張貼足球星照及學校足球活動風采照片,講述足球發(fā)展史,讓學生在濃郁的足球氛圍中喜歡足球,熱愛足球。

        (3)各類足球賽事要認真組織學生觀看,成立學生球迷小團體。

        (4)組織足球小寶貝、足球團體操、足球拉拉隊訓練,足球比賽時進行表演。

        5、提高教練員隊伍素質。學校每年安排一次各種形式的教練員培訓,提高教練員的業(yè)務水平。

        四、保障機制

        (一)組織保障

        1、把足球特色學校建設納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃并嚴格執(zhí)行,做好實施的組織、檢查、評估工作。

        2、建立以學校校長為首的足球特色學校建設領導小組,具體指導本校校園足球工作的開展。

        3、建立足球校本課程開發(fā)、實施小組,負責開發(fā)足球校本課程和指導開展校本課程實施、評價等工作。

        (二)制度保障

        制定《學校足球特色學校管理制度》,建立健全《學校足球校本課程實施考核評價制度》,《學生足球特長生評價方案》,搞好各項制度管理。

        (三)課程保障

        1、校本課程,每周開設一節(jié)足球校本課程。

        2、體育課,每周利用一節(jié)體育課進行足球技能訓練。

        (四)訓練保障

        1、配備有特長的體育教師作為校級隊和年級隊教練。

        2、認真貫徹落實學習有關體教結合文件資料,不斷促進體教結合工作,切實加強學校體育教育與足球訓練工作促進學生全面發(fā)展。

        3、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的原則,一手抓隊員足球訓練,一手抓文化學習。正確處理好學習與訓練的關系,訓練時間和學習時間由教導處協(xié)調(diào)安排。

        4、進一步完善足球訓練計劃。足球訓練必須做到有計劃進行,

        足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行。

        5、建立運動員成長檔案和運動員管理制度。

        (五)經(jīng)費保障

        學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校建設的實施,包括校本課程開發(fā)經(jīng)費、課題研究經(jīng)費、教師訓練經(jīng)費、訓練運動裝備經(jīng)費(專業(yè)足球鞋,訓練服),教師培訓經(jīng)費、競賽經(jīng)費、獎勵經(jīng)費等,確保校隊日常訓練順利進行。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qywd/ssfa/1801400.html

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