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第一篇：黨建創(chuàng)優(yōu)方案

關(guān)于開展“管理創(chuàng)新爭先鋒、技術(shù)創(chuàng)新講實(shí)效”黨建工作創(chuàng)優(yōu)的方案

各部門、各黨小組：

按照市直機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步鞏固和提高共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，充分發(fā)揮 黨員在公司建設(shè)中的模范表率作用，不斷鞏固黨員先進(jìn)性教育成果，建立黨員“長期受教育，永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制，決定在公司內(nèi)開展

創(chuàng)建“做業(yè)務(wù)精通員工，創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)”的活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。使支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮；使黨員的先鋒模范作用同個(gè)人的工作崗位結(jié)合起來，使特色黨支部和黨員先鋒崗建設(shè)走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)黨建工作的思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，為建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

一、指導(dǎo)思想

黨員創(chuàng)優(yōu)工程建設(shè)活動(dòng)以鄧小平理論、為載體，不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，提高黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。以“一名黨員一份責(zé)任，一名黨員一面旗幟”來要求自己，著力提高崗位業(yè)務(wù)水平。

二、總體目標(biāo)

通過開展“管理創(chuàng)新爭先鋒、技術(shù)創(chuàng)新講實(shí)效”的黨員創(chuàng)優(yōu)工程建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固黨員先進(jìn)性教育成果，增強(qiáng)廣大黨員的事業(yè)心、責(zé)任感。建立學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)的長效機(jī)制，促進(jìn)部門之間、員工之間、各專業(yè)之間的業(yè)務(wù)交流，通過這項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升公司員工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三、主要內(nèi)容

（1）優(yōu)化管理組織與流程，提升創(chuàng)新管理能力

圍繞工程建設(shè)中心開展黨建活動(dòng)的指導(dǎo)思想不能變，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用不能削弱，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性必須充分在工程管理創(chuàng)新、企業(yè)管理中體現(xiàn)出來。在接下來的管理中優(yōu)化流程，理順機(jī)制，創(chuàng)新完善符合企業(yè)發(fā)展規(guī)律、體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)、有利于企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)決策、高效執(zhí)行、有效監(jiān)督的體制機(jī)制。加強(qiáng)制度建設(shè)，完善現(xiàn)有規(guī)章制度，全面總結(jié)企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新完善合法合規(guī)、切合企業(yè)實(shí)際、有力發(fā)揮自身優(yōu)勢、有利于協(xié)調(diào)各方力量共同推進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的制度體系，構(gòu)建起充滿活力、富有效率、有利于企業(yè)管理創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。

（2）建設(shè)卓越基層班組，工程人員技術(shù)爭創(chuàng)新

伴隨知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和知識(shí)型員工隊(duì)伍成長，企業(yè)工程人員必須不斷創(chuàng)新，在科學(xué)管理的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)員工的創(chuàng)造力和工作熱情。組織黨員圍繞工程建設(shè)推進(jìn)的難點(diǎn)、重點(diǎn)，從改進(jìn)質(zhì)量、節(jié)約成本、提高效率、確保安全、提升信息化運(yùn)作水平等方面立項(xiàng)攻關(guān)，確保溧陽電站工程建設(shè)順利推進(jìn)。從提高實(shí)際工作能力方面入手，努力造就一支業(yè)務(wù)精通、技術(shù)精湛、不懈探索、勇于創(chuàng)新、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的員工隊(duì)伍，為公司各類專業(yè)技術(shù)人才的不斷涌現(xiàn)和技術(shù)儲(chǔ)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并號(hào)召廣大技術(shù)員工在本職崗位上開展以“互幫互助學(xué)技術(shù)，刻苦鉆研學(xué)業(yè)務(wù)”為主題的長期學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，積極營造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。

四、實(shí)施細(xì)則

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。黨支部要切實(shí)組織各種有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和活動(dòng)安排。黨支部要經(jīng)常了解“管理創(chuàng)新爭先鋒、技術(shù)創(chuàng)新講實(shí)效”創(chuàng)優(yōu)工程建設(shè)的進(jìn)展情況，提出具體要求，要切實(shí)承擔(dān)起對(duì)“黨員先鋒工程”建設(shè)活動(dòng)的組織實(shí)施，確保扎實(shí)有效地推進(jìn)。管理層要能夠擺脫傳統(tǒng)理念的束縛, 培育應(yīng)對(duì)變革的能力,致力于解決重大的管理問題。

（二）加強(qiáng)分類指導(dǎo)、鼓勵(lì)探索創(chuàng)新。組織員工通過操作技能培訓(xùn)，在企業(yè)中形成一種“學(xué)技術(shù)、愛技術(shù)”的良好氛圍。在各部門之間開展企業(yè)內(nèi)部講課，互相學(xué)習(xí)，熟悉公司各方面業(yè)務(wù)工作。大力鼓勵(lì)工程面和管理層的探索創(chuàng)新，在交流技術(shù)中進(jìn)步，在勇爭先進(jìn)中創(chuàng)新，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，緊密結(jié)合工程形勢，進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，（三）積極調(diào)研、學(xué)習(xí)先進(jìn)。結(jié)合企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作，確定調(diào)研課題，進(jìn)行調(diào)查研究，形成調(diào)研報(bào)告。通過會(huì)議交流和現(xiàn)場考察，調(diào)研人員可以生動(dòng)的了解新技術(shù)的主要參數(shù)、結(jié)構(gòu)和原理，和學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的管理經(jīng)驗(yàn)通過調(diào)研學(xué)習(xí)，同時(shí)為工程建設(shè)的順利推進(jìn)提供了及時(shí)、有效的指導(dǎo)。

第二篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，建立以班級(jí)、小組為主的圖書角和個(gè)人小書庫。

2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)營造一個(gè)熱愛讀書的書香校園。

3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4、通過活動(dòng)，使學(xué)生的知識(shí)面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實(shí)踐能力不斷提高。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

四、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

1、加大宣傳

（1）利用國旗下講話向?qū)W生進(jìn)行讀書活動(dòng)的宣傳。

（2）出一期班級(jí)黑板報(bào)和校園櫥窗

（3）校園內(nèi)懸掛橫幅，營造讀書氛圍。

2、保證時(shí)間

（1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內(nèi)容，固定閱讀）

（2）抓好每天的晨讀時(shí)間（自由閱讀）

（3）每周家庭作業(yè)中必須有合計(jì)二小時(shí)的閱讀時(shí)間（自由閱讀）。

3、書籍的來源保證

本校學(xué)生閱讀室有大量的文學(xué)書刊、國內(nèi)外名著等書籍，還有各種報(bào)刊雜志，以及學(xué)生家中的藏書、學(xué)生自行購買的讀物，確保學(xué)生有書讀。

4、建立班級(jí)圖書角

（1）在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書，建立班級(jí)圖書角。

（2）在建立圖書角的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志、書籍等，組建個(gè)人小書庫。

5、建立好書交換站

同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動(dòng)，（建立成熟后，可發(fā)展成班級(jí)與班級(jí)間）。

6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)

（1）指導(dǎo)好讀書

各教師指導(dǎo)好學(xué)生讀書。引導(dǎo)學(xué)生讀書中著重于職業(yè)技能、文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級(jí)學(xué)生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

（2）各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”。內(nèi)容有：名人名言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。

（3）新星文學(xué)社出一期讀書小報(bào)。

（4）各班級(jí)出一期有關(guān)讀書的黑板報(bào)。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。

（5）進(jìn)行主題班會(huì)展示。

（6）舉行一次讀書演講比賽。

五、具體安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（9月1日―9月15日）

1、懸掛橫幅、國旗下講話、出一期校園櫥窗和班級(jí)黑板報(bào)。

（9月1日―9月15日）

2、第一階段測評(píng)（閱讀方法的指導(dǎo)，讀書習(xí)慣的養(yǎng)成）。

（9月16日―10月31日）

3、第一階段小結(jié)表彰（黑板報(bào)評(píng)比：“我讀書、我快樂、我智慧”）

（11月1日―10日）

第二階段：檢查。

1、舉辦校園閱讀大賽，優(yōu)秀讀書摘抄的評(píng)比及展示。（時(shí)間待定）

2、摘抄筆記的指導(dǎo)，閱讀量的統(tǒng)計(jì)。

（11月11日―11月24日）

第三階段：人均讀完五本好書，并寫好一篇讀書心得，舉行征文比賽、演講比賽。（11月25日――11月30日）

第四階段：總結(jié)評(píng)比（12月1日――1月份）

1、讀書小報(bào)制作比賽；

2、評(píng)選“書香班級(jí)”進(jìn)行展示；

3、征文比賽；

4、演講比賽；

5、表彰各班級(jí)星級(jí)讀書能手；

6、學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)。