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第一篇：管理提升實施方案
根據(jù)集團公司關于《20xx年“管理提升年”活動實施方案》的工作部署，為了著力夯實安全生產(chǎn)基礎，向管理要安全、要效益，我司將緊緊圍繞集團公司提出的“實施本質(zhì)安全提升工程”的主題，認真開展安全生產(chǎn)管理提升活動，全面提高安全管理水平。
現(xiàn)制訂安全生產(chǎn)管理提升實施方案，以全面實施。
一、提高人員安全素質(zhì)，打造嚴謹?shù)陌踩芾黻犖?/strong>
（一）加強安全教育培訓管理。安全部與人力資源部、各部門緊密配合，按規(guī)定及崗位需要，每季度定期識別安全教育培訓需求，制定、實施公司年度安全教育培訓計劃大綱，提供相應的資源保證。建立安全教育培訓記錄、檔案，實施分級管理，并對培訓效果進行評估和改進。司屬各部門按照安全教育培訓需求計劃，編制安全教育培訓材料和落實器材準備，分級實施安全教育、日常安全教育和特種安全教育，并協(xié)助人力資源部進行安全教育培訓的評估和改進。
（二）堅持動態(tài)的素質(zhì)提升管理?，F(xiàn)場各部門每季度動態(tài)開展崗位生產(chǎn)技能培訓，使其熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握應急救護和處置方法，勞動安全部協(xié)助人力資源部加強考評各級人員的安全工作能力符合崗位要求。
（三）開展科學的安全目標責任管理。公司每年制定明確的安全生產(chǎn)分級目標，建立責任追究制度。部門按照安全生產(chǎn)職責，制定相應的目標分級控制措施。勞動安全部按季度定期對安全生產(chǎn)目標實施計劃的執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查與糾偏，以及對安全生產(chǎn)目標完成情況進行評估與考核。
二、提高自主管理水平，筑牢安全生產(chǎn)基礎
突出以“雙基”建設為抓手，全面加強安全基礎管理工作。一是根據(jù)新的安全生產(chǎn)法規(guī)要求，結合公司實際，進一步健全完善安全生產(chǎn)管理各項規(guī)章制度，實事求是梳理和整合各類、各級安全記錄，既要簡單明了，減少不必要的工作量，又要滿足、符合規(guī)定要求。二是深化部門安全生產(chǎn)主體責任的落實，按照“企業(yè)安全生產(chǎn)責任體系五落實五到位”以及“三合一”體系管理、安全生產(chǎn)標準化等要求，推動安全本質(zhì)型創(chuàng)建工作。三是強化各部門在安全工作方面的自主管理，司屬各部門要盡快建立本部門的安全自主管理內(nèi)控制度，公司職能部門加強對各部門自主管理的考核力度。
三、建立完善管理制度，嚴格標準管理考評
（一）正確運用最新法規(guī)和標準規(guī)范。安全部負責及時識別和獲取適用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標準規(guī)范的制度；各部門應跟蹤、掌握有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標準規(guī)范的修訂情況，并將適用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標準規(guī)范及其他要求及時傳達給從業(yè)人員，同時將相關要求及時轉(zhuǎn)化為本企業(yè)的規(guī)章制度，貫徹到日常安全管理工作中。
（二）定期完善安全生產(chǎn)制度和規(guī)程。勞動安全部要及時完善規(guī)章制度、操作規(guī)程，每年發(fā)布有效的法律法規(guī)、制度、規(guī)程等清單；每3～5年對有關制度、規(guī)程進行一次全面修訂、重新印刷發(fā)布。
（三）嚴格各項標準的管理考評。各部門必須建立主要安全生產(chǎn)過程、事件、活動、檢查的安全記錄檔案，并加強對安全記錄的有效管理和評價，勞動安全部每季度實行獎懲考核。
四、形成特色安全文化，營造良好安全氛圍
通過開展安全教育培訓、崗位危險源辨識學習、崗位技術練兵等，深化安全文化建設工作，增強員工安全意識，提高操作技能，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍，促進員工真正實現(xiàn)“我要安全“、”我會安全”的轉(zhuǎn)變。認真學習新修改的'《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》及《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》，及時、準確掌握現(xiàn)有法律法規(guī)關于安全培訓、持證的最新要求，規(guī)范建立持證臺賬，確保持證有效，符合要求；加強新員工三級安全教育培訓，規(guī)范建立安全生產(chǎn)教育和培訓檔案。
五、加強安全生產(chǎn)隱患排查整治工作
貫徹《廣東省生產(chǎn)安全事故隱患排查治理辦法》要求，深入開展生產(chǎn)安全隱患排查治理工作，發(fā)揮和落實好各層級安全隱患排查治理，重點抓好防塵防爆、油氣管線、有限空間等安全生產(chǎn)重點領域、部位的安全隱患排查治理；加強公司重大危險源的管理、評估、監(jiān)控和維護管理，制定相關工作措施，確保重大危險源管理工作到位、有效。
六、進一步加強現(xiàn)場安全生產(chǎn)監(jiān)控
堅持嚴格管理、嚴格要求的工作作風，加大生產(chǎn)（作業(yè)）現(xiàn)場反“三違”工作力度，持之以恒做好現(xiàn)場作業(yè)。
七、加強生產(chǎn)安全應急管理
認真抓好股份公司、公司《生產(chǎn)安全事故應急預案》的宣傳學習，做好公司應急預案與股份公司應急預案的銜接工作，并根據(jù)應急預案管理要求，結合公司安全生產(chǎn)實際，進一步做好應急隊伍建設及應急物資儲備，重點是完善現(xiàn)場處置方案和配備必要的應急器材物資，并加強相關預案的演練，尤其是現(xiàn)場處置方案的演練，通過演練，確保員工做到應知應會、熟練掌握、迅速反應、正確處置。
八、重視職業(yè)危害管理，保障員工人身健康
按照法規(guī)要求為從業(yè)人員提供符合職業(yè)健康要求的工作環(huán)境和條件，配備必要的職業(yè)健康防護設施、器具，并有專人負責保管，定期校驗和維護；開展職業(yè)健康宣傳教育，安排相關崗位人員定期進行職業(yè)健康檢查。
九、規(guī)范應急預案管理，提高應急處置能力
（一）加強應急規(guī)章體系建設。不斷健全行政領導負責制的應急工作體系，完善應急管理規(guī)章制度，規(guī)范應急管理和信息發(fā)布等各項工作，確保應急管理和應急體系建設有效實施。
（二）完善應急預案的登記審核和發(fā)布實施。勞動安全部結合安全生產(chǎn)和應急管理工作實際情況，負責制定具體的年度應急演練工作計劃，組織相關部門定期開展實戰(zhàn)演練（包括程序性和檢驗性演練）和桌面演練等應急演練，并適時開展聯(lián)合應急演練，切實提高應急處置能力。
（三）加強應急預案動態(tài)管理。公司建立預案備案、評審制度，根據(jù)評審結果和實際情況進行修訂和完善。應急預案應當每三年至少修訂一次，預案修訂結果須詳細記錄。每年至少組織一次應急預案培訓；定期開展各級管理人員應急管理能力培訓以及重點崗位員工應急知識和技能培訓。
（四）落實應急設施、裝備、物資管理。勞動安全督促檢查各部門加強應急物資和裝備的維護管理，完善重要應急物資的儲備、補充及緊急調(diào)撥、配送體系。
十、加強外部相關方安全管理
做好對勞務承包公司安全管理工作的指導。落實外包工程主管部門、屬地管理部門以及安全部各自的安全管理職責，切實加強外包施工現(xiàn)場的安全監(jiān)管，確保文明施工、安全施工。重點加強外來施工單位安全資歷質(zhì)、簽訂安全協(xié)議以及特殊作業(yè)人員持證等的檢查監(jiān)督，落實外來人員入港前安全教育培訓。
十一、實施績效考評，持續(xù)提升安全生產(chǎn)管理能力
（一）加強對各部門的安全生產(chǎn)管理情況進行評定，驗證各項安全生產(chǎn)制度措施的適宜性、充分性和有效性，檢查安全生產(chǎn)工作目標、指標的完成情況，提出改進意見，形成評價報告，公司根據(jù)績效評價結果，對有關單位和崗位兌現(xiàn)獎懲。
（二）以考評管理促績效改進。公司根據(jù)安全生產(chǎn)管理評定結果，組織對安全生產(chǎn)目標與指標、規(guī)章制度、操作規(guī)程等進行修改完善，制定完善安全生產(chǎn)管理計劃和措施，實施PDCA循環(huán)、不斷提高安全績效；同時對責任履行、系統(tǒng)運行、檢查監(jiān)控、隱患整改、考評考核等方面評估和分析出的問題由安全生產(chǎn)委員會討論提出糾正、預防的管理方案，納入下一周期的安全管理工作實施計劃當中。各部門對績效評價提出的改進措施，需認真進行落實，保證績效改進落實到位。
第二篇：管理提升實施方案
為切實做好學生課外讀物的管理工作，確保學生課外讀物質(zhì)量，促進學生愛讀書讀好書，根據(jù)教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，結合桂林市大風山一小實際，制定本方案。
一、工作目標
為貫徹落實教育部印發(fā)的關于《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的文件精神，豐富學生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園專項管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于學生健康成長的環(huán)境，學校特制定本實施方案。
二、組織領導
成立學校讀物管理領導小組
組長：
副組長：
成員：
各班班主任
三、工作內(nèi)容
(一)加強排查，確保學生課外讀物質(zhì)量。
按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》要求，認真排查館藏書籍。發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。各班要加強對學生帶入學校的課外讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物，要教育學生禁讀并及時告知家長，各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中規(guī)定的“負面清單”讀物，指導家長對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應禁止學生閱讀。
(二)強化管理，嚴禁問題讀物進入學生書包。
各班主任及全體教師要深入學習《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求，向?qū)W生推薦課外讀物時要嚴把“負面清單”關，嚴防問題讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持《中小學生課外讀物進校園管理辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書進校。
(三)重視對學生電子產(chǎn)品的管理，嚴防不良信息、文章、讀物毒害學生。
各班要結合學?！秾W生手機管理工作方案》加強對學生使用手機的指導和管理。指導家長管控好學生使用手機及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。
(四)推動師生、親子共讀，建設書香校園、書香家庭。
教導處要做好學?！皶阈@”的'落實工作，制定“書香校園”工作方案、制定閱讀內(nèi)容，促進書香校園建設。德育處要采取措施，組織各班開展“書香家庭”活動，建設書香家庭。各班要創(chuàng)造條件，便利學生閱讀。語文學科組要擔起學生讀書的責任，使學生養(yǎng)成愛讀書讀好書、善讀書的好習慣。
(五)堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。
學校嚴肅學生課外讀物推薦征訂紀律，嚴禁任何單位和個人在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。嚴格執(zhí)行《中小學生課外讀物進校園管理辦法》《象山區(qū)教育局課外讀物推薦報備管理制度》。如有違反相關紀律要求，學校依據(jù)《課外讀物進校園的有關規(guī)定》，嚴肅處理。
四、工作要求
1、加強組織保障，推進學生課外讀物管理常態(tài)化。
學校成立讀物管理領導小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》和《桂林市大風山一小課外讀物進校園管理實施方案》的落實工作，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重宣傳，使教師學生、家長對學生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。
3、嚴格管理，失職問責。
全校教師要增強責任心，嚴守紀律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學生課外讀物出現(xiàn)問題者，對當事人嚴肅問責。
第三篇：管理提升實施方案
為進一步貫徹落實教育部20xx年全國教育工作會議精神，結合《中小學學生近視眼防控工作方案》中對中小學生的睡眠時間、用眼時間以及作業(yè)時間的明確規(guī)定和以及《關于開展“五項管理”的通知》工作要求，落實落細立德樹人根本任務，加強并優(yōu)化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下：
一、加強領導，明確睡眠管理的重要意義
睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態(tài)?？梢妼W生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。
二、睡眠管理的具體實施
1、統(tǒng)籌安排作息時間。立足學校作息時間，整體考慮學生居家的`作息時間，每天21：00―7：00為學生睡眠時間，確保學生每天睡眠時間在10小時。每天不得早于8：20上課，系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。
2、科學布置各科作業(yè)。所有教師要立足課堂提升教學實效，優(yōu)化學習方式和作業(yè)設計，嚴格控制作業(yè)時間。
3、學校要把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系。通過班隊會、體育與健康課程、心理健康教育等活動途徑，普及科學睡眠知識。全校班級開展睡眠宣傳教育和防近視專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。
4、學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力。倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況并如實填寫睡眠情況調(diào)查問卷，及時了解學生睡眠動態(tài)。提醒家長注意校外培訓機構培訓結束時間不得晚于20：30，不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。家長避免給孩子增加過重課外負擔，與孩子共同制定合理的居家作息時間，在保障孩子充足睡眠的前提下，帶領孩子進行勞動、鍛煉、閱讀等課外活動，形成健康生活方式。家長也要做到不熬夜、睡覺前不玩電子產(chǎn)品等，為孩子做好榜樣示范。
三、睡眠的管理與監(jiān)督
加強學生睡眠時間的監(jiān)督。班主任通過家長加強對學生睡眠情況的監(jiān)控，把好關，形成學生個人備案。定期開展有關睡眠階段性情況的問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，提出相應整改意見。
四、加強監(jiān)管，優(yōu)化睡眠管理保障措施
1、建章立制，規(guī)范管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規(guī)檢查制度，進行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理機制，注重對學生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。
2、強化督查，完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，加強監(jiān)督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。
第四篇：管理提升實施方案
為貫徹落實市、縣關于深入推進網(wǎng)格化服務管理工作的指示要求，推動全鎮(zhèn)網(wǎng)格化服務管理工作扎實開展，切實發(fā)揮各級網(wǎng)格在鎮(zhèn)重點工作中的作用，進一步明確各級網(wǎng)格責任，結合我鎮(zhèn)實際，制訂本實施方案：
一、工作目標
堅持“全鎮(zhèn)一張網(wǎng)”的原則，在全鎮(zhèn)建立“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格化服務管理體系，實現(xiàn)全鎮(zhèn)各項工作在網(wǎng)格內(nèi)得到落實，做到區(qū)域明確、任務明確、責任明確。實施鎮(zhèn)村力量下沉，推動關口前移、觸角下延，有效解決村級網(wǎng)格化服務管理工作無錢辦事、無人問事、無章理事的`現(xiàn)狀，實現(xiàn)對全鎮(zhèn)各項工作任務，特別是社會治理、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)、脫貧攻堅、環(huán)境整治、大氣污染防治等重點工作的全方位、全覆蓋、無縫隙管理，做到不留死角、不留盲區(qū)、不留隱患。
二、網(wǎng)格劃分
按照“村中有網(wǎng)、網(wǎng)中設格、格中有人、人負其責”的原則，在全鎮(zhèn)劃分一、二、三三級網(wǎng)格。
卞橋鎮(zhèn)為一級網(wǎng)格，黨委書記和鎮(zhèn)長擔任網(wǎng)格長；
各工作區(qū)為二級網(wǎng)格，工作區(qū)書記擔任網(wǎng)格長，包保班子領導擔任網(wǎng)格指導員；
各村為三級網(wǎng)格，村支部書記擔任網(wǎng)格長，配備專職網(wǎng)格員，駐村指導員擔任網(wǎng)格指導員；三級網(wǎng)格內(nèi)再劃分若干微網(wǎng)格，村干部擔任微網(wǎng)格員，做到全覆蓋、無縫隙。
專屬基礎網(wǎng)格：對各類園區(qū)、商圈市場、學校、醫(yī)院、企業(yè)等單獨劃分為專屬基礎網(wǎng)格。
三、職責任務
網(wǎng)格長職責：網(wǎng)格長是各級網(wǎng)格的總負責人、第一責任人，直接領導本網(wǎng)格內(nèi)各項工作的統(tǒng)籌、安排、調(diào)度、落實，抓好組織集中入網(wǎng)格、召集會議、分流指派辦理事項、督促工作任務落實等。
專職網(wǎng)格員職責：當好政策宣傳員、信息采集員、社情民意聯(lián)絡員、社會事務督導員。做好基礎信息采集、社情民意收集、矛盾排查化解、社會治安巡查、惠民為民服務等日常工作，完成上級交辦的工作任務。小事自辦自結，大事逐級上報上級網(wǎng)格，針對網(wǎng)格內(nèi)排查出的問題及時提醒并督促責任主體采取措施，快速整改，并對事項辦理成效進行驗收。
網(wǎng)格指導員職責：主要承擔指導監(jiān)督、協(xié)調(diào)幫助、具體任務落實三項職責。負責指導監(jiān)督網(wǎng)格內(nèi)其他工作人員認真開展工作，實事求是上報信息；及時協(xié)調(diào)縣鎮(zhèn)兩級部門辦理相關事項，幫助指導網(wǎng)格解決實際問題。服從網(wǎng)格工作需要，認真完成上級分配的具體工作任務。
微網(wǎng)格員職責：接受網(wǎng)格長的直接領導和網(wǎng)格指導員的指導監(jiān)督，負責完成鎮(zhèn)黨委、政府分派到微網(wǎng)格的各項工作任務，輔助專職網(wǎng)格員開展微網(wǎng)格內(nèi)社會治安、矛盾糾紛、生態(tài)環(huán)境、應急管理、環(huán)境整治、自然資源、市場監(jiān)管等事項的排查辦理，小事自辦自結，大事報專職網(wǎng)格員逐級上報上級網(wǎng)格，由專職網(wǎng)格員負責及時提醒并督促責任主體采取措施，快速整改，并對事項辦理成效進行驗收。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各村網(wǎng)格是網(wǎng)格化服務管理工作的主體。特別是各微網(wǎng)格員，要經(jīng)常深入一線，狠抓工作落實，加強巡查走訪，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。遇到超出職責范圍的問題，要按照“上呼下應”的原則，及時上報鎮(zhèn)工作專班或縣主管部門加以解決。各級網(wǎng)格指導員、網(wǎng)格長要親自抓、靠上抓，確保各項工作任務落實到位。
（二） 強化督查問責。加大督查密度，鎮(zhèn)督查辦隨時對網(wǎng)格職責任務落實情況進行督查。對工作重視不夠、工作措施不力、網(wǎng)格化各項工作落實不到位的，鎮(zhèn)黨委將按照網(wǎng)格劃分倒查追究網(wǎng)格員、網(wǎng)格長責任。特別是大氣污染防治等黨委、政府安排的重點工作任務，第一次落實不到位的，對相應的網(wǎng)格長及網(wǎng)格員進行約談，連續(xù)兩次不到位的給予降職處分，連續(xù)三次不到位的給予免職處理。
第五篇：管理提升實施方案
為進一步加強校長培訓工作，全面提升校長教育管理能力，根據(jù)《福建省農(nóng)村校長教育管理能力提升工程實施辦法》（閩政文［2008］344號）、《漳州市“十一五”期間中小學校長培訓工作實施意見》的精神和南靖縣教育局有關于中小學教師繼續(xù)教育工作要求，制定本培訓實施方案。
一、培訓目標和任務：
我縣小學校長教育管理能力提升培訓的目標：進一步提升校長的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)和學校管理能力與水平，努力建設一支具有正確辦學思想和較強教育管理能力、適應新課程改革和推進素質(zhì)教育要求的小學校長隊伍，不斷提高農(nóng)村學校辦學水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
小學校長教育管理能力提升培訓的具體目標和任務：以2005年參加崗位培訓的95位完小校長和30多位中心學校領導為培訓對象。通過培訓，幫助參訓校長正確認識校長專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力。通過培訓，促使參訓校長都能成為學校管理的行家；培養(yǎng)3D5名小學校長成為漳州市有一定期影響力的.教育管理專家，所在學校在全市起一定示范作用。
二、培訓內(nèi)容和方式：
（一）培訓內(nèi)容。圍繞推進素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長辦學治校能力的要求選擇和安排培訓內(nèi)容，增強培訓的前瞻性、實用性和有效性。
1、思想政治素質(zhì)。包括教育改革與發(fā)展動態(tài)、教育政策法規(guī)與依法治校、校長人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專題。開設《校長的五項修煉》、《校長人際關系研究》、《校長的力量》等專題講座。
2、教育理論素養(yǎng)。包括現(xiàn)代教育理論、學校管理理論、教育科研的原理與方法等專題。開設《校長教育科研管理》、《課例研究》、《微型課題研究》等課題。
3、學校管理實務。包括學校發(fā)展規(guī)劃編制、教師隊伍建設與管理、學校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設、校本研修組織與管理、優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用、校園安全事故預防及處理、信息技術應用等專題。開設《學校管理新策略》、《校本培訓管理與實施》、《學校財務管理》、《學校文化建設》、《學校防震減災教育》、《教師博客與教師成長》、《網(wǎng)絡教研》等課題。
（二）培訓方式。充分運用各種現(xiàn)代教育手段和資源，創(chuàng)新培訓方式，提高培訓效果。培訓采用“理論學習+實踐反思+課題研究”的模式。
理論學習以專題講座為主，結合學校教育遇到的熱點難點問題展開研討。做到理論聯(lián)系學校實際，理論指導管理實踐。
實踐反思以管理案例分析和管理方法設計為主，結合學校管理實踐進行。培訓實踐基地調(diào)研學習爭取實現(xiàn)七個目標，即參觀一所基地學校、聽議一節(jié)特色課、學習一條管理經(jīng)驗、撰寫一篇調(diào)研文章、參加一場校長論壇、提出一個科研課題、管好一所自家小學。
課題研究圍繞本校管理中的實際問題開展實證研究。每位參訓學員通過一年的行動研究，解決所轄學校存在的問題，改進學校教育管理工作，獲得課題研究成果。
（三）培訓師資。
為切實提高培訓效果，我們組建一支專兼結合、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的培訓師資隊伍。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專職培訓指導教師的作用；聘請教育理論水平高，創(chuàng)新意識濃，在培訓過程中可讓學員開拓視野，更新觀念，提高學校管理水平的省、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗的當?shù)貎?yōu)秀小學校長、特級教師、高級教師，作為兼職培訓指導教師；還聘請教育行政領導、縣文明辦領導和會計中心管理干部作為專題培訓指導教師。
三、培訓實施和總結。
小學校長教育管理能力提升培訓分三階段進行，每人參訓不少于240學時。
（一）縣集中學習階段（不少于6天，36學時）。擬定20xx年x4月DD5月進行。主要通過專家講座、案例分析、研討交流、校長論壇等方式進行理論素養(yǎng)的提升，學習和運用教育管理理論分析實踐問題。
（二）管理實踐階段（實踐6個月時間，折合180學時）。擬定20xx年5月DD20xx年10月進行。學員回任職學校將所學理論和方法應用到學校管理實踐中。在這階段，學員開展校本培訓和課題研究活動，并通過校際考察、情境培訓和教育“會診”等方式，促進小學校長加強和改進教育管理工作，解決本學校存在的問題，提高管理效益，為我縣均衡發(fā)展義務教育打下基礎。學校管理實踐階段的培訓考評由進修學校和學員所在中心學校共同負責。
（三）總結提高階段（個人整理材料2天，縣級集中培訓2天，計24學時）。擬訂20xx年11月進行。
1、開展校長培訓學習情況考評、檢查、課題交流和成果展示。
2、教育局領導頒發(fā)《南靖縣小學校長教育管理能力提升培訓證書》等活動。
3、評選小學校長教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文；
第六篇：管理提升實施方案
為了進一步加強對流動人口、出租房消防安全和火災隱患管理，提升流動人口計生工作管理水平，減少和預防火災事故、違法犯罪行為及治安災害事故的發(fā)生，保障人民群眾合法權益和生命財產(chǎn)安全，結合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)流動人口、出租房消防安全和火災隱患管理工作特點，結合我鄉(xiāng)實際，從解決工作中存在的突出問題著手，以提升流動人口計生管理水平，預防和減少火災事故、違法犯罪行為為目標，進一步加大對流動人口和出租房屋的管理。
二、工作目標
1、通過宣傳和整治，管理人員、流動人口及房屋出租人的法制意識有較大提高，能依照有關法律法規(guī)，自覺做好自我管理和防范工作。
2、全面摸清轄區(qū)內(nèi)的流動人口基本情況、計生情況、出租房屋底數(shù)，及出租房消防安全和火災隱患情況，健全各類檔案資料，做到底數(shù)清、情況明、管理規(guī)范。
3、完善各項規(guī)章制度，理順各村與職能部門之間的協(xié)作聯(lián)動關系，建立和鞏固流動人口、出租房屋消防安全和火災隱患的長效管理機制，形成齊抓共管的社會化管理新局面。
三、工作步驟
綜合管理工作由鄉(xiāng)政府組織實施，各有關村、職能部門分工負責。
1、宣傳發(fā)動
各村要結合本地流動人口、出租房消防安全和火災隱患整治現(xiàn)狀，制定具體的工作實施方案。通過標語橫幅、張貼公告等各種途徑和形式，開展宣傳發(fā)動，使所有整治對象明確整治的范圍、內(nèi)容和要求。
2、排查整改
重點對流動人口和出租房開展“地毯式”的排摸。通過逐村、逐戶、逐人開展調(diào)查走訪，全面掌握情況，摸清底數(shù)，逐一填寫登記表。并按照“人戶一致”工作要求，強化流動人口的登記和計生管理工作。建立流動人口動態(tài)管理臺帳。從流動人口、出租房屋信息的采集、錄入、變更、注銷等信息日常維護的各個環(huán)節(jié)，提高信息的質(zhì)量。同時，逐戶摸清人口情況、房屋消防安全和火災隱患情況，建立人口檔案、出租房消防安全和火災隱患情況檔案，并對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，逐戶提出書面整改意見。
3、查漏補缺
各村對照實施方案，進行自查自糾，認真做好查漏補缺工作，完善制度，落實責任，規(guī)范運作，鞏固提高。達到“村不漏房、房不漏戶、戶不漏人”，想方設法，求細求實，務求查漏補缺復查工作取得實效。
4、加強管理
各村要加強對出租房屋的管理，嚴防火災事故和危房危及人身安全。對流動人口納入本村管理，關心流動人口的'生產(chǎn)生活，打擊違法犯罪分子，維護穩(wěn)定。
四、工作要求
1、精心組織，加強領導。開展流動人口及出租房綜合管理工作，是進一步加強基層基礎工作的重要環(huán)節(jié)和有效載體，各村要充分認識開展此項工作的重要意義，不斷增強工作的責任感和緊迫感，切實把這項工作抓緊抓好。
2、要認真履行各自的職責，密切配合，通力合作，依法行政，嚴格執(zhí)法。
3、廣泛宣傳，營造良好氛圍。各村、部門要大力開展流動人口及出租房綜合管理工作專題宣傳，要充分運用各種宣傳媒體，向社會公告流動人口及出租房綜合管理工作的范圍、內(nèi)容和要求，宣傳開展管理的重要性和必要性，做到家喻戶曉，人人皆知，努力營造全社會關心、支持、參與流動人口及出租房綜合管理工作的良好氛圍。
4、鞏固成果，建章立制。進一步完善規(guī)章制度和監(jiān)督制約機制，建立健全長效工作機制，建立每年集中一段時間普查火災隱患和出租房屋消防安全制。做好流動人口中重點人群的掌控。
