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第一篇：中學(xué)中層干部競聘實(shí)施方案
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委（20xx）7號(hào)文件《關(guān)于中小學(xué)校中層干部競聘上崗的意見（試行）》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，引入激勵(lì)競爭機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)辦學(xué)活力，拓寬選人、用人渠道，有效提高教職工參與學(xué)校管理的主體性和積極性，增強(qiáng)廣大教職工的競爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力形成精干高效、充滿生機(jī)和活力的中層干部隊(duì)伍，開創(chuàng)學(xué)校管理改革和發(fā)展的新局面。
一、競聘條件：
學(xué)校原有中層干部；教師、職工中師德形象好、工作實(shí)績顯著，有較強(qiáng)的工作與協(xié)調(diào)、管理能力，為廣大教職工所信任的教師和職工都可參加中層干部競聘。
參加競聘人員，一般應(yīng)具備以下條件：
1、思想政治素質(zhì)好，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策；作風(fēng)正派，品行端正；堅(jiān)持原則，秉公辦事；勤政廉潔，遵紀(jì)守法，有較強(qiáng)的事業(yè)心責(zé)任感，有較好的群眾基礎(chǔ)。
2、有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力，具有所聘職位要求的業(yè)務(wù)知識(shí)，有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力，有良好的心理素質(zhì)。富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神。
3、新任的中層干部應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度，從事教育教學(xué)工作5年以上（表現(xiàn)突出的青年教師除外）。
4、身體健康，能適應(yīng)工作需要。
5、新任的中層干部年齡一般不超過45周歲，距退休年限不滿聘期的原則上不再參與競聘。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校內(nèi)部管理體制改革工作由校長室、黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄒興華、陳紀(jì)平、孔建華、張志朝、張美、楊素琴、唐基昕等7位同志組成。
三、崗位設(shè)置
1、根據(jù)[武教人（1999）46號(hào)]《武進(jìn)市中小學(xué)設(shè)置教職工崗位意見》的文件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校校長、支委聯(lián)席會(huì)議研究決定，現(xiàn)將20xx年9月1日～20xx年8月31日學(xué)年度中層崗位職數(shù)安排如下：
校長辦公室：主任1人，副主任1人
教務(wù)處：主任1人，副主任2人
教科室：主任1人，副主任1人
政治處：主任1人，副主任2人
總務(wù)處：主任1人，副主任1人
會(huì)計(jì)室：主任1人
生活服務(wù)部（中層副職）：主任1人
2、中層干部聘期2年，新任中層干部試聘期為1年。
3、解聘
在聘任期內(nèi)有下列情況之一的，按照有關(guān)程序校長可以決定解聘或終止聘任；
（1）本人要求辭職的；
（2）在教代會(huì)（或全體教職工會(huì)議）學(xué)年度民主評議中獲得優(yōu)秀票與稱職票之和低于60%或不稱職票超過30%，經(jīng)查確屬個(gè)人原因造成的；
（3）本人在任職期間受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記過以上處分或年度考核不合格的；
（4）不顧全大局，工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能履行職責(zé)，完不成目標(biāo)任務(wù)的；
（5）因組織原因崗位需變動(dòng)的；
（6）其他原因需要解聘的。
四、實(shí)施步驟
1、召開校長室、支委聯(lián)席會(huì)議，成立由校長室、支委、工會(huì)組成的江蘇省前黃高級中學(xué)中層干部競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂《江蘇省前黃高級中學(xué)中層干部競聘上崗實(shí)施方案（草案）》。
3、召開省前中三屆十次教代會(huì)，審議《江蘇省前黃高級中學(xué)中層干部競聘上崗實(shí)施方案（草案）》。
4、召開全校教職工大會(huì)，深入宣傳發(fā)動(dòng)，公開報(bào)名，填寫《中層干部競聘意向表》。
5、學(xué)校中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查，確定中層干部候選人名單。
6、公布名單。將競聘人員的名單公布在學(xué)校的.醒目處，接受群眾監(jiān)督。
7、演講答辯
競聘人在資格審查合格后，每位競聘人員必須在學(xué)校教職工大會(huì)上進(jìn)行演講，介紹自己的基本情況、任職優(yōu)勢和任職后的工作設(shè)想，每位競聘人演講時(shí)間不得超過5分鐘。
8、民主測評
在演講答辯的基礎(chǔ)上，全校教職工對競聘者采用無記名投票方式進(jìn)行民主測評，充分聽取群眾意見。
9、組織考察，根據(jù)民主測評結(jié)果，按考察人數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象，并組織進(jìn)行考察?？疾靸?nèi)容包括德、能、勤、績、廉等方面的內(nèi)容。
10、決定聘任。由學(xué)校黨支部和學(xué)校行政召開聯(lián)席會(huì)議討論決定中層干部的聘任，按干部管理權(quán)限和有關(guān)程序聘任。報(bào)有關(guān)部門審批備案，頒發(fā)聘書。
11、崗位培訓(xùn)：舉辦新任中層干部崗位培訓(xùn)班，邀請教委領(lǐng)導(dǎo)來校作專題講座。
12、與校長簽訂《工作目標(biāo)責(zé)任書》。
13、召開落聘中層干部座談會(huì)，做好思想工作，并安排好適當(dāng)工作。
14、對離任的中層干部按規(guī)定辦理移交手續(xù)，需進(jìn)行離任審計(jì)的，審計(jì)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。
五、日程安排
1、8月23日學(xué)校黨支部和學(xué)校行政召開聯(lián)席會(huì)議，傳達(dá)教委文件精神，成立由校長室、黨支部、工會(huì)組成的江蘇省前黃高級中學(xué)中層干部競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、8月24日制訂《江蘇省前黃高級中學(xué)中層干部競聘上崗實(shí)施方案》。
3、8月25日召開學(xué)校行政干部會(huì)議，傳達(dá)教委文件精神，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)工作。
4、8月26日召開省前中三屆十次教代會(huì)審議《江蘇省前黃高級中學(xué)中層干部競聘上崗實(shí)施方案（草案）》。
5、8月28日上午8：00召開全校教職工大會(huì)，傳達(dá)教委有關(guān)文件精神，公布《江蘇省前黃高級中學(xué)中層干部競聘上崗實(shí)施方案（試行稿）》，深入宣傳發(fā)動(dòng)，公開報(bào)名，填寫中層干部競聘意向表。
6、8月28日上午10：00，學(xué)校中層干部競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查，確定候選人名單。
7、8月28日下午2：30，舉行競聘演講大會(huì)，演講大會(huì)結(jié)束，全校教職工對競聘者采用無記名投票方式進(jìn)行民主測評。
8、8月28日晚上8：00召開學(xué)校黨支部和校長室聯(lián)席會(huì)議，確定中層干部名單并報(bào)市教委組織科審批備案。
9、8月29日上午9：00召開全校教職工大會(huì)，宣布新的中層干部名單并頒發(fā)聘書。
10、8月29日晚上7：00召開新的行政干部會(huì)議，研究部署新學(xué)期工作，與校長簽訂《工作目標(biāo)責(zé)任書》。
11、8月30日上午8：00召開原中層干部落聘人員座談會(huì)；
10：00離任的中層干部與新任中層干部辦理移交手續(xù)。
12、本實(shí)施方案解釋權(quán)屬校長室。
第二篇：中層干部競聘實(shí)施方案
我?，F(xiàn)有中層干部本屆任期已滿，根據(jù)市委教育工作委員會(huì)、市教育局有關(guān)市直學(xué)校中層干部全員競爭上崗的指示精神，須進(jìn)行新一輪競聘，現(xiàn)將我校20xx年選聘中層干部實(shí)施方案公布如下：
一、指導(dǎo)思想
積極適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要，加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，營造良好的用人環(huán)境，建立能上能下、能進(jìn)能出的充滿活力的干部管理機(jī)制，真正把“想干事，會(huì)干事，干成事”的骨干教師吸收到管理崗位上，建設(shè)一支敢于創(chuàng)新、踏實(shí)工作的高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍。
二、實(shí)施依據(jù)
1.《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行規(guī)定》
2.《市市直學(xué)校中層干部選拔任用工作暫行規(guī)定》
3.《市直學(xué)校中層干部競聘上崗實(shí)施方案（討論稿）》
4. 省教育廳、市教育局關(guān)于中學(xué)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的有關(guān)規(guī)定
三、工作原則
1. 黨管干部的原則；
2. 任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3. 群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則；
4. 公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
5. 民主集中制的'原則。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校將成立中層競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)報(bào)名、資格審查、個(gè)人述職、民主測評、組織考察等具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會(huì)主席以及教師代表等組成。
五、競爭崗位
我校本次中層競聘崗位設(shè)置保持市局原來批準(zhǔn)的崗位和職數(shù)，具體情況如下：
1. 本次競爭上崗的處室正職職數(shù)共5名。
任職意向分別是辦公室、教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處。
2. 本次競爭上崗的處室副職職數(shù)共8名。
任職意向分別是辦公室1名、教務(wù)處2名、政教處1名、教科室2名、總務(wù)處2名。
六、競聘條件
1、基本條件：
（1）堅(jiān)持黨的基本路線，具有履行職責(zé)所需要的政治理論水平、政策法律水平、教育教學(xué)水平、教育科研水平和行政管理水平。
（2）熱愛教育事業(yè)，有正確的教育思想和教育理念，模范貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，不斷學(xué)習(xí)，勇于開拓，自我加壓，實(shí)績顯著，群眾公認(rèn)。
（3）師德高尚，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持原則，光明正大，廉潔奉公，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守秘密，服從安排。
（4）堅(jiān)持實(shí)事求是，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，勤于做事，善于做事。
（5）堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)與自己有不同意見的同志一起工作；堅(jiān)持群眾路線，自覺地接受群眾的批評和監(jiān)督。
（6）具有勝任擬任職崗位的組織協(xié)調(diào)能力、決策分析能力、業(yè)務(wù)實(shí)施能力、改革創(chuàng)新能力、社會(huì)交往和語言表達(dá)能力。
2、資格條件：
（1）選拔任用的學(xué)校中層干部必須是在編在崗人員。
（2）新提任的中層干部人選，須具有5年以上從事教育教學(xué)工作的經(jīng)歷和大學(xué)本科以上文化程度。
（3）新提任的學(xué)校中層正職干部年齡一般不超過45周歲并有學(xué)校中層任職經(jīng)歷。新提任的學(xué)校中層副職干部年齡一般不超過40周歲。
（4）有良好的心理素質(zhì)，身體健康，能適應(yīng)工作需要。
（5）符合具體職位的特定要求。
（6）學(xué)校中層干部最高任職年齡為：男57周歲，女52周歲，原中層干部繼續(xù)參加競聘的年齡限制為：男不滿54周歲，女不滿49周歲。
3.具體崗位條件
（1）學(xué)校辦公室主任或副主任的聘任條件
①具有較高的教育法規(guī)政策水平。
②具有較深的文字功底和比較豐富的文秘工作經(jīng)驗(yàn)。勇于擔(dān)當(dāng)、獨(dú)立工作，有一定的前瞻性和發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。
③具有較強(qiáng)的交際能力和組織協(xié)調(diào)能力。
④具有較強(qiáng)的人事及檔案管理工作能力。
（2）教務(wù)處主任或副主任的聘任條件
①具有較高的教育法規(guī)政策水平和接待水平。
②具有現(xiàn)代教育思想和較高的教育教學(xué)理論水平。
③具有較豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)教學(xué)工作的能力。
④具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
⑤至少一門學(xué)科的教學(xué)在本校處于領(lǐng)先水平。
⑥具有一定的教學(xué)研究能力。
（3）政教處主任或副主任的聘任條件
①具有較高的教育法規(guī)政策水平。
②具有現(xiàn)代教育思想和較高的教育理論水平。
③具有多年優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)等，有較豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)班主任工作的能力。
④具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、接待水平和獨(dú)立應(yīng)對問題的能力。
⑤具有一定的教育研究能力。
第三篇：事業(yè)單位競聘上崗實(shí)施方案
一、 競聘目的
為推進(jìn)公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內(nèi)容的中層管理人員能進(jìn)能出的用人機(jī)制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的中層管理人員能上能下的管理機(jī)制。通過改革，規(guī)范用人制度，全面提高公司管理隊(duì)伍的素質(zhì)。以競爭促激勵(lì)，從而激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)公司的全面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、 實(shí)施原則
1、堅(jiān)持公開、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則。
2、堅(jiān)持既注重學(xué)歷，更注重工作經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績的原則。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立競聘評審組（以下簡稱“評審組”），負(fù)責(zé)對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。評審組由總經(jīng)理、副總經(jīng)理、綜合辦主管（或人事助理）、xxx、xxx、xxx組成。
四、競聘崗位
競聘部門及崗位6個(gè)：
1、綜合辦主管
2、質(zhì)檢部主管
3、設(shè)備部主管
4、xx車間主管
5、xx車間副主管
6、xxx主管
五、競聘流程
（一）公布競聘方案
通過公司內(nèi)部發(fā)文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵(lì)公司內(nèi)部優(yōu)秀人才踴躍參加競聘。
（二）競聘條件
1、思想品質(zhì)好，有較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作勤奮積極，成績比較明顯，在群眾中有較高的公認(rèn)度；有 一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力，具備擔(dān)任中層管理職務(wù)所需的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團(tuán)結(jié)同事。
2、年度考核合格；身體健康，精力充沛；嚴(yán)以律己，清正廉潔；具有管好員工、充分發(fā)揮員工工作積極性的能力；保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系，工作具有開拓創(chuàng)新能力，對工作中出現(xiàn)的新問題具有較好的決策能力；
3、參加競聘者年齡應(yīng)在45周歲以下（財(cái)務(wù)主管除外），具有高中以上文化程度，身體健康，德才表現(xiàn)和工作成績突出，群眾測評度優(yōu)良以上的.。
（三）公開報(bào)名
1、所有自愿和推薦報(bào)名的員工須填寫《廣西金秀松源林產(chǎn)有限公司崗位競聘報(bào)名表》（見附件一），并附個(gè)人自薦材料（自薦材料內(nèi)容：包括個(gè)人基本情況、能力自述、對競聘崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)等），附學(xué)歷證書和專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書復(fù)印件。《報(bào)名表》可向公司綜合辦索取。
2、《報(bào)名表》須于年 月 日前直接交公司綜合辦。
（四）資格審查
1、公司綜合辦按照競聘崗位的要求，對報(bào)名參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。
2、資格審查應(yīng)在月日前結(jié)束。
（五）競聘面試：
1、競聘演講時(shí)間： 年 月 日
2、競聘演講內(nèi)容：個(gè)人基本情況、競爭優(yōu)勢，對競聘崗位認(rèn)識(shí)與工作思路、具體目標(biāo)與落實(shí)措施等。
3、要求：資格審查合格的應(yīng)聘人員，在競聘會(huì)議上做限時(shí)15分鐘的崗位應(yīng)聘陳述。然后由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對其進(jìn)行隨機(jī)問答；著重考察申報(bào)人對崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及邏輯思維能力等。
4、綜合考核：競聘評審組依據(jù)競聘者報(bào)名材料、競聘演講情況、年度考核結(jié)果、綜合考慮的基礎(chǔ)確定聘任者，具體考核辦法：
①. 員工綜合素質(zhì)考核占40%
②. 員工業(yè)績考核成績占40%
③. 競聘面試成績占20%
（六）確定聘任人選
1、評審結(jié)束過后，綜合辦向評審組通報(bào)評審情況，并提出擬聘任人選名單在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示，其他員工可于公布之日起5日內(nèi)提出異議；
2、異議期屆滿，綜合辦將擬聘任名單報(bào)送總經(jīng)理最終審核確定。
3、名單最終確定后，由綜合辦行文公示聘任部門主管人員名單。
六、主管調(diào)動(dòng)、任用辦法
1.通過競聘的部門主管上崗進(jìn)入考察期，考察期為2個(gè)月。
2.通過競聘的部門主管在考察期間， 原職級薪資不變， 享受主管崗位的績效獎(jiǎng)金和相關(guān)補(bǔ)貼。
3.考察期通過考核者，由綜合辦行文發(fā)布正式任命書及任職期限。從任職次月起享受主管職級薪資待遇。
4.未通過考察期者，由公司根據(jù)工作需求和個(gè)人能力，另行安排工作，不再享受主管崗位的績效獎(jiǎng)金和相關(guān)補(bǔ)貼。
5、聘任上崗的部門主管要與公司簽訂《部門主管崗位責(zé)任狀》，并在年終進(jìn)行考核。
xxxxxxx公司
xxx年xx月xx日
第四篇：教師交流輪崗實(shí)施方案
根據(jù)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（中發(fā)〔20xx〕4號(hào)）、《關(guān)于推進(jìn)縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的意見》（遼教發(fā)〔20xx〕159號(hào)）和《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》（大委發(fā)〔20xx〕21號(hào)）有關(guān)精神，為建立相對穩(wěn)定、流動(dòng)有序、公平合理、資源共享的校長、教師交流輪崗制度，推進(jìn)義務(wù)教育區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，特制訂本方案。
一、交流輪崗工作目標(biāo)
以骨干校長、教師為交流重點(diǎn)，建立并完善區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗制度，進(jìn)一步擴(kuò)大校長、教師交流覆蓋面，科學(xué)有序推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀校長、教師資源均衡配置，整體提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平，推進(jìn)義務(wù)教育區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、交流輪崗工作原則
義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗，是指各區(qū)市縣（含先導(dǎo)區(qū)，下同）教育行政部門為了推進(jìn)義務(wù)教育區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展而統(tǒng)一組織的區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)校校長、教師的異校流動(dòng)。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗工作應(yīng)遵循以下原則：
1.科學(xué)合理。遵循義務(wù)教育規(guī)律以及校長、教師成長規(guī)律，創(chuàng)新管理模式，統(tǒng)籌規(guī)劃，有序推進(jìn)校長、教師合理流動(dòng)。
2.公開規(guī)范。堅(jiān)持公開、公平、公正，規(guī)范校長、教師交流輪崗的程序和辦法，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。
3.以人為本。尊重校長、教師主體地位，引導(dǎo)其積極支持、主動(dòng)參與交流，保障其合法權(quán)益。
4.促進(jìn)發(fā)展。保持和發(fā)揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢，發(fā)揮骨干校長、教師引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
三、交流輪崗范圍和比例
（一）交流輪崗范圍
校長、教師交流輪崗的范圍為義務(wù)教育階段公辦學(xué)校在編在崗校長、副校長及其他校級干部和教師（以下簡稱校長、教師）。
1.在同一所學(xué)校任教滿9年及以上的教師（男55周歲及以下，女50周歲及以下）必須交流輪崗（個(gè)別偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)、海島學(xué)校無交流輪崗條件的除外）。處于孕期、哺乳期或患病經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T指定醫(yī)院診斷不宜交流輪崗的教師并在校公示后，可暫不交流輪崗；學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色課程的領(lǐng)銜教師，經(jīng)本人、學(xué)校申請，區(qū)市縣教育行政部門批準(zhǔn)，可暫不交流輪崗，但延長時(shí)間原則上不超過3年。對于任教滿9年教師較多的學(xué)校，區(qū)市縣教育行政部門可有計(jì)劃安排在3-5年內(nèi)完成交流輪崗。
2.校長、副校長及其他校級干部在同一所學(xué)校連續(xù)任職滿三屆（每屆三年）應(yīng)交流輪崗，距法定退休年齡不滿一屆的可不交流輪崗。
3.各區(qū)市縣可以根據(jù)本地區(qū)師資隊(duì)伍實(shí)際，通過放寬交流輪崗教師年齡等方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)師資交流輪崗范圍，加大對超編學(xué)校和超編學(xué)科教師的交流輪崗力度。男55周歲、女50周歲以上教師，經(jīng)本人申請，學(xué)校同意，也可參加教師交流輪崗。
4.根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門教育部直屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育實(shí)施辦法的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕75號(hào)）要求，公費(fèi)師范生服務(wù)期由10年改為6年，到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。公費(fèi)師范生工作滿兩年后原則上由各區(qū)市縣教育行政部門有計(jì)劃地組織安排其赴農(nóng)村學(xué)校支教交流輪崗。
（二）交流輪崗的比例
區(qū)市縣每年交流輪崗校長、副校長及其他校級干部總量應(yīng)不少于符合交流輪崗條件總量的15%。各區(qū)市縣教育行政部門每三年確定一次本地區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、一般學(xué)校和薄弱學(xué)校，其中優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校數(shù)量原則上分別不超過本地區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？倲?shù)的30%。城鎮(zhèn)學(xué)?；騼?yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年教師交流輪崗的比例不低于符合交流輪崗條件教師總數(shù)的15%，一般學(xué)校每年教師交流輪崗的比例不低于符合交流輪崗條件總數(shù)的10%。其中骨干教師交流輪崗應(yīng)不低于交流總數(shù)的20%。
四、交流輪崗期限和方式
城區(qū)學(xué)校之間的校長、教師交流輪崗，要調(diào)轉(zhuǎn)人事關(guān)系，形成真正意義的“人走關(guān)系動(dòng)”；以城帶鄉(xiāng)交流到農(nóng)村學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校之間交流輪崗的校長、教師，交流期間的人事關(guān)系可因地制宜，靈活管理，交流的時(shí)限原則上不少于2年（具體年限由各地區(qū)根據(jù)實(shí)際情況確定）。
堅(jiān)持組織選派與個(gè)人志愿相結(jié)合，采取多種途徑和方式推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗工作。
1.區(qū)域內(nèi)校際交流。區(qū)市縣教育行政部門將應(yīng)交流教師指標(biāo)落實(shí)到具體學(xué)校，根據(jù)學(xué)校層次、學(xué)科結(jié)構(gòu)、教師隊(duì)伍實(shí)際等統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織實(shí)施。
2.區(qū)域內(nèi)劃片交流。對部分地域較大的'地區(qū)，區(qū)市縣教育行政部門可將地域內(nèi)距離相對較近的學(xué)校劃定為一個(gè)“片區(qū)”?！捌瑓^(qū)”內(nèi)未完成交流輪崗的，由區(qū)市縣教育行政部門協(xié)調(diào)調(diào)配其交流輪崗。
3.教育集團(tuán)內(nèi)交流。實(shí)施緊密型辦學(xué)模式的教育集團(tuán)，校長、教師交流輪崗可在集團(tuán)內(nèi)學(xué)校之間交流輪崗，主校區(qū)交流至分校區(qū)視為薄弱學(xué)校交流輪崗經(jīng)歷，分校區(qū)交流至主校區(qū)視為異校交流輪崗經(jīng)歷，交流輪崗期限不少于3年。
五、交流輪崗實(shí)施步驟
校長、教師交流輪崗工作原則上在每學(xué)年開學(xué)前由區(qū)市縣教育行政部門按交流輪崗實(shí)施步驟統(tǒng)一組織完成。具體的交流輪崗實(shí)施步驟如下：
1.統(tǒng)籌規(guī)劃。區(qū)市縣教育行政部門全面梳理轄區(qū)內(nèi)學(xué)校師資需求和學(xué)校用人情況，統(tǒng)籌規(guī)劃校長、教師交流輪崗工作。
2.制定方案。區(qū)市縣教育行政部門要在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定本地區(qū)校長、教師交流輪崗實(shí)施方案，明確交流輪崗的基本原則、條件、形式、程序、要求及獎(jiǎng)懲措施等。
3.宣傳動(dòng)員。區(qū)市縣教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)對交流輪崗政策的宣傳，進(jìn)行廣泛動(dòng)員部署。通過宣傳，讓校長、教師充分了解交流輪崗工作的重要性和必要性，增強(qiáng)參與交流輪崗的自覺性。
4.個(gè)人申報(bào)。符合交流輪崗條件的教師，向所在學(xué)校提交交流輪崗申請。
5.審批實(shí)施。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校教師隊(duì)伍實(shí)際確定交流輪崗教師名單，報(bào)區(qū)市縣教育行政部門，區(qū)市縣教育行政部門根據(jù)校長、教師交流輪崗實(shí)施方案，組織實(shí)施。
六、保障措施
1.各區(qū)市縣教育行政部門要及時(shí)調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置方案，滿足教師交流到農(nóng)村和薄弱學(xué)校崗位聘用的需要。探索逐步提高農(nóng)村學(xué)校中級、高級教師崗位比例，推動(dòng)區(qū)（市、縣）域城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例的總體平衡。
2.在職務(wù)（職稱）評聘工作中，將教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教1年以上的工作經(jīng)歷作為申報(bào)評審高級教師職務(wù)（職稱）和特級教師的必備條件。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上（含城鎮(zhèn)學(xué)校交流、支教）、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評聘。區(qū)市縣教育行政部門可安排本轄區(qū)小學(xué)、初中在本校崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，預(yù)留部分中、高級崗位，專項(xiàng)用于聘任到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校交流輪崗的教師。優(yōu)先任（聘）用具有農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校管理崗位任職經(jīng)歷的人員擔(dān)任校級干部。
3.義務(wù)教育學(xué)校教師參評特級教師、區(qū)市縣及以上名師名校長、學(xué)科帶頭人、骨干教師時(shí)，須有2所及以上學(xué)校工作經(jīng)歷，且每所學(xué)校工作時(shí)間不得低于2年，或在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校有3年及以上的工作經(jīng)歷。新任義務(wù)教育學(xué)校校長應(yīng)有在2所及以上學(xué)校工作經(jīng)歷，且在農(nóng)村學(xué)?；蛳鄬Ρ∪鯇W(xué)校工作時(shí)間不少于3年。
4.要加強(qiáng)對交流輪崗校長、教師的針對性培訓(xùn)，培訓(xùn)工作納入各級校長教師培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目，并予以優(yōu)先安排。對積極參加交流輪崗工作并在新崗位做出突出貢獻(xiàn)的校長教師，要在各級評優(yōu)表彰工作中予以傾斜，按照國家有關(guān)規(guī)定予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、工作要求
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)市縣教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗工作的重要性和必要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保校長、教師交流輪崗工作順利完成。市教育督導(dǎo)部門將義務(wù)教育階段校長、教師交流輪崗情況納入市政府教育督導(dǎo)考核，并作為認(rèn)定全國義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）的重要指標(biāo)。
2.加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，廣泛宣傳義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重大意義和優(yōu)化師資配置的政策，引導(dǎo)學(xué)校、校長、教師、學(xué)生家長和社會(huì)各界理解并支持交流輪崗工作，為推進(jìn)交流輪崗工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
3.認(rèn)真組織，穩(wěn)步推進(jìn)。在義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗工作實(shí)施過程中，要妥善處理好校長、教師交流與學(xué)校辦學(xué)特色傳承的關(guān)系，優(yōu)質(zhì)學(xué)校交流輪崗到薄弱學(xué)校和一般學(xué)校的骨干教師數(shù)量必須多于薄弱學(xué)校和一般學(xué)校骨干教師交流出的數(shù)量，防止骨干教師“逆交流”現(xiàn)象發(fā)生，保護(hù)和調(diào)動(dòng)各層次學(xué)校校長、教師積極性，確保交流輪崗工作穩(wěn)步推進(jìn)。
4.建立機(jī)制，規(guī)范管理。建立義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗工作常態(tài)化機(jī)制。每學(xué)年實(shí)施一次校長、教師交流輪崗工作，各學(xué)校要強(qiáng)化人文關(guān)懷，認(rèn)真開好教師歡送會(huì)和歡迎會(huì)。每年各區(qū)市縣教育行政部門在完成校長、教師交流輪崗工作后，要將本地區(qū)校長、教師交流輪崗人員情況進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，保證校長、教師交流輪崗工作公開、公平、公正。
本方案印發(fā)后，《大連市義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗工作實(shí)施方案》（大教〔20xx〕29號(hào)）同時(shí)廢止。
第五篇：事業(yè)單位競聘上崗實(shí)施方案
為進(jìn)一步深化干部人事制度改革，努力形成正確的用人導(dǎo)向，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，積極營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，確保住房公積金事業(yè)規(guī)范有序、平穩(wěn)健康地發(fā)展。我中心有一名科級干部參加公推比選已提拔，另有兩名科級干部由于年齡原因申請不再擔(dān)任科級職務(wù)，現(xiàn)缺三名正科級職務(wù)，三名副科級職務(wù)，經(jīng)“中心”黨組會(huì)議決定，對缺額職務(wù)進(jìn)行競爭上崗。根據(jù)市委組織部《關(guān)于做好x年全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位科級領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗工作的通知》（銀組發(fā)〔x〕57號(hào)）文件精神，結(jié)合我“中心”實(shí)際，現(xiàn)制定本實(shí)施方案：
一、競聘上崗的原則
（一）堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
（二）堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則；
（三）堅(jiān)持考試與考察相結(jié)合的原則；
（四）堅(jiān)持個(gè)人意愿與組織決定相結(jié)合。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證競聘上崗工作的規(guī)范、有序開展，黨組成立x住房公積金管理中心科級干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：
組長：
副組長：
成員：
賀斌
特別邀請自治區(qū)住房公積金監(jiān)管處領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)競聘上崗的組織和實(shí)施，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作由領(lǐng)導(dǎo)小組馮開玉牽頭落實(shí)，工作人員在不參加競聘人員中指定。
三、競聘職位
按照市編辦《關(guān)于印發(fā)x住房公積金管理中心機(jī)構(gòu)編制方案的通知》(銀機(jī)編發(fā)[2006]78號(hào))規(guī)定，經(jīng)“中心”黨組研究，實(shí)行競聘上崗科級正職3名，具體職位如下：
1、辦公室主任1名；
2、歸集管理處處長1名；
3、監(jiān)察審計(jì)處處長1名；
另缺三名副科級職務(wù)，在中心內(nèi)部調(diào)整或聘任。
四、參加競聘上崗人員的資格條件
參加競聘上崗的人員除具備《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件外，一般還應(yīng)符合下列條件：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策；
（二）應(yīng)具備《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的`基本條件；
（三）具有干部身份；
（四）具有大專以上學(xué)歷；
（五）連續(xù)三年年度考核被確定為稱職等次以上的；
（六）具有正常履行職責(zé)的身體條件；
（七）有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，文字語言表達(dá)能力較好；
（八）事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)、工作實(shí)績突出、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、廉政勤勉、遵紀(jì)守法、思想作風(fēng)正派；
（九）家庭和睦，鄰里友好，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)當(dāng)符合市委《關(guān)于對干部德進(jìn)行考察評價(jià)的意見》要求。
以上九條均為共性條件，競聘各崗位人員還應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)條件；
辦公室主任應(yīng)有較好的寫作能力，善于協(xié)調(diào)對內(nèi)對外關(guān)系，能夠處理較復(fù)雜的問題，有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力，為人正派，廉潔從政，嚴(yán)格要求自己。
歸集管理處處長應(yīng)具備住房公積金繳存、開戶、提取、轉(zhuǎn)移、封存等方面的專業(yè)知識(shí)，有創(chuàng)新精神，積極深入企業(yè)催繳催建公積金制度，善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力。
監(jiān)察審計(jì)處處長應(yīng)熟悉審計(jì)工作的制度、政策法規(guī)、紀(jì)檢知識(shí)、財(cái)務(wù)管理知識(shí)，為人正直，嚴(yán)格要求自己。
五、競聘上崗的范圍
競聘正科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，一般應(yīng)當(dāng)已擔(dān)任副科級職務(wù)2年以上。
