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第一篇：評(píng)比活動(dòng)方案
根據(jù)本學(xué)期區(qū)英語教研室工作安排，10月22日我校將與寶塔、淳溪小學(xué)三校進(jìn)行協(xié)作區(qū)交流活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高我校英語教師的課堂教學(xué)能力，展示一節(jié)精彩的英語課，同時(shí)結(jié)合我校英語教研組的計(jì)劃，決定舉行英語四年級(jí)新教材對(duì)話板塊教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象：
全體英語教師。
二、活動(dòng)內(nèi)容與方式：
1. 主要針對(duì)譯林版義務(wù)教育教科書英語四年級(jí)上冊(cè)的Unit 5 Our new home內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，課型為對(duì)話教學(xué)：Story time，1課時(shí)內(nèi)容。
2. 參賽教學(xué)設(shè)計(jì)以Word文檔為主，輔助教學(xué)PPT課件內(nèi)容。具體包含內(nèi)容參見附件。
3. 格式要求：
⑴所有參賽教學(xué)設(shè)計(jì)須采用統(tǒng)一的“教學(xué)設(shè)計(jì)模板”(見附件)，提交紙質(zhì)稿和電子稿(Word文檔文件及輔助電子課件);
⑵頁面設(shè)置請(qǐng)使用A4紙，行距為20磅，正文用五號(hào)宋體;英文用Times New Roman五號(hào)字體。
4. 10月8―9日用壓縮文件形式將參賽作品發(fā)送給教研組長，郵箱：xxxxx@163.com，QQ：xxxxxx。
5. 10月10日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)展示評(píng)比活動(dòng)，每位參賽老師根據(jù)PPT課件闡述各自教學(xué)設(shè)計(jì)。請(qǐng)各位英語教師及時(shí)安排好課務(wù)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求：
1. 教案的編寫要充分體現(xiàn)新課標(biāo)理念，符合英語學(xué)科特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)的`設(shè)定應(yīng)多個(gè)維度全面考慮;教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)法的指導(dǎo)，激勵(lì)評(píng)價(jià);教學(xué)過程注重創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，重視組織學(xué)生自主、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及引導(dǎo)學(xué)生交流，評(píng)價(jià)。
2. 參賽教學(xué)設(shè)計(jì)須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，如借鑒他人研究成果必須標(biāo)明出處。凡發(fā)現(xiàn)有雷同作品，取消參賽資格。
3. 評(píng)審由全體英語老師共同參與互評(píng)，并要求經(jīng)驗(yàn)豐富的李玉堂老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。評(píng)審組堅(jiān)持公開、公正，本次評(píng)選設(shè)定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
附件：
參賽作品基本信息
作者姓名 學(xué) 校
設(shè)計(jì)主題
1.教學(xué)內(nèi)容分析
2. 教學(xué)目標(biāo)分析
3. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
教學(xué)重點(diǎn)：
教學(xué)難點(diǎn)：
4. 教學(xué)過程設(shè)計(jì)(注意：每一教學(xué)步驟后要說明設(shè)計(jì)意圖)
步驟1：
設(shè)計(jì)意圖：
步驟2：
設(shè)計(jì)意圖：
步驟3：
設(shè)計(jì)意圖
5. 教學(xué)板書設(shè)計(jì)
6.教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
評(píng)價(jià)內(nèi)容：
評(píng)價(jià)方法：
第二篇：評(píng)比活動(dòng)方案
一、評(píng)比目的
教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一，是上課的必備教學(xué)文件，通過教案評(píng)比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實(shí)是收集上課案例、素材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)上，通過教案評(píng)比給大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺(tái)，從而促進(jìn)教學(xué)效果的提升。
二、參賽對(duì)象
信息工程系全體教職工
三、基本要求
1、教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，難易適中，切合學(xué)生實(shí)際。
2、教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用，可以有必要的.板書設(shè)計(jì)，要有課后反思。
3、教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。
四、評(píng)審程序
1、20xx.5.18-20xx.5.25準(zhǔn)備階段
每位教師準(zhǔn)備一個(gè)2學(xué)時(shí)的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計(jì)。
2、20xx.5.26-20xx.6.15評(píng)審階段
組織專家組評(píng)選出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
