千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》。

第一篇：控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實(shí)控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。

二、教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，保住學(xué)生。

2.全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

三、情感控輟，以情勸學(xué)

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

四、扶貧控輟，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

五、管理控輟，措施保學(xué)

1.加強(qiáng)學(xué)籍管理制度，完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。每個新學(xué)期開學(xué)初，班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生，要及時了解情況，做好學(xué)生入學(xué)的動員工作，并及時填報學(xué)生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪動員，或與當(dāng)?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。

2.建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，納入班級年度工作目標(biāo)，分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進(jìn)行考核。

3.強(qiáng)化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。

4.班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。

5.建立責(zé)任制，落實(shí)獎懲。實(shí)行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制，把防止學(xué)生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團(tuán)體、個人募捐。

6.注重校園文化建設(shè)，吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強(qiáng)校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨(dú)特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。

7.對有正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即：學(xué)生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學(xué)校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學(xué)生處理。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時催促辦理。

第二篇：某大學(xué)“扶貧濟(jì)困日”活動方案

XXXX開展

“扶貧濟(jì)困日”活動實(shí)施方案

根據(jù)《XX》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)中華民族“扶貧濟(jì)困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德，按照市委、市政府共促發(fā)展、共同富裕、共享成果的要求，堅持“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”，動員全體教職工積極參與扶貧濟(jì)困活動，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕、構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)。

二、活動的主題、原則

主題：扶貧濟(jì)困，共建和諧

原則：依法組織，廣泛發(fā)動，堅持自愿，鼓勵奉獻(xiàn)。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)上級文件要求，為加強(qiáng)我校開展“扶貧濟(jì)困日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)行政會討論，成立XX開展“扶貧濟(jì)困日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員名單如下：

四、活動內(nèi)容

（一）積極開展宣傳教育活動。結(jié)合理想信念教育、職業(yè)道德教育等各種主題教育，充分利用校園網(wǎng)、校務(wù)信息公開 1

欄、全校教職工大會等多種形式，大力宣傳扶貧濟(jì)困典型事跡，增強(qiáng)全體教職工先富幫后富的責(zé)任感和榮譽(yù)感，營造扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍。

（二）深入開展訪貧慰問活動。學(xué)校黨委及工會組織黨員職工走訪慰問XX村，使全體教職工更加關(guān)注貧困地區(qū)發(fā)展和貧困人口的生活狀況。

（三）扎實(shí)開展專項扶貧濟(jì)困活動。結(jié)合我校實(shí)際，向XX村村民免費(fèi)提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助貧困家庭勞動力就業(yè)，推動勞務(wù)扶貧。同時，捐助XX元。通過捐款、贈送書籍、學(xué)習(xí)用品、送教下鄉(xiāng)等形式，扎扎實(shí)實(shí)地解決XX村小學(xué)的實(shí)際困難。加大宣傳力度，進(jìn)一步扎實(shí)做好智力扶貧工作，通過智力扶貧幫助農(nóng)村困難家庭脫貧致富，達(dá)到幫扶1人脫貧1戶的良好社會效應(yīng)。

四、活動步驟及安排

（一）活動準(zhǔn)備階段（6月22前）。制定扶貧濟(jì)困活動實(shí)施方案，成立XX扶貧濟(jì)困活動領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任分工。

（二）宣傳動員階段（6月23日-6月29日）。學(xué)習(xí)省、市有關(guān)會議和文件精神，廣泛宣傳“扶貧濟(jì)困日”。由于時間緊、任務(wù)重，各科室各部門要高度重視，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，要認(rèn)真履行職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，齊心協(xié)力，認(rèn)真落實(shí)各自職責(zé)，充分調(diào)動全體教職工參與活動的積極性，群策群力，周密部署，逐項抓好落實(shí)，扎實(shí)有效開展首個“扶貧濟(jì)困日”活動。

（三）開展“獻(xiàn)愛心，送溫暖”活動（6月30日）。扶貧濟(jì)

困送溫暖捐助活動是社會公益活動，要進(jìn)行大張旗鼓地宣傳，采取多種形式，廣泛發(fā)動群眾，調(diào)動群眾參與的積極性。各科室、各部門要有重點(diǎn)、有針對性地做好捐贈發(fā)動工作。在募捐活動中，要迅速行動，緊密配合，全面鋪開，大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛動員全體教職工參與扶貧，形成上下呼應(yīng)、全民參與的良好局面。

（四）總結(jié)階段（7月10日前）

各科室、各部門要認(rèn)真做好總結(jié)，及時形成書面材料，將活動情況上報XX“扶貧濟(jì)困日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，并樹立扶貧濟(jì)困先進(jìn)典型。學(xué)校對做出突出貢獻(xiàn)的科室、部門予以表彰。

五、活動要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。切實(shí)加強(qiáng)對“扶貧濟(jì)困日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。建立和落實(shí)“扶貧濟(jì)困日”活動責(zé)任制，全面落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”制度，健全工作機(jī)制，明確職責(zé)分工，認(rèn)真開展好 “扶貧濟(jì)困日”活動。

（二）周密部署，廣泛動員。各科室、各部門要切實(shí)把開展本次活動作為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的一項重要工作，高度重視，狠抓落實(shí)。要充分利用校報、校園網(wǎng)、墻報等媒介，加大對“扶貧濟(jì)困日”活動的宣傳力度，增強(qiáng)開展活動的主動性和自覺性。

（三）突出主題，確保成效。本次活動要按照市委市政府的要求，圍繞解決全市貧困村、貧困人口、弱勢群體、困難群眾的

實(shí)際困難，改善其生產(chǎn)生活，幫助貧困地區(qū)脫貧致富，縮小貧富差異。特別是要結(jié)合“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作開展活動，做好智力扶貧工作，幫助貧困人口脫貧致富。

二〇一〇年六月二十一日

第三篇：扶貧工作計劃

20xx年，鎮(zhèn)安農(nóng)商行在縣委縣政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“面向三農(nóng)，服務(wù)城鄉(xiāng)”為己任，在全市首創(chuàng)了金融扶貧工作模式，不斷加大信貸資金投入，增強(qiáng)企業(yè)社會責(zé)任感，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙豐收，該行主要采取五項措施著力“雙包雙促”精準(zhǔn)扶貧工作。

一是創(chuàng)新金融扶貧模式，著力搭建扶貧架構(gòu)。為切實(shí)做好“雙包雙促”精準(zhǔn)扶貧工作，鎮(zhèn)安農(nóng)商行在縣委縣政府的統(tǒng)一部署下，創(chuàng)新了“1234”金融扶貧模式，即制定一個規(guī)劃――《鎮(zhèn)安農(nóng)商行金融支持精準(zhǔn)扶貧六年規(guī)劃》;開發(fā)兩種產(chǎn)品――金融扶貧富民農(nóng)戶貸和產(chǎn)業(yè)貸;探索三種模式――“基金+貼息”保障模式、“公司+農(nóng)戶”擔(dān)保模式、“服務(wù)+技術(shù)”支撐模式;完善四項機(jī)制――完善金融扶貧聯(lián)動協(xié)調(diào)機(jī)制、貸款風(fēng)險補(bǔ)償擔(dān)保機(jī)制、金融服務(wù)監(jiān)測考核機(jī)制、政銀聯(lián)席定期磋商機(jī)制。為扶貧工作搭建了架構(gòu)，建立長效機(jī)制，確保精準(zhǔn)扶貧工作的.有序開展。

二是加大信貸資金扶持，著力增加群眾收入。至20xx年12月末，累計發(fā)放精準(zhǔn)扶貧貸款10450萬元，其中精準(zhǔn)扶貧金融富民農(nóng)戶貸1466筆，金額 6199.33萬元，有力地支持了貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)致富;精準(zhǔn)扶貧金融富民產(chǎn)業(yè)貸157筆，金額4250萬元，以產(chǎn)業(yè)帶動就業(yè)，促進(jìn)貧困戶增加收入。

三是捐助民生工程，著力做好面上大扶貧。20xx年，向包扶的豐收村捐資3萬元修建公廁，捐電腦6臺、太陽傘45把、石桌石凳5套、宮燈60對，制作旅游標(biāo)識牌、宣傳牌8個，增設(shè)助農(nóng)取款點(diǎn)1處、安裝無線POS機(jī)具1部、配備點(diǎn)鈔機(jī)1臺、燈箱1個，分發(fā)雨傘、水杯等宣傳品1000余份;爭取資金33萬元支持豐收村飲水凈化工程。支持民生工程，做好面上大扶貧。

四是駐村聯(lián)戶扶貧，著力增強(qiáng)群眾致富信心。首先是制定規(guī)劃及措施。20xx年組建駐村聯(lián)戶扶貧工作隊，制定《包扶村20xx-2016年三年發(fā)展規(guī)劃》、《貧困戶調(diào)查及產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況統(tǒng)計表》、《駐村工作隊職責(zé)及任務(wù)》等;其次是建檔立卡開展結(jié)對幫扶。向包扶的腰莊河村25戶“親戚”捐贈價值14萬元的鍘草機(jī)、粉碎機(jī)等農(nóng)用機(jī)具44臺;再次是創(chuàng)新模式開展信貸扶貧。農(nóng)商行以豐收村為試點(diǎn)，為該村36戶貧困戶發(fā)放精準(zhǔn)扶貧貸款184.7萬元。為豐收村汪和春服裝加工廠貸款25萬元，增設(shè)備擴(kuò)規(guī)模，解決50多名貧困人口就業(yè)，人均年增收1.5萬元;最后是確定產(chǎn)業(yè)開展項目扶貧。工作隊幫助成立“豐收鄉(xiāng)村旅游公司”，引導(dǎo)村民劉長衛(wèi)等15戶移民戶辦起了農(nóng)家樂和鄉(xiāng)村旅館，解決貧困戶就業(yè)30余人，人均增收9000多元。通過該行的政策宣講、資金扶持、項目帶動、捐贈物資等多種途徑幫扶，解決了貧困戶“等靠要”思想，群眾致富信息進(jìn)一步增強(qiáng)。

五是職工自發(fā)奉獻(xiàn)愛心，著力幫助弱勢群體。20xx年8月23日為豐收村16名小學(xué)生捐贈學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)用品價值1.28萬元。后期計劃對因病無法發(fā)展產(chǎn)業(yè)的貧困戶，通過職工捐款，對他們實(shí)施愛心捐助，幫助弱勢群體。

鎮(zhèn)安農(nóng)商行傾情致力精準(zhǔn)扶貧工作，取得良好效果，受到省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、縣委政府通報表彰和群眾好評。這是鎮(zhèn)安農(nóng)商行貫徹落實(shí)黨的群眾路線實(shí)踐活動的一個縮影。20xx年，鎮(zhèn)安農(nóng)商行要持續(xù)推進(jìn)金融支持與精準(zhǔn)扶貧工作的深度融合，以“農(nóng)民增收、企業(yè)增效、財政增長、銀行發(fā)展”為目標(biāo)，將進(jìn)一步加大信貸投入，重點(diǎn)幫助貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，從“獻(xiàn)血式”扶貧向“造血式”扶貧轉(zhuǎn)變。

第四篇：扶貧工作計劃

我校對“精準(zhǔn)扶貧”此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準(zhǔn)扶貧工作的年度工作任務(wù)，根據(jù)省、州和臨夏縣人民政府《精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實(shí)際情況，特制訂本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

精準(zhǔn)扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時，切實(shí)提升精神生活的層次和水準(zhǔn)。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作的一個基本原則。“扶貧先扶智”，我省在之前的扶貧工作實(shí)踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗得到了廣泛認(rèn)可和大力推廣，2月25日《人民日報》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧“拔窮根”的“組合拳”進(jìn)行了專題介紹，對在精準(zhǔn)扶貧工作中實(shí)施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準(zhǔn)扶貧工作形勢的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)應(yīng)放在教育扶貧上，著眼于關(guān)注農(nóng)民實(shí)際需求、幫扶學(xué)校教育教學(xué)、跟蹤服務(wù)在校學(xué)生，以智力扶貧為核心抓手，切實(shí)發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用。

二、工作內(nèi)容

(一)掌握路盤鄉(xiāng)聯(lián)豐村全村各受教育階段學(xué)生的基本信息，并進(jìn)行跟蹤調(diào)研和跟進(jìn)服務(wù)。對全村所有在校學(xué)生，包括村幼兒園、村級小學(xué)、初中、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟(jì)條件、成長特點(diǎn)、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助，體現(xiàn)精準(zhǔn)特點(diǎn)。

(二)對梅冬嶺小學(xué)進(jìn)行專項幫扶

梅冬嶺小學(xué)是路盤鄉(xiāng)的中心小學(xué)，在校學(xué)生絕大多數(shù)是聯(lián)豐村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子弟，具有普遍的教育幫扶需求

同時，由于該校辦學(xué)條件所限，許多教育教學(xué)活動具有幫扶的需求空間。根據(jù)對該校的調(diào)查了解，20xx年擬對該校進(jìn)行如下幫扶活動：

第五篇：控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神，進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動，特制定此活動方案。

一、活動目的

大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學(xué)生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學(xué)生，切實(shí)做到依法治教、依法治校。

二、組織機(jī)構(gòu)：

“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：靳麗瓊副組長：史賢

成員：張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏

下設(shè)“控輟保學(xué)宣傳月”辦公室

主任：潘軍成員（分工）：

鄧生洋（懸掛、刷寫標(biāo)語）

武敏（組織學(xué)校班主任教師上街入村開展宣傳活動）蔣艷芳（利用廣播、板報和傳單等開展宣傳）

三、活動形式：

充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：

（1）利用懸掛、刷寫標(biāo)語的形式進(jìn)行宣傳。

（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。

（3）組織班主任和教師深入村寨，對學(xué)生家庭進(jìn)行普遍家訪；對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，聯(lián)合村支兩委進(jìn)行家訪動員工作。

通過多層面全方位的宣傳活動，使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識，為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。

四、活動步驟：

第一階段（2月1日―2月2日），為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動方案，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。

第二階段（2月3日―28日），為具體實(shí)施階段，全面開展各種宣傳活動。

第三階段（2月29―30日），為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔，交辦公室存檔。

五、工作要求：

1、必須深入學(xué)生家里，與學(xué)生及其家長進(jìn)一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。

2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進(jìn)行映證。

3、懸掛標(biāo)語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。

為保證工作質(zhì)量，效率，凡安排到家訪的老師，每人補(bǔ)貼50元油錢。

六、未盡事宜，臨時安排。