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第一篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)培醫(yī)生個人年度工作總結
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓。下面是小編整理的關于規(guī)培醫(yī)生個人年度工作總結范文和鄉(xiāng)村醫(yī)生工作總結范文，希望能夠幫到大家。
規(guī)培醫(yī)生個人年度工作總結范文一
轉眼，一年的時間又過去了，在科主任及各位老師的正確領導下，在科室同事的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真地完成了本年的工作任務，并且在個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。
一、思想政治方面：
認真學習馬克思主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和黨的“xx大”、“xx大”精神，認真實踐“三個代表”重要思想和社會主義科學發(fā)展觀;認真踐行“八榮八恥”，樹立正確的社會主義榮辱觀，嚴格尊守國家的法律法令及各項規(guī)章制度，依法行醫(yī)，工作認真負責，作風正派。嚴格執(zhí)行醫(yī)療器械和藥品采購的管理規(guī)定，自覺抵制醫(yī)藥購銷中的不正之風，始終堅持不以醫(yī)謀私，不以權謀私，做到在醫(yī)療器械和藥品采購中不收取任何回扣和紅包。
二、在業(yè)務方面：
通過近一年來的努力工作，本人共接管住院病人32例，對每位病人嚴格做到：
1、對病人態(tài)度熱情，“及病人之所急，想病人之所想”，認真仔細盡可能的解除病人就診過程中遇到的問題，面對不懂或不了解的東西虛心向領導及同事求教，減少不必要的麻煩，盡量取得病人及家屬的滿意;
2、對每位病人詳細詢問病情及病史，嚴格做到望、聞、問、切，確保根據(jù)病人具體情況進行監(jiān)測病情，尤其注意監(jiān)測生命體征，及時向患者及家屬交待病情，必要時及時向上級醫(yī)師匯報，以便指導診療，避免延誤病情的情況發(fā)生;
3、值班期間堅守崗位，嚴密監(jiān)測每位住院病人，視病人如親人，隨叫隨到，耐心對待每位病人，若有超出我個人能力范圍，及時請示上級醫(yī)生，以盡快滿足病人需要;
4、嚴格按照規(guī)范書寫醫(yī)療文件，包括病歷、各種簽字及處方等，每值完一班按時寫交班記錄，并將特殊病人及具體情況詳細反應給下一班值班醫(yī)生;
5、每天按時打掃住院部衛(wèi)生，耐心告訴患者及家屬注意保持好病房衛(wèi)生，塑造良好的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境;
6、有較強的團隊意識，尊敬領導，團結同事，互相幫助，相互協(xié)作，共同做好住院部各項工作。
三、工作中存在的問題：
1、業(yè)務水平不高，工作經(jīng)驗不足，不能更好的開展工作，尤其是理論與實踐不能很好的結合;
2、工作中不夠大膽，知識面較窄，不能夠及時接受新知識、新事物，不能將所學知識應用到工作當中;
3、下村次數(shù)太少，對所包村的具體情況了解較少，造成防保員工作中遇到的問題不能及時解決;
4、由于個人原因，本人在過去的一年中，對理論知識的學習相對也較少，沒有按計劃完成學習任務。
新的一年里，我將堅持以人為本，以“病人為中心”的服務宗旨，服務周到，態(tài)度和藹，時刻為病人著想，不論節(jié)假日，更深夜寒，對病人做到耐心、細心、認真負責，加班加點，積極完成各項工作任務，全心全意為好本職工作。
醫(yī)生的工作，任重道遠。今后我要加倍努力，積極工作，為醫(yī)院發(fā)展作出更大貢獻。
規(guī)培醫(yī)生個人年度工作總結范文二
xx年我科緊緊圍繞加快科室發(fā)展這個中心，在院領導的領導下，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì)方面又邁上一個新臺階較好地完成了院領導預定的各項工作目標。
在臨床工作中，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，按時上、下班，堅守工作崗位，積極配合醫(yī)院領導及科室領導的工作，努力完成上級下達的各項任務。在工作中，本人深切的認識到一個合格的麻醉科醫(yī)生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內(nèi)插管全身麻醉，靜脈復合麻醉等各種基本的麻醉技術，盡量與手術醫(yī)師配合好，滿足手術醫(yī)師對麻醉的要求，以便達到麻醉的平穩(wěn)、安全和手術的順利完成。每做完一臺手術麻醉后自己都會認真總結，總結麻醉失敗的教訓或成功的心得，以求不斷的提高自己的業(yè)務水平，能更好的為病人服務。
在如今醫(yī)患關系緊張的時期，切實的貫徹\\\"以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質(zhì)量為主題\\\"的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實際行動讓病人了解醫(yī)生仍然是值得信任的人。
總之xx年我們承接了xx年良好的發(fā)展勢頭，圓滿完成了xx年各項工作任務，也為xx年可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。我有信心，在新的一年來臨之際，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，為廣大病患者解除痛苦，再造健康。
規(guī)培醫(yī)生個人年度工作總結范文三
自從成為一名醫(yī)生后，自從開始我的醫(yī)學學習后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術的雙重結合的，我一直在不斷地進步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進步。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理鄧小平理論和\\\"三個代表\\\"的重要思想。堅持\\\"以病人中心\\\"的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!
鄉(xiāng)村醫(yī)生工作總結范文四
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!
鄉(xiāng)村醫(yī)生工作總結范文五
歲月如梭，時光飛逝。一轉眼，20XX的腳步聲便離我們而遠。當日歷撕下了這最后的一頁，回首20XX，歷經(jīng)瑣事，歷歷再現(xiàn)。
在黨的衛(wèi)生工作方針指引下，在區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法大隊、片區(qū)執(zhí)法分隊、鎮(zhèn)衛(wèi)生院的親密領導下，20XX年全面、高效、圓滿的完成了上級下達的各項工作任務，切實履行了一個忠職于衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)務工作者應盡的義務與應當做的工作。深入踐行黨的衛(wèi)生方針與路線，切實彰顯一個基層鄉(xiāng)村醫(yī)生務實、勤懇、踏實的優(yōu)良作風。稟承“敬人樂業(yè)，拼搏奉獻”的工作精神，遵守“用心服務，感動顧客”的服務理念，立足于超前的服務意識，用專業(yè)的技術，周到的服務，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑。
一、預防工作方面
全年共為200余人次適齡人群接種過乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎和麻疹免疫抗體水平檢測、麻疹強免、acyw135流腦疫苗等預防接種工作。全面完成了上級交與的各項工作任務，認真履行一次性醫(yī)療用品的管理制度，做到醫(yī)療廢物歸類管理，上交和銷毀。
二、日常門診工作方面
嚴格按照市局、區(qū)局的工作要求，抓好“預防為主”這條重要主線，堅持開展預防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發(fā)現(xiàn)的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。辦理健康宣傳專欄六幅，并及時滾動適時更新內(nèi)容。認真開展門診工作，舉止莊重，態(tài)度和藹，工作服、胸牌穿戴整潔。嚴格按照執(zhí)業(yè)許可證上的執(zhí)業(yè)范圍、執(zhí)業(yè)地點規(guī)范執(zhí)業(yè)。全年實現(xiàn)逐級轉診170余人次，全年門診總量4000余人次。
積極參與各級各屆會議，會議學習記錄條理清晰，認真務實完善填寫各種表、卡、冊，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報告。為鎮(zhèn)鄉(xiāng)一體化建設盡綿薄之力。
三、新農(nóng)合工作方面
積極宣傳，正確引導村民踴躍參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，使廣大村民更眾多、更深入、更深刻、更延續(xù)的參與這一惠民、益民、濟民、宏民的良好政策當中。
不平凡的一年，我的20XX，再見了，而作為基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻任重道遠，我將繼續(xù)秉承忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的實干精神，完成下一年的融入了我人生，傾注了感情的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，為把黨的衛(wèi)生事業(yè)貫徹執(zhí)行的更徹底，老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮斗!
第二篇：科主任該如何規(guī)培年輕醫(yī)生
科主任該如何規(guī)培年輕醫(yī)生
只有當科主任促使年輕醫(yī)生為未來的自我實現(xiàn)設定極高的標準，并在此過程中充分發(fā)揮其潛力時，科主任才能體現(xiàn)其最大的價值。
鑒于年輕醫(yī)生的規(guī)培效果，明顯涉及到怎么來拉開年輕醫(yī)生職業(yè)愿望與醫(yī)療現(xiàn)狀認知之間的距離，這個現(xiàn)實問題又怎么來融入到規(guī)培這種高度個人化的挑戰(zhàn)性目標中？基于絕大多數(shù)醫(yī)院的科主任，其基礎管理除了專業(yè)知識工作以外，就年輕醫(yī)生規(guī)培這個主題來說，是否注重溝通，是否“重在參與”，能否起到推動作用？
筆者以為，所謂年輕有為且有實力的醫(yī)生，通常具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，積累了一定臨床經(jīng)驗，熱心探討與醫(yī)療和病情有關的內(nèi)容，病歷分享和討論氛圍很濃，能夠符合工具和專業(yè)內(nèi)容交流需求。盡管存在不足，如不一定特別看得懂一些檢驗數(shù)據(jù)、影像學圖片資料，但仍不失為可以重點培育的醫(yī)療中堅力量。
其實，所謂的規(guī)培本身就是科主任對年輕醫(yī)生傳幫帶的方式。具體工作中，醫(yī)生結合病人主訴、流行病學資料、病人經(jīng)濟能力、生活行為、前期治療觀察等因素，確定首選檢查手段，根據(jù)經(jīng)驗分步進行鑒別診斷。醫(yī)生的診療，包括通行的標準診療和標準流程之外的探索性診療兩部分。
對于標準診療無解的病人，是否指導年輕醫(yī)生嘗試非常規(guī)的診療尋找有一定價值的突破？這種傳幫帶方式也是給醫(yī)生面對一個挑戰(zhàn)性目標實現(xiàn)的過程，是靠一系列的小小的經(jīng)歷累積而成的。除了了解醫(yī)生的想法和長處，還要激勵他們出色地完成工作。 怎么樣來持續(xù)優(yōu)化工作流程，譬如，將醫(yī)院目標怎么分解成可操作的小目標，并解釋給醫(yī)生聽，確保每個醫(yī)生都明白該如何工作才能達成目標。清楚醫(yī)院科室所處的競爭環(huán)境是什么？怎么以一種開明的方式，鼓勵提問，提倡年輕醫(yī)生參加病例討論，避免克服因不同部門科室間有不同的工作標準、流程和資源分配狀況等而產(chǎn)生的溝通、協(xié)作的困難。
或者說，給年輕醫(yī)生建議一個宏大抱負，同時提供實現(xiàn)這一目標的路徑。對于科室主任來說，規(guī)培年輕醫(yī)生的根本價值，就是在確定和實現(xiàn)挑戰(zhàn)性目標過程中，重點應當放在如何讓醫(yī)生在履行其職業(yè)操守時，在其個人理想和職業(yè)理想上取得輝煌成績，并從這種輝煌成績中得到除金錢以外的回報。 設立挑戰(zhàn)性目標 激發(fā)年輕醫(yī)生
作為科主任，能夠把所有的專注力放在科室醫(yī)生身上，為他們爭取資源，確保他們在自己的帶領下取得成功：通過團隊拿結果。因為他們的成功就是科主任的成功，同時也就是醫(yī)院的成功。如果沒這種心態(tài)，自身的管理能力就會局限，就做不好科主任。所謂激情，就是通過自己的工作激情來感染團隊，讓團隊也有激情，這才是真正的激情所在。科主任要讓每個成員都能感覺到自己的貢獻，這種貢獻是看得見，摸得著，還能數(shù)得清。
指導意味著醫(yī)生業(yè)務的發(fā)展，標桿學習是科主任團隊領導的一個重要方法。榜樣的力量是無窮的，通過樹立榜樣，可以促進科室團隊的每位醫(yī)生的學習積極性。雖然這個辦法有些陳舊，但實用性很強。其實踐意義就在于將醫(yī)療技術真正運用到日常診療服務環(huán)節(jié)中，才是實現(xiàn)差異化和高附加值的關鍵節(jié)點。
顯而易見，這類目標的難度取決于醫(yī)生各自的經(jīng)驗水平、本身具備的技能、學術背景、領導力潛質(zhì)和動機水平。對甲醫(yī)生來說輕而易舉就能取得的進步，對乙醫(yī)生來說可能就很難。譬如，學會?質(zhì)疑科主任更能考驗一個年輕醫(yī)生的職業(yè)思想水平。質(zhì)疑的同時也能激發(fā)他們對問題提出自己的見解。我發(fā)現(xiàn)，質(zhì)疑常常將思考引向深入，它即是思想的起點，也是創(chuàng)新的源泉。而善于思考又反過來成就了醫(yī)生們質(zhì)疑的勇氣。這也許就是古人所謂“學起于思，思源于疑”的道理。
作為科主任要常常自省，誠實地評價自己，問自己的管理是否為醫(yī)院帶來了管理附加價值（MVA）?？浦魅我粋€基本的職責就是要幫助年輕醫(yī)生取得成長。是否帶來了科室需要的專才?是否教給了團隊成員他們以前所不具備的技能?該如何獲取資源來幫助他們?nèi)〉贸晒?年輕醫(yī)生遇到困難時，是否給他們指引了另一種路徑去達成目標?等等。如果科主任無法立刻回答這些問題，那自身的管理怎樣才能為團隊增值呢?
科主任需要對自己科室醫(yī)生的能力、強項和天賦做了如指掌的同時，與其專業(yè)提升的聯(lián)系也最為緊密。其中一個重要責任就是開誠布公地溝通，讓他們知道如何完成日常應知應會的任務。顯然，經(jīng)過長期的觀察，加之自己的切身體驗，我發(fā)覺很多醫(yī)院科主任作為管理者都將注意力放在了員工崗位要求的知識上，對需要的管理心態(tài)，以及相應的溝通技巧不太重視。作為科主任，需要先問自己一個問題：在乎醫(yī)院給你的主任崗位“權威”嗎，是否有意無意用這種權力來加強你的“影響”？
譬如，表面的管理行為，不怎么清楚醫(yī)生在醫(yī)療實踐活動現(xiàn)場的狀況如何？如何與醫(yī)生有效的溝通，倘若仍然是苦口婆心地讓年輕醫(yī)生按自己認為對的方式去做，一旦出現(xiàn)問題都會讓自己哭笑不得，也許是這些原因，才會有那么多的科室管理問題。如果有，那就是已犯了領導管理藝術的第一條規(guī)則：管理心態(tài)的基礎就是公正。管理是責任，不是權力。管理一旦失去公正，科室內(nèi)耗就會開始。很少有科主任去檢視達成這一目標，該具備哪些素質(zhì)能令該醫(yī)生在職業(yè)展望道路上受益良多，那么，循序漸進式的職業(yè)成長路線會對科主任，甚至對醫(yī)院領導提出更高的挑戰(zhàn)。
要想指定挑戰(zhàn)性目標，科室主任應當有意在醫(yī)生的期望和抱負與他/她當前擁有的知識、技能和資源之間拉開距離。因為指導年輕醫(yī)生時非常關鍵的一個方面：猛地向更高層次的期望跨上一大步。確定和支持挑戰(zhàn)性目標與讓指導工作盡可能體現(xiàn)出更高價值是密不可分的。
醫(yī)生需要學會以現(xiàn)有狀態(tài)為起點的超水平發(fā)揮，才有可能實現(xiàn)挑戰(zhàn)性目標。倘若追求高出當前水平一大截的目標確實存在風險，也一樣會給年輕醫(yī)生的自尊帶來負面影響。當然，挑戰(zhàn)性目標也具有一定的“副作用”，也可能存在其他潛在風險。
譬如說，年輕醫(yī)生去追求超出其能力的目標時，不但無法實現(xiàn)，而且還會沉重打擊年輕醫(yī)生的積極性，耗盡年輕醫(yī)生的內(nèi)在動力。如果挑戰(zhàn)性目標促使年輕醫(yī)生向更高層次的期望跨上一大步。對其整體潛力進行了有目的的廣泛探索，并在現(xiàn)有狀態(tài)上拔高了很大一截，那么科主任在簡單地找出這些目標之后還能如何提供協(xié)助？一方面科主任要支持年輕醫(yī)生發(fā)揮前瞻性的技能來帶動制定挑戰(zhàn)性目標的流程，另一方面，科主任還要設法維持在探索流程中形成的勢頭。
因此，擬定一份扎實的實施計劃很重要。規(guī)培流程要求跳出目標本身，找出逐步實現(xiàn)該目標的合理的階段性標志，從而制定出實現(xiàn)該目標的可靠途徑。因為這是指導年輕醫(yī)生時非常關鍵的一個方面。但在遵循該途徑實現(xiàn)挑戰(zhàn)性目標的過程中，針對年輕醫(yī)生進行的各種活動，科主任需要不斷提供額外的情感支持。也就是說，科主任需要加強對年輕醫(yī)生的啟發(fā)，而那正是一開始幫助年輕醫(yī)生打造挑戰(zhàn)性目標的前提。 促進年輕醫(yī)生自主進步
對于年輕醫(yī)生和科主任兩者而言，理解挑戰(zhàn)性目標的階段性標志有著很重要的意義，但這些標志不應劃分得過細。重點應該放在主要的技能表現(xiàn)發(fā)展階段上，或當時的狀態(tài)，或者兩者兼而有之。換句話說，這些標志應當能用來識別實現(xiàn)挑戰(zhàn)性目標所需的能力進步（而不是列出達到下一個能力等級需要采取哪些日?；顒樱?，或者根據(jù)既定的時間間隔（例如，每年）評估目標的完成情況，或者把兩者結合起來。
如果年輕醫(yī)生對于實現(xiàn)挑戰(zhàn)性目標有自己的一套清晰的實施計劃，那么科主任就應當更側重根據(jù)一個日程表來檢查該計劃是否得以有效實施。如果年輕醫(yī)生沒有找到清晰的實施途徑，那么科主任就應當幫助他/她按照合理的順序達成階段性目標，從而確保未來取得所希望的結果。
挑戰(zhàn)性目標不要規(guī)劃得過細，這能支持年輕醫(yī)生在達成目標的過程中發(fā)揮自主性。如果年輕醫(yī)生高度看重外在獎勵，卻不太注重內(nèi)部的控制，那么挑戰(zhàn)性目標發(fā)揮的作用會較小。這些年輕醫(yī)生根本就沒有斗志或積極性去探索除穩(wěn)定可靠的方式之外的其他方式，所以無法擺脫受限的未來。
挑戰(zhàn)性目標更適合會內(nèi)在激勵的年輕醫(yī)生，以及/或者內(nèi)部控制力較強的個人。發(fā)揮自主性就能決定實現(xiàn)挑戰(zhàn)性目標的途徑和實現(xiàn)的時機?？浦魅尾灰欢ㄐ枰鋵崿F(xiàn)目標的節(jié)奏，而應該成為一個前后一致的決策咨詢?nèi)?，并解讀年輕醫(yī)生如何以更高級別的自我實現(xiàn)為目標，在達成挑戰(zhàn)性目標方面取得的進展。
對于已經(jīng)找到了挑戰(zhàn)性目標并承諾實現(xiàn)的年輕醫(yī)生，科主任能夠為雙方就實現(xiàn)的途徑達成共識提供支持，并讓實現(xiàn)這一目標成為可能。為了促使善于自我激勵的年輕醫(yī)生發(fā)揮自主性，科主任也可以退居二線擔任輔助——這才是他們的根本性角色，而不是像教練或監(jiān)管者那樣更傾向于掌控發(fā)展流程的內(nèi)容。
科主任是否應該在挑戰(zhàn)性目標太遙不可及時與年輕醫(yī)生探討備用方案？許多有經(jīng)驗的科主任不這么認為，他們在指導年輕醫(yī)生時更注重努力追求卓越的過程，而不僅是在年輕醫(yī)生慘遭失敗時給予支持。只有當科主任促使年輕醫(yī)生為未來的自我實現(xiàn)設定極高的標準，并在此過程中充分發(fā)揮其潛力時，科主任才能體現(xiàn)其最大的價值。 事實是，人們傾向于在沒有得到科主任支持的情況下穩(wěn)定地逐步推進其職業(yè)發(fā)展；因此，科主任的角色是啟發(fā)年輕醫(yī)生和激發(fā)其認知，以加速潛力的培養(yǎng)。
第三篇：上半年規(guī)培教學工作總結
2018年骨科助理全科醫(yī)師工作總結（上半年）
一、較好地完成了上半年骨科助理全科醫(yī)師的臨床帶教工作，對出現(xiàn)的問題，進行分析討論整改并落實，加強督導。
二、按照計劃完成了上半年骨科助理全科醫(yī)師的入科教育、相應病種培訓計劃、小講課、教學查房、技能操作、病例討論、出科考核等教學任務。
三、帶教老師職責明確，分工細致，履職認真，有問必答，愛崗敬業(yè)，獲得學生及院教研組等的一致好評。
四、據(jù)每月骨科助理全科醫(yī)師工作記錄來看，主要存在的問題：
1、入科教育部分內(nèi)容學生理解不到位，不能熟悉相關位置及要求。
2、一些簡單的操作，存在流出及注意事項有問題，操作前溝通及操作后注意事項未能及時交待清楚。
3、其他，如病歷書寫、醫(yī)患溝通、病史采集、規(guī)章制度等有欠缺。
4、對顧客常見病，如腰腿痛、頸肩痛的發(fā)病機制、癥狀、體征、診斷及鑒別診斷、檢查、治療原則等知識的學習掌握不是很牢固，理解不到位。
五、有部分學生反映，院級相關培訓會議較少。
六、對上半年的工作，進行了總結，對上半年不足之處進行持續(xù)改進。
1、進一步加強對學員的入科教育、技能操作、病歷書寫、教學查房、醫(yī)患溝通、病史采集、規(guī)章制度等的培訓和學習，做到不厭其煩地講解及溝通，真正使學員掌握、理解、知道和學以致用。
2、進一步加強教師隊伍的建設和自身理論知識的學習，通過相關論壇、手機APP、雜志、會議等方式更可能多的掌握新知識及新技能。
3、進一步做好接下來的教學工作和安排，有條不紊，對出現(xiàn)的問題找原因，想對策，多溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題及處理，更好地完成教學任務。
4、不同學生的理論及動手能力有差別，根據(jù)每個學生的情況，盡可能因材施教，加強薄弱環(huán)節(jié)，盡可能通過一輪學習，掌握更多的知識及技能。
總結者：骨科 白曉龍
2018-06-30
