千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中班自我介紹檔案教案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中班自我介紹檔案教案》。

第一篇：自我介紹教案

活動目標(biāo)

1.有勇氣在同伴面前大聲說話。

2.能用“我叫xx，今年x歲，我是x孩子，喜歡xx”句式介紹自己。

3.了解男女面貌中的性別特征，學(xué)會判斷性別。

4.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

5.愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。

活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：

能用“我叫xx，今年x歲，我是x孩子，喜歡xx”句式比較連貫說話。

活動準(zhǔn)備：

男、女布娃娃。

活動過程：

觀察、談話導(dǎo)入出示男女兩個布娃娃，請幼兒說說性別，并說出自己是怎樣判斷的。

認(rèn)識自己

1.請個別幼兒說說自己：姓名、性別、年齡、喜歡什么？

2.請全體幼兒找到旁邊的同伴，相互說說自己的姓名、性別、年齡，告訴同伴自己喜歡什么？

游戲互動

幼兒在活動室自由站起，在《找朋友》歌聲里，隨歌詞提示找一個同伴，歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復(fù)多次，引導(dǎo)幼兒找不同的朋友相互介紹。

結(jié)束活動

1.幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。

2.采訪個別幼兒：你在游戲里認(rèn)識的新朋友有誰？叫什么名字？幾歲？喜歡什么？

3.任務(wù)：回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。

活動反思

一半的幼兒對教師的提問能積極反應(yīng)，大部分幼兒比較被動，需要鼓勵和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹，在游戲互動環(huán)節(jié)里，幼兒都能參與活動，在旦表述時語句單一，缺完整、連貫說話的表達(dá)能力。所以，有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng)，多給幼兒表達(dá)的機(jī)會。

第二篇：成長檔案自我介紹

我，十六歲的我，高興的我，悲傷的我。在這十七年的時光里，我經(jīng)歷了喜怒哀樂。但當(dāng)以后拾起記憶盒子，里面又裝著怎樣的我呢?

我，大大的個子，長長的手，長長的腳;小小的眼睛，小小的胃，體重45KG。我熱愛勞動，提得起放得下;我很"愛國"，每天一餐只吃得下二分之碗飯，為國省糧食，打算明年頒個"勤儉大姐"獎。

我瞎掰功夫了得。啥?你問啥叫瞎掰功夫?有的說成沒的，沒的說成有的，地上的說成天上的，天上的說成地上的，常常把人逗得笑彎了腰。哪個同學(xué)郁悶了，請找我。我利用瞎掰醫(yī)術(shù)給他打一針"開心'劑，保證他馬上容光煥發(fā)，年輕十歲。

我，酷愛和平。古人云：有其母，必有其女。我確保了古人的學(xué)說地位，遺傳了祖國母親愛好和平的性格。使之，我的親情。友情。愛情等都在我的小小心臟里占著平等地位，在天平秤上永遠(yuǎn)保持平衡。

君子愛財，取之有道。是我的東西，誰也別想搶;不是我的，我一分也不會要。這就是我。

第三篇：成長檔案自我介紹

我叫羅子翔，今年10歲，就讀于盂縣實驗小學(xué)。20xx年9月1日，我很榮幸地成為四年級三班中的一員了。

我的個子不高不矮，身材不胖不瘦，皮膚不黑不白，還有一雙不大不小的眼睛。雖然看起來很不起眼，但是我呀，天生好動，活潑頑皮。也許是屬兔的緣故吧，我有些小白兔的天性。在家里，爸爸往下坐時，我猛地抽掉板凳，讓爸爸摔個仰八叉;我會從田野里捉回幾只小蝸牛，放進(jìn)媽媽的花盆里，讓它們在花莖上自由自在地爬行;我還曾自封為“兔八哥”，把媽媽心愛的花瓶打碎;為了當(dāng)發(fā)明家，我把涼鞋的鞋帶剪掉做拖鞋……

但是，我也有優(yōu)點(diǎn)。

我愛看書，尤其是愛看童話故事：我喜歡調(diào)皮的蓮花仙子，渴望像阿里巴巴一樣，打開一扇藏著無數(shù)珍寶的門，去幫忙天下所有的窮人。

我喜歡看動畫片，唐老鴨和米老鼠滑稽的表演，真是樂死人!大頭兒子和小頭爸爸，讓我受到了不少的教育。最近中央電視臺播放的《哪吒傳奇》，我是每集必看：我真想轉(zhuǎn)成神通廣大的小哪吒，去鏟除申公豹那樣的壞蛋……

在校園里，我可不像在家中那么頑皮，我是大家公認(rèn)的“兔乖乖”，學(xué)習(xí)認(rèn)真，很受同學(xué)們的擁戴。我還酷愛寫毛筆字，有時還能給爸爸媽媽拿回一個個小獎狀，為此媽媽還會給我許多誘人的獎勵：什么巧克力阿，泡泡糖阿，冰糖葫蘆阿之類，當(dāng)然還有媽媽那花一樣的笑容!

這就是我――一個真實的我。

第四篇：自我介紹教案

一、談話導(dǎo)入

師：好，今天是第一次見面，老師想讓同學(xué)們寫一篇關(guān)于自我介紹的作文。

師：自我介紹，就是介紹你自己給別人認(rèn)識。讓別人更加了解你。

師：要是你來寫這篇作文，你會怎么寫？

二、“看一看”

師：其實這篇作文很好寫，畢竟我們是最了解自己的人。重點(diǎn)是我們應(yīng)該寫些什么呢？(基本資料/性格/愛好/優(yōu)缺點(diǎn)/過去的自己和現(xiàn)在的自己)

師：在我們寫作文之前，都應(yīng)該寫什么？對，寫作文之前要寫我們的作文提綱。開頭：介紹自己的基本資料。

例如：姓名、年齡、外貌特征（身高、體重、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴、臉蛋等）例如：大家好，我叫王曉，是小學(xué)四年級的學(xué)生。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年10歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。這里開頭的時候就寫了姓名、年齡、外貌特征。

大家好！我叫xx，今年我xx歲了，我在xx小學(xué)讀書，我喜歡......

我叫陳xx，現(xiàn)在讀小學(xué)五年級，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。

師：那你的外貌特征又是怎樣的？（提出要求：看看你們的臉、頭發(fā)、眉、眼睛、鼻、耳朵、嘴、牙齒分別是怎樣的？）

中間：用具體事例說自己的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)與別人不一樣的地方。

師：你可以用事例說明自己的性格，也可以說說自己的優(yōu)缺點(diǎn)，還可以說自己的興趣愛好。

結(jié)尾：點(diǎn)題，說明這就是一個不一樣的你，愿意和我交朋友嗎？

例如：

1、這就是我，一個爭強(qiáng)好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長?！边@樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進(jìn)。

2、我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？

3、看，這就是我，一個酷愛閱讀和美食的小姑娘！你們愿意和我交朋友嗎？

第五篇：自我介紹教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與能力：了解的基本常識，學(xué)會在同學(xué)面前主動介紹，大膽表現(xiàn)。

2、方法與過程：在中學(xué)習(xí)。

3、情感、態(tài)度和價值觀：樂于交往，勇于表達(dá)，喜歡上語文課。

教學(xué)策略：

1、方法設(shè)計：采用活動教學(xué)，根據(jù)兩個原理、三主模式組織課堂教學(xué)，讓學(xué)生在中學(xué)習(xí)。

2、媒體設(shè)計：使用錄音機(jī)，錄下師生的及其組織形式，以備分析和評價。

3、時間設(shè)計：大約2課時完成，第2課時可從提問3+1=？導(dǎo)入。

教學(xué)過程：

一、教師（按錄音機(jī)）真誠地介紹自己（姓名、愛好、希望和聯(lián)系方式）專注地聽會心地笑吸引注意，做好示范。

二、怎樣介紹自己（提問）剛才老師的，大家覺得怎么樣？誰來說一說、評一評？評議老師的：

1、全面（姓名、愛好、希望和聯(lián)系方式）

2、真誠由學(xué)生自己分析出來，培養(yǎng)聽說能力和分析能力。

三、學(xué)生要求每位同學(xué)在2分鐘內(nèi)真誠地介紹自己的姓名、愛好、希望（聯(lián)系方式可以不說），可以表演一下拿手好戲，展示一下真我風(fēng)采。蠢蠢欲動接二連三上臺介紹或者表演激發(fā)動機(jī)，主動介紹，大膽表現(xiàn)。

四、評選最受歡迎的（提問）3+1=？請大家把你們認(rèn)識的同班同學(xué)寫在紙上，并在你喜歡的同學(xué)上打“√”，交給小組長統(tǒng)計，再由科代表唱票。（提問）現(xiàn)在3+1=？發(fā)獎，前三名各發(fā)一顆雨花石。講述雨花石的故事嘩然寫名字打“√”統(tǒng)計唱票答案豐富多彩獲獎學(xué)生領(lǐng)獎其他學(xué)生鼓掌學(xué)生鼓掌激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)民主意識，發(fā)揮激勵作用。增長見識，感染學(xué)生。

五、教師最后總結(jié)，通過這次活動，我們學(xué)會了，加深了我們的了解，增進(jìn)了大家的友誼，希望我們在今后的日子里相處愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步。學(xué)生鼓掌引起學(xué)生共鳴，喜歡上語文課。

六、布置家庭作業(yè)，我的自畫像，要求300字以上，寫在隨筆本上，自己取名字、編目錄。參考文章：《說說我自己》和《這就是我》?；丶彝瓿梢猹q未盡，課后讀寫。以聽說促進(jìn)讀寫。