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第一篇：《假如給我三天光明》讀后感
《假如給我三天光明》書中寫了主人公海倫。凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中主人公海倫。凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)，可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我對(duì)她的未來(lái)又充滿了希望。當(dāng)看到她在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校：哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動(dòng)的是海倫。凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事，由于海倫。凱勒看不到人的口形也聽不到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情?？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，海倫。凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話：“天氣很暖和”，這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書，我覺(jué)得海倫。凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，毫不退縮，想想自己跟海倫。凱勒相比，真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，可我還不懂得要珍惜這些，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始，我一定要以海倫。凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
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第二篇：假如給我三天光明讀后感
這是一本具有文學(xué)魅力的書，同時(shí)也是一本讓人震撼的書。這本書是世界文學(xué)史上最激勵(lì)人心的教育經(jīng)典之一。作者海倫.凱勒是個(gè)盲、聾人，從小生活在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里。她講述了她從小到大的故事，講述了她堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡的故事。
本書中字里行間流露著主人公對(duì)生活的熱愛(ài)。雖然擁有三天光明只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的愿望，但她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)和激勵(lì)。
她從什么都不會(huì)到學(xué)會(huì)說(shuō)話，從學(xué)會(huì)說(shuō)話到學(xué)會(huì)寫作，從學(xué)會(huì)寫作到考上哈佛大學(xué)，從考上哈佛大學(xué)到和其他作家、科學(xué)家交流……完成了很多健全人都做不到的夢(mèng)想，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都是靠一次次努力換來(lái)的！她雖然沒(méi)有一雙“慧眼”，但卻擁有著一雙“慧手”，這雙“慧手”讓她發(fā)現(xiàn)了生活中普通人忽略的美、發(fā)現(xiàn)了心靈上的美，以及讓她知道了與人溝通的樂(lè)趣……
她的成長(zhǎng)充滿了艱辛，但她沒(méi)有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)心中奮斗的、不滅的精神，她昂然面對(duì)，迎向一切的不可能。她用她那震撼人心的事跡當(dāng)畫筆，用色彩告訴人們?nèi)绾巍盃N爛地活出生命的色彩”……
我非常喜歡這本書，主人公雖然身體殘缺，但卻依然樂(lè)觀地度過(guò)每一天。她能發(fā)現(xiàn)普通人發(fā)現(xiàn)不了的生活中的美，她能獲得普通人感受不到的感悟，她能做出普通人意想不到的奇跡。她用自信的力量讓我們懂得了“真正的美”，用自信的力量讓那些自卑的人、殘疾的人走出困境，迎向光明！
我要學(xué)會(huì)海倫.凱勒雖然困難多多，前途渺茫，但依然要堅(jiān)強(qiáng)不屈地去做斗爭(zhēng)，去克服，昂然面對(duì)生活中的不如意，才能獲得成功。并且在生活中也要樂(lè)觀，要樂(lè)觀地懷有堅(jiān)定的信念，而不想自己不如意的那一面。
在我心中，海倫.凱勒是那么的光彩奪目，熠熠生輝！每讀一遍，每一次回味，都會(huì)被深深地感染著、激勵(lì)著……她始終用自信點(diǎn)亮自己前行的路，她不僅是自己的光明使者，更成為著我們永遠(yuǎn)的領(lǐng)路人和榜樣！一個(gè)精彩燦爛的世界，在一頁(yè)頁(yè)的翻動(dòng)中，徐徐打開……
第三篇：讀《假如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》是海倫?凱勒寫的一篇散文代表作，她以一個(gè)生下來(lái)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜崛跖拥男蜗?，告誡人們要珍惜生命，珍惜所擁有的一切。
《假如給我三天光明》被譽(yù)為世界上“無(wú)與倫比的杰作”。
本書主要寫了海倫?凱勒已經(jīng)是盲聾啞人的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是幾乎絕望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望，但她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋找下，幫海倫找到了一位老師：安妮?莎莉文，這位老師成了海倫?凱勒新生活的領(lǐng)導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新又有了希望和向往。在安妮?莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫?凱勒學(xué)會(huì)了閱讀，還認(rèn)識(shí)了許多的字，更讓她感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多“新鮮”的事物，和家人們一起過(guò)圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……后來(lái)，海倫?凱勒漸漸地長(zhǎng)大了，在她的求學(xué)生涯中困難重重，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……海倫?凱勒在學(xué)習(xí)中，由于她那不屈不撓的奮斗精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話與寫作。雖然在這過(guò)程中海倫?凱勒遇到了一些不開心的事情，但她并沒(méi)有放棄。終于，她的努力得到了感應(yīng)，她用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯砩系娜毕荩苑敝氐墓φn使她學(xué)習(xí)起來(lái)非常地吃力，在老師的幫助和她自己的努力之下，最終，她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事：海倫?凱勒的慈母去世了。
書中還介紹了海倫?凱勒后來(lái)在生活中遇到的一些偉人，馬克?吐溫同時(shí)也介紹了她她的慈善活動(dòng)以及體會(huì)不同的豐富多彩的生活。
《假如給我三天光明》告訴我們了一個(gè)道理：人，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有成就；只有付出比別人更多的努力才能更加的幸福與歡樂(lè)。做人一定要堅(jiān)持不懈，不能做事總是半途而廢使自己個(gè)人沒(méi)有任何的成就感。
海倫?凱勒雖然是個(gè)殘疾人，但是她的人生卻很精彩。那些是正常人的人們，你們有付出了多少？奮斗了沒(méi)有？這些恐怕自己最清楚了。智慧的高低不在于天生而在于自己的付出與奮斗。如今，海倫?凱勒成了我人生道路上的引路人，我不會(huì)看她是不是正常人，但是我會(huì)看她是不是一個(gè)不屈不撓的人。有時(shí)候，自己的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)顯出一個(gè)人智慧的高低。今天你累了，也許明天更美好。
《假如給我三天光明》教會(huì)了我許多，也改變了我許多，是它，教會(huì)我怎樣走好自己的人生道路，怎樣感嘆世間的美好。從今天起，告訴自己：“我能行！”
第四篇：假如給我三天光明讀后感
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒。
海倫?凱勒――一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。她出身在一個(gè)幸福的家庭，在19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)意外生病，而讓她失去了光明和聲音，從而脾氣變得異常暴躁，很少與人合得來(lái)。直到6歲時(shí)，莎莉文老師像一縷陽(yáng)光，走進(jìn)了她的生命。她的到來(lái)讓海倫從黑暗走到了光明。在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下，并通過(guò)自己不懈的努力，終于考上了著名的哈弗大學(xué)。雖然功課學(xué)起來(lái)很吃力，但還是以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)了，且掌握了五種文字。真是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，盡生命的全部力量，處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
海倫?凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫?凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫?凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天――第三天，海倫?凱勒還要再一次看那美麗無(wú)比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)的生活，就像一只歡快的小鳥。
合上書，我被海倫?凱勒深深地震撼了。一個(gè)人的一生，一定會(huì)遇到很多的挫折，但她卻憑借著不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了常人無(wú)法想象的困難。一個(gè)人的成功與健康和環(huán)境沒(méi)有關(guān)系，只要有毅力，就能到達(dá)成功的彼岸。
假如給你三天光明，你會(huì)如何度過(guò)？
第五篇：讀《假如給我三天光明》有感
“請(qǐng)不要問(wèn)我那關(guān)于太陽(yáng)的傳說(shuō)，請(qǐng)不要問(wèn)我那月亮是什么顏色的，我要用我的一生去尋找光明，我要用我的一生去譜寫一首七彩的歌”這是一句關(guān)于盲人的詩(shī)句，之所以在今天與大家分享，是因?yàn)槲易罱x了一本――《假如給我三天光明》在海倫?凱特的世界里我明白了許多事。
凱倫?凱特出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸，在她很小的時(shí)候，一場(chǎng)大病卻讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，她再也看不見藍(lán)藍(lán)的天空和金黃的太陽(yáng)，再也看不見美麗的野花和可愛(ài)的小動(dòng)物了，再也聽不見一家人歡聲笑語(yǔ)的聲音和美麗的音樂(lè)了，但失去了聽覺(jué)和視覺(jué)的她并沒(méi)有就此自暴自棄，放棄了自己的人生，她繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把所有時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這使她由一個(gè)殘疾人變成了一個(gè)有利于社會(huì)的人。從此海倫?凱特的一生徹底改變。
海倫?凱特是平凡的，她用微笑來(lái)迎接每一天，她樂(lè)觀向上，自信使她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。毛主席說(shuō)過(guò)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕."一輩子很長(zhǎng)，如果我們只渾渾噩噩的度過(guò)，將一事無(wú)成，所以我們要把每一分，每一用得有意義，更不要虛度光陰。
人的一生總會(huì)有挫折和失敗，沒(méi)有萬(wàn)事如意，海倫?凱特雖然看不見萬(wàn)物，聽不見聲音，但她依然自信地抬起頭，向著生活和幸福出發(fā)。
有時(shí)候，生活是平凡的身邊的一切事物都是平凡的，但是我相信只要我好好地利用時(shí)間，永不放棄，自強(qiáng)不息。平凡的生命會(huì)綻放出不平凡的生命之花!
第六篇：假如給我三天光明讀后感
整個(gè)暑假我讀了好多書，令我印象最深刻的是海倫?凱勒的：《假如o我三天光明》，讀完了這本書我深深地被海倫?凱勒永不服輸?shù)木裆钌畹卣鸷车搅耍?/p>
海倫?凱勒把自己的真實(shí)經(jīng)歷講述o大家，她從一個(gè)又盲、又聾、又啞的小女孩，一步步地成長(zhǎng)為一名知名的作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。我很欽佩她的才華和品德，書中海倫?凱勒說(shuō)“知識(shí)o人以愛(ài)，o人以光明，o人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”的確，知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，海倫?凱勒正用自己的知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡！
與海倫?凱勒相比，我是一個(gè)健康的人，一個(gè)幸福的人，海倫?凱勒只有短暫19個(gè)月的光明與聲音，此后她一直都住在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里，卻還是那么的勇敢，她的一生都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以在今后的學(xué)習(xí)道路上我應(yīng)該去學(xué)她的那種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，做一個(gè)有困難也不放棄的人。
