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        成長(zhǎng)的橋讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2023-04-04 15:17:21

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        第一篇:橋的讀后感

        暑假里,我讀了《阿朗的橋》這本書很受感動(dòng)。

        故事發(fā)生在為了搶運(yùn)中國(guó)政府在國(guó)外購(gòu)買和國(guó)際援助的戰(zhàn)略物資而緊急修建的公路上。小主人公阿朗只是一個(gè)普普通通膽子很小的孩子,膽小到在崖下看到的一雙沾著血跡的赤腳,就蹲下身哇哇地吐起來(lái)。然而因?yàn)榇饝?yīng)了好朋友臨終前的托付,阿朗帶著死去伙伴永勝的銅鈴跟隨馬幫加入了滇緬公路的修筑。經(jīng)歷了一次次危難,例如即將在人群中爆炸的火藥箱,黑云一樣的蚊子,魔鬼般的瘴氣,猛獸般的洪水,血肉橫飛的轟炸……一次次的危險(xiǎn)與病痛,一次次的恐懼與絕望,讓阿朗無(wú)數(shù)次陷入無(wú)助的深淵。在目睹了永勝的死亡、東山的死而復(fù)生,鐘叔的斷腿等殘酷事件后,阿朗在這條用血肉筑成的路上,在生與死的考驗(yàn)中逐漸堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái),最終完成了自己和朋友的心愿。讀了這本書以后,我覺得阿朗是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?,他?duì)承諾的堅(jiān)守,對(duì)祖國(guó)的熱愛和忠誠(chéng),面對(duì)困難時(shí)的大無(wú)畏精神都深深感染著我。我有些慚愧,因?yàn)槲乙彩莻€(gè)和阿朗一樣普通的孩子,膽子也小,遇見了身材高大的狗就害怕,坐到鋼琴旁彈那些枯燥無(wú)比的練習(xí)曲就厭煩,吃飯時(shí)偶爾會(huì)挑食等。我想我和他不一樣的是生長(zhǎng)在和平年代,是新中國(guó)的少年兒童,正在享受先烈給我們創(chuàng)造的美好生活,要比阿朗幸福百倍。所以我要好好珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),發(fā)揚(yáng)前輩的艱苦奮斗的精神。像小英雄阿朗一樣在困難中不斷成長(zhǎng),做一名真正的男子漢讓我們的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)!

        第二篇:成長(zhǎng)的橋后感

        愛是看不見得語(yǔ)言;愛是摸不到的感覺;愛是我們小小的心愿;愛是早上的一杯熱騰騰的牛奶;愛是中午一碗飯;愛是……很多,很多,但是,有一種愛,可以萌生奇跡,這個(gè)愛,就是父母的愛。

        一文《成長(zhǎng)的橋》令我感受頗深,我久久無(wú)法忘懷。一位小男孩,天生腦子笨,什么都被別人笑話,別人都看不起他,但是他卻不在乎,他一直以一顆老實(shí)的心,笑著面對(duì)這些話語(yǔ),笨,也的確很笨,那天,他去陽(yáng)臺(tái)看花,父母恰恰不在家,可愛而又老實(shí)的他,便爬到了掩著的小窗口,他家在二樓。當(dāng)他用手去摘那枝花時(shí),不料,摔倒了,情急之下,父母匆匆趕到醫(yī)院,醫(yī)生說不可以沉睡,因此,父母要隔2個(gè)小時(shí)叫一次小男孩,許久,孩子康復(fù)了,日后,他刻苦讀書,用了比別人都很多倍的時(shí)間來(lái)讀書……最后,因?yàn)檫@個(gè)愛,他成為了研究生,沒錯(cuò),就是這個(gè)笨小孩……

        他,以一顆真摯,老實(shí)的心,去做任何一件事。人家都說,笨孩子懂事,聰孩子不太懂事,但是,你們想過嗎?父母之間的愛,或許會(huì)萌生這樣一個(gè)奇跡:笨孩子擁有一顆聰明的大腦,從而本性不改……那會(huì)是多么好的一幕?呵呵,父母是孩子的第一個(gè)老師,而孩子卻一直洋溢在父母的愛中,當(dāng)孩子感受到愛,那么孩子一定會(huì)涌泉相報(bào)的,沒錯(cuò),我們應(yīng)該擁有一雙愛的心,父母應(yīng)該擁有一個(gè)愛的翅膀,讓我們投入到愛的翅膀,感受到濃濃的愛意……既然有一顆這樣的心,既然有一雙這樣的翅膀,那就讓我們充分利用它,不要永遠(yuǎn)闔上翅膀,不要永遠(yuǎn)封閉那顆感恩的心……

        我,呵呵,也是個(gè)老實(shí)的小孩,但和主人公不同的是,我不笨,這個(gè)故事讓我想起了一個(gè)故事:荊棘鳥,大家都很熟識(shí),它的使命是尋找一根荊棘刺,讓荊棘刺穿透自己的心臟,唱出最美妙的歌。如果你不忍心看那鮮血滴瀝的情景而阻止了荊棘鳥的行動(dòng),那么荊棘鳥雖則保全了生命,卻失去了自身的價(jià)值。荊棘鳥只有走出人類的同情,才能完善自我,讓悠揚(yáng)的歌聲伴隨鮮血染紅整個(gè)天空。這是笨,還是善良?讀者,你有想到什么嗎?

        愛,一個(gè)廣泛的詞,有很多種愛……每個(gè)愛都有不同的作用,可是每個(gè)愛異曲同工之處是卻都能創(chuàng)造奇跡,由一個(gè)笨小孩變成一個(gè)聰明的孩子,這就是奇跡。

        我,一名普普通同學(xué)的小學(xué)生,以我微弱的聲音呼吁大家:好好利用你的愛,你的心,給社會(huì)增添一番美、暖……

        第三篇:橋的讀后感

        生不如死,死不如生,先死后生。三個(gè)人,三副卦,三種命運(yùn)。早先看著最落魄的宋志高反而得到了最后安寧。所以我誤會(huì),可是上海不該去?

        去了上海的唐懷玉遭金嘯風(fēng)排擠,先失了事業(yè)前程,又失了雙眼和希望。

        去了上海的丹丹先失去愛情,又失去純情,失去身子,失去清白無(wú)辜,失去靠山,失去健康……

        志高呀,他先失了溫飽,又失了娘親,磨沒了志氣,放手了愛人。有些缺失,過后獲得了補(bǔ)償也不過遮蔽了外人的眼,心里的洞,永遠(yuǎn)懸浮在身體正中央。

        畢竟俗世紅塵啊,哪有條件不磕不碰,哪有理由不傷不痛,哪有可能不失不變?!澳?,不離不棄”是寶玉金鎖也留不住的愿景。

        志高看似不失去愛情的秘密是,他從沒得到。丹丹心里,他始終占小一點(diǎn)的那一塊。他容許自己將就,又在最深處清醒著,龍小翹不是丹丹。唐懷玉和丹丹痛苦得光明正大理直氣壯,只余他在風(fēng)光的日子背后,夜半蝕心。

        畢竟塵寰呢,有求已有失。

        第四篇:橋的讀后感

        讀了橋這篇課文,我深有感觸!

        一個(gè)村莊在夜里突然發(fā)了洪水,大家你擁我擠得跑向那座窄窄的救命之橋,站在橋前的老支書讓他們排成一列往對(duì)岸走,讓黨員排在后邊,一個(gè)老漢,能在生死關(guān)頭那樣鎮(zhèn)定的疏散難民,能不忘記一個(gè)黨員的信念:人民的利益高于一切!到了最后人們都過去了,只剩下了老漢和被他揪出來(lái)的那個(gè)小伙子了,老漢把小伙子推上木橋,木橋塌了小伙子被淹沒了,老漢似乎要喊什么,一個(gè)浪頭也吞沒了他。五天后,洪水退了,一個(gè)老太太被人攙扶著來(lái)祭奠她的丈夫和兒子。

        老漢這種舍己為人的精神令我感動(dòng)!在那樣危機(jī)的時(shí)刻,他把生的希望留給了別人,卻把死的危險(xiǎn)留給了自己!老漢的做法和一起冰河救人事件是多么相似。一位名叫白寶海的出租車司機(jī)不顧自己的個(gè)人安危,毅然跳進(jìn)冰冷刺骨的河里去救人。當(dāng)時(shí)寒風(fēng)凜冽,天氣溫度在0度以下,但他一點(diǎn)也不害怕,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力救活了一家五口,其中包括一個(gè)11個(gè)月的孩子。他并沒有留下自己的名字,開著出租車默默的離去。他和老漢的精神是多么的相似,無(wú)私無(wú)畏,舍己救人,勇于獻(xiàn)身。我覺得老漢雖然死了,但是他在天堂看見人們都活了下來(lái),他一定會(huì)開心高興的,老漢了也一定會(huì)在人們的心中永垂不朽!

        第五篇:橋的讀后感

        讀了《飛奪瀘定橋》后,我心里久久不能平靜,對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。

        這篇文章主要寫了紅軍為了渡過大渡河,他們想出一個(gè)辦法使敵人中計(jì),然后奪取瀘定橋。講述了22位英雄在宏亮的沖鋒號(hào)聲中經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)中把敵從消滅的事件。

        我最喜歡這段戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描寫:紅車拿著短槍,背著馬刀,帶著手榴彈,冒著敵人的槍林彈雨,攀著鐵鏈向岸上沖去…。。每當(dāng)我讀到這里,我就會(huì)想起那22位紅軍英雄氣概的情景。

        而我呢,跟那22位英雄相比我是多么的慚愧!一想到我去學(xué)鋼琴的事我就更慚愧了。一開始我非常有興致,練得很認(rèn)真,很刻苦??墒牵瑫r(shí)間長(zhǎng)了,我覺得越學(xué)越難,樂譜又長(zhǎng),練得我雙手非常疼、非常累。再加上每次練得不好又被媽媽罵。有時(shí)我一見到鋼琴就恨不得把它砸爛。每次媽媽叫我練琴,我都是一副垂頭喪氣的樣子。后來(lái),媽媽批評(píng)了我,教育了我,我才硬著頭皮學(xué)下去??粗@篇文章我心里想:“當(dāng)時(shí)紅軍時(shí)間緊迫,天又下著雨,在漆黑的夜里,又冷又餓。前面又有敵人,后面又有追兵。橋離水面有十多米高,只有十三條鐵鏈組成,木板也被敵人抽掉了,橋下面是奔流不息的江水……紅軍就在這樣惡劣的情況下奪取了瀘定橋?!倍覅s是碰到了一丁點(diǎn)的困難就想退縮,而不是想應(yīng)該如何解決困難。在今后的生活中是會(huì)有許多困難的,如果一直這樣退縮就會(huì)一事無(wú)成。

        今后,我一定要學(xué)習(xí)紅軍那勇往直前、不怕困難的精神,做一個(gè)有恒心、勇于進(jìn)取的男子漢。

        第六篇:成長(zhǎng)的橋讀后感作文

        母親是冬日里的太陽(yáng)給我溫暖。母親是一縷陽(yáng)光,為我驅(qū)散無(wú)限黑暗;母親是茫茫大海中的燈塔,讓我們找到人生的方向;母親是一眼清泉,在你干渴時(shí),滋潤(rùn)你的心田。

        母親是最勇敢的人,是最偉大的人,是最堅(jiān)強(qiáng)的人,是最有愛的人,是最有耐心的人……她的特點(diǎn)體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中!

        每天早晨起來(lái),總會(huì)看見早飯已經(jīng)做好了,無(wú)論春夏秋冬媽媽總是那么準(zhǔn)時(shí)。吃過飯,她便叮囑我路上小心,慢點(diǎn)。小時(shí)候,她每天看著我做作業(yè),耐心為我解每一道題,總為我檢查到深夜。當(dāng)我考了好成績(jī),她比我還高興,因?yàn)樗X得自己再辛苦都是值得的。但我一粗心,她還是對(duì)我笑一笑,那種笑容蘊(yùn)藏著她沒有對(duì)我直說的話,“下次要細(xì)心,我相信你?!睗u漸的我步入高年級(jí),知識(shí)越來(lái)越豐富,越來(lái)越多的難題向我發(fā)出挑戰(zhàn),那些題她也束手無(wú)策。她就花錢把我送進(jìn)輔導(dǎo)班。小時(shí)候的叮囑減少了,或許因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)壓力大了,或許我長(zhǎng)大了?,F(xiàn)在她更加重視我的學(xué)習(xí),因?yàn)樗辉傧胛议L(zhǎng)大之后和她和爸爸一樣受苦受累。

        母親為我們做過的事太多,生活中的每一件小事都讓我們感到那濃濃的愛。

        在炎熱的夏天,晚上我翻來(lái)覆去的睡不著,熱的使人心煩,母親為我扇扇子,我涼快了,在涼爽中不知不覺中睡去,她卻大汗淋漓。她扇出的不只有涼爽的風(fēng),更有濃濃的母親扇進(jìn)我的心

        母親就是我們成長(zhǎng)路上的保護(hù)傘,想起母親就不由的想起《荷葉?母親》中的那句:“母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮欄天空下的隱蔽?”母親就是我們的使者,為我們遮風(fēng)擋雨。

        現(xiàn)在我與母親的溝通更少了,每每仔細(xì)觀察她,總會(huì)留意到她頭上的白發(fā)和臉上的皺紋,這些都是為我而生的。每每看見它們,都讓我感到心酸。

        我知道,母親把我所有的希望都托付在我身上,只有好好學(xué)習(xí),才不會(huì)辜負(fù)爸媽這么多年對(duì)我的期望。母親給予我們我無(wú)私的愛,我是否能給予母親這般的愛?

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