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第一篇:勵志文章的讀后感
有一段時間,我特別喜歡讀《恰同學(xué)少年》這本書,我迷上了這本紅色勵志小說,天天手不離書。 這本書講述了等青年在湖南第一師范五年半的求學(xué)生活,書中充分展現(xiàn)了、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的優(yōu)秀青年為了尋求理想而奮發(fā)向上的斗志、敢以天下為己任的抱負(fù)與情懷。體現(xiàn)了他們改造中國與世界的雄心壯志。
《恰同學(xué)少年》不僅講述了激情的少年也講述了楊昌濟(jì)、孔昭綬等優(yōu)秀老師的偉大。
在這本書中,有許許多多我敬佩的人,我最敬佩的人有兩個,一是助人為樂、默默奉獻(xiàn)、少為人知的易永畦。易永畦從小就體弱多病,無法劇烈運(yùn)動,他便默默地為操場上運(yùn)動鍛煉的同學(xué)看衣服。他經(jīng)常悄悄地幫縫補(bǔ)好破了的鞋子,臨近期末,他還幫忙澤東連夜復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。我敬佩他默默做好事而不求回報,敬佩他的善良和好學(xué)。
另一個我最敬佩的人就是有勇有謀、勤儉節(jié)約、愛讀書、全身是膽的。勤儉節(jié)約愛好讀書,他的鞋破了也不換,卻把買鞋的錢用來買書,省吃儉用天天訂報紙、買書,關(guān)心國家大事。他讀書十分認(rèn)真仔細(xì),遇到不會的就查字典并標(biāo)注出有意義、重要的句子,他的標(biāo)注經(jīng)常比書上的'字還要多。他有勇有謀,膽識過人,在一次假扮桂軍守衛(wèi)城市時,其他學(xué)生的冷汗像瀑布似地往外流,而去臨危不亂,十分冷靜,有時竟然哈哈大笑起來,沒有一絲的緊張。
書中曲折的故事不停地回旋在我的腦海中,讓我感嘆、感慨,我敬佩一代偉人的豪情壯志,他們意氣風(fēng)發(fā)、敢做敢為的精神深深地打動著我。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)這句名言深深地刻在了我的心中……我要做一名刻苦勤奮的少年,強(qiáng)壯我的身體、智慧我的頭腦,樹立遠(yuǎn)大的志向!
第二篇:勵志經(jīng)典書籍讀后感
我讀過一本名人勵志書,里面有一篇《為中華之崛起而讀書》,讓我心情很激動。
這篇故事寫的是周恩來在12歲時立下的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)校長問學(xué)生為什么而讀書時,有人說“為明理”,有人說“為做官”,也有人“為掙錢”“為吃飯”,只有周恩來的這句“為中華之崛起而讀書”的回答擲地有聲,時至今日,仍令我熱血沸騰。
正因為周恩來心里裝著整個國家,整個民族,并為之而奮斗終生,所以他才成就了偉大的事業(yè)。他的鏗鏘的話語時刻縈繞在我的身邊,震撼著我的心靈。
在這個充滿競爭的時代,我們更要努力學(xué)習(xí)發(fā)憤圖強(qiáng),為建設(shè)一個全新的,更加富強(qiáng)的中國而努力拼搏!
第三篇:勵志書籍讀后感
今天,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫?凱勒的故事深深地感動了我,使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫?凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦??珊惒]有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服,她回報世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通,漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅韌不拔地努力著。為了認(rèn)識這個美麗的世界,她學(xué)習(xí)多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為一個學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎,一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就,的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲??墒撬]有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,成為一個知識淵博、受人尊敬的人。
海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書,常常問自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。
美國著名作家馬克?吐溫曾今說過:“19實際出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫?凱勒;如果說,拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么,海倫?凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書,深刻地認(rèn)識到:只有嘗試過,才會懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才會知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會多一份成績;比別人多一點(diǎn)志氣,你就會多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅持,你就會奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。
這些日子,我常常深思一個問題:人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那不屈不撓的一生,為我們做出了很好的答復(fù),她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
第四篇:勵志文章的讀后感
最近我讀了海倫的書――《假如給我三天光明》。讀完這本書之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!
在書中,海倫說:知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)說知識就是幸福。因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對大自然景色的描述,使人很難相信此書出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇;甚至獨(dú)自一人月夜泛舟;用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去“參觀”博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她必須是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福,活得充實,活得有好處!是知識給了她生活的勇氣,是知識讓她理解生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力應(yīng)對困境,最后在黑暗中找到了人生的光明。
生命的.好處何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們每一個人都用知識點(diǎn)亮自我心中的燈,我相信這個世界將是一片光明!
第五篇:勵志書籍讀后感
沒錯,正如上面所述,美國《時代周刊》給了卡耐基這樣高的評價。他就是卡耐基,“神”一樣的人物。
戴爾?卡耐基(1888~1955)是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師,美國現(xiàn)代成人教育之父??突?jīng)從事過教師、推銷員和演員等職業(yè),但他的理想并不在這些地方,他認(rèn)為從事有意義的工作、過自己喜歡的生活比賺錢更重要。
成功,從字面的意思解釋,即成就功業(yè)或獲得預(yù)期的結(jié)果,達(dá)到既定的目標(biāo)。成功具有兩方面的含義:一是社會承認(rèn)了個人的價值,并賦予了個人相應(yīng)的回報,比如金錢、地位、房屋、尊重、榮譽(yù)等,二是自己承認(rèn)自己的價值,從而充滿自信心,充實感和和成就感。古往今來,各個時代的人們大多都忽略了成功的后一種含義,以為只有獲得社會的承認(rèn),贏得他人的尊敬,才是成功。事實上,成功是人的一種主觀感覺,是每個人達(dá)到自己理想和目標(biāo)后產(chǎn)生的一種自信和滿足的心態(tài)。
成功學(xué)是一門新興的學(xué)科,它起源于美國,出現(xiàn)19世紀(jì)末,20世紀(jì)初。
第六篇:勵志書籍讀后感
這本書講了一個出生低微且經(jīng)歷了曲折的人生,卻又時刻堅持維護(hù)其獨(dú)立人格,追求個性自由,不向人生低頭的堅強(qiáng)女性簡?愛。
我記得簡?愛說過一句話:“當(dāng)我無緣無故挨打時,我們應(yīng)當(dāng)狠狠地回?fù)簟焙莺莸鼗負(fù)?!這便是簡具有的反抗精神。在里德太太家,在勞渥德學(xué)校,在桑菲爾德,甚至在圣約翰家,簡始終沒有放棄這種反抗精神。這正是我們?nèi)鄙俚?。?dāng)我們受到不公平的待遇和歧視時,幾乎沒有人敢站起來,沒有人敢反抗,沒有人敢起來維護(hù)屬于自我的權(quán)益。
簡,她有著自我的`尊嚴(yán),她努力維護(hù)著自我的尊嚴(yán)。在感情上,她和一般人一樣,是熾熱而又熱烈地愛著羅切斯特先生。可她在愛的同時,絲毫也沒有忘記甚至減輕平等和尊嚴(yán)。她曾對羅切斯特先生說過:“我跟你一樣有靈魂――也同樣有一顆心!我此刻不是用習(xí)俗、常規(guī)甚至用血肉之軀在跟你講話――這是我的心靈在跟你的心靈講話。就好像我們都已離開了人間,兩人同時站在上帝面前,彼此平等――就像我們本來就是的那樣!”
簡?愛這名女性,既不美麗,也不引人注目,但富有挑戰(zhàn)、敢于抗?fàn)幍男愿癯錆M著魅力。她出生卑微,卻不怨天尤人,自暴自棄。相反,她自尊自愛,自信自強(qiáng)。她認(rèn)為,在上帝面前,人人平等。她為爭取平等地位,去抗?fàn)帲^斗。哪怕招致嚴(yán)懲,她也不曾畏懼。在感情方面,她從不因為羅切斯特先生富有而一味的地去討好他,從不奴顏婢膝。她的頭腦始終很清醒,沒有陷入感情而不能自拔。
相反,當(dāng)簡?愛發(fā)現(xiàn)自我愛上了羅切斯特時,她很清楚地意識到橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門,十分富有,是屬于英國上層社會的紳士;而她出身卑微,不名一文,只是一個地位與傭人差不多的家庭教師。而她沒有妄自菲薄,勇敢地承認(rèn)了自我的感情,與羅切斯特先生舉行了婚禮。她發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生的妻子尚在人間,她為了維護(hù)自我的婚姻純潔,毅然離去。
我期望有更多簡?愛這樣的人――不管美貌或是丑陋,都堅強(qiáng)的去抗?fàn)?,去維護(hù)自我的尊嚴(yán)!