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第一篇：小學(xué)三年級(jí)讀后感范文
在這暑假里，我買了一本書――《母親》。它是*文壇上一位著名的浪漫主義的作家――高爾基，他是世界無產(chǎn)階級(jí)的偉大代表。這本書里面講述了一個(gè)叫尼洛夫娜在兒子巴維爾的影響和感召下，尼洛夫娜由一個(gè)逆來順受、膽小怕事的下層?jì)D女逐步成長(zhǎng)為一名信念堅(jiān)定、機(jī)智勇敢的革命戰(zhàn)士。母親的成長(zhǎng)經(jīng)歷了一個(gè)由不自覺到自覺、由被動(dòng)到主動(dòng)的復(fù)雜過程。在這一過程中，他還克服了自身膽怯、懦弱以及宗教偏見等弱點(diǎn)，在不斷深入的斗爭(zhēng)中升華提高。
此外，這本書還著力刻畫了以巴維爾為代表革命工人的形象，以雷賓為代表農(nóng)民的形象，一級(jí)乙尼古拉等為代表知識(shí)分子的形象。作品真實(shí)的反映了十九世紀(jì)末*社會(huì)的生活場(chǎng)景，是一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義尊基之作。列寧還沉贊它是“一部非常及時(shí)的書”。
尼洛夫娜反應(yīng)了*一個(gè)普通工人逐步成為一名信念堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的動(dòng)人故事。
最后讓一個(gè)崇高慈祥的母親形象完全展現(xiàn)在我們眼前。
第二篇：小學(xué)三年級(jí)讀后感
寒假里我無意中讀了一本十分有趣的書-----《水煮三國》，這本書是以《三國演義》的人物為背景，來介紹創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，并把創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和哲理故事合二為一，里面還有許多非常好玩的笑話。
書里面的人物挺好玩的。劉表，是一個(gè)平型的人物，他十分膽小怕事，對(duì)事情不敢做決定。
袁紹是一個(gè)完美型的人，非常有才還很大膽，有錢。但他有兩個(gè)致命弱點(diǎn)：一是他非常色，是個(gè)色鬼；二是他從不聽別人的勸告。
曹操也是一個(gè)十分完美的人，優(yōu)點(diǎn)很多，但就是太自大了。
諸葛亮的名言是在戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄不怕沒有兵士，在商場(chǎng)上的英雄不怕多花錢。
文中還說了很多哲理故事，有向和尚賣梳子的故事，菜市場(chǎng)理論，長(zhǎng)在雞窩里的鷹，還有很多很多關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的故事。這樣的三國好玩吧，能看見三國的人物，又能看見一些哲理故事，還能學(xué)到一些創(chuàng)業(yè)理論。
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第三篇：三年級(jí)讀后感
寒假里我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，它來自我們非常熟悉的《安徒生童話》。
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服，一天來了兩個(gè)騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不稱職，為了表示自己的聰明、稱職，大臣都裝做看見了，皇帝給了騙子好處，穿上”衣服 “出去了，百姓都夸 耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀了這個(gè)故事，我感受到了人們十分愛慕虛榮，上至皇帝大臣，下至平民百姓，無疑列外。我還感受到小孩子的純真，當(dāng)大人們都在裝模作樣時(shí)，小孩子卻說出了真相，我覺得這期中有一個(gè)非常重要的原因，之所以小 孩能說出真相，是因?yàn)樗麤]有任何顧慮，而大人們說不出口是因?yàn)樗麄兛紤]的太多，既想會(huì)不會(huì)失掉面子，又想該怎樣裝。所以，大人經(jīng)常很有心計(jì)，而小孩則是想說什么就說什么。因此，我們不管做人，還是做事都要腳踏實(shí)地地去做，一步一個(gè)腳印，千萬不能有萌發(fā)愛慕虛榮之念，否則就是自作自受。
