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第一篇：四年級學(xué)生讀后感400字

讀了《烏塔》這篇文章，我被那位年齡僅僅14歲的德國女孩的精神打動了。

這篇課文講述的是：作者在羅馬的青年旅館里結(jié)實(shí)了德國小姑娘烏塔，作者在和烏塔的談話中了解到14歲的烏塔是獨(dú)自一人游歐洲，以及她要在親身經(jīng)歷。

尤其是里面一句話：愛孩子，為什么就不能讓孩子自己出門？我想了很久，萬一烏塔被壞人抓走了怎么辦？中國孩子們的父母為什么不會這樣？可是讀到后面，知道烏塔每到一處就查警察局號碼，還在家里準(zhǔn)備了地圖。中國的孩子現(xiàn)在可都是家里的小公主、小王子，還在媽媽的懷里哭哭鬧鬧、嘻嘻笑笑。現(xiàn)在，在家里，我不做任何家務(wù)。無論是整理房間，還是洗洗刷刷，全是媽媽承擔(dān)。每次我想做事，媽媽總是拒絕，讓我看書、寫作業(yè)。我一定一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立、自強(qiáng)、自信，如果我學(xué)會了，也一定要幫媽媽做家務(wù)。

烏塔是幸運(yùn)的，她可以經(jīng)歷酸甜苦辣的真實(shí)事情，我要從爸爸媽媽窄小的懷抱里跳出來，和小鳥一起飛上無邊無際的藍(lán)天，不做井底之蛙！

第二篇：四年級學(xué)生讀后感400字

今天我讀了《紅飄帶獅王》這本書，書中講的是雌獅“蜂腰”和雄獅“紅飄帶”的故事。蜂腰是一只經(jīng)歷了改朝換代的獅子，在新獅王登基時吃掉了所有的小獅子，讓蜂腰十分氣憤，她下定決心要離開獅群，成為一只流浪雌獅。在她流浪的過程中遇到了紅飄帶，她經(jīng)過自己的努力改變了傳統(tǒng)的獅子的生活習(xí)慣，不再是雄尊雌卑。她把紅飄帶身上的缺點(diǎn)一一改掉，使他成了一只優(yōu)秀的雄獅，讓他懂得在獅群里要雄雌平等，要主動捕獵，而不是讓雌獅去捕獵，得到的獵物卻獨(dú)自享用。新獅王登基后得知蜂腰離開了獅群，十分生氣，于是帶著自己的幫手來到了蜂腰和紅飄帶生活的地方，將他們的三個孩子殘忍的咬死，因?yàn)樗齻€孩子的死讓紅飄帶明白了只有自己變得強(qiáng)大才能抵御外人的侵略。所以收納了無鬣雄獅與新獅王一決雌雄。他勝利了！但是它仍然像其他獅王一樣將獅子幼崽一一咬死，它的這一舉動讓蜂腰徹底明白了任何獅王登基前為了維護(hù)自己的利益都必須咬死其他幼崽。最后它離開了紅飄帶。

這個故事告訴了我在這個強(qiáng)者生存的世界里只有自己變得強(qiáng)大才能保護(hù)自己不被社會淘汰。

第三篇：四年級學(xué)生讀后感400字

今天是8月12號，我終于把《城南舊事》這本書看完了，所以我要寫一篇作文。

這本書的作者是林海音，小名叫英子，林海音寫的是她小時候的童年生活。故事大概是這樣的：二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里住著英子溫暖快樂的一家人。通過英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲、歡、離、合，有一種說不出來的天真。半個多世紀(jì)前，京華古都的城垛、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會館面前的瘋女子、遍體鞭痕的妞兒、出沒在草叢的小偷、朝夕相伴的宋媽……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容相貌猶在，卻又都一一悄然離去。

林海音出版過許多書，而且從小養(yǎng)成了好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)。而我卻讓媽媽說著我才寫作業(yè)。記得有一次，星期五放學(xué)回家，一到家我就打開電視然后對媽媽說：”媽媽我可以明天在寫作業(yè)嗎？“媽媽說：”可以?！暗诙?，媽媽把我叫醒說：”起來寫作業(yè)了。“我說：”明天再寫。“于是媽媽說：”做人一定要養(yǎng)成好習(xí)慣?！奥犃藡寢尩脑捨易綄W(xué)習(xí)桌的凳子上，不一會兒，我就把作業(yè)做完了，媽媽夸我是個好孩子。