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第一篇：貧窮后的美麗讀后感范文

朋友，如果我說貧窮也是一種財(cái)富，貧窮也美麗，孟嘈怕錚殼氬灰齲蛭肚疃暈依此等肥凳且槐飾薹ü啦獾牟聘弧

我生在一個(gè)小鎮(zhèn)V，貧窮，可以說是我對(duì)家鄉(xiāng)最好的一個(gè)總結(jié)。家里沒有多余的錢讓我揮霍，不能想要什么就有什么，我沒領(lǐng)略過那種燈紅酒綠的瀟灑生活，也沒享受過那奢華舒適的宮闕。然而就是這個(gè)清貧的家庭，造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，助我樣成那許多富家千金沒有的習(xí)慣。

我不會(huì)因一點(diǎn)困難就哭鼻子，不會(huì)因別人的不了解而苦惱，也不會(huì)為無故的嘲笑而^M?？赡軟]崴滴頤揮兇宰穡唬鞘且暈矣幸豢爬止凵轄腦M。明文學(xué)家宋濂曾說過“以中有足樂者，不知口n之奉不若人也。”正乃吾意。他人的輕視不僅不會(huì)磨滅我的理想反倒變成了我前進(jìn)的動(dòng)力，這一切的一切都是貧窮賜于我的，它告訴了我人生是坎坷的，提醒我要奮斗。難道，貧窮不美麗嘛？

我不會(huì)以為學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而使小性子，也不會(huì)因生活堅(jiān)信而抱怨，更不會(huì)因吃穿簡陋而自卑。以為吃苦的習(xí)慣早就扎進(jìn)我的心田。學(xué)習(xí)本來就是艱苦的事，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。這一切的一切都是貧窮賜于我的財(cái)富。難道，貧窮不美麗嘛？

泡一泡苦水，方知萬物之不易，經(jīng)歷了貧窮，方得如此堅(jiān)強(qiáng)。

貧窮，也美麗。

第二篇：《美麗中國》讀后感

中國美麗的自然風(fēng)光太多了：東北大興安嶺的大森林，云南西雙版納的熱帶雨林，內(nèi)蒙古的大草原，西藏、云南、四川的雪山，貴州黃果樹和黃河壺口的瀑布；欣賞名山，有黃山、泰山、廬山、武夷山、峨眉山等等；欣賞大海，中國的海岸線很長，沿海有眾多的美麗城市----大連，青島、連云港、廈門等等?？墒俏覈h(huán)境污染嚴(yán)重，其主要是來自工業(yè)的排放，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長及居民生活水平的提高，能源消耗巨大，廢氣、廢水固體廢棄物日益增加。

日常生活中也會(huì)有破壞環(huán)境的，我想起了常州南大街小吃一條街，生意火爆的同時(shí)對(duì)環(huán)境污染也有嚴(yán)重的。因?yàn)檫@些小攤都是露天的，燒烤時(shí)股股濃煙直往天上飄，對(duì)空氣造成污染；吃飯時(shí)大家都在用的一次性木筷、燒烤中，把吃的東西穿在一起的木棍，這需要砍伐多少樹木呢？還有一些顧客手里捧著的吃的，是用塑料袋和泡沫紙盒裝著的，這些都是不可回收的物品，幾百年都不會(huì)降解。這些看上去的小事都會(huì)造成環(huán)境破壞。

二十一世紀(jì)是呼喚綠色文明的世紀(jì)。我們都希望在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，而這一切都需要我們共同營造。我給大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的小建議，我們先從舉手之勞的小事做起：盡量使用雙面紙張、堅(jiān)持不使用一次性木筷、盡量乘坐公共汽車…….我們要“與自然重建和諧，與地球重修舊好”。

第三篇：《美麗的大腳》觀后感

觀看了《美麗的大腳》我感慨良深。也引起了我的思考。

一、在平凡中超越

以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過華麗恢弘的史詩，不在凡人之列，更不在凡人眼里。但是當(dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動(dòng)了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。

其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，正因她深深知道生命苦于短暫和無常，總得做些有好處的事，來慰藉平凡的人生。她是個(gè)堅(jiān)定的理想實(shí)踐者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)在她身邊光芒四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。

二、在粗糙中體現(xiàn)美麗。

何為真正的美麗？有人說，人是正因美麗才可愛，又有人說，人是正因可愛才美麗。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美。對(duì)一個(gè)唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實(shí)在談不上美麗，當(dāng)城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。

而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn)，使她在粗糙中體現(xiàn)出這一種美麗，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她沒有選取城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最后，電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點(diǎn)成了一座莊嚴(yán)的圣殿，那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外，也喚起了普通人心底的酸楚，被這真實(shí)的美麗所感動(dòng)。

三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落

我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號(hào)召，農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。對(duì)鄉(xiāng)村人來說，城市是他們的期望，正因貧瘠，城市顯得那么高遠(yuǎn)，只有不懈的發(fā)奮，獲取教育的機(jī)緣，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)新世界。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時(shí)，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛??？是否想到要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，幫他們改變他們貧瘠的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們美麗的夢想，盡一個(gè)平凡人應(yīng)負(fù)的社會(huì)職責(zé)?。揩I(xiàn)出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落。

第四篇：跨越百年的美麗讀后感

前幾天，我和學(xué)生學(xué)習(xí)了一篇課文《跨越百年的美麗》，這篇課文講述了在居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素一百周年的事情。

講了這篇課文，我深受教育和啟發(fā)。受教育的很多，如：“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?！报D―淡藍(lán)色的熒光“是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來的0。1克鐳發(fā)出的，也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎，身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了”美麗的生命“。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋”其他物質(zhì)有沒有放射性“的信念的結(jié)果，因而融入了”不屈的信念?！斑@句話是對(duì)居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。

同時(shí)，我受啟發(fā)的也很多，如：”瑪麗的性格天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求“是指居里夫人”堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求“、”這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)“是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性的金屬元素鐳，”人生意義的發(fā)現(xiàn)“是指居里夫人明白了人生的價(jià)值，并不在于年輕美貌。金錢名利，而在于為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類做出貢獻(xiàn)。居里夫人對(duì)人生和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。

居里夫人不同于別人，她執(zhí)著地學(xué)習(xí)，研究，不斷地創(chuàng)造出人類的一個(gè)又一個(gè)奇跡。在她人生的67年中，她共獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，尤其是她是歷史上唯一一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女子，使她的理想是她更加努力地奮斗。

我們的生活多么廣闊，可以為之奮斗的事情有許多，最根本的是做好現(xiàn)在正在做的事。做好教師，尤其是小學(xué)教師這一行更需要居里夫人這種毅力、執(zhí)著、排除一切干擾的精神。

第五篇：《美麗的大腳》觀后感

看到這部電影名稱時(shí)，我大腦中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)感人畫面，因?yàn)閹啄昵拔铱催^一次，記得當(dāng)時(shí)的我是哭得稀里嘩啦。這次在任務(wù)的驅(qū)使下，我毅然打開手機(jī)重溫，同樣是哭……被故事人物的真善美一次次感動(dòng)著。

電影中的主人公張美麗并不美麗，長著一雙大腳，可是她有著一顆美麗的心。她很樸實(shí)，一點(diǎn)都不矯揉造作，因?yàn)槭チ酥劣H，她就把所有的希望都寄托在孩子們身上，希望孩子們能夠好好讀書，將來有一天能夠走出大山，走到更廣闊的天地里面。她為了捍衛(wèi)自己的理想，直到生命的最后一刻。

影片中有許許多多平實(shí)卻感人的鏡頭。張美麗為了留住從北京來的夏老師，和孩子們一起撿橘子皮，給夏老師泡茶喝；她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說：“夏老師，只要你高興，我咋都成。”可以說夏老師和張美麗是對(duì)比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精致的城里人；一位卻是不美麗，甚至是有點(diǎn)粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點(diǎn)，那就是：犧牲小我，給孩子們帶來希望！最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費(fèi)用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目，那時(shí)的她很美麗，因?yàn)槲覀兛吹搅藦埫利惖木裨谒砩系难永m(xù)。

從這部電影當(dāng)中，我深深體會(huì)到了邊遠(yuǎn)山區(qū)落后的教育。在那里，沒有炫耀的姿態(tài)，沒有榮譽(yù)的贊頌，他們，只是平凡的在農(nóng)村播種著知識(shí)的教育者。我們雖然也是一個(gè)小縣城，但是我們比他們幸福得多得多。坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，運(yùn)用多媒體感受著文化的熏陶，不愁吃穿，靜靜地學(xué)習(xí)……

什么是教育？用夢想、用愛、用信念打造出來的就是教育，張美麗做到了。什么是教育電影？讓電影藝術(shù)與教育結(jié)合起來的最好載體就是教育電影，《美麗的大腳》做到了……