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第一篇：《一個都不能少》觀后感
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋€都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個都不能少?？墒遣痪茫瑥埢劭埔驗榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒?？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好，我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息，無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的休息時間去看望同學(xué)，為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們，愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
第二篇：《不抱怨的世界》讀后感
在現(xiàn)實生活中，在我們渴望尋找人生幸福和快樂之時，我們每個人都難免要遭遇很多挫折和失敗或不盡如人意的事情。每當(dāng)這時，有些人便不能正確對待，產(chǎn)生不滿，引發(fā)很多牢騷和抱怨，其實抱怨的最大受害者是自己。抱怨雖然沒有明顯的惡果，但一種心懷感恩、寬容大度的態(tài)度卻給我們帶來另外一種人生，如果做到這一點我們的人生會更加快樂。不抱怨需要一個過程，讓快樂代替抱怨，關(guān)閉那扇抱怨之門。
想一想，人生真正值得抱怨的理由真的很少，但人都不想抱怨，可都禁不住的報怨。也許經(jīng)過了眾多挫折和困苦之后，人們需要更多的抱怨，可是抱怨又有什么用處，又能解決什么問題？不能。因為我們要學(xué)會更多的放棄，放棄過去的挫折帶給我們的傷害和痛楚，我們要對未來充滿信心，為自己尋找更多的前進的借口。
在工作中，我們更應(yīng)該放棄抱怨。但當(dāng)我們放棄抱怨，心懷感恩，用一顆寬容的心投入工作時，你會發(fā)現(xiàn)你所期待的一切又已“水到渠成”。過多的抱怨不僅不能解決問題，只能讓你的心情更加不好。學(xué)會不抱怨之后，心情會比較開朗，也會有能量去面對生活中的各種難題。
我在看這本書時，我深深的記住了一句話：任何人和團隊要成功，就永遠不要抱怨，因為抱怨不如改變，要有接納批評的包容心，以及解決問題的行動力。不要匆匆經(jīng)歷這個過程，這不是賽跑，而是一種過程。放棄抱怨，相信自己。書中寫道“你會為了最微不足道的小事而感恩，就連以前覺得理所當(dāng)然的事也不例外”活出感恩的生命，而非抱怨的生命，就能發(fā)揮這種確保健康的力量”是的，對生活懷有一顆感恩之心的人，生命會時時得到滋潤，即使遇到再大的困難，也能熬過去，喜歡抱怨的人，即使是福至將來也會變成禍。曾經(jīng)看過這樣一段話：“活在感恩的世界里：感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志……”這是一種積極的心態(tài)，一種智慧的生活態(tài)度，人人都懷有一顆如此感恩的心，那么人生一定會過得堅實而有信心！因為感恩，我們才擁有了一個多彩的社會。
第三篇：中學(xué)生讀永不放棄讀后感300字
看完的時候，已是滿眼淚水。
你要盡全力，要竭盡全力。就是這樣，相信自己有無限的潛能，相信自己可以做到。
美國文學(xué)課上，院長提出這樣一個問題。他說如果你處在一個貴族院校中，周圍的人都是富家子弟，不需要努力就可以得到想要的一切，只有你一個人家境很困難，在這種情況下，你會怎么做?
我說，我會努力學(xué)習(xí)。我會努力學(xué)習(xí)，這樣有一天我才會成功。
院長問，他們不需要努力可以得到的一切，你相信只要你努力30年，就可以變得富有嗎?
我說，我相信。
院長說，你要知道社會是很殘酷的，我舉個現(xiàn)實的例子，并沒有冒犯的意思，想想你們的父母，他們奮斗了30年，結(jié)果呢?
我說，我們所處的社會條件比父母好。我相信只要我努力，就可以做到。
院長的課大部分時間是在課堂討論中進行的，平時我并不經(jīng)常發(fā)言，也不會隨便跟別人說這些話?？梢院驮洪L辯論時會有種很大的壓力，他能很準確的抓到你言語中不合邏輯之處，然后非常犀利的指出來，一矢中的。在這種被壓迫的環(huán)境下，我自我保護般的做出了相應(yīng)的回答。
Yes，Ibelieve。IbelievethataslongasIworkhard，Icandoit。
原來，這些話還是潛伏在我心底的。中考、高考，我都沒有得到自己想要的。但我相信不是我做不到，而是沒有盡全力。我努力了，但我還沒有竭盡全力。
我還想再試一次。不留余地的試一次。然后，我就可以昂起頭說，看，我竭盡全力，就做到了。我相信只要我努力，就可以做到。
第四篇：不輸在家庭教育上讀后感
讀《不輸在家庭教育上》這本書，使我收益匪淺，尤其是孫云曉談家教和教子學(xué)會愛等幾篇。
近幾年來，隨著人們物質(zhì)生活和文化水平的提高，家長對子女的關(guān)愛程度和成才期望也急劇上升，望子成龍望女成鳳已成為廣大家長的迫切愿望。讓孩子成龍成風(fēng)固然重要，但是讓孩子擁有良好的品德、健全的人格、快樂的性格也同樣重要。
那么怎樣培養(yǎng)孩子的這些性格呢？我覺得首先要讓孩子心中有他人，要讓孩子知道人人為我，我為人人，要讓孩子知道感恩，如果沒有感恩之心就不會有愛心。其次，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，責(zé)任心不像知識和能力那樣清晰可見，但是它是能力發(fā)展的催化劑，一個有責(zé)任心的孩子會讓家長放心、老師省心的孩子。
我想這也將是我努力的方向，我雖然不是一個優(yōu)秀的家長，但我愿意成為一個好學(xué)的家長，我愿意和更多成功的家長共同學(xué)習(xí)，把我的孩子教育好、培養(yǎng)好。
第五篇：不輸在家庭教育上讀后感
第一次翻開《不輸在家庭教育上》這本書是，心中并沒有太多的期望。感覺就是學(xué)校在推銷的普通的教育從書，而已，仔細閱讀后，我卻大吃一驚，發(fā)現(xiàn)這本書講的太好了。使我不由自主得對自己的教育方法產(chǎn)生了懷疑。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我受益非淺，書中一個欄目“父母講堂”中的幾句話很值得借鑒：
1、好父母是學(xué)出來的；
2、好孩子是教育出來的；
3、好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的；
4、好成績是幫出來的；
5、好的溝通是聽出來。
的確，沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育知識和方法，才能扮演好家長的角色，孩子的健康成長才有保障。
通過學(xué)習(xí)這本書我總結(jié)了以下幾點：一疼愛孩子但不要溺愛?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，家庭生活條件，物質(zhì)條件，比我們哪個時代相比簡直是天壤之別。做父母的時常要提醒自己，對孩子提出的合理要求要盡量滿足，對孩子的無理要求應(yīng)積極引導(dǎo)，講清道理，決不遷就。二關(guān)注孩子的點滴進步，一正確鼓勵為住。對孩子要實行少批評，多鼓勵為主。三對孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。父母要善于觀察和感悟孩子的愛好。如：唱歌，畫畫，跳舞等等。限度的發(fā)覺和培養(yǎng)孩子的興趣愛好。四家庭講民主，家長一身作則，做孩子的朋友。我認為，我們家長不僅是孩子的父母，還應(yīng)該成為孩子的朋友。
作為父母應(yīng)該言行一致。從小教育孩子不要撒謊，作到誠實守信。為了孩子的健康成長，我們要嚴格要求自己，約束自己的行為。如：不講臟話，努力工作積極參加家務(wù)勞動，不打罵孩子等。五注重孩子的人格，道德的培養(yǎng)。家長應(yīng)盡量，盡力培養(yǎng)孩子的獨立思考，團結(jié)協(xié)作，用于承擔(dān)過錯。與人交流溝通的能力。十年樹木，百年樹人，希望孩子能成為道德高尚，人格健全的人。
作為家長，我們一定會努力配合老師的教育，為孩子的明天，未來創(chuàng)造良好的環(huán)境而努力。通過學(xué)習(xí)一定能夠找到最適合自己孩子的教育方法。讓我們共同努力為孩子精心編織美好的未來吧。
第六篇：《請給我結(jié)果》讀后感
突然想要干一件事情，感覺很振奮，但是心里面突然莫名其妙的產(chǎn)生一種無力感和挫敗感，頓時像被澆了一盆冷水，突然全身乏力，這可能是大多數(shù)人放棄行動的一大原因。
第一，目標和現(xiàn)狀產(chǎn)生巨大的差距，造成一種無論如何也達不到的想法在心里，積極性突然被打擊。
第二，雖然知道自己要去哪里，但看不清前方的路，想要做下去，但不知道從何入手，熱情在不停的糾結(jié)中消失掉。
第三，也許是因為有很多想法，但是都被這樣或那樣的念頭打消了。沒有一件事是真正通過自己不懈努力達到的，所以在潛意識中產(chǎn)生了對自己能力的懷疑，想想這種情況多可怕啊，以往只知道隨遇而安，兵來將擋水來土掩，擋不住就這樣了吧，這種念頭不停的在頭腦中作祟，然后潛意識中也會產(chǎn)生這件事不做，還有下一個機會的，很多時候就慢慢的放棄掉了原本的念頭和目標這也是當(dāng)代人普遍的一種現(xiàn)象。
我們總是因為種種原因不敢于去行動，可是就像書中所說的一樣，行動不一定有結(jié)果，但是不行動一定不會有結(jié)果，我們連行動都不愿去行動，結(jié)果又怎愿意到來呢，所以，我們應(yīng)該放下所謂的“阻礙”去開始行動起來，哪怕結(jié)果不如人意，但我們至少為之行動過，努力過。
