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        北極星電影觀后感600字

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-22 17:50:04

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        第一篇:電影觀后感300字左右

        今天我們又來(lái)到音樂(lè)廳觀看電影,《迫在眉捷》。

        一開(kāi)始一個(gè)小男孩再打棒球時(shí)暈倒了,他的家長(zhǎng)趕緊把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)這是絕癥,要移植心臟才能救活,要25萬(wàn)醫(yī)療費(fèi),男孩家并不富裕,父親把家具都買了,才賺道六七萬(wàn),迫使他走上了絕路,他把整棟醫(yī)院鎖上,所有的人不能進(jìn)出,警察來(lái)了很多,他的要求就是把他的兒子列入移植名單,后來(lái)有個(gè)警察爬通風(fēng)管來(lái)到了他的身旁,準(zhǔn)備將他擊斃,但要開(kāi)槍時(shí),他又躲開(kāi)了,節(jié)果那家伙從通風(fēng)管道里摔了下來(lái),被暴打一頓!

        父愛(ài)是偉大的!

        第二篇:電影觀后感300字左右

        2月19日,星期天,我和一媽一媽一一起觀看了電影《雷鋒》是老電影,黑白的。

        雷鋒勤儉節(jié)約,每月只有6元錢工資。他省吃儉用,口渴了,1一毛一5分錢的汽水也不舍得買;襪子爛了,縫縫補(bǔ)補(bǔ),補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,也不舍得買一雙新襪子。他攢了100元捐給了災(zāi)區(qū)。災(zāi)區(qū)人民一手拿著一百元錢,一手拿著雷鋒的補(bǔ)丁襪子,激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。

        雷鋒有一愛(ài)一心,心里想的總是別人。他帶病到工地參加義務(wù)勞動(dòng),在回部隊(duì)的路上下起了大雨,這時(shí)他聽(tīng)到一陣哭聲,原來(lái)是一位老大一娘一領(lǐng)著小孩回家迷路了。雷鋒一聽(tīng),趕忙把孩子抱起來(lái),還把自己的上衣給小孩兒穿上,自己卻淋得渾身濕一透了。雷鋒踏著泥濘的小路把老大一娘一和孩子送到了20多里外的朱家屯,連屋都沒(méi)有進(jìn),趕忙回部隊(duì)了。老大一娘一站在門口,感動(dòng)得流下了眼淚。

        雷鋒去世四十多年了,一媽一媽一說(shuō):雷鋒一精一神永存。雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)一習(xí)一的好榜樣!

        第三篇:電影北極星觀后感

        《北極星》是一部充滿正能量的勵(lì)志親情兒童題材電影:主人公李智輝對(duì)夢(mèng)想的不斷努力和追求,帶給了兒子積極向上的力量,生活中的挫折不但沒(méi)有給他們父子倆帶來(lái)陰影,反而更加激發(fā)了他們的能量和潛力,使他們更加努力樂(lè)觀的達(dá)成了美好的生活愿望,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

        張藝飛勵(lì)志電影《北極星》圓滿殺青,目前正在后期制作中。電影《北極星》是一部積極正能量、大人和孩子都可以觀看的影片。該片以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)為主題進(jìn)行創(chuàng)作,由北京中堅(jiān)新影傳媒出品,青年導(dǎo)演張藝飛執(zhí)導(dǎo),劉牧(北京電影學(xué)院96明星班)和吳冰(北京電視臺(tái)著名節(jié)目主持人)領(lǐng)銜主演。該片講述了由劉牧飾演的畫(huà)家李智輝,為了實(shí)現(xiàn)自己和兒子的人生夢(mèng)想,在窮困潦倒走入人生低谷,生活也變得一塌糊涂時(shí),他和兒子依然以苦為樂(lè),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)著生活中所發(fā)生的各種困難,也沒(méi)有放棄自己的理想。經(jīng)過(guò)父子倆相依為命的打拼,他們最終過(guò)上了自己想要的生活。

        《北極星》將帶你直面人生挫折與磨難,領(lǐng)略?shī)^斗的勇氣與力量,感受最為溫暖的父子親情與朋友友情,邂逅令你捧腹大笑的滑稽與幽默,尋找屬于你的人生光芒,影片年底有望與大家見(jiàn)面。

        第四篇:電影《嗝嗝老師》觀后感1000字

        師者,傳道受業(yè)解惑也!

        作為一個(gè)老師,深深地感受到了若想成為一名優(yōu)秀的老師,任重而道遠(yuǎn)。

        教師作為教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否,關(guān)系到素質(zhì)教育能否正確順利地實(shí)施。通過(guò)這次的影片,十分深刻的了解到稱為一名老師,一名好老師,一名優(yōu)秀的老師需要從以下幾點(diǎn)出發(fā):

        首先,自身知識(shí)儲(chǔ)備一定要淵博,需要不斷地學(xué)習(xí)。

        當(dāng)今社會(huì)不斷的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)不斷的增長(zhǎng)、世界不斷的變化。我不如若不加強(qiáng)自身的學(xué)生,很難做到不被社會(huì)所淘汰!我們需要樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀。教師要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),具有明確的先進(jìn)的教學(xué)理念,應(yīng)該是基本的素質(zhì)要求。豐富個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備,在課堂上,如果教師對(duì)教材的理解缺乏深度廣度,那么教學(xué)就會(huì)膚淺,學(xué)生學(xué)習(xí)就無(wú)法深入。做一個(gè)有反思力的教師。葉瀾教授有一句著名的話:一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思,就可能成為名師。

        其次,要有一顆有愛(ài)的心,去包容和關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。

        人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。何況是孩子?孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程。過(guò)而能改,善莫大焉。學(xué)生長(zhǎng)期生活在和諧、溫暖、相互信任、相互贊賞的氛圍中,就能養(yǎng)成積極向上的健康心境,使學(xué)生的妊娠旅途充滿著掌聲笑聲。充滿著決心和信心。善與美是緊密相連的?!熬映扇酥溃怀扇酥異骸?,作為一名老師,如果能時(shí)時(shí)以飽滿的精神、欣賞的眼光、鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)待學(xué)生,必能起到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。讓學(xué)生在學(xué)校里感受到人與人之間的真善美,經(jīng)常體驗(yàn)被愛(ài)感、成功感、自豪感和愉快感,從而形成開(kāi)朗活潑、樂(lè)觀向上的性格。

        最后,因材施教,沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。

        這是教育者對(duì)學(xué)生的一種責(zé)任與信念,是教育者基于這種責(zé)任與信念對(duì)自己的嚴(yán)格要求。學(xué)生的發(fā)展具有個(gè)體性、差異性、發(fā)展性,作為一個(gè)老師應(yīng)該善于去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)。在今后我們的教育教學(xué)過(guò)程中,要面對(duì)各種各樣的學(xué)生,“有多少個(gè)學(xué)生就有多少個(gè)獨(dú)特的世界”,每個(gè)學(xué)生都具有自己的優(yōu)勢(shì)智力領(lǐng)域,有其獨(dú)特的創(chuàng)造潛力,有自己的學(xué)習(xí)類型和方法,學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同,決定了他們?yōu)槿颂幨路椒ǖ牟煌瑢?dǎo)致了他們的個(gè)體差異。我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生,正確的尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),正確對(duì)待差異,把差異當(dāng)作一種資源開(kāi)發(fā)。我國(guó)古代教育家、思想家孔子曾提出育人要“深其深,淺其淺,益其益,尊其尊”,即主張因材施教,因人而異。

        前路慢慢兮其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

        第五篇:電影觀后感300字左右

        十月十一日星期四中午,吃過(guò)午飯,我們學(xué)校三、四年級(jí)的同學(xué)去階梯教室看安全教育電影。影片中有幾個(gè)故事對(duì)我們普及安全教育知識(shí)有很好的教育意義。影片中有:平時(shí)我們不要亂摳鼻孔,那樣會(huì)導(dǎo)致鼻孔出血。不要在高處亂爬,那樣容易掉下來(lái)。在商場(chǎng)里和家人走丟了,不要去別的地方找家人,要留在原處等家人來(lái)找自己。擦窗戶的時(shí)候不要站在陽(yáng)臺(tái)外面,防止掉下去。還有晚上迷路了,天上有北斗七星時(shí),可以找到北極星,那樣就可以找到方向了。

        看了這些故事,我想到生活中還有很多類似的事情,比如:過(guò)馬路的時(shí)候,要走人行橫道線,看信號(hào)燈。不要在樓梯上玩耍,會(huì)滾下來(lái)。不要往樓下扔?xùn)|西,會(huì)砸到別人的。

        我決心以這次安全教育活動(dòng)為起點(diǎn),在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)天天向上,聽(tīng)老師的話,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里聽(tīng)爸爸、媽媽的話,安全行事,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        第六篇:北極星勵(lì)志電影觀后感

        家庭親子電影《北極星》正式定檔6月1日兒童節(jié),該影片由張藝飛執(zhí)導(dǎo),青年演員劉牧、吳冰、王藝涵、李澤同聯(lián)合主演。

        作為一部家庭親子劇,影片故事結(jié)構(gòu)十分寫實(shí),沒(méi)有激情高亢的節(jié)奏,沒(méi)有華麗的辭藻,依舊充滿溫暖心靈的溫情感動(dòng),而劇中的中國(guó)夢(mèng)精神更是積極地向觀眾傳遞正能量,正確引導(dǎo)著青少年健康成長(zhǎng)。

        故事情節(jié)現(xiàn)實(shí)淳樸 全面還原人生百態(tài)

        影片講述的是一位追尋繪畫(huà)藝術(shù)的單親爸爸在賣畫(huà)無(wú)人問(wèn)津,事業(yè)落敗之際,被討債、被催款,生活的“窘境”接二連三地到來(lái),只有6歲的兒子與他相依為命,給予他最大的信念與支持。面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),父子兩憑借彼此的努力和頑強(qiáng)的意志,不斷克服種種困難,突破現(xiàn)實(shí)的束縛,奏響了一段生命嶄新的樂(lè)章。

        作為一部家庭親子劇,現(xiàn)實(shí)而接地氣是《北極星》的一大亮點(diǎn),影片聚焦身邊的人與事,全面還原我們?nèi)松鷮?huì)遇見(jiàn)的`千姿百態(tài)。故事沒(méi)有太多戲劇性,結(jié)構(gòu)十分寫實(shí),但卻真實(shí)而殘酷,不只是簡(jiǎn)單的落敗、成長(zhǎng)、逆襲,更多的是情感的碰撞、家庭親情的交融,而劇中父親與兒子之間的不離不棄與支持諒解,現(xiàn)實(shí)純樸的人性關(guān)懷,也仿佛就是在記錄著“一家人”的人生常態(tài)。

        集體聚焦親子成長(zhǎng) 人生教化重中之重

        除了現(xiàn)實(shí)淳樸的故事情節(jié),值得一提的是,片中堅(jiān)持不懈,勇往直前的高貴品質(zhì),更是讓影片充滿了教育意義。在片中,單身父親與兒子間的情感交融、互相支持十分暖心,兩人從一起經(jīng)歷事業(yè)失敗、人生低谷,到共同努力贏得人生反轉(zhuǎn),期間有過(guò)悲痛欲絕與大發(fā)雷霆,也有過(guò)初嘗成功的喜悅與獲得肯定的欣喜若狂,真實(shí)的變化,細(xì)膩的情感,滿滿的正能量,精彩之余,更具人生的教化,而這才是真正值得一看的親子劇。

        雖是普通人的故事,但《北極星》立意豐富,以小人物的理想聚焦親子成長(zhǎng),融入了家庭教育、青少年正面成長(zhǎng)等元素,讓故事的發(fā)展鮮活新穎。影片導(dǎo)演曾表示:“影片正好符合當(dāng)今社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,是一部充滿了積極正能量的溫情電影,而影片中主人公的努力追夢(mèng)過(guò)程正是我們的中國(guó)夢(mèng)精神?!?/p>

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