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第一篇:培訓(xùn)心得體會(huì)
這次培訓(xùn)使我受益匪淺,所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。本人也切實(shí)的感受到對(duì)自己的啟發(fā)很大,在此特別感謝公司組織了這次的培訓(xùn)活動(dòng),希望以后還有機(jī)會(huì)涉及。
下面我就簡(jiǎn)單的陳述下我個(gè)人的培訓(xùn)心得,意見就不在這里詳加說明了。
1、公司是個(gè)集體,也是個(gè)團(tuán)隊(duì)。公司的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理人尤其重要。掌握著公司的大的方向,在建立相互信任和支持的基礎(chǔ)上,要清晰共同的目標(biāo),及相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),能夠啟發(fā)自己的員工,協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作銜接,要加強(qiáng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員的強(qiáng)大向心力,也就是共同的使命感和共同的目標(biāo)。
2、公司的制度都是大同小異,這一點(diǎn)培訓(xùn)的老師也有提,但怎么樣能尋求一個(gè)適應(yīng)并促使我公司的發(fā)展的制度值得大家深思。怎么樣激發(fā)員工的積極性,增強(qiáng)公司的活力,并能把公司精神作為內(nèi)部員工群體心理定勢(shì)的主導(dǎo)意識(shí),構(gòu)成了公司企業(yè)文化的基石。使我們公司擁有家庭式的和睦,兄弟般的人際關(guān)系,軍隊(duì)式的紀(jì)律。
3、激勵(lì)不僅在被動(dòng)漲薪。工作中,每個(gè)人都期待被鼓勵(lì)、被認(rèn)可、被表揚(yáng)。正因如此,一樣多的工資成本,可能會(huì)出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。干活拿錢,天經(jīng)地義。對(duì)員工來說,這點(diǎn)肯定不能少,然而,怎樣個(gè)拿法,為了公司健康發(fā)展,還必須采取更多的非薪酬激勵(lì)機(jī)制。最簡(jiǎn)單的方法就是尊重,領(lǐng)導(dǎo)和員工互相尊重、樹立形象、豐富文化知識(shí),達(dá)到琴瑟和鳴的效果。最重要的方法就是情感激勵(lì),“士為知己者死?!鳖I(lǐng)導(dǎo)與員工一同談心、一同歡笑、了解困難、盡力幫助、形成集體凝聚力,達(dá)到“人心齊,泰山移”的效果。非薪酬激勵(lì)更要注意員工參與,讓其知曉、詢其意見,提高其參與感、認(rèn)同感、歸屬感,“讓每個(gè)員工都是決策者”這本身就是最高明的決策。
4、一視同仁的管理方式。日新月異的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)要謀求發(fā)展,一視同仁的管理方式是不可或缺的。管理不是比賽誰比誰的愛最多,更不是比誰是誰的親戚朋友。
5、公司的命脈“利潤”。我們做一切工作就是圍繞這兩個(gè)字展開的,所以公司進(jìn)行的一切公司都是為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)字,為這兩個(gè)字服務(wù)的,公司制度及經(jīng)理人都應(yīng)該清晰這兩個(gè)字,不要忘記“利潤”是公司的命脈。
第二篇:培訓(xùn)心得體會(huì)之教師
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活忙碌而又充實(shí),我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了從一名大學(xué)生到中學(xué)老師的身份和角色的轉(zhuǎn)化。從帶班班主任的對(duì)班級(jí)的管理到語文老師站在講臺(tái)上講授語文課,我體會(huì)到了為人師的辛勞。但初涉職場(chǎng),僅憑滿腔的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,通過李鳳榮老師這場(chǎng)近三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)會(huì),我明白了我的身上需要學(xué)習(xí)的關(guān)于管理班級(jí)和授課的技巧還有很多。
新教師管理班級(jí)需要制定符合本班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的`管理常規(guī),這些常規(guī)能夠幫助學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,節(jié)省時(shí)間的同時(shí)還能提高課堂上的學(xué)習(xí)效率;教學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的知識(shí)積累過程,應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)將新的知識(shí)鏈接進(jìn)來;我們需要把握學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心理,組內(nèi)團(tuán)結(jié)、組際競(jìng)爭(zhēng)不失為一種好的方法;在課堂活動(dòng)中我們要針對(duì)每一次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、組織順序等制定一系列常規(guī),在教學(xué)活動(dòng)中不斷地培養(yǎng)學(xué)生的思考力和思維力,同時(shí)施之以積極正面的輿論引導(dǎo);知識(shí)是一個(gè)龐大的體系,因而課堂學(xué)習(xí)的常規(guī)也是必不可少的,老師的授課方式、整合知識(shí)的技巧等細(xì)節(jié)都無不影響著整堂課的上課質(zhì)量。
當(dāng)老師是良心活,也是苦心活,我們課堂上的一點(diǎn)一滴都關(guān)系著一個(gè)學(xué)生未來的人生發(fā)展。作為初入師途的新人,自覺欠缺的管理班級(jí)和授課的技巧還有很多,在以后帶班的過程中遵循李老師所傳授的方式慢慢摸索,前路漫漫,任重而道遠(yuǎn)。
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第三篇:安全培訓(xùn)心得體會(huì)
20xx年x月x日為期一天的安全培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,作為三峽燃?xì)獾囊粏T,我受到了很大的教育,感受很深??偨Y(jié)這次參加公司安全管理學(xué)習(xí)并結(jié)合我加入燃?xì)庑袠I(yè)一年多的工作所得,淺談個(gè)人的一些體會(huì)、思索如下:
一、安全工作是根本,施工質(zhì)量是保證。 安全是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)行業(yè)乃至一個(gè)國家的命脈,安全管理更是關(guān)系燃?xì)馄髽I(yè)賴以生存、不斷發(fā)展壯大的生命之源。誰忽視了安全工作誰就喪失了發(fā)展的基礎(chǔ),誰扔掉安全誰就失去了賴以存活的根本。安全是企業(yè)事業(yè)反展的護(hù)身符,而事故是企業(yè)成長壯大的毒瘤。加強(qiáng)日常工程施工、運(yùn)行安全管理,嚴(yán)格施工質(zhì)量管理,確保工程施工零事故率與100%質(zhì)量合格率,是每個(gè)燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)。安全是最大的節(jié)約,事故是最大的浪費(fèi),一個(gè)企業(yè)經(jīng)營業(yè)績(jī)的優(yōu)異與安全管理密不可分,一次事故的發(fā)生往往會(huì)葬送企業(yè)一年、幾年、乃至幾十年的努力,這一點(diǎn)在好多事故單位已經(jīng)得到了驗(yàn)證。殘酷的事故后果、巨大的經(jīng)濟(jì)損失及付出流血、傷殘乃至喪失生命的教訓(xùn),足以使每個(gè)從事安全生產(chǎn)的企業(yè)、使企業(yè)中的.每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一名員工警鐘長鳴。
二、安全工作人人講,人人有責(zé)抓安全
俗話說“人心齊、泰山移”,安全工作亦是如此,只有群策群力加強(qiáng)科學(xué)管理,戒驕戒躁杜絕一切事故才是一個(gè)企業(yè)正常成長壯大的根本。對(duì)燃?xì)庑袠I(yè)來講更是一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山。對(duì)任何一個(gè)企業(yè),安全不是某個(gè)員工、某個(gè)部門、某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,只有集合公司全體員工的力量才會(huì)真正做到杜絕一切隱患,確實(shí)防止事故發(fā)生。
三、安全制度不落實(shí),蠻干違紀(jì)禍端起
隨著國家對(duì)安全生產(chǎn)管理的立法實(shí)施,安全管理工作已經(jīng)得到廣大生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的極大重視。事故不難防,重在守規(guī)章;燃?xì)庑袠I(yè)作為一種關(guān)系民生的高危行業(yè),在安全生產(chǎn)管理中嚴(yán)格貫徹國家安全技術(shù)規(guī)程以及三峽公司的各項(xiàng)安全技術(shù)規(guī)定尤為重要,每個(gè)員工都牢記公司安全運(yùn)營制度,時(shí)刻用它指導(dǎo)自己的工作,那么將會(huì)大大減少安全事故發(fā)生的幾率。
四、警惕安全在,麻痹事故來
安全來不得絲毫虛假,事故講不得半點(diǎn)僥幸。所謂“安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹”更是形象生動(dòng)地說明了這一點(diǎn)。作為燃?xì)庑袠I(yè)的每一員都要時(shí)刻牢記“生于憂患,死于安樂”的警訓(xùn),一貫堅(jiān)持落實(shí)安全管理,腳踏實(shí)地的嚴(yán)格執(zhí)行安全管理守則才能真正做到防患于未然。粗心大意是事故的導(dǎo)火索,馬虎是安全航道的暗礁,只有把安全管理放在首位,企業(yè)才會(huì)有更快、更迅猛的發(fā)展。
五、以安全促穩(wěn)定,以穩(wěn)定促發(fā)展,以發(fā)展促和諧
安全猶如企業(yè)的支點(diǎn),有了支點(diǎn)的支撐企業(yè)才會(huì)充滿生機(jī)與活力,也只有進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,企業(yè)才會(huì)保持穩(wěn)定的、持續(xù)向上的、平安的發(fā)展趨勢(shì),也只有平安發(fā)展才會(huì)有更加安定、更加和諧、更加壯大的企業(yè)。 作為燃?xì)庑袠I(yè)中的一員,將安全牢記心中是我的責(zé)任,時(shí)刻用安全管理的理念指導(dǎo)自己的工作更是我義不容辭的職責(zé)所在。緊繃安全弦奏響企業(yè)旋律,安渡日月安全永駐心中。愿集團(tuán)的事業(yè)之船在安全管理保衛(wèi)的海洋中一帆風(fēng)順、宏圖大展!為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
第四篇:參加培訓(xùn)心得體會(huì)
我有幸參加了這次小學(xué)語文教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),朱老師先進(jìn)的教學(xué)理念,精辟的教材分析,可行的教學(xué)建議讓我對(duì)小學(xué)語文教學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)中那些精彩的教學(xué)案例,激烈的教學(xué)討論也讓我收獲甚多,幫助我解決了教學(xué)中的許多困惑,指明了以后的方向。
一、更加明確了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)
通過學(xué)習(xí),我更加明確了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。那就是:
1.看教學(xué)目標(biāo)的制定。首先是語文課的教學(xué)目標(biāo),并且是小學(xué)語文課的`教學(xué)目標(biāo)。要體現(xiàn)年段教學(xué)目標(biāo)。
2.看教學(xué)內(nèi)容。是不是僅僅把課文當(dāng)成了教學(xué)內(nèi)容,要憑借課文這個(gè)例子來培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力。
3.看教與學(xué)的過程??磳W(xué)生課堂上是否生動(dòng)活潑的學(xué),包括恰當(dāng)有效的合作學(xué)習(xí);老師的作用就是導(dǎo)學(xué),看指導(dǎo)是否真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)上。
4.看教學(xué)效率。是否做到省時(shí)高效。如果在課堂教學(xué)中做到了以上幾點(diǎn),那么就具備了一堂好課的條件。
二、指明了閱讀教學(xué)的方向
1.把握好對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。小學(xué)課本不是全部的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生
閱讀數(shù)量要增加,且要經(jīng)典;借助課文這個(gè)例子進(jìn)行語文訓(xùn)練。要從課文提供的語文材料出發(fā)找準(zhǔn)三個(gè)點(diǎn)。既語言訓(xùn)練點(diǎn)、能力培養(yǎng)點(diǎn)、方法習(xí)得點(diǎn)。
2.牢記語文學(xué)習(xí)本質(zhì)是學(xué)習(xí)語言文字。閱讀教學(xué),是提高學(xué)生聽、說、讀、寫能力必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。然而過分地依賴課內(nèi)閱讀,把培養(yǎng)閱讀能力的全部希望都寄托在分析課本閱讀上,由于量小,則不能產(chǎn)生質(zhì)變,即引發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。更重要地是讓學(xué)生到生活中去學(xué)習(xí)語文知識(shí),獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。
本次培訓(xùn)雖然已結(jié)束,但對(duì)我們今后教學(xué)工作的影響將會(huì)是深遠(yuǎn)的,我會(huì)在朱老師的引導(dǎo)下,在小學(xué)語文教學(xué)的道路上不斷探索。
第五篇:崗前培訓(xùn)心得體會(huì)
這幾天時(shí)間的培訓(xùn)使我真正的感受到一個(gè)公司,一個(gè)集體的成長是不能缺少任何一個(gè)人的,每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的用處都是很重要的,更是不可缺少的。從最開始的公司基本的知識(shí)到公司每一位領(lǐng)導(dǎo)在公司的發(fā)展歷程,一切的點(diǎn)滴都是可以看出公司能走到今天這般模樣都是每一位前輩的堅(jiān)持不懈,作為新員工的我們?cè)诹私饬诉@些之后就應(yīng)該以最正確的工作態(tài)度來面對(duì)之后每一天的工作,要將公司的利益作為自己的利益,把每一個(gè)項(xiàng)目都當(dāng)成是自己的作品來對(duì)待。
培訓(xùn)中的幾天就好像為我展開了全新的世界,每一天的任務(wù),每一天會(huì)了解到的知識(shí),每一天接觸到的人,所有的一切都是我曾經(jīng)沒有接觸過的。在這個(gè)地方我們從一開始的不相熟就成為團(tuán)體,甚至是一家人,再慢慢的相知,相互產(chǎn)生感情。短短的時(shí)光很奇妙,他讓我們相互之間更為親近,更加的像是一家人。我相信就算是三天時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,不過我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的.心依舊如前,依舊是連在一起。
對(duì)于公司的各項(xiàng)規(guī)則每一條我都是必須要牢記于心的,不能犯的錯(cuò)誤堅(jiān)決不碰觸,就算是一些小小的規(guī)則,比如遲到之類的,我都必須要嚴(yán)格管理自己。通過培訓(xùn)老師對(duì)于每一條規(guī)則的解讀,我可以很是清晰的明白在未來我的工作過程中我就是必須要遵守這每一條的規(guī)則,盡量避免犯下這些或大或小的錯(cuò)誤。我相信我會(huì)以在校期間那般嚴(yán)格來管理自己每天的行為,不單單是對(duì)于遵守規(guī)章制度,更多是在完成每一項(xiàng)工作任務(wù)上,每天的工作態(tài)度都會(huì)是很重要的,我要時(shí)刻堅(jiān)持住一個(gè)樂觀向上的精神來面對(duì)工作,竭盡自己的潛能來不斷打磨自己,將自己做到是在這份工作中有付出自己全部的心血。
我相信我能夠做好領(lǐng)導(dǎo)安排下來的每一項(xiàng)工作,就一定是能夠有所成長,未來的路很重要,我要現(xiàn)在磨煉好自己的基礎(chǔ)上,不斷地再向上成長。平時(shí)我也會(huì)更多地向領(lǐng)導(dǎo)以及前輩們請(qǐng)教,希望能夠在各位領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下,我可以不斷地突破自己,讓自己能夠獲取到更多的知識(shí),能力,并且全都付出在公司的發(fā)展上。