千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃書(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃書(合集)》。

第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動良好校風(fēng)的形成，學(xué)校黨支部、學(xué)工處、團總支聯(lián)合制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。

一、目標(biāo)：

營造了一個“團結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想：

堅持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我?！翱茖W(xué)管理、規(guī)范治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好校風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自己約束、自己管理的意識淡薄，主動學(xué)習(xí)、自己學(xué)習(xí)的能力較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。

學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。

四、班委會關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計劃有以下兩個方面具體特點：

（1）勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

（2）促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自己做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自己教育，自己管理，自己服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動策劃書

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動策劃書

為積極響應(yīng)學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)”的號召，傳媒工程學(xué)院團總支積極配合學(xué)院工作。因此，嚴(yán)查上課出勤，活躍課堂氣氛，創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍是本次活動重中之重。為確保此次活動取得良好的效果，特舉辦“學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》、‘優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，你我與共’知識競賽”兩項活動。

學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》

《學(xué)生手冊》是大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活的行動指南，對維持學(xué)校良好教學(xué)秩序的起著重要作用。開展學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》教育活動，積極引導(dǎo)12級學(xué)生深入學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，有利于促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)各等方面建設(shè)。

活動目的：進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成知榮明恥，習(xí)禮修身的品格，使廣大學(xué)生行有所規(guī)，學(xué)有所范，可以為學(xué)院新學(xué)期開展學(xué)生工作奠定堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧校園起到積極地推動作用。

活動時間：XX年10月15日至XX年10月26日；

活動內(nèi)容：

一、組織12級各班班長、學(xué)委、團委學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》

時間：XX年10月15日中午12:00

地點：5512教室

參加者：12級各班班長、學(xué)委、團委。

內(nèi)容：1、學(xué)生綜合評分條例；

2、學(xué)生違紀(jì)處分以及掛科條例；

3、學(xué)生干部管理條例；

4、班級管理。

二、各班組織召開主題班會學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》

時間：XX年10月15日至XX年10月18日

地點：各班自行安排

班會主題：以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，各班自行安排。

班會要求：1、本班全體同學(xué)都參加

2、做好電子版的班會記錄（要有班會時的照片）并于18日早上交至傳媒工程學(xué)院團總支辦公室（3513）；

3、各班確定班會的時間和地點后告知學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部派人檢查并將結(jié)果上交學(xué)習(xí)部部長；

“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，你我與共”知識競賽策劃書

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的.道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我院整體學(xué)風(fēng)狀況得到進(jìn)一步改善。

一、活動主題：

“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，你我與共”

二、活動時間：XX年10月22日至XX年10月26日

三、組織機構(gòu)：

傳媒工程學(xué)院團總支學(xué)生分會學(xué)習(xí)部

四、活動對象：

傳媒工程學(xué)院10、11、12級各班

五、前期準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)部于18日之前將參加活動的人名單確定（每班

一人），并給其開會介紹活動的主要內(nèi)容以及注意

事項，并給每人發(fā)放一本《學(xué)生手冊》；

2、初試試題和知識競賽題以《學(xué)生手冊》的內(nèi)容為主；

3、學(xué)習(xí)部于23日之前出好初試試題以及知識競賽題，

并打??；

4、平面宣傳部于15日前做好展板宣傳 ；

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳部在活動期間，應(yīng)做好實時記錄；

六、參賽規(guī)則：

（一）：初賽（卷面考試）

考試時間：XX年10月23日14：00—15:00

考試地點：待定

監(jiān)考人員：2人（學(xué)習(xí)部自行安排）

閱卷人員：4人（學(xué)習(xí)部自行安排）

評選規(guī)則：以考試成績?yōu)橹鳎?/p>

晉級人員：學(xué)習(xí)部于25日之前分別選出文化傳播

系和數(shù)字媒體藝術(shù)系成績前四名同學(xué)，四人為一隊，分兩隊參加知識競賽；

（二）：決賽（知識競賽）

活動時間：XX年10月25日19:30

活動地點：待定

決賽隊伍：a隊：文化傳播系

b隊：數(shù)字媒體藝術(shù)系

（三）：知識競賽參賽規(guī)則：

1．競賽的題型分為必答題、選答題、搶答題三種。

2．必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

3．選答題每隊為3題，每題10分，選兩題進(jìn)行回答，每道題答題時限為60秒；

4．搶答題共3題，題目分值為10分，答對得10分，答錯扣10分，每題答題時間為60秒；

5．為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

（四）獎項設(shè)置：

1、本次知識競賽共設(shè)二個獎項：

（1）最佳選手：2名

（2）優(yōu)秀選手：6名

2、獎品設(shè)置：

頒發(fā)榮譽證書一本。

七：活動總結(jié)：

學(xué)習(xí)部于29日之前做好本次活動的總結(jié)，上交團總支書記武楠處。

傳媒工程學(xué)院團總支學(xué)生分會

XX-10-9

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)既是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一種激勵莘莘學(xué)子成長的無形而強大的精神力量。創(chuàng)建良好的班風(fēng)是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要抓手。為了圍繞學(xué)風(fēng)抓班風(fēng)，抓好班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，現(xiàn)組織開展“好班風(fēng)?好學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。具體通知如下：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動時間

主要集中在20xx年4月。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動內(nèi)容

（一）班級堂建設(shè)：加強“三無兩高”堂督查

1、輔導(dǎo)員集體聽。帶班輔導(dǎo)員深入專業(yè)堂，當(dāng)月聽4次以上。通過現(xiàn)場聽、與專業(yè)教師交流、輔導(dǎo)員集中研討等方式掌握分析所帶各班級“三無兩高”堂建設(shè)情況。

2、加強學(xué)生自主檢查。學(xué)生會自律部對各專業(yè)程的出勤情況進(jìn)行檢查。各班學(xué)習(xí)委員按期上報堂情況反饋表，反映遲到、曠情況。

3、嚴(yán)格管理措施。學(xué)辦加強管理，對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行通報批評，屢次違規(guī)者給予相應(yīng)紀(jì)律處分，提高學(xué)生出勤率和聽效率。

（二）班級學(xué)業(yè)規(guī)劃：分析比較班級學(xué)業(yè)成績，加強學(xué)業(yè)指導(dǎo)

4、按年級和專業(yè)，縱橫向交錯分析比較上一學(xué)期各班學(xué)習(xí)成績。帶班輔導(dǎo)員召開年級大會，通報上一學(xué)期各班成績，按專業(yè)進(jìn)行班級間的分析比較，指出各班的不足之處，提出改進(jìn)意見和措施。

5、召開年級大會，進(jìn)一步明確各年級學(xué)業(yè)重點。xx級重在打好基礎(chǔ)，認(rèn)真落實新的程改革要求，通過早晚自習(xí)，扎實開展外閱讀、外誦讀和自主聽力，在程考核中取得良好的成績。xx級重在提高專業(yè)四級考試、專四口語考試以及六級考試的通過率及優(yōu)秀率。學(xué)生通過參加專業(yè)等級考試和各類學(xué)科競賽提高專業(yè)水平和能力。xx級重在學(xué)業(yè)方向（如考研出國）的規(guī)劃、畢業(yè)論選題的提前準(zhǔn)備、專業(yè)實踐的對外拓展等。

（三）班級目標(biāo)和形象展示：申報和創(chuàng)建示范班級

6、啟動示范班級申報和創(chuàng)建工作。申報班級提出班級學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)、方法途徑、實施步驟，以及班級的形象識別要點特色。學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間召開申報會，各班予以展示和交流。經(jīng)過一個學(xué)期建設(shè)周期，在第二學(xué)期初進(jìn)行目標(biāo)成果驗收。驗收合格，授予“學(xué)風(fēng)示范班級”稱號，并予以表彰獎勵。要求xx級、xx級全體參加，xx級自主申報?！笆痉栋嗉墶眲?chuàng)建與xx級“曬班級”活動相結(jié)合。（見《外國語學(xué)院“學(xué)風(fēng)示范班”競選辦法》,4月14日前，請各班級將《“學(xué)風(fēng)示范班”競選申報表》電子稿與紙質(zhì)稿交至各年級輔導(dǎo)員處）

（四）新生班級引導(dǎo)：實施“黨員領(lǐng)航”計劃

7、“黨員領(lǐng)航”計劃在xx級班級中推行?！包h員領(lǐng)航”計劃重點是指導(dǎo)班級圍繞專業(yè)程改革方案，通過開展第二堂的專業(yè)學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生第一堂學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)。具體有兩個途徑：一是“1+1”，一名黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系一個班級，指導(dǎo)班級制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，督促班級按計劃開展學(xué)習(xí)活動，努力讓全班同學(xué)通過程考核；二是黨支部開展誦讀會、聽力比賽、閱讀競賽等活動，增加新生專業(yè)學(xué)習(xí)和鍛煉途徑，進(jìn)一步培養(yǎng)新生專業(yè)興趣。

（五）弘揚優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)：舉辦班風(fēng)學(xué)風(fēng)“三行詩”比賽

8、積極營造氛圍，開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)“三行詩”比賽。征集反映班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三行詩”，內(nèi)容健康、積極向上。鼓勵使用英、日，突顯專業(yè)特色，中亦可，要求原創(chuàng)。比賽細(xì)則將通過“菜園外語人”另行發(fā)布。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動實施步驟

4月6日前，下發(fā)《學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動實施方案》。召開各班班委會，就方案的具體實施進(jìn)行布置。

4月1日前，召開年級大會，開展班級學(xué)業(yè)指導(dǎo)和規(guī)劃；啟動“黨員領(lǐng)航”工作。

4月18-27日，開展“示范班級”申報。

4月底，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動總結(jié)。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動要求

各班級根據(jù)本班實際，對方案認(rèn)真組織討論并予以貫徹實施。學(xué)生黨員和各級學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中擔(dān)當(dāng)骨干、積極帶頭，充分發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。

第四篇：學(xué)生會團建活動策劃書

學(xué)生會團建活動策劃書

【最新資料，WORD文檔，可編輯修改】

學(xué) 生 會 團 建 活 動 策 劃 書 一、活動名稱：學(xué)生會內(nèi)部團建活動。

二、活動背景：：隨著新學(xué)期的到來，許多學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)踏上遠(yuǎn)行的路，而許多新的學(xué)弟學(xué)妹們卻剛剛起步，學(xué)生會也因此注入新的血液，告別過去，以一個全新的姿態(tài)誕生。

三、活動目的：在這個新的集體里，大家之間相互都不太熟悉，為了讓集體里的人相互了解，提高大家的默契程度，也為了以后集體組織活動或布置任務(wù)時大家能夠積極響應(yīng)，互相幫助，促進(jìn)集體更好的發(fā)展而開展了本次團建活動。

四、活動時間：2013年11月17號。 五、活動地點：。六、活動參與人員： 七、活動負(fù)責(zé)： 八、活動負(fù)責(zé)人：

九、活動內(nèi)容：(1)集合時間：下午兩點。

具體安排：下午兩點，學(xué)生會全體成員在風(fēng)雨球場集合。由辦公室點名，確定到達(dá)人員。（2）活動方案：經(jīng)過隨機分組，將全體學(xué)生會新生委員分為十組，由各部部長各自帶領(lǐng)一組委員，進(jìn)行團建。時間大概為一個半小時，具體團建活動由各部部長自行決定。（3）總結(jié)：各部部長組織本組成員對下午的團建進(jìn)行總結(jié)，時間大概20分鐘。

體游戲。（4）集體活動：各小組集合后，安排新生委員一起玩兩個集活動一：牙簽傳回形針——?人數(shù)較多時，將隊員分成若干個由5個人組成的小組。給每個隊員發(fā)一根牙簽，給每個小組一個回形針。讓每個小組站成一排或一圈。．讓每個隊員把牙簽叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。．把回形針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把回形針套在牙簽上。．每個小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個組員，把回形針由隊首傳到隊尾只允許用牙簽傳遞回形針，不允許用手碰回形針。如果有人不慎把回形針掉到了地上．只能由隊首再重新傳一個回形針來繼續(xù)傳遞，五分鐘內(nèi)傳遞最多回形針的隊伍獲勝?；顒佣阂?人游戲（不包括出題法官）為例。

1、在場八人中6人拿到同一詞語，剩下2人拿到與之相關(guān)的另一詞語。這時平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。

2、每人用一句話描述自己拿到的詞語，最好不要太過明顯，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

3、每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。如有兩人得票相同，則進(jìn)入PK，大家再從兩人中間投出一個。

4、若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

十、活動注意事項：（1）安全問題：團建活動中不要玩過激或危險的游戲，各部部長要保證本小組成員的安全。如發(fā)生緊急情況，應(yīng)及時與組織部聯(lián)系，并送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。（2）紀(jì)律問題：團建活動中，統(tǒng)一集合和解散時間，不得私自早退。如有特殊情況需要離開，要向小組帶隊部長說明情況，得到允許后方可離開。如發(fā)現(xiàn)私自離開者，按事情輕重給予處分。（3）活動問題：各部部長注意團結(jié)本小組成員，安排活動要積極向上，能反映我系學(xué)生會學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。

十一、活動總結(jié):團建活動后，各部門以部門為單位，上交一份團建的心得體會。（字?jǐn)?shù)不少于400字）十二、活動經(jīng)費預(yù)算：

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生，更應(yīng)該有一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。

為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，xx學(xué)院20xx級xx班結(jié)合實際，針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。

一、總體目標(biāo)

積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

二、指導(dǎo)思想

以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

三、活動方案

1）常規(guī)工作

①學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會：全面深入動員，開一班會。

②征集活動：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。

③座談會：學(xué)生與專業(yè)老師座談會

④督導(dǎo)制度：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

⑤設(shè)立班級信息員和負(fù)責(zé)人：班長為信息員，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

2）團支部工作

①專題組織生活

以團員先進(jìn)性教育為契機，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。

②團員示范月活動

團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。

③學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊

由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。

④“模范團員”評選活動。

在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

3）個人規(guī)劃

班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見，促使同學(xué)們都能夠度過一個充實的大學(xué)生活。

四、活動要求

1、班級所有成員要嚴(yán)格遵守該計劃，積極參加各項活動。

2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項活動中。

3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團員的先進(jìn)性。

1．學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要有一支過硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績好、有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任干部。班干部作為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者，要樹立責(zé)任意識，端正服務(wù)意識，自學(xué)成為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)師生互動的紐帶和橋梁。其次，要在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成立班內(nèi)的學(xué)習(xí)小組，“互幫、互助、互教、互學(xué)”，對于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對其進(jìn)行輔導(dǎo)，實現(xiàn)全班同學(xué)的共同努力、共同進(jìn)步。同時要抓好班級的課堂考勤工作，對于愛曠課的同學(xué)應(yīng)及時督促其去上課，必要時要向班主任及時匯報。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)還要有一系列相關(guān)活動作保證，班委會應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，班級競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、english party等都是很好選擇。加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)項目的措施還有很多，因班而異，不同班級間可以相互交流，相互借鑒。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校生存的核心，發(fā)展的立足點、好的學(xué)風(fēng)需要大家共同建設(shè)，作為學(xué)校最基本的單位班級，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。

在一個學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能沉下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。但是，在一個學(xué)風(fēng)差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數(shù)學(xué)生平常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí)，而是各種雜七雜八，于已、于社會均無太大意義和作用的東西。在這樣的班級，即使是一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也常會由于周圍環(huán)境的干擾，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，長期下去，成績肯定要不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個班級也必將變成一盤散沙，也就不可能取得什么大的成績。鑒于此，加大班級學(xué)風(fēng)建設(shè)勢在必行。從以下幾點著手：

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

2、樹立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)典范

3、小團體目標(biāo)學(xué)習(xí)

4、準(zhǔn)確的自身定位

5、集體活動溝通交流

總而言之，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校自身建設(shè)的一個很重要的方面，直接影響到學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，影響到學(xué)校所培養(yǎng)的人才質(zhì)量，最終將影響到學(xué)校在市場經(jīng)濟中的競爭能力、所以學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅具有艱巨性和緊迫性，還具有長期性。而學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能更上一個新臺階。

第六篇：團建活動策劃書

團建活動策劃書

活動目的：營造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績。

活動主題：新學(xué)期、新開始、新氛圍、新學(xué)風(fēng)。

活動內(nèi)容：在大一下學(xué)期開學(xué)的首月調(diào)整同學(xué)們的心態(tài)從濃烈的過年氣 氛中回歸到陣陣讀書聲里。擺正學(xué)習(xí)態(tài)度在同學(xué)們努力下把我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)好。

主要強調(diào)兩個問題：

一、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，督導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識自己

在班級內(nèi)的不良現(xiàn)象與自我改正。改正睡懶覺不起床上課、遲到帶早點上課影響老師手機鈴響等壞現(xiàn)象。二、同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃。大一是 個很忙碌去又不得不花精力去忙碌的重要時段鼓勵同學(xué)們要合理安排好 自己的學(xué)習(xí)時間定下自己的目標(biāo)。最基本的上課認(rèn)真。

活動總結(jié)：此次活動為同學(xué)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活定下了計劃指明了道路表明了新學(xué)期要有新氣象新學(xué)風(fēng)的主題為今后的班級建設(shè)而努力。

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為進(jìn)一步提高學(xué)院、班級凝聚力建設(shè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有特色的班集體

學(xué)院近一個月來集中開展了以規(guī)范課堂秩序、建設(shè)文明寢室、創(chuàng)建和諧班級為內(nèi)容的系列活動取得了明顯實效。

和諧具有協(xié)調(diào)、融洽、合作等意義。它作為一種思想是

中華民族傳統(tǒng)文化精神的骨髓。在21 世紀(jì)的今天創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然

“和諧

而班級作為學(xué)?；镜慕M成部分創(chuàng)建和諧校園就必須從創(chuàng)建和諧的班級做起。班級”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐 富多彩的活動促進(jìn)每個學(xué)生個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個友善、民主、平等、相互理解集體。①和諧的班級能夠促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成能夠使 學(xué)生的心靈得到舒展精神得到愜意能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績能夠健全學(xué)生的人格 使他們健康、和諧成長。在一個班級中學(xué)生來自不同的家庭所有的學(xué)生都存在著性

格、思維方式、學(xué)習(xí)方法、個人愛好和特長以及物質(zhì)生活條件、家庭教育環(huán)境等方面的個體差異

正如俗話所說“人性不同、各如其面”造成了組成班級成員的千差萬別。就是這樣一些千差萬別的個體生活在同一個班級中假如沒有共同的期望各想各 的各做各的班級只能是一盤散沙。各自材質(zhì)再好由于凝結(jié)不到一塊也不能建造 理想中的高樓大廈。面對對未來充滿無限希望人人渴望成功的學(xué)生給我們創(chuàng)建和諧

班級確立創(chuàng)建和諧班級的目標(biāo)生成了一個勢在必行的機會。創(chuàng)建和諧班級的目標(biāo)自然是班級成員共同的目標(biāo)前進(jìn)的動力。

班級目標(biāo)應(yīng)該是班級所有成員認(rèn)同。和諧班級的目標(biāo)應(yīng)該具有以下特征

第一明

確的方向性。班級目標(biāo)是班級成員共同努力的方向是統(tǒng)一班級成員認(rèn)識。所在班級成 員包括班主任、班級任課教師和學(xué)生。班班級目標(biāo)不僅要服從黨和國家的教育方針而且

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要適應(yīng)新時期的發(fā)展要求體現(xiàn)與時俱進(jìn)的精神。第二、突出的激勵性。班級目標(biāo)是集

體榮譽感的集中表現(xiàn)為開發(fā)班級成員的潛能調(diào)動師生的積極性具有極大的鼓舞作用。有如水和水泥把散沙般的班級成員攪拌成混凝土凝固成一個團隊一個群體 團結(jié)一致共同拚搏從而實現(xiàn)個人的人生理想。第三、切實的可行性。班級目標(biāo)的確

立要根據(jù)學(xué)生的需要、興趣和愿望結(jié)合學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知水平、生活體驗和集體發(fā)展?fàn)顟B(tài)讓每一個成員在班級建設(shè)中都能找到自己的位置把智慧、力量和熱情奉獻(xiàn)給班集體。第四、明顯的功能性。學(xué)校是育人的場所班級是育人的基層單位學(xué)生是被育的對象。要把班級目標(biāo)與學(xué)生個體目標(biāo)統(tǒng)一起來集體和諧發(fā)展學(xué)生自覺進(jìn)步才能促進(jìn)班級建設(shè)更好地發(fā)展。

所以我認(rèn)為我們班創(chuàng)建和諧班級的目標(biāo)應(yīng)該是“團結(jié)友愛、愛護集體、遵守秩序、學(xué)習(xí)快樂、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展、師生平等、共同進(jìn)步。發(fā)揮教育合力作用創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境

”

教育合力是學(xué)校、家庭、社會等各方力量有機地聯(lián)系與相互促進(jìn)所形成的影響學(xué)生成長的教育力量。一個和諧的教育環(huán)境不單單是靠班主任或?qū)W校就能形成還必須有社會、任課教師、家庭等多方面的聯(lián)系。1、處理好與任課教師的關(guān)系。任課教師也是班級的一分子班主任在做好自己的工作的同時必須注意與任課教師進(jìn)行溝通。只有得到任課教師的積極支持和配合下班 級才會出現(xiàn)一股融洽、合作的氛圍班級的建設(shè)才更有活力。班主任要協(xié)調(diào)好各任課教師之間的關(guān)系正確處理任課教師之間的矛盾這樣才能增強班主任的凝聚力共同搞

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好班級教育教學(xué)工作。2 處理好大家之間的關(guān)系。班級建設(shè)需要以學(xué)生為中心培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神?，F(xiàn)在的我們大部分都是獨生子女從小就受到父母和爺爺奶奶的 溺愛形成了唯我獨尊的性格養(yǎng)成了眷戀自我的情感。這就要求同學(xué)之間互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助建立真摯的友誼促進(jìn)集體團結(jié)和進(jìn)步增強集體的凝聚力。在 建立友誼的過程中抵制各種不良誘惑不搞“哥們兒義氣”善交益友樂交友 不交損友。

二、建設(shè)特色班級文化創(chuàng)建和諧的班級文化

班級文化就是一個班集體由教師和學(xué)生共同承認(rèn)并遵守的一種價值觀念和審美趨向在本質(zhì)上它反映著班級發(fā)展過程中全體成員的物質(zhì)和精神力量所達(dá)到的程度、方式和成果。③在建設(shè)一個和諧班級過程中班級文化對形成良好的班風(fēng)對學(xué)生的成長有 著潛移默化的作用因此在建設(shè)和諧班級過程中一定要重視班級文化的建設(shè)。積極開展“互幫互助”學(xué)習(xí)活動有勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研你追我趕互幫互學(xué)的優(yōu)良

學(xué)風(fēng)。班級成員學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)方法得當(dāng)學(xué)習(xí)成績達(dá)標(biāo)。三、積極進(jìn)行思想教有積極上進(jìn)互助友愛力爭上游文明健康的良好的班風(fēng)

有共同的奮斗目標(biāo)。即努力成為應(yīng)用性職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者。各班應(yīng)始終把創(chuàng)建先進(jìn)班級

文明班級作為本班的學(xué)年目標(biāo)從實際出發(fā)制定班服困難團結(jié)互助攜手前進(jìn)為實

現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力奮斗。有濃厚的政治氛圍。班級成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東

思想鄧小平理論和三個代表重要思想爭做合格的中國先進(jìn)文化的繼承者傳播者和建級總體計劃并在不同階段有計劃

有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo)

鼓勵學(xué)生克設(shè)者關(guān)心事實政治積極參加院系班組織的活動遵守政治紀(jì)律營造良好道德風(fēng)尚

及政治輿論環(huán)境。

積極組織各種活動有良好的育人環(huán)境和成長氣氛。有較強的集體主義觀

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念。班級

成員要樹立集體主義為核心的價值觀要有強烈的責(zé)任心和集體榮譽感共同維護班集

體的利益。有較強的紀(jì)律觀念。有豐富多彩的課外活動。使每個學(xué)生的特長都能夠在班級充分發(fā)揮發(fā)展開展生動活潑健康向上的第二課堂活動做到愚教于學(xué)愚教與樂。相對大一來說大二出現(xiàn)了許多的不良現(xiàn)象：如上課吃早點、遲到嚴(yán)重等這多是

不和諧的因素出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因的是什么我們應(yīng)該怎樣解決呢不要抱著無所謂的態(tài)度和諧的班級能夠促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成能夠使學(xué)生的心靈得到舒展精神得到愜意能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績能夠健全學(xué)生的人格使他們健康、和諧成長。只有班級和諧校園才能和諧

大家不要被動的接受我們班干幾個人的想法要互動主動地提出意見大家一起建設(shè)班級才能真正把班級建設(shè)成有助于與我們學(xué)習(xí)生活的和諧班級。

學(xué)習(xí)部李彥汝

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學(xué)生會團建策劃書

大學(xué)學(xué)生會團建活動策劃書

團建活動策劃書

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