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第一篇：學風建設計劃方案

學風是學生思想道德品質，學習精神與綜合素質的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。而一個班級的學風如何則體現(xiàn)了整個班級的素質，所以，這次活動旨在激發(fā)同學們的學習進取性，為班級營造一個更加良好的學習氛圍，為期末的沖刺做一個準備。

學情分析

（一）成績分析

本次學院舉辦的高數(shù)測試，對考試結果進行認真分析，不僅僅是以分數(shù)評判，更應當看到的是這個分數(shù)背后同學們出現(xiàn)的問題，將問題找出并及時解決。

（二）課堂聽講效率分析

高數(shù)、化學是一大難點，也是同學們最為認真的兩個學科，但卻沒有堅持專注的學習，所以導致這次高數(shù)成績的不夢想，而在計算機，思修，英語課上同學們的專注度更是不高。

（三）考勤分析

1.上課考勤

高數(shù)，化學，思修，計算機課程出勤率很高至今沒出現(xiàn)逃課曠課等現(xiàn)象。英語不方便進行統(tǒng)計。

2.晚自習考勤

晚自習除個別同學活動請假之外，沒有曠自習的現(xiàn)象。

學風活動

（一）班級幫扶活動

組織成績優(yōu)異的同學主動去幫忙那些學習成績不是很好的同學，最終到達共同提高，提高整體水平。

（二）優(yōu)秀筆記評比活動

每周向同學們征收課堂筆記，進行評比，最終選出一份最令人滿意的筆記，對該同學予以表揚，同時筆記在班內傳看。

（三）習題講解活動

高數(shù)，化學作為學習的兩大主要科目，每位同學學習過程中遇到的困難上報給學長或者班導，定期進行一次集中講解。

（四）學習小組組建活動

以宿舍為單位成立學習小組，學習上表現(xiàn)最突出的人作為組長，督促各自宿舍成員的學習。

學習自律公約

（一）公約一

一旦投入學習，即把手機收起來，最好不在視野之內，并且調至靜音，以免被打擾。

（二）公約二

上課時間堅決不能睡覺，或者做與學習無關的事情，自習時間嚴禁睡覺超過15分鐘。

（三）公約三

不準逃，曠任何課或者早退。

（四）公約四

每個宿舍選人督促各宿舍成員的學習。

第二篇：有關學風建設活動月活動策劃書范文

一、活動背景及目的

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。優(yōu)良學風是保*教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極*和主動*，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。通過文學院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風貌，突出學風建設，為建設高水平一流大學，重塑百年名校的輝煌，做出文學院應盡的職責。

二、前期宣傳及準備

1、海報三個（十號樓、西門、文學院門前），展板一個放于十號樓門前。

2、與院系領導老師進行溝通交流。

3、廣泛征求同學意愿。

三、活動流程(xx年12月7號活動月活動正式開始。）

1、文學院08級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學院08級學風建設月正式開始。并進行簽名活動，發(fā)動全校師生積極參與到學風建設活動中來。

2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內?；顒咏Y束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題，對兩個班級進行表彰。

3、加強師生交流，共建教學相長的學習氛圍，通過建立并完善文學院領導、老師、輔導員聽課制度，使輔導員深入到同學們的生活學習當中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學習。

4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學生課余文化生活，加強知識的內化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學之間的交流與友誼，促進*年級建設。

5、*課課前十五分鐘有學生進行課堂演講，要通過演講展現(xiàn)全院同學樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。

6、邀請我院優(yōu)秀*課教師在課余時間面向全體同學就其所授課程進行學習方法的指導，幫助同學們將所學知識更好的內化、提高，不斷充實自身的文學素養(yǎng)。

7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學風建設活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學風班三個、優(yōu)秀學生18人，對若干進步明顯的同學進行表彰。并給予*書和部分物質獎勵。

9、感念師恩。學風建設月結束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。

10、xx年1月中旬之前將“學風建設月”活動主要內容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向學校各職能部門及兄弟院系傳送。

四、人員配置及所需物資

人員配置：

1、成立學風建設月工作小組。

組長：周青

副組長：邢海*

組員：蘇瑋燕王穎楊盼張怡郭繼科周怡彤陸婷婷胡珩劉熠

2、零八級級委及各班班委負責整體活動。

3、和兄弟院系進行密切配合。（邀請兄弟院系主要學生干部及主要學生組織負責人，出席我院的知識競賽及匯報大會。）

第三篇：學風建設計劃方案

學風,是一所班級的靈魂，而班級就像一個大家庭。只有加強班級學風建設，才能為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高。對此將班級情況作了全面的總結和規(guī)劃。

一、目標：

營造一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。

二、目前班級“學風”方面存在的主要問題

1部分同學自制力欠佳，沉迷于電玩;

2很多同學學習目標不明確，學習目的就為通過考試，學習不認真;

3由于大學的寬松式管理，導致許多學生自由散漫，時間觀念淡薄;

三、因此為促進我班學風建設的深入開展，制定了此學風實施方案：

(1) 大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來 ，讓大家樹立 起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學習目標;

(2)加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學習和生活的秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣;

(3)班級要建立起學生相互幫助、相互促進、相互督促的學習氛圍;

(4)班委要起好帶頭作用，不定期進行學困生互幫互學成效檢查， 經常與各任課老師交流，了解同學們的學習狀態(tài)和要求，承擔為同學謀求一個良好學習生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設者;

(5)班委要學會溝通，促使班委不斷改進工作，不但包括和同學之間的溝通也包括班委之間的溝通，經常向輔導員匯報班委會工作進展，聆聽教誨，學習工作經驗;

四、對此為了更好地實施這項方案，使這種理念更好的傳達下去，班級決定召開

主題班會，特此制定以下流程:

主題：樹立班級優(yōu)良學風建設

參與人員：11級影視動畫本科一班全體成員

活動內容：(1)團支書主持發(fā)言，班會開始;

(2)由班長闡述大家從開學以來班級的一些總體情況和第一學期學 業(yè)的總結：

(3) 由學委為大家搜集一些學風榜樣班級的一些典型事例，在班會中為大家說，請大家圍繞怎樣建設班級優(yōu)良學風和提高大家對學習的積極性展開討論;

(4)討論后由大家自己發(fā)言關于建設優(yōu)良學風的意義和重要性，再談談自己準備怎樣學習和努力;

(5)最后由大家決定班級優(yōu)良學風建設的一些規(guī)章制度，以便更好的鼓勵和督促大家更快的進入建設優(yōu)良學風的活動中;

(6)有團支書作總結發(fā)言，班會結束。

通過班會讓大家更深刻的認識到學風建設是一項長效工程,優(yōu)良學風要靠大家進行長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學風一旦形成后,可使班級成員受益終身,在優(yōu)良學風中形成的學習者,反過來亦可促使大家更好的發(fā)展!相信在校領導和輔導員的支持和引導下，在全班同學的共同努力下，班級學風建設一定會取得十分優(yōu)異的成績!

第四篇：學風建設計劃方案

一、比賽主題:

我為學風建設做貢獻”

比賽時間：

初賽：4月2號到5月4號

決賽：5月7.8號

二、比賽地點：

1、初賽地點：各學院自行組織

2、決賽地點：崇實會堂

三、主辦單位：

武漢科技大學黨委學工部

共青團武漢科技大學委員會

四、參與人員：

校團委相關領導、教師及各學院團委書記、副書記、基層團支部

五、參賽對象：

武漢科技大學所有團支書(含本?？粕⒀芯可?

六、活動經費預算：

1、4條13米的橫幅，1條8米長橫幅，每米5元：4_13_5+8_5=300元

2、4塊彩打宣傳板，每平方米25元：2.4_1.2_4_25=290元

3、南北園網吧電腦桌面以及餐巾紙、水果、托盤、茶杯、糖、礦泉水

4、舞臺幕布、舞臺布置(能夠研究實物布置)

總計

七、比賽目的：

為進一步推進我校學風建設，營造濃厚的學習氛圍，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高，

八、比賽安排：

此次競賽活動分為初賽和決賽兩個階段。

初賽：各分團委(團總支)自行開展。各團支部要在“我為學風建設做貢獻”大主題下結合自身的實際情景設計具體的主題，策劃、組織相應團組織生活。要求團組織生活題目健康向上、青春活潑;形式不限，能夠是團會、競賽、測驗、會、交流會、研討會或其他易于被青年學生理解的喜聞樂見的形式;資料上要能夠展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，促進支部團員青年的成長成才。各團支部可參考以下資料開展活動：

1、深入開展學風建設大討論。組織團員青年專題討論學風建設，動員同學們踴躍提出學風建設存在的問題與不足、學風建設的提議和設想，廣開言路，廣泛聽取同學的聲音。

2、開展“三早一晚”監(jiān)督檢查。各團支部組織全體同學早起床、早讀書、早鍛煉、晚自習，班干部要認真做好督促工作，使同學們構成良好的學習和生活習慣。

3、學習專業(yè)前沿知識。結合本專業(yè)特點，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，組織團員青年學習國家相關，鼓舞同學們樹立奮發(fā)學習的意識。能夠開展觀看專題展播、行業(yè)成就展示、觀看專業(yè)相關影片、主題演講、主題等。

4、開展學科相關的學術科技和知識競賽、考試測驗。依托專業(yè)，開展形式活潑的競賽活動，激發(fā)同學們的學習興趣。尋求專業(yè)的幫忙和支持，結合課堂學習，組織同學們進行集試，強化課堂知識學習。

5、組織團體自習。團體自習也是團組織生活的一種形式，團支部能夠設定自習資料，做好自習的設計和安排，做好自習效果的監(jiān)督檢查。

6、舉辦學習經驗交流會。選拔推薦班級優(yōu)秀學生或邀請成績突出的學長，開展學習經驗交流，探討，提高學習效率。能夠開展英語四六級經驗交流、交流，也可舉辦學習技巧交流。

7、舉辦報告會。邀請有關專家學者、專業(yè)教師、杰出校友，開展學術科技相關報告會，幫忙團員青年弘揚科學素質、培養(yǎng)人文精神。

8、與就業(yè)相關的團組織生活，如模擬、制作培訓、就業(yè)經驗交流會、職業(yè)生涯規(guī)劃競賽等，經過就業(yè)導向，激發(fā)同學們的學習意識。

9、開展實習實踐和實訓活動。組織同學們到工程訓練中心、就業(yè)見習基地或相關企，開展與專業(yè)相關的實習活動，培養(yǎng)學生的動手本事，深化理論學習效果。

10、與學風建設相關的其他團組織生活。

各分團委(團總支)認真組織評審，按照校團委分配的獎項名額進行評選，確定本單位的一、二、三等獎。在單位內獲獎的團支部將全部入圍校級獎項的角逐。(各單位初賽獎項設置分配表見附件一)

各分團委(團總支)請于5月4日午時7點將入圍決賽支部的材料報送校團委組織部(入圍決賽支部的材料必須按照校團委的格式樣板供給，見附件二)。

決賽：校團委根據各學院報送材料的質量，確定能夠參加決賽的支部。支部書記以ppt展示和集中答辯的形式，確定最終名次。時間、。

校團委將把優(yōu)秀團組織生活材料匯編，出版武漢科技大學團組織生活集《“我為學風建設做貢獻”――武漢科技大學學風建設活動成果匯編》。

4月26日(周二)晚上7點在校團委會議室各學院團委副書記抽簽決定本學院參賽團支書的演講順序

備注：最佳組織獎評分細則

決賽現(xiàn)場30%

上交材料40%

初賽現(xiàn)場:各個學院組織部長10%(各個組織部長未到按印象打分)

校團委組織部20%

九、決賽工作安排：

1、主持人

2、提前借好崇實會堂，并通知到位。比賽當天相關工作人員提前到達會場，檢查相關設備是否可用，同時指導同學入場并注意維持現(xiàn)場紀律

3、參加評選的領導、教師在接待人員的陪同下到指定位置就坐，各學院團委副書記、組織部長簽到

4、選手提前十五分鐘到場，能夠帶上自我的親友團

5、由主持人對評委和嘉賓進行介紹

6、請校團委領導，并宣布比賽開始

7、團支書依次上臺演講，演講時間不超過5分鐘

8、比賽每隔五人公布一次分數(shù)，由人員收集評委手中的分數(shù)，然后交由計分人員統(tǒng)計

9、評委嘉賓代表對此次活動進行點評總結

10、宣布獲獎團支書名單，并請相關領導給獲獎團支書頒發(fā)獎狀

11、演講比賽結束后，工作人員留下收拾會場

十、活動準備及宣傳工作：

1、至少提前一天準備好餐巾紙、水果、托盤、糖果等成套物品(純凈水另外由組織部準備好)

2、購買文具(筆等)，電池等一系列小物件

3、擬請評委、嘉賓名單，準時向評委、嘉賓發(fā)送請?zhí)?/p>

4、確定參賽人員及主持人和主持人的服裝

5、禮儀人員的聯(lián)系以及相關指揮

6、提前把獎狀準備好

7、維持比賽現(xiàn)場秩序

8、5月4號前校內機房網吧桌面背景換為與我為學風建設做貢獻比賽有關背景

9、由校團委宣傳部出宣傳板對此次活動進行宣傳，南北苑各二塊，南北苑各拉一條橫幅，比賽當天北苑拉橫幅一條，提前一兩周

10、與校廣播臺取得聯(lián)系從3月28號到3月31號中午12點和午時6點播報參加決賽選手的有關情景

11、聯(lián)系記者團比較賽進行報道

12、提前借好崇實會堂，并確認音響等設備一切正常

13、決賽的當天攝影

14、比賽主持人串詞由__至少在7號晚上之前弄好，以及現(xiàn)場的ppt

15、比賽現(xiàn)場兩邊簽到，簽到表

16、主持人化妝，禮儀隊化妝由

17、現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)

20、比賽現(xiàn)場計時

21、比賽現(xiàn)場機動組人員：

22對各個學院啦啦隊進行區(qū)域劃分，指導同學入場

十二、工作人員安排：

1、主持人：

2、接待人員：校學生會禮儀隊

3、控制時間人員：

4、維持會場紀律人員：國旗班

5、負責宣傳板：

6、會場布置人員：

7、會場收拾人員：

8、負責燈光和音響人員：

9、負責計分人員：

10、機動組人員：

十三、活動有關要求：

1、高度重視。本次演講比賽將經過團支書對和經驗交流提高整體素質，是加強我校基層團支部建設的又一重要舉措，切實加強團支部建設，更好地發(fā)揮團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、精心組織。本次團團支書演講比賽要在全團范圍內開展，要求活動在各學院團委的覆蓋率到達100%，并要求各團支部的組織委員、宣傳委員到演講現(xiàn)場共同學習。

3、擴大宣傳。各學院團委在活動組織過程中，要注意發(fā)現(xiàn)、培育先進典型，擴大宣傳，把競賽活動與加強基層團組織建設、加強團員教育管理、推進本單位各項工作開展結合起來，不斷增強團組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

十四、活動表彰：

對推薦到全校參加評比的團支部，將根據名次選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。另外根據各單位組織工作開展的情景，設置“優(yōu)秀組織獎”5個。

十五、注意事項：

1、高度重視。本次團組織生活競賽是我校開展學風建設的重要舉措，各分團委(團總支)要高度重視，進取爭取單位黨政領導的支持，以此作為學風建設的有效載體，不斷擴大活動的影響力。

2、精心組織。本次團組織生活競賽要在全校范圍內開展，要求活動在各單位團支部的覆蓋率到達100%，要重視?？粕?、研究生團支部的活動開展。

3、擴大宣傳。全校各級團組織在活動中要亮出“我為學風建設做貢獻”的旗幟，經過各種形式，及時宣傳、報送活動中涌現(xiàn)出的先進典型，在各級各類媒體上宣傳活動開展的情景。

第五篇：學風建設策劃書

武漢理工大學

政治與行政學院

社會工作1201班學風建設活動

策

劃

書

目錄索引

策劃書首頁………………………………………………………………….１ 目錄索引……………………………………………………………………..２ 一 活動主題…………………………………………………………………３ 二 活動背景…………………………………………………………………３ 三 活動目的…………………………………………………………………３ 四 活動參與人員……………………………………………………………３ 五 活動時間…………………………………………………………………３ 六 活動地點…………………………………………………………………３ 七 主要負責人………………………………………………………………４ 八 活動前期準備……………………………………………………………４ 九 活動流程…………………………………………………………………４ 十 學風建設月活動…………………………………………………………６ 十一 活動意義………………………………………………………………６ 十二活動效果………………………………………………………………７

十三、應急方案………………………………………………………………７ 篤學敏行 正風致知

----社工1201學風建設主題班會策劃

一 活動主題：

篤學敏行 正風致知 二 活動背景：

期末考試在即，學校里的學習氛圍逐漸升溫，以學校發(fā)布《武漢理工大學關于加強學生學風建設的實施意見》為契機，貫徹學風建設精神，通過采取切實有效的對策和措施，在班上積極營造“努力學習、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)良學風，召開此次班會，并通過一系列活動提高同學們的學習熱情。三 活動目的：

此次學風建設主題班會意在使同學們認識到大學學習的重要性，在期末考試來臨之前端正學習態(tài)度，嚴格要求自己，調動同學們學習的主動性、積極性、創(chuàng)造性，切實有效增強同學們的學習熱情，優(yōu)化班級學習風氣，增強班級凝聚力，同時找出并糾正班級現(xiàn)有的不良學風，從而在班上積極營造“努力學習、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。四 活動參與人員：

社工1201全體同學； 五 活動時間：

2013年1月4號下午； 六 活動地點：

政院報告廳； 七 主要負責人：

孫盼龍 張曉蓉 劉曉慶；

班委會和團委會其他成員積極配合； 八 活動前期準備：

1班委會和團委會商討活動詳細安排，確定活動方案，做好人員分工，做到責任到人；

2撰寫活動策劃書，明確活動細節(jié)；

3宣傳委員做好宣傳講解工作并做好教室布置； 4班長負責借用多媒體教室；

5班上多媒體技術運用較好的同學制作班會要用的ppt及視頻； 6提醒在班會上發(fā)言的同學做好發(fā)言準備； 7班上新聞部同學做好與活動新聞的撰寫； 8團支書負責拍照；

9副班長做好活動記錄和班會總結；

10提醒同學們帶好學生手冊等相關學習資料； 九 活動流程：

1.2013年１月４日下午，同學們按時到場，主持人就位； 2主持人致辭；

3觀看有關學風建設的ppt,了解相關學風建設的知識； 4學習委員作優(yōu)良學風建設動員； 5小游戲成語接龍；

6回憶大學生活視頻展，回憶我們共同走過的日子； 7英語知識競賽；

8同學們集體學習學生手冊，加深對獎懲制度的了解； 9關注時事政治，集體討論； 10誠信應考宣誓；

11班長宣布班會結束，同學們有序退場；

備注：游戲說明： 成語接龍：

游戲人數(shù)：全班34人

游戲規(guī)則：

1、龍頭字必須是主題詞中的任意一個字，體現(xiàn)鮮明的活動主題；

2、前后兩句相接成語的關節(jié)字必須是同一漢字；

3、成語必須由四個字組成；

4、在同一龍頭字下的成語不得有重復；

5、所選用的成語必須是一般成語詞典上能查到的成語。

6.允許使用改革開放以來新生的新成語，如：改革開放、資本主義、社會主義、一國兩制等等； 全班從第一排開始，依次輪到最后一個； 8答不上來的被罰到講臺表演才藝。

英語知識競賽：

參賽人數(shù)：全班34人

競賽規(guī)則：1 把全班人以寢室為單位分成6個小組，男生6人為一組； 2 主持人在ppt上展示英語俚語諺語等，主持人宣布“開始”后，由 各組搶答，每組基礎分10分，答對1題加5分，答錯一題扣3分，共出20個題目，最后決出前三名； 3獎懲辦法：第一名小組每人獲筆記本一個；

第二名小組每人獲圓珠筆一個；

第三名小組每人獲筆芯一個；

最后一名小組集體在班上合唱一首歌曲；

實事政治討論：

參加人數(shù)：全班34人

討論規(guī)則：1播放過去的2012年國內國際發(fā)生的大事件視頻； 2分組討論其中一個事件；

3每個小組派一名代表對討論結果進行總結； 十 學風建設月活動：

1篤學敏行 正風致知 主題班會

2學委負責好組織考勤，每天通報考勤情況；

3期末考試班級學習資料共享，班級qq群共享定期更新； 4寢室學風建設活動：寢室漂流書活動，同學們共享好的課外書； 5英語晨讀月，每天早上早自習晨讀； 十一 活動意義：

以學校發(fā)布《武漢理工大學關于加強學生學風建設的實施意見》為契機，通過一系列學風建設活動，激發(fā)廣大同學認真學習，刻苦鉆研，拼搏進取的積極性，加強學風建設，增強班級同學學習的積極性主動性，促進本班同學的健康成長和綜合素質的提高，積極營造濃厚的學習、學 術氛圍和生動活潑健康向上的良好風氣，為備戰(zhàn)期末，誠信應考做好準備。十二.活動效果：

通過此次班會，同學們真正意識到大學學習的重要性，加深對學生手冊的理解，更加認識到“誠信應考，拒絕舞弊”的重要性，在考試月的學習中，踏實肯干，認真細心，爭分奪秒，營造出了努力學習、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。

十三、應急方案：

1、為保證活動當天設備的正常運行，我們將事先調試設備，檢查有無問題，如果活動現(xiàn)場出現(xiàn)問題，我們將更換教室。如果只是電腦出現(xiàn)問題而又不能換教室的話，我們將使用備用電腦上。負責人：張曉榮

2、在活動當天所收的材料比如PPT或者視頻不能播放的情況下，我們將在活動之前準備備用材料并多次對備用材料進行試播，在PPT或者視頻出現(xiàn)問題時，即時使用備用材料。負責人：孫盼龍

3、如果活動當天表演或游戲過程出現(xiàn)問題時需要讓同學留意時，我們將會安排專門人員將意思傳達出去，使同學注意避免錯誤，以保證整個活動的順利的進行。負責人：王也 郭停停

4、活動當天如果出現(xiàn)同學之中有些沒能及時到達的情況下，我們將按時進行。負責人：丁雪麗

5、應急方案總負責人：孫盼龍 張曉蓉 劉曉慶。

第六篇：大學學風建設策劃書

優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設，根據我們學校的實際要求，也為了響應學校的學風建設計劃，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。所以召開了此次的學分建設，創(chuàng)先爭優(yōu)。

一、團日活動時間

二、團日活動地點：a304

三、團日活動主題：學風建設，創(chuàng)先爭優(yōu)

四、團日活動目標：

1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內，班級違紀率0%。

2、班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規(guī)范，努力建設班級，以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設。

五、團日活動流程：

1、由女寢316帶來關于學習為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。

2、針對四六級考試有以下活動：

a歌曲競猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調，由班上的同學猜出歌曲名，并進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。

b單詞表演大比拼：分組后，每隊派5名同學進行傳真表演，由最后一名同學猜出所表演的單詞。表演并答對的最多的一組獲得獎品。

以上兩個活動用輕松地方式讓大家融入學英語的氣氛中。

c班級：

a起床計劃:每天由宿管委員各寢室早上6點30起床，早讀英語訓練，督促同學們早起。

b自習安排：每周一晚自習定為班級集體自習日，四六級考試前組織聽力訓練和經驗交流或個別輔導。

3、針對期末考試有以下活動：

a每周一晚自習定為班級集體自習日，期末考試前組織進行學習交流及復習，解答疑難，交流資源。

b了解班級同學每周到課率，督促同學們不逃課。

(情況允許的話)

4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習指導。

5、由班長宣布學院“一幫一”幫扶計劃名單。希望各位有任務的同學認真踐行。

六、活動預期效果：

緊張的學習氣氛寓于輕松的團日主題討論中。

團日活動

此次以“學風建設，創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的團日活動在以班導蔣老師的指導，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化，在學習自主性方面將會有很大的提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來的考試，積極完成學習任務。有利于班級良好學風的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷進步。

一、班導蔣老師特別指出：每個人都能創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實肯干地努力，就一定會有好的結果。并且希望每個同學能通過四六級考試，備戰(zhàn)好期末考。

二、主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所采取的對大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過。

三、團支書聶志丹以簡單又輕松的，活躍現(xiàn)場團日活動的氣氛，效果良好。316寢室一學風建設為主題的演講也以積極的形式呈現(xiàn)在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息。

總的來說，此次的團日活動收效良好，希望各位同學也能真正意義上從中體會到。