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第一篇:中秋節(jié)活動策劃方案
一、活動目的:
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機,以“我們的節(jié)日?中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進學(xué)生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月xx日―――9月xx日
三、活動內(nèi)容
(一)加強宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日?中秋”為主題,結(jié)合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。
2、利用各班晨會時間、黑板報等形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)分階段活動:
第一階段:佳節(jié)思月――主題閱讀
活動內(nèi)容:
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的討論。
第二階段:佳節(jié)賞月――實踐活動
活動一:共看明月皆如此――――周一“中秋詩會”經(jīng)典誦讀活動。(北柳校區(qū))
活動二:每逢佳節(jié)倍思親――――周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動,并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張,拍照上交。(1―2年級)
活動三:創(chuàng)意祝福抒情懷――――在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻(黑板報),學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。(3―4年級)
活動四:節(jié)日小報寄相思――――組織學(xué)生開展“慶中秋、節(jié)日小報”活動,每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導(dǎo)員。(5―6年級)
活動五:快樂體驗爭志愿――――“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅,送溫暖。
第三階段:佳節(jié)憶月――交流展示
活動一:組織同學(xué)們利用晨會開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。(1―2年級)
活動二:各班通過少先隊活動課的形式,以及經(jīng)典朗誦會,詩會的形式開展活動成果交流會。(3―6年級)
第二篇:班級中秋節(jié)活動策劃書
農(nóng)歷7月7日,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--七夕情人節(jié)。傳說中,農(nóng)歷7月7是天上癡男怨女牛郎、織女一年一度鵲橋相會的日子。引申到現(xiàn)在,特別是近些年來,七夕情人節(jié)已成為當代時尚男女追崇時尚、表達愛意的一個特殊節(jié)日,和二月十四日情人節(jié)有異曲同工之妙。為增強經(jīng)營特色,提高七夕情人節(jié)經(jīng)濟效益,依照目前公司經(jīng)營情況、針對七夕情人節(jié)消費群體,作出如下活動策劃。
一、活動主題
《浪漫七夕夜,濃濃富麗情》《浪漫七夕,情定富麗》
二、活動方法;
1、整合公司各部門客戶資源,統(tǒng)一以短信息的形式向客人發(fā)布活動信息;
2、通過戶外廣告、LED顯示屏、包房電腦等向近期光顧公司的客人發(fā)布活動信息;
3、精心布置活動場地,爭取創(chuàng)造出一個浪漫、優(yōu)美的節(jié)日氣氛;
4、凡8月23日光臨KTV女賓,均可在前臺臺領(lǐng)取玫瑰花一支;
5、來店開包房即隨機贈送巧克力兩枚。
6、所有房費7.7折優(yōu)惠。
三、抽獎活動:
1、凡當晚超市消費77元均可獲得抽獎券一張,多買多送,以此類推。
2、一等獎:一名 如家快捷酒店客房當晚一間;
二等獎:三名 香檳酒一瓶;
三等獎:五名 巧克力各一盒;
四、場景布置1、大門口:
①、門口櫥窗:廣告牌兩塊,注明活動信息;
②、大門玻璃:貼心形及玫瑰花圖案;
③、大門:粉紅色氣球點綴。
④、一樓大廳租用婚紗羅馬柱4個。加白紗及玫瑰。
2、二樓大廳:
⑴大廳前臺正中用做心形圖案,用玫瑰花包圍;
⑵走道用氣球點綴。
⑶包廂茶幾玻璃下面撒玫瑰花瓣,包間內(nèi)隨機擺放氣球數(shù)只。
④包廂吊燈或投影下面掛心形圖案。
五、抽獎時間:8月23日晚23:00
六、抽獎地點:富麗飆歌城二樓大廳。
第三篇:中秋節(jié)主題策劃方案
一、晚會主題:喜迎新生,互動中秋!
二、晚會背景:
在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節(jié)里,我們大一的學(xué)生結(jié)束了漫長的假期,告別了高中的生活,來到了夢寐以求的大學(xué)。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)的訓(xùn)練,十級的我們將進入大學(xué)的課堂,展開新的生活。在異地的學(xué)習(xí)是艱苦的,在異地的生活是精彩的,在異地的節(jié)目是值得期待的。'獨在異鄉(xiāng)求學(xué)者,每逢佳節(jié)倍思親?!痹谶@中秋來臨之際,我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結(jié)友愛的原則,發(fā)揚同學(xué)間的合作精神,增強團體凝聚力,提升同學(xué)間的相互交流能力及深厚的友誼,增進師生間的交流,用歌聲和舞蹈,來寄托我們對親人的思念,讓歌聲拉近我們的距離,借旋律帶走我們孤獨的情緒!
三、晚會時間:xx年9月20日18:30到20:30
四、晚會地點:河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院會議室。
五、晚會組織名單
總策劃:
宣傳組:
后勤組:
外聯(lián)部:
紀保部:
文秘部:
學(xué)習(xí)部:
文藝部:
組織部:
社會實踐部:
體育部:
廣播部:
六、晚會流程
1.9月17日由宣傳部和廣播站負責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳。
2.9月18日至9月19日彩排。
3.9月20日由后勤布置活動現(xiàn)場,下午六點安排領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。
4.主持人介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。
5.晚會開始
注意事項:
(1).一共幾個節(jié)目,每個節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。
(2).每個節(jié)目需要多長時間,應(yīng)該如何安排,參加者的姓名和班級都要報清楚。
(3).節(jié)目中間需要搞一些花樣,來烘托晚會的氛圍。
(4).上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一個節(jié)目由于無法按時演出,下一個節(jié)目及時跟進。
(5).任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況下,由節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)人迅速組織演員重演,若仍出問題,則立即退場。
(6).其他緊急情況發(fā)生時,由負責(zé)人靈機處理。
(7).紀保部的成員一定要維持好會場紀律。
6.最后對晚會作出評價。
7.由主持人宣布晚會結(jié)束。
8.請領(lǐng)導(dǎo)退場。
9.學(xué)生退場。
10.學(xué)生會各部門收拾會場。
七.資金預(yù)算
現(xiàn)場音響 舞臺用的氣球 宣傳橫幅 舞臺背景 舞臺燈光 現(xiàn)場用的礦泉水
活動禮花 水果 小禮品 月餅 等 其他雜費
八.工作安排
(1)外聯(lián)部社會實踐部 ;負責(zé)晚會的流程。
(2)文秘部負責(zé)招待領(lǐng)導(dǎo) 、會場布置音樂碟片的安排。
(3)文藝部:負責(zé)晚會的節(jié)目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場布置及策劃。
(4)宣傳部:負責(zé)晚會宣傳,會場布置。
(5)體育部、組織部:負責(zé)使用音像,燈光等一切舞臺用品及會場布置。
(6)學(xué)習(xí)部:負責(zé)晚會的策劃及會場布置。
(7)各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,可以先參加其他負責(zé)人的的工作以加快整體的工作進程。
(8)晚會結(jié)束后,可以對此晚會的各項工作進行順利全面細致的總結(jié)。
九、迎新春中秋晚會的預(yù)期效果:
希望你能夠通過這次晚會的舉辦,讓我們一零級的新生對我們學(xué)院有一個初步的了解,留下非常好的印象,讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨,感到集體的溫暖,增進同學(xué)間的合作和友誼,樹立我院同學(xué)的踏實奮進的學(xué)習(xí)精神!
十、晚會后期工作:
1.為演員們分發(fā)小禮品和月餅。
2.書面總結(jié)。
第四篇:中秋節(jié)活動策劃方案
為進一步弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園,使中秋節(jié)成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經(jīng)社區(qū)黨委研究決定,在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”主題活動。現(xiàn)制定開展“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”主題活動方案如下:
一、活動主題:
同創(chuàng)文明――共度中秋
二、活動目的:
弘揚傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧社會。
三、活動時間:
20xx年9月4日至8日
四、活動內(nèi)容:
(一)以關(guān)愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,與他們共度中秋,在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。
(二)中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中小學(xué)生,開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動,組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典,承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌。
(三)組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動,讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。
五、工作要求
(一)提高認識,精心組織。把開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動作為傳播文明的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體,周密制定工作方案,精心組織活動開展,確?;顒蛹刃纬陕晞萦指挥谐尚А?/p>
(二)加大宣傳,營造氛圍。社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,宣傳中秋節(jié)日文化。
(三)及時總結(jié),加強反饋。社區(qū)要對“我們的節(jié)日?中秋”活動情況上報活動方案、圖片等資料。
第五篇:班級中秋活動方案
活動目標:
1.通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2.體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
活動準備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式:班級集體活動
活動流程:介紹節(jié)日――欣賞故事――親子游戲――談話品嘗
活動內(nèi)容:
一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,
讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?
三、親子游戲
游戲一:手指游戲:《變變變》
玩法:用小手指做游戲。
游戲二:韻律游戲《拍手點頭》
玩法:根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。
游戲三:粘泡泡糖
玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”教師回答:“兩個兩個粘”后面的主持人可隨機說。
游戲四:擊鼓傳花
玩法:一人在敲鼓,一人用傳花的方式進行,當音樂停止時,物品在誰的手上,就由誰來進行表演。
四、談話品嘗:
1.中秋節(jié)吃什么?
2.分享:共同品嘗自帶的月餅和水果,說說自己所帶的食品。
第六篇:中秋節(jié)主題策劃方案
一、目標:
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加大精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動,充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下:
(一)、夾彈子:
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi),數(shù)量越多越好;
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助,否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績無效,選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;
3、分值:在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的,此次成績無效;
3、分值:在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。
(三)、猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
(四)、飛鏢射氣球:
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2、5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對者獲禮品一份。
(五)、套圈:
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。