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        手工diy活動(dòng)策劃書(shū)

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-12 22:30:52

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        第一篇:創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書(shū)

        一、活動(dòng)目的及意義:

        通過(guò)舉辦此次會(huì)展活動(dòng),既豐富了大學(xué)校園生活,同時(shí)為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ),與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念,已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂(lè)方式存在了,然而手工就是低碳一種很好的解釋者,手工不僅充滿了創(chuàng)造精神,形象思維和邏輯思維的交融,而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

        二、活動(dòng)主題:

        手工譜寫(xiě)文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生

        三、主辦單位:

        xxx學(xué)院xxx分院

        承辦單位:會(huì)展教研室

        贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐

        校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅,校銷售部門(mén)提供適量的飲用水

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年x月xx日

        五、活動(dòng)地點(diǎn):

        xx操場(chǎng)

        六、活動(dòng)對(duì)象:

        本校在校全體師生

        七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:

        手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見(jiàn)的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料,以簡(jiǎn)單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段,自行發(fā)揮,大膽創(chuàng)新,主旨鮮明,形成具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

        八、活動(dòng)流程:

        xx月xx日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì),并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間安排和具體操作過(guò)程,組織人員畫(huà)出活動(dòng)流程圖。

        xx月xx日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。

        xx月xx日開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)多渠道方式進(jìn)行報(bào)名。

        xx月xx日截止報(bào)名的所有方式,進(jìn)行最后的確認(rèn)。

        xx月xx日主持相關(guān)的會(huì)議,主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評(píng)委會(huì)人員以及相關(guān)的工作人員,并宣讀相關(guān)的注意事項(xiàng),堅(jiān)持“友誼第一,比賽第二”的宗旨,并且制定具體的時(shí)間安排表。

        xx月xx日宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)幕,經(jīng)常一段時(shí)間后由主持人宣布比賽結(jié)束,評(píng)委會(huì)打分,并舉行頒獎(jiǎng)典禮。

        獎(jiǎng)品設(shè)置:本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)xx名、二等獎(jiǎng)xx名、三等獎(jiǎng)xx名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)xx名,由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)以及獎(jiǎng)品。

        具體獎(jiǎng)品:

        一等獎(jiǎng):USB加熱鼠標(biāo)墊,USB小音箱

        二等獎(jiǎng):鋼筆,U盤(pán)

        三等獎(jiǎng):儲(chǔ)蓄罐

        優(yōu)勝獎(jiǎng):手機(jī)鑰匙掛件

        宣傳方案:

        A、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣傳;

        B、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息;

        C、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳;

        D、在校園顯眼的地方拉橫幅;

        E、在人較多的地方(體育場(chǎng)、食堂、宿舍樓、圖書(shū)館等)進(jìn)行發(fā)傳單;

        F、制作邀請(qǐng)函,發(fā)放周邊各高校,并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參加。

        評(píng)審工作:必須現(xiàn)場(chǎng)制作,現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)(總分為100分)

        (1)圖案新穎,結(jié)構(gòu)合理。(xx分)

        (2)制作精巧,作品細(xì)致美觀。(xx分)

        (3)主題鮮明,情趣健康。(xx分)

        (4)作品有創(chuàng)意,構(gòu)思獨(dú)特,技術(shù)含量高。(xx分)

        (5)廢物利用率高,實(shí)用性強(qiáng),環(huán)保鮮明。(xx分)

        九、前期工作安排:

        1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報(bào)名單張及報(bào)名表

        2、材料準(zhǔn)備工作:

        A、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等;

        B、購(gòu)買(mǎi)剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡(jiǎn)易必備品;

        C、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡(jiǎn)單生活必備品。

        3、在9月13日之前完畢所有的報(bào)名工作,制作好報(bào)名表,到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式,本次活動(dòng)一共有xx名參賽者。

        4、活動(dòng)有5名評(píng)委會(huì)組成:選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生,組成本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì),并且邀請(qǐng)xx名校領(lǐng)導(dǎo)參與。

        5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名,擔(dān)任本次活動(dòng)的裁判。

        十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

        主持人宣布本次活動(dòng)開(kāi)始,每一名報(bào)名參賽者,在裁判員的指令下進(jìn)行比賽,秉承“公平、公正、公開(kāi)”的。原則,進(jìn)行作品制作和展示,由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)給分,其次宣布獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品的參賽選手,最后由主持人做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作并宣布落幕。

        十一、活動(dòng)后期安排:

        1、安排安保工作人員做好賽后的人員疏通情況,按指定的路線疏通師生和到場(chǎng)的所有人員

        2、安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場(chǎng)地的清潔工作

        3、組委會(huì)召開(kāi)總結(jié)會(huì),并邀請(qǐng)?jiān)u委會(huì)的人員及領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加本次會(huì)議,給主辦方提出活動(dòng)要修改和提高的建議

        4、組委會(huì)按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員并展示獲獎(jiǎng)作品

        十二、要求與注意事項(xiàng):

        1、報(bào)名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生,品德優(yōu)秀、身心健康。

        2、在報(bào)名的時(shí),報(bào)名者要按照格式報(bào)名,特別是聯(lián)系方式,且要遵循誠(chéng)信報(bào)名的原則。

        3、所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協(xié)議書(shū),并且收取5元報(bào)名費(fèi),該費(fèi)用經(jīng)過(guò)校團(tuán)委的研究與同意。

        4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài),笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。

        十三、應(yīng)急預(yù)案:

        1、如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件,由主辦方活動(dòng)應(yīng)急協(xié)調(diào)中心根據(jù)情況做出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案決定后,指揮和組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作。

        2、比賽期間由于遇到活動(dòng)場(chǎng)地的原因,從而導(dǎo)致場(chǎng)地的受限,組委會(huì)將及時(shí)協(xié)調(diào)參賽者另定時(shí)間進(jìn)行比賽會(huì)展。

        3、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問(wèn)題,主辦方應(yīng)及時(shí)做好大型雨傘的預(yù)備工作,如果是實(shí)在大的雨或是嚴(yán)重的天氣,將實(shí)行暫先躲避的方案裁判員與評(píng)委會(huì)必須遵從公平、公正、公開(kāi)的原則執(zhí)法

        第二篇:校園文化活動(dòng)策劃書(shū)

        一、活動(dòng)目的

        1、增進(jìn)進(jìn)新同學(xué)之間的熟悉程度,了解。

        2、培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力。

        3、通過(guò)面對(duì)面直接溝通,促進(jìn)班級(jí)成員相識(shí),建立互信,初步形成班級(jí)集體意識(shí),為個(gè)人和班級(jí)的.協(xié)調(diào)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

        二、活動(dòng)主題

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

        三、活動(dòng)時(shí)間

        xx年3月10日

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        崇善樓202

        五、活動(dòng)對(duì)象

        41132全體學(xué)生

        六、活動(dòng)流程

        1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,并說(shuō)明活動(dòng)的流程。

        2、同學(xué)們上臺(tái)做,并談?wù)勛约簩?duì)雷鋒精神的看法。

        3、活動(dòng):討論活動(dòng)中的兩個(gè)問(wèn)題,并請(qǐng)各組的`代表上臺(tái)發(fā)言。

        4、全班起立合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

        5、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

        策劃人:馬仲玉

        第三篇:手工diy策劃書(shū)

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.能夠運(yùn)用對(duì)折剪的方法剪出有一定形狀和花紋的樹(shù)葉。

        2.嘗試用自己剪出的樹(shù)葉進(jìn)行粘貼組合,構(gòu)成簡(jiǎn)單的情節(jié)與畫(huà)面。

        3.喜歡參與剪紙活動(dòng),感受圖案中的對(duì)稱美。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.各色彩紙,鉛筆,膠棒,剪刀。

        2.收集各種形狀、顏色的樹(shù)葉,并進(jìn)行觀察。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、出示樹(shù)葉,觀察分享

        師:老師帶來(lái)了許多樹(shù)葉,我們一起來(lái)看一看、摸一摸,這些樹(shù)葉是什么樣子的。(引導(dǎo)幼兒用眼看、用手摸、用鼻子聞及用動(dòng)作模仿等,感知樹(shù)葉的形狀、邊緣、葉脈、顏色等特征,使其獲得鮮明、深刻、完整的視覺(jué)形象,激起表現(xiàn)的愿望。)

        小結(jié):每種樹(shù)葉都是不同的――有的是紅色的,有的是黃色的,有的是綠色的;有的是圓形的像“笑臉”,有的是橢圓形的像“雞蛋”,有的是尖角形的像“耳朵”,有的是扇形的像“扇子”;有的邊緣很光滑,有的邊緣有“牙齒”一樣的鋸齒;有的葉脈很細(xì),像一根根的頭發(fā),有的葉脈比較粗,像一根根的血管……

        二、欣賞討論,講解示范

        1.師:老師還帶來(lái)一些用紙剪出的樹(shù)葉,我們一起來(lái)看看,它們有什么特別的地方。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒通過(guò)看一看、折一折的方法,發(fā)現(xiàn)紙樹(shù)葉的對(duì)稱性。)

        2.師:我們可以用什么方法剪出對(duì)稱的樹(shù)葉?(引導(dǎo)幼兒觀察、討論用對(duì)折法可以剪出對(duì)稱的樹(shù)葉,教師提供的范例要豐富。)

        3.邊示范邊講述運(yùn)用對(duì)折法剪樹(shù)葉的方法:

        第一步,先構(gòu)思要剪的樹(shù)葉的形狀。

        第二步,將紙對(duì)折,并在半邊紙上畫(huà)出構(gòu)思好的樹(shù)葉的一半形狀(畫(huà)葉脈時(shí)注意上粗下細(xì))。

        第三步,沿著畫(huà)好的樹(shù)葉輪廓剪。

        第四步,將剪好的樹(shù)葉進(jìn)行組合造型(注意畫(huà)面的構(gòu)圖,有主題)。

        三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

        幼兒取材料實(shí)施操作,教師巡回指導(dǎo)。對(duì)手眼協(xié)調(diào)能力比較好的幼兒,可重點(diǎn)指導(dǎo)他們剪出樹(shù)葉的細(xì)節(jié)(邊緣不同形狀、大小的鋸齒;粗細(xì)不一、密度各異的葉脈);而對(duì)小肌肉發(fā)展弱一點(diǎn)的幼兒,只要求表現(xiàn)樹(shù)葉的基本結(jié)構(gòu)(用對(duì)稱折剪出樹(shù)葉的大致輪廓)。

        四、交流展示,總結(jié)評(píng)價(jià)

        幼兒展示作品,并介紹制作方法及過(guò)程。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹自己剪出了幾種怎樣的樹(shù)葉(形狀、邊緣、葉面);教師重點(diǎn)對(duì)幼兒對(duì)稱剪及對(duì)樹(shù)葉細(xì)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

        第四篇:手工diy策劃書(shū)

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.引導(dǎo)幼兒嘗試自己動(dòng)手制作新年賀卡,感受新年賀卡的色彩、圖案的美。

        2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)主動(dòng)送賀卡給別人,給自己帶來(lái)的快樂(lè)感受。

        3.本次親子手工制作,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、參與能力、社交能力等。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.收集各種色彩鮮艷的賀卡,長(zhǎng)方形的白卡紙,彩筆,印章等

        2.教師準(zhǔn)備一個(gè)“新年好賀卡”的范例

        3.音樂(lè)《新年好》

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒有序進(jìn)入班級(jí)。教師播放音樂(lè)《新年好》,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng),激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

        2.教師出示新年賀卡的范例,引導(dǎo)幼兒安靜觀賞,引出本次活動(dòng)的核心,手工制作元旦節(jié)賀卡。

        (1)小朋友們要仔細(xì)感受賀卡上面的圖案和色彩的美,待會(huì)兒你們要結(jié)合自己的想象自己創(chuàng)作一個(gè)元旦節(jié)賀卡。

        (2)元旦節(jié)賀卡,新年賀卡,這是送長(zhǎng)輩最好的禮物。自己動(dòng)手制作的手工禮物,長(zhǎng)輩們一定會(huì)很喜歡的。

        (3)送禮物的時(shí)候,我們要禮貌地給長(zhǎng)輩們說(shuō)一聲新年快樂(lè)。

        3.教師示范講解制作元旦節(jié)賀卡的方法。

        (1)先在白色的卡紙上和自己的家長(zhǎng)一起畫(huà)出你自己喜歡的圖畫(huà),

        (2)畫(huà)好圖畫(huà)之后,自己用彩筆和印章,以及手指點(diǎn)畫(huà)等方法,制作元旦節(jié)賀卡。

        4.幼兒和家長(zhǎng)一起互相幫助和參與,在親子手工中幼兒可以尋求家長(zhǎng)的幫助。

        (1)幼兒和家長(zhǎng)開(kāi)始制作手工,教師巡回指導(dǎo)。

        (2)在創(chuàng)作元旦節(jié)手工的時(shí)候,要注意色彩的搭配,可以用色彩鮮艷的彩筆來(lái)作畫(huà),也可用印章、手指點(diǎn)畫(huà)等來(lái)制作賀卡。

        (3)家長(zhǎng)和教師女都應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手,教師要表?yè)P(yáng)動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒,引導(dǎo)幼兒可以多和家長(zhǎng)做幾張美麗的賀卡,給個(gè)別幼兒幫助。表?yè)P(yáng)認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。

        5.教師表?yè)P(yáng)認(rèn)真制作且有創(chuàng)意的幼兒的作品,其他幼兒和家長(zhǎng)欣賞、評(píng)價(jià)。

        (1)請(qǐng)小朋友們互相觀賞賀卡,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的賀卡最漂亮。

        (2)教師鼓勵(lì)幼兒把賀卡送給自己最喜愛(ài)的人,并說(shuō)一句祝福的話。

        第五篇:手工活動(dòng)策劃書(shū)

        有趣的撕紙

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、 初步學(xué)習(xí)撕紙和粘貼紙的技能。

        2、 鍛煉幼兒的小手肌肉,發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

        3、 培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒作業(yè)紙、彩條、小籃人手一份,漿糊、毛巾、棉簽每組一份,教師范例一副。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)兒歌《樹(shù)葉蝴蝶》。

        二、教師出示范例,幼兒欣賞。

        師:"小朋友們猜一猜,老師的樹(shù)葉師怎么做的?"

        三、教師講解撕紙的方法,強(qiáng)調(diào)左右手拿紙的時(shí)候要挨緊,才好撕。撕紙要領(lǐng):左右手的拇指食指緊捏紙,走得近,用力往下撕 。撕下來(lái)的樹(shù)葉放進(jìn)小籃了里。

        四、示范粘貼的方法。

        用棉簽涂上漿糊,把漿糊均勻的涂在紙上,再將紙片白色的一面貼上去。

        五、操作教師巡回指導(dǎo)。

        膽撕紙的幼兒,鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽撕。

        六、作品展示。

        活動(dòng)延伸:

        師;小朋友把你們作好的畫(huà)送給你喜歡的人吧。

        第六篇:手工diy策劃書(shū)

        【一】活動(dòng)背景

        1. 手工藝品,俗稱“民間手工藝品”,是指民間的勞動(dòng)人民為適應(yīng)生活需要和審美要求,就地取材,以手工生產(chǎn)為主的一種工藝美術(shù)品。 現(xiàn)代的校園中應(yīng)該不僅僅到處都是現(xiàn)代化的印記,也可以多些傳統(tǒng)的文化,這樣我們的校園文化生活就會(huì)更加的多姿多彩、充滿藝術(shù)活力。

        【二】活動(dòng)主題

        周末例會(huì)?手工制作?經(jīng)驗(yàn)交流

        【三】活動(dòng)目的

        使學(xué)生智力得到更好的開(kāi)發(fā),使學(xué)生更好地理解、運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí),體味到實(shí)踐的無(wú)窮樂(lè)趣。同時(shí),使學(xué)生的造型能力、想像能力、審美能力、創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力得到大大提高,做到真正服務(wù)學(xué)生,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

        【四】活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

        主辦單位:社聯(lián)?DIY手工協(xié)會(huì)

        【五】活動(dòng)對(duì)象

        湖北科技學(xué)院手工社成員

        【六】活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

        20xx年4月---5月每周日2:30―4:30教2-201

        【七】活動(dòng)具體安排

        (1)人員安排

        1. 秘書(shū)處:負(fù)責(zé)制定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,擬定活動(dòng)時(shí)間,以及本次教學(xué)活動(dòng)簽到,做好記錄。 工藝部:負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)本次制作手工藝品所需的原材料和制作所需的工具及相關(guān)的資料和書(shū)刊。

        企劃部:成員負(fù)責(zé)撰寫(xiě)策劃書(shū),發(fā)送電子檔給會(huì)長(zhǎng)張娜或秘書(shū)處裴晨晨審閱,修改,直至審核通過(guò)。

        宣傳部:在活動(dòng)前一周通知手工社成員,自己做好一定的材料準(zhǔn)備和時(shí)間協(xié)調(diào) 3. 4.

        (2)活動(dòng)安排

        1.組織干事在活動(dòng)當(dāng)天2:20左右到達(dá)教室,分發(fā)本次制作手工藝品所需的原材料和制作所需的工具,安排成員入座,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

        2.2:30正式開(kāi)始手工教學(xué)活動(dòng)。

        3.教學(xué)過(guò)程中,積極與社員交流手工經(jīng)驗(yàn),耐心指導(dǎo),互相學(xué)習(xí),提高社員手工技術(shù)。

        4. 活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)員離開(kāi),組織干事打掃教室,關(guān)燈,鎖好門(mén)窗。

        【八】活動(dòng)注意事項(xiàng)

        1.手工制作的剩余材料不要隨意丟棄,以免污染環(huán)境。

        2.做好的成品要妥善保存,以期收回成本。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/1384635.html

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