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第一篇：手工活動(dòng)策劃書

設(shè)計(jì)思路：

幼兒從小就喜歡亂撕亂畫，他們把亂撕亂畫作為是一種自由的游戲活動(dòng)，自己想怎么撕就怎么撕，想怎么畫就怎么畫。手工活動(dòng)恰恰符合幼兒的天性，反應(yīng)幼兒的本質(zhì)，通過(guò)手工活動(dòng)能生動(dòng)形象的表現(xiàn)客觀事物，促及幼兒思維和肌肉的等方面的發(fā)展。帆船，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，大都沒(méi)有什么印象，這樣可以激發(fā)幼兒們對(duì)新事物的好奇心和動(dòng)手能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

手工活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒的好奇心和提高幼兒的動(dòng)手能力。

2.培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。

3.鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙等等活動(dòng)流程：

引起興趣--觀察討論--設(shè)計(jì)制作--作品展示--活動(dòng)延伸。

活動(dòng)過(guò)程：

引起興趣：

教師做出劃船的動(dòng)作，讓幼兒們說(shuō)出教師在做什么。

教師："小朋友們，你們看老師在做什么??？"幼兒A："在打架……"幼兒B："在開車……"幼兒C："在劃船……"教師："對(duì)呀，小朋友們，老師在劃船呢！有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)船嗎？"幼兒們："沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。"觀察討論：

教師拿出自己制作的作品--紙船給幼兒們看。

教師："小朋友們看，這個(gè)就是船。有誰(shuí)能告訴老師，這個(gè)船是怎么做的嗎？"幼兒們："不知道（或者知道）"教師："那小朋友們，想不想自己做一艘小船呢？"幼兒們："想……"

設(shè)計(jì)制作：

1.請(qǐng)幼兒們把自己的材料都準(zhǔn)備好。

教師拿出與小朋友們一樣的卡片："大家看這個(gè)是什么啊？"幼兒們："這是卡片……"教師："對(duì)啦 我們今天就用這個(gè)來(lái)做一艘小船好不好？"幼兒們："好…………"

2.教師教幼兒們?cè)趺窗鸭埮?。并且在一旁巡視、指?dǎo)。

3.在制作過(guò)程中，制作比較快的幼兒可以拿給老師看，并且可以讓幼兒做出劃船的動(dòng)作。并且相互交流相互展示。

作品展示：

1.幼兒們都把自己做出來(lái)的船拿出來(lái)相互介紹。

2.評(píng)選出幾個(gè)好的作品加以獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)延伸：

教師："今天，每一個(gè)小朋友都制作了一艘漂亮的小船，我們把它們穿起來(lái)掛在教室的窗戶上當(dāng)窗簾好不好啊？"幼兒們："好……"

第二篇：手工活動(dòng)策劃書

活動(dòng)目標(biāo)

1．能夠運(yùn)用對(duì)折剪的方法剪出有一定形狀和花紋的樹葉。

2．嘗試用自己剪出的樹葉進(jìn)行粘貼組合，構(gòu)成簡(jiǎn)單的情節(jié)與畫面。

3．喜歡參與剪紙活動(dòng)，感受圖案中的對(duì)稱美。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．各色彩紙，鉛筆，膠棒，剪刀。

2．收集各種形狀、顏色的樹葉，并進(jìn)行觀察。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示樹葉，觀察分享

師：老師帶來(lái)了許多樹葉，我們一起來(lái)看一看、摸一摸，這些樹葉是什么樣子的。(引導(dǎo)幼兒用眼看、用手摸、用鼻子聞及用動(dòng)作模仿等，感知樹葉的形狀、邊緣、葉脈、顏色等特征，使其獲得鮮明、深刻、完整的視覺(jué)形象，激起表現(xiàn)的愿望。)

小結(jié)：每種樹葉都是不同的――有的是紅色的，有的是黃色的，有的是綠色的；有的是圓形的像“笑臉”，有的是橢圓形的像“雞蛋”，有的是尖角形的像“耳朵”，有的是扇形的像“扇子”；有的邊緣很光滑，有的邊緣有“牙齒”一樣的鋸齒；有的葉脈很細(xì)，像一根根的頭發(fā)，有的葉脈比較粗，像一根根的血管……

二、欣賞討論，講解示范

1．師：老師還帶來(lái)一些用紙剪出的樹葉，我們一起來(lái)看看，它們有什么特別的地方。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒通過(guò)看一看、折一折的方法，發(fā)現(xiàn)紙樹葉的對(duì)稱性。)

2．師：我們可以用什么方法剪出對(duì)稱的樹葉?(引導(dǎo)幼兒觀察、討論用對(duì)折法可以剪出對(duì)稱的樹葉，教師提供的范例要豐富。)

3．邊示范邊講述運(yùn)用對(duì)折法剪樹葉的方法：第一步，先構(gòu)思要剪的樹葉的形狀。第二步，將紙對(duì)折，并在半邊紙上畫出構(gòu)思好的樹葉的一半形狀(畫葉脈時(shí)注意上粗下細(xì))。第三步，沿著畫好的樹葉輪廓剪。第四步，將剪好的樹葉進(jìn)行組合造型(注意畫面的構(gòu)圖，有主題)。

三、幼兒操作，教師指導(dǎo)

幼兒取材料實(shí)施操作，教師巡回指導(dǎo)。對(duì)手眼協(xié)調(diào)能力比較好的幼兒，可重點(diǎn)指導(dǎo)他們剪出樹葉的細(xì)節(jié)(邊緣不同形狀、大小的鋸齒；粗細(xì)不一、密度各異的葉脈)；而對(duì)小肌肉發(fā)展弱一點(diǎn)的幼兒，只要求表現(xiàn)樹葉的基本結(jié)構(gòu)(用對(duì)稱折剪出樹葉的大致輪廓)。

四、交流展示，總結(jié)評(píng)價(jià)

幼兒展示作品，并介紹制作方法及過(guò)程。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹自己剪出了幾種怎樣的樹葉(形狀、邊緣、葉面)；教師重點(diǎn)對(duì)幼兒對(duì)稱剪及對(duì)樹葉細(xì)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

第三篇：創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，開發(fā)學(xué)生多方面潛能，為校園活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，為熱愛(ài)藝術(shù)的`學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課（xx、xx年級(jí)）

20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課（xx、xx、xx年級(jí)）

南二樓美術(shù)室

三、參賽對(duì)象：

xx～xx年級(jí)學(xué)生

四、比賽內(nèi)容

（1）“拼拼貼貼”彩色木棒畫現(xiàn)場(chǎng)制作比賽

比賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力。要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上。鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，展望美好生活。

參賽對(duì)象：xx、xx年級(jí)學(xué)生（每班選出xx名學(xué)生）

比賽要求：

1、教師引入彩色小木棒的利用，通過(guò)欣賞大量圖片，請(qǐng)學(xué)生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。

2、運(yùn)用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。

3、白膠、剪刀、卡紙由教師提供。

比賽時(shí)間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課

比賽地點(diǎn)：xx樓美術(shù)室

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖的完整性、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法

①構(gòu)圖的完整性（x分）：構(gòu)圖飽滿、主體突出。

②畫面創(chuàng)意性（x分）：能添加自己的想象，運(yùn)用點(diǎn)線面來(lái)設(shè)計(jì)形象。

③表現(xiàn)技法（x分）：注意點(diǎn)和線的疏密對(duì)比。

（2）“我來(lái)變變變”紙盤創(chuàng)意手工比賽

比賽主題：利用身邊常見(jiàn)的一次性紙盤，運(yùn)用繪畫、剪貼等方式，合理利用材料，發(fā)揮想象對(duì)紙盤創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

參賽對(duì)象：xx、xx、xx年級(jí)（每班選出xx名學(xué)生）

比賽要求：

1、記號(hào)筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學(xué)生自帶。

2、一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。

比賽時(shí)間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課

比賽地點(diǎn)：xx樓美術(shù)室

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：造型夸張有趣、材料的適當(dāng)選擇、部件粘貼牢固

①造型夸張有趣（x分）：造型夸張大膽、外形有趣。

②材料的適當(dāng)選擇（x分）：根據(jù)紙盤的特性，選擇合適的零部件設(shè)計(jì)。

③部件粘貼牢固（x分）：各部件粘貼牢固。

五、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

第四篇：創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目標(biāo)

嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)；體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

二、活動(dòng)內(nèi)容

導(dǎo)入主題，觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作表現(xiàn)，展示交流。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）導(dǎo)入主題

1、再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊？你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎？為什么？

2、圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？

3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？

4、看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？

（二）觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1、材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮??？

2、花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊？銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋？

3、顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的？豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的？

4、邊觀察，邊演示。

1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）。

2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

3）用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。

4）用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。

5）用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6）撕去襪子后面的雙面膠。

7）找到另一半的朋友粘起來(lái)。

（三）創(chuàng)作表現(xiàn)

1、小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪？

2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

1）粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘。

2）畫花紋時(shí)，要畫得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。

3）先畫花紋再裝扮。

4）顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。

3、你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？

（四）展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。

第五篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題

1、我的中國(guó)夢(mèng)

2、合唱歌曲《康定情歌》

二、活動(dòng)背景

由四川省教育廳主辦的四川省第七屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)將在5月份拉開帷幕，我刑司系積極響應(yīng)省教育廳和學(xué)院的號(hào)召，正在積極準(zhǔn)備和策劃藏歌大合唱排練的各項(xiàng)事宜。我系各區(qū)隊(duì)同學(xué)正踴躍報(bào)名。

三、活動(dòng)目的

參加大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)旨在貫徹落實(shí)本屆主題并學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”的思想精神；在本次活動(dòng)中將用青春、陽(yáng)光、熱情、活力表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。用優(yōu)美的歌聲贊美偉大“中國(guó)夢(mèng)”的影響號(hào)召力。用實(shí)際證明四川司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)子們忠誠(chéng)尚法，重能強(qiáng)警的優(yōu)良作風(fēng)。

四、人員選拔（3月24日至3月28日?qǐng)?bào)名截止）

1、報(bào)名對(duì)象是刑司系全體學(xué)生。

2、報(bào)名人數(shù)無(wú)上限，但每個(gè)區(qū)隊(duì)至少有五人報(bào)名。

3、報(bào)名由各區(qū)隊(duì)團(tuán)支書負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)系團(tuán)總支。（需留聯(lián)系方式）

4、最終參賽人員擬定為男女生各30人，共計(jì)60人。

五、訓(xùn)練流程

1、總訓(xùn)練時(shí)間：3月31日至4月底。

2、自3月31日開始每周的星期三，下午自習(xí)課2：35至5：30，及下午6：10至20：50為排練時(shí)間。

3、星期五下午自習(xí)課2：30至4：20；星期一、二、四下午加晚自習(xí)5：00至20：50為排練時(shí)間。

4、星期六8：00至11：50為排練時(shí)間。

5、訓(xùn)練地點(diǎn)：北校警體館。（有待商榷）

6、本次選取歌曲為《康定情歌》為加強(qiáng)學(xué)生真情實(shí)感 的流露，特在3月30日7：00至9：00觀看《康定情歌》電影。（地點(diǎn)待定）

六、排練負(fù)責(zé)人

1、刑司系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任。（具體負(fù)責(zé)人待定）

2、注意事項(xiàng)：

不認(rèn)真、曠訓(xùn)者除視為自動(dòng)放棄外酌情扣操行分。

請(qǐng)消假、考勤制度要嚴(yán)格，請(qǐng)假要具有書面材料，否則一律視為曠訓(xùn)。

負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格考勤制度。

刑司系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

策劃人：XXX

20xx年3月26日