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第一篇：校園文化藝術節(jié)活動策劃方案

一、活動背景

新年腳步越來越近，在這辭舊迎新的日子里，藝術團全團成員齊聚一堂共慶元旦，為此我們舉辦“藝術團元旦大型團組織活動”。

二、活動目的`

1.增進團內(nèi)交流，促進團內(nèi)和諧，豐富團內(nèi)活動。

2.通過此

三、活動主題

辭舊迎新，歡聚一堂

四、活動時間

20xx.01.02

六、活動內(nèi)容

1、主持人致開場詞

2、演出部分(每個部門或者幾個部門聯(lián)合表演)

3、新團員暢聊藝術團

4、互動環(huán)節(jié)

5、藝術團團長，副團長，團工委副書記，各隊分部門負責人發(fā)表新年祝福。

七、準備階段

1、活動場地布置

2、活動準備階段

八、活動預算

附：互動游戲

①仙人指路規(guī)則：各部派四名同學參加，一人之路另三人遮住眼睛先后通過障礙物，又是最短為勝。在此過程中違規(guī)者為失敗者。

②踩氣球規(guī)則：各部門派四名同學參加(盡量不要雷同)，參賽同學先吹氣球(必須與規(guī)定大小一致)并系在準備好的細繩上，其中三個同學腳上綁上氣球，分兩組分別相距10米，由沒綁的開始，跑到對面踩氣球，依次類推。用時最少者勝。

③猜猜看各部門派代表抽簽，找被猜的部門。各部門出題(問題與猜題部門有關)，若答對出題者答應猜題者一個要求，若答錯猜題者答應出題者一個要求。(要求可以是唱歌，跳舞等等。

第二篇：校園文化藝術節(jié)文藝活動方案

一、活動主題

為了活躍校園文化氣氛，展現(xiàn)我校藝術教育的活力，讓學生有一個展示自我的平臺，充分展示素質教育的成果，特舉辦20xx年校園文化藝術節(jié)。本次藝術節(jié)活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動，要求積極、健康、高雅，體現(xiàn)當代中學生風采，突出校園文化特色。

二、組織機構：

xxxxx

三、藝術節(jié)項目：

（一）藝術節(jié)開幕式暨“我為學校添光彩”主題演講比賽 （政教、團委、語文組負責）

1、內(nèi)容要求：緊扣“愛校敬師，添彩校園”主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實，生動。

2、演講要求：演講時間不超過5分鐘，普通話脫稿演講，語言表達和形象儀表好。

3、報名方法：每班至少推薦1人參賽，多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處

4、比賽形式：分預賽、決賽兩個階段，邀請相關老師擔任評委現(xiàn)場評分，公布成績，對優(yōu)秀者給予獎勵。

5、決賽時間及地點：：3月30日下午第三節(jié) 教學樓前廣場

（二）第一屆校園歌手大賽（政教、團委、體音美組負責）

1、報名時間：自愿參加，3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內(nèi)容健康、向上，一定符合中學生年齡特點?？梢元毘部梢宰杂山M合（組合人數(shù)不限）。

3、比賽方式：

（1）初選，每班報名的同學，演唱曲目單段，伴奏自備（也可清唱），時間限定在2分鐘內(nèi)，在階梯教室進行，3月25日（周三）下午第三節(jié)階梯教室。

（2）學生組決賽規(guī)則：參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目（伴奏自備），現(xiàn)場決出校園優(yōu)勝者。

4、決賽時間及地點：3月31日下午第三節(jié) 教學樓前廣場

5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發(fā)音、服裝、臺風（感情，動作等）進行評分，按分數(shù)高低評出獎次。

（三）器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽（如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等）（政教、團委、體音美組負責）

1、報名辦法及時間：自愿參加，3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

2、參賽要求：表演時間不超過5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過5人，。

3、預選時間及地點：3月26日下午第三節(jié)階梯教室

4、決賽時間及地點：4月1日下午第三節(jié)教學樓前廣場

（四）硬筆書法作品展評（語文組負責）

1．參賽要求：①每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品，多者不限；②作品以楷書、行書為主，作品統(tǒng)一用碳素墨水書寫； ③學校提供統(tǒng)一的硬筆書法作品用紙。

2．各班參展作品3月23日（下周一）前交給楊愛茹老師。

（五）美術作品展評（體音美組負責）

1．參賽要求：①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可；②每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品，多者不限。

2．各班參展作品3月23日（下周一）前前交給張艷玲老師。

（六）綜合類比賽活動

1．“誠信在我身邊”征文大賽（政教處負責）

①征文主題“誠信在我身邊”，文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內(nèi)容，觀點正確，感情真摯，行文自然，以記敘文、散文為主，也可為議論文。字數(shù)800字左右。

②征文比賽以年級為單位評比、設獎，

③每個班級擇優(yōu)上報至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰偉老師。

3．安全知識（七年級）、法制教育（八年級）、節(jié)能環(huán)保（九年級）手抄報展

①學校統(tǒng)一發(fā)放紙張，每班擇優(yōu)推薦推薦10份

②以班級為單位于3月24日（周二）前將學生作品交王杰偉老師

4．社團風采展示評比（團委負責）

①以板面、實物、文藝節(jié)目等形式展示本社團活動的成果。

②對展示的各種成果予以評比并表彰。

③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

四、活動獎懲方案

1、給獲獎個人頒發(fā)榮譽證書，個人所在班級日志月評加分（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分）

2．對活動中表現(xiàn)消極的班級，按活動項目逐項減分，少參加一項扣除班級日志月評分3分。

第三篇：篇六校園文藝晚會策劃方案

一、時間安排

（一）x月x日-x月x日為畢業(yè)篝火晚會時間，由學生處統(tǒng)一安排（見附件1），各院（系）、畢業(yè)班輔導員組織實施。

（二）1x月x日—x月x日為各學生組織的篝火晚會，由校團委統(tǒng)一安排，各學生組織（社團）組織實施。

二、活動地點

xx湖畔在水一方（如遇下雨則改在接待中心餐廳）。

三、活動人數(shù)

每場活動參加人數(shù)控制在xx人左右。

四、責任分工

（一）各院（系）總支負責畢業(yè)篝火晚會策劃、現(xiàn)場組織、臺賬管理、安全教育和突發(fā)事件處置等工作，組織班主任、輔導員、任課教師參加篝火晚會。

（二）學工處負責制定畢業(yè)篝火晚會總體方案、協(xié)調(diào)安排篝火晚會時間場地、加強檢查和臺賬管理等工作。

（三）后勤集團負責提供后勤保障，確保篝火晚會現(xiàn)場音響設備、桌椅、篝火材料等充足、完好。

（四）校團委負責各學生組織（社團）的篝火晚會的組織協(xié)調(diào)、安全管理、經(jīng)費審批等工作。

（五）宣傳部負責篝火晚會采訪、宣傳和報道工作。

（六）保衛(wèi)處負責篝火晚會現(xiàn)場消防和保衛(wèi)工作。

（七）財務處負責經(jīng)費審計、報銷等工作。

五、經(jīng)費支持

畢業(yè)篝火晚會，學校按參加學生xx元/生標準劃撥專項經(jīng)費（單場最高不超過xx元），群團組織的篝火晚會，學校按參加學生x元/生標準劃撥專項經(jīng)費（單場最高不超過xx元），經(jīng)費由主辦單位借支或墊付，學工處、校團委安排工作人員現(xiàn)場清點人數(shù)，活動結束后，主辦單位據(jù)實報送《篝火晚會臺賬管理表》及附件材料，經(jīng)有關部門審核同意后在財務處報賬。

六、工作要求

（一）各院（系）、各團學組織要精心策劃，制定特色活動方案，嚴密組織，不斷創(chuàng)新思路，豐富內(nèi)涵，辦出特色，打造富有武生院特色的校園文化品牌。

（二）每場篝火晚會均須提前制定策劃方案，并報所在院（系）總支或校團委審定。方案審定同意后，方可到學生處領取《篝火晚會臺賬管理表》，按該表要求認真做好臺賬記錄，確?；顒勇涞綄嵦?。

（三）各院（系）負責人、任課教師、學生組織（社團）指導教師，如無特殊情況，均須參加本單位的篝火晚會活動，《篝火晚會臺賬管理表》上應如實做好記載。

七、其他

xx湖畔練歌廳在x月x日至本學期末，對應屆畢業(yè)班學生免費開放。具體由各畢業(yè)班提出申請，經(jīng)所在院（系）批準后報后勤集團辦公室統(tǒng)籌安排。

第四篇：校園文化藝術節(jié)文藝活動方案

根據(jù)學校學期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦2011校園文化藝術節(jié)。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構建和諧社會相呼應，突出構建和諧校園的主題。

一、指導思想

以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。

二、活動主題

宗旨：我參與 我體驗 我實踐 我快樂

主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。

三、領導小組

組 長：賀成果

副組長：董龍海

組 員：殷憲捷 宋宜清 殷昭存 王永久 褚衍秋 殷憲偉 、褚衍珂 張 峰 吳德明 馬玉戰(zhàn)侯慶濤 孫曙光 鄭磊

四、組織機構

政教處、團委、藝體組

五、活動要求

1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。

2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術節(jié)各項活動。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。

6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

六、活動內(nèi)容（具體安排見附頁）

1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）

2、安全法制講座（責任人：殷昭存）

3、教職工排球賽（責任人：王永久）

4學生拔河比賽（責任人：周玉剛）

5、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）

6、文化藝術節(jié)文藝匯演（責任人：王艷）

七、日程安排：

1．11月18日學習活動方案，宣傳發(fā)動。

2.11月19日－11月24日“感恩教育”作文展

3.11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座

4.11月20日－11月30日教職工排球賽

5．11月28日－12月2日學生拔河比賽

6.12月5－12月9日學生書畫作品展

7．12月10日－12月14日篩選上報文藝節(jié)目。

8．12月19日 匯演節(jié)目第一次彩排。

9．12月21日 匯演節(jié)目第二次彩排。

10．12月29日 舉行第二屆文化藝術節(jié)匯報表演。

第五篇：校園藝術節(jié)活動方案

指導思想：

在“夯實基礎，展示才華，張揚個性”的辦學理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式，鼓勵全體學生積極參與藝術節(jié)活動，引導學生自主學習和探究，發(fā)展學生思維，促進學生全面發(fā)展，全面推進素質教育。

活動主題：

文明 綠色 健康 快樂

活動口號：

我很棒！我能行！

參加對象：

全體學生。

活動時間：

14日――22日

實施辦法：

一、制定并組織全校教師學習活動方案，明確活動的目的意義和實施辦法。（10日）

二、利用學校黑板報、紅領巾廣播和午間談話課時間廣泛的向學生進行宣傳，做好報名工作。（報名表、宣傳單）（14日）

三、活動內(nèi)容：

1、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為《中華人民共和國國歌》，另一首歌曲自定。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準備。――18日下午

2、小綠鷹聲樂比賽：演唱形式為獨唱、小組唱，演唱內(nèi)容為校園歌曲，健康快樂向上。每班限報2項，每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍。――17日下午

3、小綠鷹舞蹈比賽：獨舞、集體舞均可，形式不限，樂曲自選，時間在3――5分鐘之內(nèi)。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍。――17日下午

4、小綠鷹器樂比賽：器樂不限，內(nèi)容自選。每班報名人數(shù)不限。直接進入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐。――17日下午

5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。

――21日下午

6、小綠鷹靜態(tài)藝術作品展示：競賽主題是“快樂的藝術節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學生積極參與藝術節(jié)活動的情景，體現(xiàn)豐富多彩的`校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。

――作品上交截至日期：18日下午

7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報1項。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。

――21日下午

8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報1項。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。

――21日下午

四、評比辦法：

1、以班級為單位參加活動，每個班級統(tǒng)計出總分，年級第一名被授以學校吉尼斯大賽冠軍稱號。

2、積極鼓勵全體學生參賽。每一項比賽內(nèi)容均有參與分獎勵。

3、在班級進行初賽的基礎上，每班按照限報的人數(shù)要求選出選手參加學校比賽。學校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。如果參加學校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號。（合唱比賽成績加倍計算）

4、所有比賽要求在相對統(tǒng)一的時間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時間內(nèi)進行決賽。（22前結束活動）

5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中，請班主任老師做好統(tǒng)計工作并給與學生相應的小綠鷹獎章。

五、組織領導：

1、學校成立“快樂藝術節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領導小組，校長任組長，領導活動的開展；任副組長，組織具體落實；為組員，協(xié)助開展工作。

2、學校成立“快樂藝術節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負責大賽的比賽評分和班級成績的統(tǒng)計工作。

3、集中比賽地點在風雨操場。場地布置老師負責，音響準備，攝影負責，獎狀準備。1――6比賽項目老師負責，7――8比賽項目有老師負責，包括報名表的填寫、比賽評分標準的設計、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關比賽的要求）

評審小組最后的成績計算7位評委的平均分，計算好的分數(shù)也交給兩位負責的老師，由他們統(tǒng)計完成每一項活動的最終成績。

3、校長室擁有對本方案的最終解釋權。