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第一篇：大學生主題活動方案

第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月24日―5月10日）。學院召開專題學生工作會議，部署此次主題教育。學工處、宣傳部、團委（學生會）以及各系部要利用各種宣傳工具進行廣泛宣傳。使廣大同學了解本次活動的目的、意義和要求，增強大家將文明禮儀的責任意識和參與意識。重點抓好五個環(huán)節(jié)：

1、系部學生工作領導小組要進一步討論并制定出本系部專題教育活動的詳細計劃并報送學工處備案。

2、對本系部加強對全體教職員工“學為人師、行為示范”的教育，充分發(fā)揮教師的榜樣作用。

3、學工處、宣傳部、團委（學生會）、各系部要充分利用廣播站、櫥窗、板報等宣傳工具進行廣泛宣傳，

4、各系部還要通過至少一次全體學生大會或年級學生大會等形式開展文明禮儀專題教育，建議黨總支書記給學生作一次專題報告，動員全體學生行動起來，從自身做起，抓好日常文明禮儀行為。

5、每個班級要通過主題班會學習學工處印發(fā)的'華北科技學院大學生校園文明禮儀手冊，討論并查找出目前學生在文明禮儀方面存在的問題，同時提出自我改進措施。

第二階段：主題教育階段（5月11日至7月6日）。通過報告、征文、演講、辯論、漫畫等形式進行正面引導。通過主題班會或學生支部專題民主生活會等形式進行討論，找出目前存在的問題并提出整改方案。要重點抓好四個方面工作：

1、確實抓好各種專題會議進行教育，使學生真正重視此項活動的意義。

2、各系部要利用自身的特點積極開展征文、演講等系列活動，確?；顒悠陂g每位同學至少參加一項主題活動，使其自覺接受教育。

3、要發(fā)揮輔導員、班主任、學生黨員、學生干部的重要作用，對同學進行面對面教育，突出抓重點、難點并幫助解決。引領大家不斷提高學生文明禮儀素養(yǎng)。

4、對畢業(yè)班學生要重點進行愛母校教育、文明離校教育，通過開展“情系母校、感動老師”等有意義的聯(lián)誼活動，使畢業(yè)生安全、文明離校。通過在校生與畢業(yè)生開展座談、交流等系列活動，使畢業(yè)生受到感動、在校生接受教育。

第三階段：檢查評比階段：（5月16日至7月15日）。成立院、系兩級文明紀檢組，定期重點檢查校內(nèi)不文明行為（包括：宿舍衛(wèi)生、男女交往行為不雅、外租房、抽煙、酗酒等等）并進行整改。重點抓好五個環(huán)節(jié)：

1、學工處在其中工作檢查期間，重點檢查系部對此項工作的執(zhí)行情況，包括查閱系部開展此項專題教育活動的會議記錄等材料。

2、成立由學工處牽頭，團委（學生會）配合成立院級檢查小組，每周定期檢查校內(nèi)不文明行為，對有不文明的學生進行登記，并及時反饋給系部，由輔導員對其進行教育。同時將各系部學生被查到不文明的情況進行統(tǒng)計并公示，還要納入到年底系部學生工作量化之中。

3、成立系級檢查小組，由黨總支書記牽頭，學生管理科科長、輔導員、班主任、學生黨支部書記為成員，定期檢查本系部學生的不文明行為并及時整改。

4、在第三階段結束時，學工處將檢查結果匯總報院領導，并將檢查情況作為評選文明班級、文明大學生的重要依據(jù)。

5、明確規(guī)定在檢查過程中，學生有不文明行為每學年超過兩次，取消其學院各種評優(yōu)、資助資格；各系部學生有不文明行為者超過10人次，不得評定優(yōu)秀系部（黨總支）評選。

第四階段：成果鞏固階段（7月16日至12月底）。發(fā)揮系部青年志愿者、學生黨員、入黨積極分子的作用，抓好傳、幫、帶的作用，采取獎懲結合的手段，建立長效機制，把文明成果長期保持下去。要重點抓好五個方面工作：

1、制定整改方案。各系部要認真總結檢查中出現(xiàn)的問題，并提出整改措施，建立長效機制。將整改方案連同學期工作總結一起報送學工處。

2、系部文明檢查小組要繼續(xù)定期檢查，通過學生會、班干部學生黨員以及入黨積極分子帶動全系學生，每位同學要主動接受監(jiān)督。

3、利用新生入學教育和軍訓期間把大學生文明禮儀作為重點進行專題教育。使他們明確文明禮儀在大學生活中的作用。

4、繼續(xù)開展主題宣傳和系列教育活動鞏固前面三個階段的成果。系部要將文明教育活動納入到年度工作計劃中，并組織開展相應活動，營造良好的文明禮儀氛圍。

5、學院評比表彰本次活動優(yōu)秀系部，各系部表彰先進班級和個人并進行全面總結。

第二篇：團輔活動策劃書

活動主題：

體育與教育學院心理團輔活動

活動人員：

活動目的：

促進13棟輔導室與4棟輔導室成員的感情，同時了解輔導室希望成員能相互團結合作，相互扶持鼓勵的心愿。

具體活動：

1、成長三部曲

目的：活躍現(xiàn)場氣氛，形成輕松、愉快的氛圍。對成員進行分組。

時間：約15分鐘

材料：無

步驟：

a、成員先站成一個大圈，然后全部蹲下扮作“雞蛋”。

b、領導者發(fā)出開始指令后，成員主動隨意尋找對象與其剪刀石頭布，贏者升級，輸者降級，雞蛋無法再降級就不變。

c、等級排列依次為雞蛋、小雞和大雞，每次剪刀石頭布的對象只能是與自己平級的成員，贏者升級，輸者降級。

d、成為大雞的同學按先后順序依次排好隊。

e、等游戲結束后，按隊伍順序報數(shù)“1、2、3、4、5”，根據(jù)他們的數(shù)字將他們分為五組。

f、引導成員談感想。

g、完成分組后，讓所有成員給自己改一個新名字，大家必須記住，說錯名字要懲罰。

2、解開千千結

目的：在溫暖、活躍的氛圍中結束本次團輔活動。

讓成員體會到團結協(xié)作的團隊力量。

時間：約10分鐘

步驟

a、五個小組分別站成一個小圈，握住左右兩邊成員的手，并記住左右兩邊的成員各是誰。

b、成員閉上眼睛，松開相互握住的手，在一定的范圍內(nèi)隨意移動。

c、當領導者喊“停”后，所有成員停止移動，睜開眼睛，找到之前自己左右兩邊的成員，再次握住他們的手，此時會形成一個大的千千結。

d、所有成員想辦法解開千千結，可以鉆、跨、轉身等，但絕對不可以松開手，直到結解開再次形成一個圓圈。

e、按照上述步驟，所有成員共同解開一個千千結。

f、領導者總結整場活動。

3、人椅游戲

目的：鍛煉了團隊精神，作為團體的一部分，每個人都要貢獻自己的力量

時間：約15分鐘

步驟

a、所有同學站著圍成一個圈，集體向右轉。

b、向圓心側跨出一步，然后將自己的手放在前面的同學的肩上

c、聽從指揮，每位同學一起徐徐坐在他后面同學的大腿上。

d、以小組比賽的形式進行，看哪個小組可以堅持的時間更長。

e、勝利的小組課給予獎勵，失敗的小組接受懲罰，如：邊跑邊喊：“我再也不尿床了”等等。

f、領導者總結整場活動，詢問成功的小組堅持很長時間的關鍵是什么。

4、坐地起立

目的：通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納；了解合作的重要性。

時間：約20分鐘

步驟

a、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。

b、六人手橋手{手臂交疊}，然后要他們一同站起來。很容易吧？

c、最后再試試十二個人一同站起來，那難度就會較高了。

d、交流感想。

5、合力吹氣球

目的：進一步鞏固小組成員的合作關系；讓成員體會到競爭與合作。

時間：約20分鐘

步驟

a、每組限六人，準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個）

b、老師請每組每人抽簽。

c、首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；

d、然后二個抽到腳的人用腳將氣球固定，抽到氣球的人則去把汽球給坐破。

e、看哪一組先把三個氣球都坐破，各組完成任務以后，領導者宣布結束，成員之間交流并談論感想。

f、用時最短的組可以說說為什么那么快完成任務，吹得人可以說說別人拿著氣球自己吹的感受。