千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《棋類比賽活動策劃書(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《棋類比賽活動策劃書(合集)》。
第一篇：象棋比賽策劃書模板
活動名稱：
象棋比賽
活動目的：
象棋――智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：
以棋會友，加強棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
活動時間：
x月x日晚上6點至9點
活動對象：
男女不限、年齡不限、會下象棋即可、
活動步驟：
1、報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數(shù)：30至50人。
3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定、根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天、（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規(guī)則不變、）
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則、每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結(jié)果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8、獲獎者頒發(fā)獎品等
比賽活動獎勵：
冠亞季軍獎參與獎、特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算：
xxx
活動時間進度：
提前制海報，橫幅、宣傳單制作；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、積分表、宣傳單打?。惶崆伴_始宣傳和報名，聯(lián)系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。
第二篇：象棋比賽策劃書模板
一、活動背景：
進一步豐富校園生活；繼承中華民族優(yōu)良文化遺產(chǎn)；正確引導傳統(tǒng)思想政治文化，提高文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；讓更多的人領略“國粹”之一――中國象棋的風采！
二、活動內(nèi)容：
（1）外語學院象棋大賽
（2）主辦部門：山東外事翻譯學院11級外國語學院紀檢部
（3）承辦部門：山東外事翻譯學院外國語學院
（4）活動時間：xx年11月
（5）活動對象：xx級學生
三、活動程序：
1.活動前期事項安排；
制定活動策劃書；
學生會審批；
宣傳此次活動的特點、意義以及形式；
進行海報宣傳，對有意者進行報名；
制定分組名系表格。
2.比賽流程
（1）抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級。
（2）首輪1/2淘汰賽。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
（3）再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
（4）循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
（5）為冠亞季軍頒獎。
（6）比賽結(jié)束。
四、比賽規(guī)則：
1、首次淘汰賽一對一決戰(zhàn)。
2、中國象棋一局決勝負。
3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒，工作人員于15秒時提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級。
4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權(quán)處理，對手直接晉級。
5、獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局。
6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。
7、比賽結(jié)束，其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎勵。
8、抽號輪空選手直接晉級。
9、平棋，加賽一場。
10、比賽過程中未經(jīng)對方允許不許悔棋?；谄逭咧苯犹蕴?/p>
11、活動事項：（極限思維大比拼）
（1）紀檢部成員當場監(jiān)場，公正裁判，公布結(jié)果；
（2）進行決賽項目比拼；
（3）邀請老師評判，當場公正比賽，公正結(jié)果；
（4）對參賽優(yōu)秀者頒發(fā)證書獎勵；
（5）外國語學院同學參加，本著自愿原則；
12.時間安排：初賽決賽
13.活動規(guī)則：
（1）報名方式：各位選手到學生會辦公室報名。
（2）宣傳：宣傳部協(xié)助出海報。
（3）評判標準：嚴格按照規(guī)則比賽，不得缺席、中途退賽、未經(jīng)對方允許不得悔棋
五、注意事項：
（1）活動宣傳的圖畫，手繪海報和報名
（2）向?qū)W院租借教室
（3）我主辦方將為獲獎者頒發(fā)證書及獎品
第三篇：象棋比賽策劃書
活動目的
象棋--智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓的`人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：
以棋會友，加強棋友們的聯(lián)系；
切磋棋藝，提高棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
活動時間：
x月x日晚上6點至9點
活動對象：
男女不限。年齡不限。會下象棋即可。
活動步驟
報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數(shù)：30至50人。
3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定。根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規(guī)則不變。）
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結(jié)果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8、獲獎者頒發(fā)獎品等
比賽活動獎勵：
冠亞季軍獎xx。參與獎xxx。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算
活動時間進度
提前制海報，橫幅、宣傳單制作；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、積分表、宣傳單打印；提前開始宣傳和報名，聯(lián)系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。
第四篇：象棋比賽策劃書
一、活動概況
為探索“AI+象棋教育”的創(chuàng)新模式，借助AI技術(shù)融合高標準、高質(zhì)量的教學理念和教學實踐，以“棋”育人、以“棋”啟智，不斷提升學生的.綜合素養(yǎng)，助力弘揚國粹。引入象棋機器人為學生們帶來不一樣的樂趣，打破傳統(tǒng)的象棋學習模式，給古老的象棋在新時代重新活躍帶來強勁動力。計劃舉辦校際聯(lián)賽――象棋機器人挑戰(zhàn)賽活動，活動擬組織特色學校學生代表（如本校象棋隊成員），在學校舉行本次挑戰(zhàn)賽。
二、活動主題
“奔跑吧?少年”20xx全國象棋校際聯(lián)賽――象棋機器人挑戰(zhàn)賽福建仁福小學專場
三、活動時間
20xx年10月26-28日
26號為低年組、27號為中年組、28號為高年組
四、活動內(nèi)容示例
內(nèi)容僅供參考，可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
（一）分級挑戰(zhàn)賽
活動內(nèi)容：每班派出2-4名參賽代表（男、女各1-2名）參與分級挑戰(zhàn)賽，安排小棋手分級挑戰(zhàn)機器人，如低年組（一二年級包括幼兒園）從1級開始“闖關(guān)”、中低年（三四年級）從2級開始“闖關(guān)”、高年組（五六年級）從3級開始“闖關(guān)”。贏了之后進入下一級，逐級“闖關(guān)”，也可以直接選擇挑戰(zhàn)從某一關(guān)開始挑戰(zhàn)，每人最多允許失敗一次，最后比一比誰闖關(guān)最高。
分別錄取三年年段挑戰(zhàn)級數(shù)最高的6名學生（男、女各1名）可獲得校際聯(lián)賽活動證書。
（二）殘局挑戰(zhàn)賽
每班代表比較誰能在相同的時間內(nèi)正確破解更多、更難的殘局。
（三）機器人知識講座
安排一名象棋老師利用機器人給對象棋感興趣的零基礎同學做規(guī)則講解和入門普及。
五、活動獎勵
校際聯(lián)賽活動參與證書+象棋小獎品1份。
六、活動要求
（一）需收集相關(guān)參與資料（包括組織情況、學生參與圖文及視頻錄制等）反饋給中國象棋協(xié)會。
（二）舉辦活動現(xiàn)場需呈現(xiàn)“奔跑吧?少年”20xx年全國象棋校際聯(lián)賽的相關(guān)物料，反饋相關(guān)參與資料當中需包含校際聯(lián)賽露出圖文及視頻等。
七、宣傳
（一）圖文：以校際聯(lián)賽、象棋機器人、挑戰(zhàn)賽、學生與科技為核心關(guān)鍵詞，撰寫原創(chuàng)稿件，邀請媒體發(fā)聲報道，并在融媒體平臺和微信公眾號宣傳“象棋機器人挑戰(zhàn)賽”活動。
（二）視頻：將學校提供的象棋機器人和學生下棋的畫面，展現(xiàn)科技AI象棋機器人教學的畫面突出象棋教學的與時俱進。視頻將在快手、抖音、視頻號等平臺全網(wǎng)推送。
第五篇：棋牌活動策劃書
一、活動背景：
世界上最早的棋藝游戲“奕”發(fā)源自中國，幾千年來不斷演進
更新，棋類藝術(shù)以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間和空間，突破了地域與文化，是一切阻隔都顯得微弱渺小。為了增進科協(xié)成員間的友誼，豐富科協(xié)成員的日常生活，因此舉行這次科協(xié)內(nèi)部的棋類大賽，本次大賽分初賽、復賽和決賽，為期一周，以普及面較廣的象棋和五子棋為比賽項目。
二、活動目的：
（一）通過棋類競賽增加成員間的.交流，增進成員間的友誼；
（二）激發(fā)同學們對棋類運動的熱愛，培養(yǎng)科協(xié)人的興趣愛好；
（三）給在棋類方面有特長的同學一個展示自己才能的機會。
三、活動主題：
學在棋中，樂在棋中，以棋為友，精彩生活，以棋會友，精彩科協(xié)。
四、主要活動內(nèi)容：
1、活動舉辦方；
大學生科技創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新協(xié)會活動一部和二部
2、活動時間、地點；
時間：四月份的一周（具體日期待定）
地點：北大活科協(xié)本部
3、活動對象；
此次活動面向科協(xié)所有部門的成員。
五、資源需要：
（一）已有資源：科協(xié)內(nèi)部會議室、志愿者；
（二）需要資源：比賽橫幅、規(guī)則簡介、所需棋牌。
六、活動開展：
第一階段：前期準備
①申請活動場地：北大活科協(xié)內(nèi)部場地(由綜合秘書處負責)、設計比賽橫幅及規(guī)則簡介(由宣傳部負責)。
②請各部門干部就棋牌大賽活動對部成員進行宣傳通知，開展報名工作并在報名結(jié)束之后進行選手資料進行匯總，最后將匯總結(jié)果交給本次活動負責人。
③活動部準備所需的棋牌，比賽時所用的攝影器材，并準備好獎狀獎品。
注：前期準備工作在安全教育活動周前一周進行！
第二階段：活動具體流程
總負責人：事務部部長梁會和錢佳斌
七、可行性分析：
1、這次棋類大賽是在科協(xié)第一次舉行，有一定的新鮮度；
2、舉辦棋類大賽符合活動部的成立宗旨；
3、本次活動滿足同學們交流棋藝的和廣泛交友的愿望，可行性強。
八、預計效果：
通過這次活動，使同學們學在棋中，樂在棋中，既增長了棋類方
面的知識，又豐富了我們科協(xié)人的生活，增進了成員間的感情，最終影響大家為共同構(gòu)建溫暖團結(jié)科協(xié)而努力。
九、經(jīng)費預算：
安全教育周活動支出預算
