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第一篇：普通話大賽活動策劃

活動主題：企業(yè)失敗案例復活策劃大賽為了加強我校學生與社會的交流，加深對企業(yè)的了解，切實將理論知識與社會實踐相結(jié)合，經(jīng)研究，決定舉辦我校第六屆企業(yè)失敗案例復活策劃大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、主辦單位共青團安徽財經(jīng)大學委員會經(jīng)濟學院承辦單位經(jīng)濟學院團委校學生團體聯(lián)合會未來經(jīng)濟學家學會二、參賽對象在校本科生、研究生三、比賽日程（一）10月18日-11月1日：大賽報名。參賽選手請認真填寫報名表（見附件），于10月30日前將報名表及選手參賽作品（電子版和紙質(zhì)版）一并交至學院團委。（二）11月2日-11月6日：作品評審，公布評選結(jié)果。（三）11月15日：復賽。具體時間地點另行通知。（四）11月22日：決賽。地點：東校區(qū)圖書館報告廳。決賽內(nèi)容包括：團隊風采展示，參賽團隊可就所在學院、團隊等做出展示；ppt展示，參賽團隊對作品進行ppt展示，限時8分鐘，要求清晰闡明觀點；對手拆臺，每組互相提問，由團隊人員回答，時間不得超過3分鐘。四、比賽規(guī)則（一）以團隊形式參賽，每隊3-5人，可以跨班級、年級、學院（可以找指導老師）。（二）各團隊選擇一個失敗企業(yè)的案例進行分析，分析策劃如何使失敗企業(yè)復活，以及復活的具體措施。（三）各團隊可選擇由主辦方提供的失敗企業(yè)的案例或者自己選擇另外的案例。（四）案例可由主辦方提供的分析方案進行分析，選手也可根據(jù)具體案例使用不同的分析方案。（五）分析過程要結(jié)合實際情況有一定可行性，不能主觀臆斷脫離實際。分析結(jié)果要結(jié)合分析情況得出，不能脫離分析過程得出不存在的結(jié)果。（六）各參賽團隊分析策劃書上交時包括電子稿和打印稿，存根由各團隊自己保留。五、獎項設置大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀團體獎3名。六、其他大賽詳情及比賽規(guī)則請登錄校團委網(wǎng)站或?qū)W生團體聯(lián)合會網(wǎng)站查詢。

第二篇：普通話大賽策劃方案

一、總案

顧問：xxx、xxx

策劃：xxx、xxx

主辦單位：土木工程系學生會團總支

承辦單位：土木工程系學生會學習部

協(xié)辦單位：土木工程系學生會宣傳部

活動目的：激勵全院同學講說普通話，進一步提高我院學生素質(zhì)修養(yǎng)。

活動時間：20XX年11月5日～20XX年11月5日

活動地點：第二教學樓203

二、活動規(guī)則：

1、本次大賽分為預賽及復賽兩部分。

2、預賽分為字詞部分和朗誦部分。字詞部分參照普通話等級考試方式考察選手的識字、發(fā)音、朗誦等內(nèi)容；朗誦部分考察選手的朗誦感情、吐字發(fā)音等內(nèi)容，朗誦篇章可自備也可選用大賽預選篇章。最終取綜合得分前10名選手進入決賽。

3、決賽前分發(fā)決賽安排及朗誦材料、答辯問題。

4、決賽分為朗誦部分、繞口令部分及答辯部分。朗誦部分考察內(nèi)容同預賽，但要求選手隨機抽取預選篇章；繞口令部分由選手抽取題目朗誦兩遍，本部分主要考察選手的語速控制及發(fā)音控制等；答辯部分考察選手的應變能力、臨場表現(xiàn)等方面，由選手隨機抽取題目進行答辯，并不可照稿。

5、決賽取各輪平均成績總和為總得分。

三、打分規(guī)則

1、預賽部分：字詞題為40組，每組20詞，滿分20分，評委據(jù)選手的發(fā)音、有無錯詞等給予相應分數(shù)，各評委相加為本輪總得分；朗誦部分20分評委據(jù)選手的語速、發(fā)音、有無錯詞、朗誦感情等方面打分，各評委相加為本輪得分。兩輪相加即為預賽總得分，大賽取前10名進入決賽。

2、決賽部分：朗誦部分由選手自選預備篇張進行朗誦、評委根據(jù)選手的發(fā)音、朗誦感情、有無錯詞等方面給予相應分數(shù)，滿分10分，各評委相加即選手得分；繞口令部分由選手隨機抽取題目，題目連續(xù)念兩遍，評委根據(jù)選手的語速、有無錯音等給分，滿分10分，各評委相加即為選手本輪得分。

答辯部分由選手抽取答辯問題，評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)、發(fā)音吐字、發(fā)言感情等方面給予得分，滿分10分，各評委相加即為選手本輪得分。三輪相加總和即為選手最終得分。大賽取前三名進行獎勵。

獎項設置：

大賽取前三名進行獎勵，各頒發(fā)榮譽證書及獎金，第一名獎金30元，第二名獎金20元，第三名獎金10元。其余進入決賽的選手各獎勵筆記本一本及入圍獎證書。

具體工作安排：

1、由承辦方向全院班級發(fā)出活動通知，協(xié)辦方進行活動宣傳。

2、20XX、11、5～20XX、11、7期間在土木工程系學生會學習部設立報名點，記錄選手信息。

3、活動期間由協(xié)辦方負責聯(lián)系選手，分發(fā)材料。

4、由主辦方邀請5名評委進行評審。

5、活動結(jié)束由承辦方公布結(jié)果。

第三篇：中學推廣普通話宣傳周活動策劃方案

為深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動我校的語言字工作，凈化校園用字環(huán)境，學校決定舉辦推普周手抄報比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動宗旨：

說好普通話寫好規(guī)范字

二、活動要求：

1、作品要求：

使用學校統(tǒng)一發(fā)放的手抄報用紙。

2、內(nèi)容要求：宣傳推廣普及普通話的意義，宣傳國家“大力推選、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針和全國推廣普通話宣傳周提綱及宣傳口號，宣傳新世紀國家和省推廣普通話的工作目標。

三、交稿地點：

9月16日（下周五）前，上交校語言字辦公室

四、評分原則：

內(nèi)容全面、充實且與主題緊密相扣。字優(yōu)美，設計新穎，突出“精、巧、美”的特點。

五、獎項設置：

本次比賽設一等獎2名、二等獎名。

第四篇：中學推廣普通話宣傳周活動策劃方案

經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，推廣普通話，運用規(guī)范字，已成為教育教學和社會經(jīng)濟發(fā)展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。本屆推普周的主題為“大力維護和規(guī)范使用國家通用語言文字助力全面建成小康社會”，八堡小學為更好地進行推普周的活動，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

為牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動目的'：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

三、活動內(nèi)容及安排：

1、宣傳動員，營造氛圍。

在學校LED顯示屏上顯示“推廣普通話，共筑中國夢”“說好普通話寫好規(guī)范字”的宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳。

(1)舉行一次國旗下講話。

少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。

(2)各中隊舉行一次推普主題班會。

(3)學校出一期推普主題黑板報。

3、做好系列活動。

(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

鼓勵學生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并讓他們及時進行糾正。

(2)開展“我給父母當老師”活動。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

(3)結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經(jīng)典誦讀活動。

（4）進行向社區(qū)群眾宣傳活動。

四、要求

1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。

“說好普通話寫好規(guī)范字”這將成為八堡小學推廣普通話的宣傳口號。我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!

第五篇：普通話大賽策劃方案

一、總體安排

1、活動要求：全校師生，應在學校領(lǐng)導集體以及團總支的指導下，高度重視本次大賽，積極參與，認真完成相應的工作。

2、時間安排：20XX年11月25日（星期三）。

3、比賽場所：學校接待室。

二、參賽規(guī)則

（一）報名規(guī)則

1、以班級為單位，各班主任負責。

2、報名分為預報名和名單確定兩部分。

3、預報名中，每個班最少為五名，不設上限。

4、名單確定。每個班限定名額為五人，由各班級語文老師負責篩選，并在11月23日（星期一）19點前將名單送至趙艷萍處。

5、參賽選手應按要求填寫報名表。

（二）演講要求

1、內(nèi)容主題。演講稿體裁不限，可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。主題必須圍繞以下中的一點或者幾點：賀祖國六十華誕，揚中華傳統(tǒng)美德，承民族優(yōu)秀文化，立愛國主義情操。

2、稿子來源?？梢元毩?chuàng)作，也可以借用他人的優(yōu)秀作品。為了鼓勵原創(chuàng)，比賽時將對原創(chuàng)作品適當加分。

3、演講時間。每位參賽選手，演講總時間必須控制在一分鐘以上，三分鐘以下。

4、其他要求。重在參與，不得輕易棄權(quán)。演講時可帶稿子，也可脫稿發(fā)揮。

三、指導措施

為了提高參賽水平，更好地激發(fā)參賽選手潛能，現(xiàn)規(guī)定，在大賽開始前，各班級將對報名人員開展專業(yè)輔導。

1、指導老師：各班級的語文科目教師。初一年級，蔡秀麗；初二年級，朱慧

2、實施要求：利用11月16日（星期一）的班會課以及語文課在課堂上進行公開指導和篩選。對象為預報名的所有學生。指導內(nèi)容包括普通話發(fā)音、措辭、演講儀態(tài)、動作技巧，等等。并確定最后的參賽名單，即每個班為五名同學。

四、評分規(guī)則

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。

本次比賽評分采用10分制。核分時，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。

1、演講內(nèi)容（3分）：要求內(nèi)容具體實在，具有一定的新意和創(chuàng)性，結(jié)合主題要求及學生特點、實際，寫出真情實感。若為他人之作，此處不得分。

2、演講技巧（3分）：演講技巧掌握較好，音色悅耳，語速節(jié)奏適中，語言簡潔流暢，動作、手勢恰到好處。

3、演講效果（3分）：普通話吐字清晰，論述有力，有較好的說服力、感染力。

4、其他（1分）：儀表大方、神態(tài)自然、舉止動作得體。

五、獎勵方案

為樹立榜樣，激勵全體學生推廣普通話，本次大賽共設立三個獎級，冠軍、亞軍和季軍。名額分別為2、3、5。

獎品包括書包、字典、輔導書、文具盒、獎狀等。

六、組織機構(gòu)

為確保本次活動達到預期效果，現(xiàn)成立校2009年“賀祖國六十華誕，揚中華傳統(tǒng)美德”普通話演講大賽活動組委會，名單如下：

主任委員： xxx

副主任委員：xxx、xxx、xxx

指導老師：xxx

評委：xxx、xxx、xxx、xxx、

核分：xxx、xxx

后勤保障：xxx、xxx