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第一篇：普通話大手拉小手策劃方案

20xx年9月12日―9月18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教語用函z20xx{1號）和《省教育廳等部門關于印發(fā)第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》（黑語委會z20xx{4號）文件精神，結合我校實際情況，制定以下方案。

一、指導思想

認真貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，加大國家通用語言文字推廣力度，以落實立德樹人根本任務和鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面加強學校通用語言文字教育，提升廣大師生規(guī)范使用語言文字的應用能力。

二、活動時間

20xx年9月12日―20xx年9月18日

三、活動目的

通過廣泛開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的推普周系列活動，引領全校師生員工不斷增強自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識。

四、活動內容及安排

1.開展主題宣傳活動，在校園內懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用網站、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的'推普氛圍。

2.結合20xx級新生入學教育，開展愛國主義精神主題活動，重點開展“東北抗聯精神”“北大荒精神”“大慶精神”“鐵人精神”等龍江優(yōu)秀精神教育。

3.面向全校學生征集推普宣傳素材（宣傳海報、愛國主義篇章、推廣宣傳口號）活動。

4.在廣大教工和學生中開展語言文字知識競賽（含相關法律法規(guī)）和規(guī)范漢字書寫大賽。

5.開展“大手拉小手，同講普通話，同寫規(guī)范字”活動，組織教師和學生志愿者送普通話、書法到鄉(xiāng)村中小學。

五、組織機構

本屆推普周活動由學校語委辦（教務處）組織落實。

六、活動要求

1.組織各學院、各部門，加強宣傳動員，營造良好的推普氛圍，切實達到提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

2.將活動的開展與各學院、各部門中心工作結合起來，與弘揚愛國主義精神結合起來。

3.做好材料的積累和歸檔工作，做好活動總結，及時向上級主管部門報送相關材料。

第二篇：普通話大手拉小手策劃方案

推廣普通話是樹立學校良好形象，提高師生素質的一項重要工作，學校是推廣普通話的重要基地，為更好地推廣普通話特制訂本方案：

一、工作目標：

1、教師工作期間始終堅持講普通話。

2、學生時時處處始終堅持講普通話。

3、要通過普通話體現馬龍小學不是農村小學。

二、成立專班：

1、學校推普領導小組組長：金應發(fā)

成員：周興翠孟玉容廖蕓吳成偉

2、班級推普領導小組組長：各班班主任

副組長：大隊委推普員

成員：中隊推普員

三、基本要求：

1、學校在各科教學和一切集體活動時，教師、學生都必須使用普通話。

2、教師在上課時、與學生談話時、與家長交流時必須使用普通話。

3、校內校外都必須使用普通話。

4、學生在家里要開展“推普”活動，每個同學都是家庭的“推普員”，建議和督促自己的長輩或親屬學講和堅持講普通話。

5、在參加各項活動中，同學們不僅要做到自己講普通話，還要勸說別人講普通話。

四、推廣措施：

（一）組建大隊委推普檢查組

1、經班級推薦，大隊委批準，每班推選一名“推普員”，組成大隊委推普檢查組。成為大隊委推普員的條件必須是普通話說得好且能做到無論何時何地都堅持講普通話，工作認真負責的同學。大隊委推普員的職責，一經大隊委批準成為大隊委推普員須立即履行如下職責：

①、上課期間監(jiān)督授課教師使用普通話情況，若發(fā)現授課教師在上課期間未使用普通話應做到當場提醒并做到記錄向大隊委報告；

②、領導中隊推普員監(jiān)督班上學生使用普通話情況，并把未使用普通話的'學生作記錄向班主任匯報；

③、根據大隊委的安排，組成推普檢查組檢查學生課間及回家后使用普通話情況。

（二）組建中隊推普檢查組

1、各班在班主任的領導下，按學生數的10％推選中隊推普員，中隊推普員的任職條件與大隊推普員的任職條件相同。各班推選出中隊推普員后上報大隊委備案。

2、中隊推普員的職責：

①每班劃定若干推普小組，由每個中隊推普員負責管理其中一組；

②中隊推普員負責本推普小組內的同學使用普通話情況，任何時候發(fā)現小組內成員未使用普通話，均應作記錄，并向班主任匯報；

③每周至少要給一名學生家里打電話，了解本組內同學在家里使用普通話情況，并作記錄，對未使用普通話的同學要向班主任匯報。

五、獎懲措施：

1、對授課期間未使用普通話的教師，（無論是大隊委推普員上報或值周領導檢查發(fā)現）要在教師大會在通報批評，長期授課期間不講普通話學校要對其戒勉談話，并作相應處理，是語、數教師扣班級紅花2朵。

2、大隊委檢查組若發(fā)現校內學生未使用普通話，扣班級紅花1朵。

3、大隊委推普員每周上交一名同學在家里使用普通話情況，堅持使用普通話的獎紅花1朵，否則扣紅花1朵。

4、使用普通話情況本學期內每周都要在集會上小結。

第三篇：普通話大手拉小手策劃方案

為提高全縣衛(wèi)生系統廣大干部職工普通話應用水平，迎接國家三類城市語言文字工作評估驗收，特制定本方案。

一、指導思想

以《國家通用語言文字法》為準繩，以提高全縣衛(wèi)生系統普通話應用規(guī)范化水平為目的，在全縣衛(wèi)生系統全面深入開展語言文字工作，增強規(guī)范用語意識，提高普通話水平，為建設宜旅、文化、生態(tài)、幸福營造良好的語言文字環(huán)境。

二、培訓與測試對象

普通話培訓測試對象為1954年1月1日以后出生的且未達到下列國家規(guī)定等級標準的：

（一）衛(wèi)生局工作人員未達到三級甲等以上水平的。

（二）縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位從業(yè)人員未達到三級以上水平的。

縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位必須參加本次全縣統一組織的普通話培訓和測試，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按方案要求自行開展普通話學習及應用。

三、培訓與測試

（一）培訓

各縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位實行集中報名，報名時提交《單位人員情況統計表》、《普通話培訓、測試報名表》、《普通話達標人員統計表》、參訓人員近期免冠一寸彩色電子登記照（相片格式為“jpg”大小為“400xx600”，文件名以自己的身份證號命名），于4月25日前上交文耕耘處（聯系電話：）。培訓由縣語言文字委員會統一組織實施，時間暫定5月份，具體時間另行通知。

（二）測試

由市普通話測試中心負責，具體時間另行通知。

（三）發(fā)證

測試合格后由省語委統一頒發(fā)國家承認的《普通話水平測試等級證書》。

四、組織領導

為確保普通話培訓與測試工作的'順利進行，縣衛(wèi)生局成立以副局長同志為組長的領導小組。

五、具體要求

（一）提高認識，加強領導?？h直各衛(wèi)生單位要明確一名分管領導，并確定一名具體工作人員，負責組織本單位干部職工的普通話培訓和測試等日常工作。（培訓資料為教育出版社出版的《普通話培訓測試指要》，售價28.00元，由縣語委提供，學員自愿購買）

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各單位要開展多種形式的推廣普通話宣傳活動，懸掛一條大幅宣傳標語或樹立一塊固定性標語牌。要動員所有應試人員自覺學習，大力提倡以普通話和規(guī)范漢字為公務用語用字。

（三）精心組織，合理安排。各單位要把提高干部職工的普通話水平列入工作日程，協調好普通話培訓、測試與工作的關系，合理安排時間，按時組織參加培訓、測試，確保本單位干部職工的普通話水平合格。