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第一篇：心理活動策劃書
本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。
活動名稱：生科院生物科學(xué)2班“你說，我說，大家說”心理主題班會活動策劃書
活動主題：你說，我說，大家說
活動時間：暫定
活動地點：多媒體教室
活動方式：
1. 開展一次心理班會
2. 事先準備五個心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例），并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進行提問，進行交流。
設(shè)計思路和亮點：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進大家的團結(jié)合作，提高大家參與的積極性。
實施條件：
1. 申請一個多媒體教室
2. 事先準備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具
活動過程：
1.準備階段：
1) 查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻
2) 申請一個多媒體教室，并安排相關(guān)人員進行現(xiàn)場布置
3) 短信通知全班同學(xué)
4) 安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人
2.展開活動：
1) 全班同學(xué)到達教室，主持人宣布活動流程
2) 2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組
3) 第一環(huán)節(jié)的游戲為“記歌詞”，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發(fā)表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。
4) 第二環(huán)節(jié)游戲為“你說我猜”，每組派兩個代表，一個同學(xué)先將本組的某個同學(xué)的名字寫在紙條上，然后對另一個同學(xué)進行描述，讓另一個同學(xué)猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演
5) 第三環(huán)節(jié)為“你說我畫”，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學(xué)對該物品進行描述，另一個同學(xué)根據(jù)描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學(xué)進行細節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演
6) 每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言
7) 主持人總結(jié)
3.活動評價及總結(jié)：
1) 這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用
2) 游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。
3) 活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進行了全班性的心理交流
第二篇：心理情景劇策劃書
一．活動引言：
在這個迅速變化的時代，我們每個人都不可避免地要面對矛盾的人生，注定會有許多心理的困擾。作為高校大學(xué)生引領(lǐng)著未來社會的發(fā)展，肩負著建設(shè)國家的重任大學(xué)生健康狀況如何，必將對社會有極其深遠的影響。而校園文化活動對促進大學(xué)生心理健康有著極其重要的作用。因此，我們通過舉辦這次情景劇大賽在宣傳普及心理健康知識的同時，也讓我們大學(xué)生懂得心理健康對于自身健康成長的重要性，感受到心理健康知識的趣味性和實用性，同時為創(chuàng)建和諧心靈提供良好的平臺。心理情景劇是藝術(shù)和心靈的媒介，一方面讓痛苦、挫折、失敗等劃下句點，一方面讓信心、希望、快樂、愛等成為可能，讓參與者在扮演主角、配角、替身和觀眾的體驗后，真正的經(jīng)營自己豐富和多彩的人生。
二．活動目的
本次大賽旨在給新生提供一個展示自我風(fēng)采的平臺，讓社會關(guān)注學(xué)生心理健康，讓學(xué)生正視心理問題不要逃避。，此次大賽活動，能夠為同學(xué)們營造良好的心理健康教育氛圍，激發(fā)大家對心理健康的重視與思考，引導(dǎo)大家樹立良好的心理價值觀，提高大家的心理綜合素質(zhì)。通過情景劇的表演展示內(nèi)心深處最真實的情感也可以讓新生適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境并能正確樹立一個積極，健康的生活態(tài)度，在起跑線上打好大學(xué)的第一炮，于此同時還可以在校園里宣傳心理知識以及豐富大學(xué)生的校園文化生活。
三．活動意義
加強校園文化建設(shè)，改善大學(xué)生的社會心理環(huán)境，通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足大學(xué)生精神和心理需求，為他們展現(xiàn)天賦和才干，發(fā)泄內(nèi)心的激情，增強競爭意識，獲取自信心提供平臺。并借此活動，豐富閩江學(xué)院學(xué)子的文化生活，營造良好的閩江學(xué)院校園文化氛圍，展現(xiàn)閩江學(xué)院學(xué)子熱情富有活力的青春風(fēng)采，拓展閩江學(xué)院學(xué)子的綜合素質(zhì)能力。
四．活動主題：
“心”飛揚之我要我的心晴
五．活動概述
此次大賽，主要考察參賽隊的情景設(shè)計，問題的.辨析，角色的扮演，三個方面來作為一個作品的綜合水平。劇情必須是貼近大學(xué)生真實心理動態(tài)。(備注：作品時長在10分鐘-15分鐘)
此次的大賽是以團隊的名義參賽。(自由組隊可以跨專業(yè)，系)
1.初賽是審核劇本。符合大賽要求的劇本將進入復(fù)賽。(原創(chuàng)作品可在復(fù)，決賽中相應(yīng)的加分)
2.復(fù)賽主要以舞臺形式呈現(xiàn)。
3.在決賽中，會邀請院里優(yōu)秀的心理老師和藝術(shù)團老師等進行情景內(nèi)容的指點和角色演繹方面的輔導(dǎo)。決賽不僅考察作品的情景內(nèi)容，問題的辨析，角色的扮演，還要綜合參賽隊的基本素質(zhì)和現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)。
六． 策劃主辦單位：閩江學(xué)院心理咨詢與訓(xùn)練中心
承辦單位：物理學(xué)與電子信息工程系心理輔導(dǎo)站，旅游系心理輔導(dǎo)站和管理系心理輔導(dǎo)站
協(xié)辦單位：閩江學(xué)院各系心理輔導(dǎo)站
贊助單位：
七．活動對象：閩江學(xué)院全體學(xué)生
八．活動時間、地點
時間：10月9號――10月25日(時間將依據(jù)具體情況進行調(diào)整)
地點：復(fù)賽在多媒體教室，決賽在一堂三樓(或者燈光籃球場，一堂門口，融僑文體中心)
宣傳推廣：10-10----10-14
報名截止時間：10月14號晚上10:00
劇本收集截止時間：10-14----10-17晚12:00
初賽結(jié)果公布時間：10-19日早上.
劇本指導(dǎo)時間;10-19----10-21
復(fù)賽時間：10-29晚上6：30
復(fù)賽結(jié)果公布時間：10月31日早上
培訓(xùn)指導(dǎo)時間(劇本指導(dǎo)，演員指導(dǎo)，場景指導(dǎo))：11-1----11-4
彩排時間：11-14
決賽時間：11-15
(時間安排會根據(jù)實際需求會有稍微的變動)
九．活動形式
主要有音樂劇，歌舞劇，話劇，啞劇，小品劇等形式以舞臺表演形式呈現(xiàn)。分為四個環(huán)節(jié)包括前期宣傳報名，初賽，復(fù)賽，決賽及頒獎，
總體準備
(一) 宣傳工作
1.傳統(tǒng)宣傳
(1)海報
數(shù)量：25張(每棟學(xué)生公寓樓下各一張，一，二食堂門口各一張。)
發(fā)放期：前期準備期(由各系自行宣傳)及決賽期(由電子系負責(zé)宣傳)。
(2)橫，豎幅
數(shù)量：橫幅兩條
懸掛期：前期準備期及決賽期
(3)廣播
播放次數(shù)：三天一次
播放時期：前期準備期，決賽期
2. 媒體宣傳
(1) 報紙媒體：閩江學(xué)院報，高校之外的新聞媒體
(2) 電臺媒體：閩江學(xué)院廣播站
3. 網(wǎng)絡(luò)宣傳
各系網(wǎng)站，閩江學(xué)院網(wǎng)站，閩江學(xué)院貼吧
階段宣傳方案
l 初賽前期準備宣傳：
1.電子系發(fā)出向各系活動策劃，邀請各系心理輔導(dǎo)站號召本系學(xué)生參加。
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：網(wǎng)絡(luò)宣傳主要分為三個模塊
a．在閩江學(xué)院貼吧進行宣傳
b．在11級新生群里進行宣傳
c．由各系心理輔導(dǎo)站到各班級的q群里進行報名宣傳。
3.海報宣傳：海報宣傳按照張貼地點不同可分為兩種形式，一種是張貼在各棟學(xué)生公寓的宣傳欄上，一種是貼在學(xué)校的各大宣傳欄上(由各系自行負責(zé))
4.校廣播電臺宣傳：每天三次。
5.擺點宣傳：租借一個帳篷在文化墻，擺兩天?，F(xiàn)場拉觀眾觀看并發(fā)報名表(為期三天
6.橫幅宣傳：文化墻和三區(qū)門口懸掛大賽報名事件。
l 決賽前期宣傳：
1.海報宣傳：在一堂和二堂門口張貼以及承辦方的宣傳欄
2.拱門宣傳；在決賽日期前兩天開始進行拱門宣傳，為期兩天，拱門數(shù)量兩個，拱門安放在文化墻，及決賽地點
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：
a．在閩江學(xué)院貼吧進行宣傳
b．在11級新生群里進行宣傳
c．有各系心理輔導(dǎo)站到各班級的q群里進行賽事宣傳。
4.橫幅宣傳；各做兩條橫幅分別把我們關(guān)于決賽的宣傳橫幅掛在文化墻，三區(qū)門口，。
5.校廣播電臺宣傳：賽前兩天每天三次的播誦。
6.口碑宣傳：通過各系輔導(dǎo)站向本系進行宣傳并發(fā)動身邊各系的同學(xué)散步賽事的訊息。
7.連帶宣傳：在比賽當(dāng)天的下午，將舉辦一場新生心理健康知識展以及心理知識競猜活動。值此活動將賽事一并告知所有參與此活動的同學(xué)。
十．評委選定
初賽：由承辦方所在系輔導(dǎo)站站長及副站長。
復(fù)賽：由電子系，旅游系和管理系的站長，副站長以及文娛部部長
決賽：院報指導(dǎo)老師，校心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師，各系心理輔導(dǎo)站站長，藝術(shù)團老師，話劇社社長
十一． 工作流程要求
l 初賽流程要求
參賽隊要將表演劇本于10月17日前交于負責(zé)人的郵箱中。
l 復(fù)賽流程要求
1.時間;十月初。
2.地點：多媒體教室
3.活動流程：
①賽前：承辦方提前到達比賽場地三個小時，布置好比賽場地，調(diào)試好比賽多媒體，工作人員到位
② 接待：參賽隊要提前一個小時到場進行參賽選手代表的簽到，并抽簽比賽順序。評委嘉賓入座，座上擺有桌簽。觀眾由安排好的工作人員引入相應(yīng)的座位。
③ 正式開始：主持人入場，宣讀比賽細則，比賽正式開始。
④ 比賽過程：各參賽隊伍按抽簽順序依次上場，主持人串詞，及時公布分數(shù)，每三組公布一次分數(shù)，
⑤ 比賽結(jié)束：評委統(tǒng)計各隊得分情況及排名，進入前三名的隊伍進行頒發(fā)相應(yīng)的證書，而獲得第一名的參賽隊伍將進入到?jīng)Q賽。
⑥ 觀眾按次序依次退場，獲勝隊伍和評委嘉賓、主持人進行合照留影。
l 決賽流程要求：
1.時間：11月中旬
2.地點：一堂三樓或者燈光籃球場
3.活動流程：
① 賽前：承辦方提前到達比賽場地六個小時，布置好比賽場地，調(diào)試好比賽多媒體，工作人員到位。
② 接待：參賽隊伍要提前三個小時到場進行最后的走場同時進行參賽選手的簽到，評委嘉賓由著裝統(tǒng)一的禮儀小姐接待入座，座上擺有桌簽。觀眾由安排好的工作人員引入相應(yīng)的座位。
③ 正式開始：主持人入場，邀請院心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師上臺致辭。說明本次大賽的意義以及預(yù)祝本次大賽的圓滿結(jié)束。隨后由主持人宣讀電子系女生部帶來的友情表演開場舞。
④表演結(jié)束后，主持人宣讀比賽細則，比賽正式開始。
⑤ 比賽過程：
1)各參賽隊伍按抽簽順序依次上場，主持人串詞，及時公布分數(shù)，每三組公布一次分數(shù)。
2)在第二組表演完后，邀請話劇社精心準備的友情演出。(有觀眾互動環(huán)節(jié))
⑥第五組隊伍表演完后有場抽獎環(huán)節(jié)。主持人邀請重要評委上臺抽取號碼，主持人念到的號碼，幸運觀眾上臺領(lǐng)獎。抽三次。
⑦比賽結(jié)束：院心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師對此次的比賽隊伍和內(nèi)容作出點評，以及接受現(xiàn)場觀眾的關(guān)于心理健康的提問。值此之際由工作人員進行統(tǒng)分。最后由主持人公布各隊得分情況及排名，評出前三名，對獲勝隊伍發(fā)放獎狀。
⑧最后由藝術(shù)團歌曲隊演唱歌曲結(jié)束這次比賽。
⑨ 觀眾按次序依次退場，獲勝隊伍和評委嘉賓、主持人進行合照留影。
4.后期工作：
b)比賽結(jié)束后對活動現(xiàn)場進行收理，注意活動物品的回收
c) 對活動進行宣傳，將活動結(jié)果進行公布。
5活動備注：
a) 比賽現(xiàn)場，負責(zé)人要負責(zé)整個現(xiàn)場的秩序。退場時，工作人員組織人員退場，并留下來整理會常
b) 如果遇到天氣陰雨，大風(fēng)等情況，將本次比賽移至一堂三樓。
c) 請本次大賽負責(zé)人安排好指定工作人員關(guān)注比賽當(dāng)天的天氣情況，做好及時匯報工作，以便會場的布置，協(xié)調(diào)和通知等工作。
十二． 獎項設(shè)置
團體：
第一名：一名
第二名：一名
第三名：二名
最佳組織獎，最佳劇情獎，最佳創(chuàng)意獎。
個人：
最佳表演獎，最佳人氣獎，
十三． 大賽培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容：針對劇本進行相應(yīng)的指導(dǎo)修改以及角色演繹的輔導(dǎo)。
培訓(xùn)老師：院心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師(負責(zé)劇本的修改)，電子系心理輔導(dǎo)站站長，藝術(shù)團老師。
1.時間：待定
2.地點：多媒體教室
3.負責(zé)人：管理系，旅游系以及電子系心理輔導(dǎo)站全體成員
(活動備注：要注意提前與相關(guān)老師協(xié)調(diào)好時間，對邀請現(xiàn)場培訓(xùn)的老師要注意時間地點通知，以及老師到場和出場的安排。)
十四． 大賽總體備注
1.每對參賽隊伍必須提二十分鐘到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到或遲到三分鐘以棄權(quán)處理。
2.由主持人按照抽簽順序以點名的形式上常
3.本次決賽之前，心理輔導(dǎo)站全體成員應(yīng)在前兩天做好所有的準備，并指定人員做好相關(guān)負責(zé)工作
十五． 具體人員安排
物料及人力配置
時間
地點
物料明細
人力配置
9月25日
閩江學(xué)院
宋小玲聯(lián)系院心理咨詢與訓(xùn)練中心老師，由老師同意此次活動的申辦后馬上與個系心理輔導(dǎo)站聯(lián)系邀請個系輔導(dǎo)站參加。
9月27日
閩江學(xué)院
申請決賽場地
王鵬鵬
9月28日
電子系心理輔導(dǎo)站活動中心
邀請函(即口碑宣傳)
蘇珊，陳曉芳，負責(zé)制作并發(fā)放邀請函
9月29日
電子系心理輔導(dǎo)站活動中心
部門會議(對整個活動的具體時間及成員安排)
電子系心理輔導(dǎo)站全體成員
9月29-10月15日
電子系心理輔導(dǎo)站活動中心
與宣傳部合作海報事項
王鵬鵬，黃巧英
9月29-10月25日
市區(qū)
與商家聯(lián)系構(gòu)成合作關(guān)系
外聯(lián)部和綜合部
9月29-10月15日
電子系心理輔導(dǎo)站活動中心
橫幅，宣傳單準備
黃巧英
9月29日―10月10號
閩江學(xué)院
聯(lián)系友情出演的話劇隊，歌曲隊
綜合部成員
9月29-10月7日
校廣播電臺
與廣播臺聯(lián)系，進行宣傳
宋小玲，余林敏
10月10號
多媒體教室
初賽時間
電子系心理輔導(dǎo)站全體成員
10月15號
文化墻，三區(qū)門口，二堂門口，一堂門口
發(fā)放宣傳單
綜合部成員
10月15號
文化墻，三區(qū)門口，
橫幅披掛
綜合部成員
10月15日
校廣播站
與廣播聯(lián)系，進行宣傳
陳曉芳，余林敏
10月16日
文化墻
拱門
綜合部成員
10月17日
一堂門口(燈光籃球場,一堂三樓)
布置場地
電子系心理輔導(dǎo)站全體成員
10月17日
比賽現(xiàn)場
會場整理
電子系心理輔導(dǎo)站全體成員
10月20日
電子系心理輔導(dǎo)站活動中心
匯總所有活動報道，籌劃后期總結(jié)材料
策劃部
2)指定負責(zé)人安排
宣傳稿：宋小玲
廣播稿：蘇珊，陳曉芳，余林敏
新聞稿：邱欞珊，宋小玲
拍照：記者團，綜合部成員
dv錄像：綜合部成員
網(wǎng)絡(luò)宣傳：蘇珊，陳曉芳，余林敏
十六． 經(jīng)費預(yù)算
項目
用途
金額(元)
礦泉水
評委，工作人員所需
60
打印及各種文具費用
宣傳單，評委所用的紙筆，打印報名表，決賽節(jié)目單等
435元
比賽會場背景設(shè)計
被噴，氣球，彩帶，現(xiàn)場活躍道具，場地租借等
1300元
禮物
邀請評委所贈的禮物
1140元
賽事宣傳費
橫幅兩條，拱門兩個，廣播臺播頌
680元
獲獎證書及獎金
頒發(fā)給獲獎?wù)?/p>
2150元
其他費用
200元
總計
