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第一篇：團(tuán)課活動策劃書

一、活動主題：

校興我榮，校衰我恥，共建和諧校園。

二、活動安排：

（一）第一階段：

通知各系團(tuán)支書做好團(tuán)課的前期準(zhǔn)備，找齊團(tuán)課所需資料如：

1、搜集關(guān)于“校興我榮校衰我恥”的有用題材（例如勵志積極向上的圖片與視頻以及電影）。

2、事先安排好各部門該負(fù)責(zé)的每項活動，做好前期宣傳工作以及人員安排。

3、可以向一些資深老師進(jìn)行采訪，談?wù)勊麄儗W(xué)校一系列的變化發(fā)展有何感想以及對學(xué)校今后的祝福。

4、做好廣大同學(xué)們的思想工作讓他們可以積極支持參與此次活動，時刻響應(yīng)“校榮我興，校衰我恥”的號召。

（二）第二階段：

各系團(tuán)課活動的開展形式與內(nèi)容：

1、各系為單位開展團(tuán)課活動，保證所有團(tuán)員都能積極參與其中，各系可以以若干個班級為小組來開展活動，活動的形式也可以多彩多樣，想法可以很新穎創(chuàng)意。例如（PPT 唱歌 演小品 圖片電影賞析、演講、情景劇、相聲、才藝表演等各種形式表達(dá)自己愛校如家的情感。全面發(fā)展、磨練意志、禮貌待人、行為規(guī)范、關(guān)心學(xué)校、回報社會是愛校的具體表現(xiàn)，大家要團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)好專業(yè)知識、愛護(hù)學(xué)校聲譽。每個小組可以聲情并茂地再現(xiàn)同學(xué)們在校學(xué)習(xí)、生活中得點點滴滴，充分體現(xiàn)他們關(guān)心、關(guān)愛學(xué)校的主人翁責(zé)任感和自豪感，從不同的角度反映同學(xué)們“校興我榮校衰我恥”的愿望和決心。

2、面向全院舉辦一場以“校興我榮 校衰我恥”為主題的海報黑板報大賽，前期工作要大力宣傳到位，充分利用校園媒體微博、網(wǎng)站、宣傳欄以及海報，營造良好的活動氣氛。然后經(jīng)過老師們一番評選，將會選出幾份優(yōu)秀作品參展以及給予一定的獎品，這樣也可以增加同學(xué)們之間的競爭意識以及積極性。

3、各系派出幾個代表隊以“校興我榮 校衰我恥”為主題進(jìn)行辯論賽或主題演講，大力鼓勵同學(xué)們可以踴躍參加這活動中來，充分調(diào)動大家的積極性，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的奮斗熱情參與到這次的愛校行動中來，促進(jìn)全校學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，營造良好的校風(fēng)校貌，形成良好的育人環(huán)境。

4 、圍繞“愛校、護(hù)校、榮校、共建和諧校園，你我同行”為主題進(jìn)行校園環(huán)境衛(wèi)生大清潔活動，通過此活動可以讓大家的校園環(huán)境意識可以有所增強(qiáng)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步帶動我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)精神文明的新風(fēng)尚、新氣象的形成。讓大家明白學(xué)校的興衰與我們的'努力是有著很大關(guān)聯(lián)。

（三）第三階段：

各系部團(tuán)課的開展：

1、活動時間地點，由院部另行通知。

2、承辦單位：各團(tuán)支部

3、參加人員：各系團(tuán)總支委員，輔導(dǎo)員代表，各團(tuán)支部全體同學(xué)

4、團(tuán)課內(nèi)容：按活動主題展開

5、活動要求：

（1）各團(tuán)支部應(yīng)參照院團(tuán)委體出的活動內(nèi)容，個以及活動形式，結(jié)合本支部實際，圍繞團(tuán)課主題，緊扣團(tuán)課內(nèi)容，開展教育效果好，可執(zhí)行性高，貼近生活強(qiáng)的團(tuán)課。

（2）各系輔導(dǎo)員應(yīng)主動參與班級團(tuán)課的組織策劃，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，確保團(tuán)課開展的實效性。

（3）充分認(rèn)識團(tuán)課德語陣地的重要性。個支部要嚴(yán)格考勤，確保每位學(xué)生都能參與團(tuán)課。確實不能參加的必須經(jīng)過輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)。

（4）控制時間，團(tuán)課時間應(yīng)控制在45分鐘至90分鐘之間。

（5）活動場地由各系總支統(tǒng)一負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

（四）第四階段：院部成果展

1、活動時間：

2、承辦單位：系團(tuán)總支

3、參加人員：院團(tuán)委委員，各系團(tuán)總支委員，輔導(dǎo)員代表，各團(tuán)支部全體同學(xué)；

4、團(tuán)課內(nèi)容：系部團(tuán)支部團(tuán)課成果展示

（五）第五階段：學(xué)院表彰大會

1、活動時間：

2、活動地點：階梯教室一

3、參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委委員，各系團(tuán)總支委員，全體輔導(dǎo)員，個團(tuán)支部代表。

4、主要內(nèi)容：

（1）為在團(tuán)課成果展中獲獎的團(tuán)支部頒獎；

（2）表彰在本次團(tuán)課中表現(xiàn)突出的集體和個人。

三、表彰獎勵：

本次主題團(tuán)課活動將評選出優(yōu)秀組織獎1個，班級團(tuán)支部優(yōu)秀組織獎3個，優(yōu)秀組織者5個，頒發(fā)獎狀及獎品。對在組織上表現(xiàn)突出的集體和個人進(jìn)行表彰。

第二篇：青春團(tuán)日活動策劃書

一、活動目的與意義：

青春，是最美的年華；青春，是最炙熱的太陽；青春，最燦爛的花朵。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名中國共青團(tuán)團(tuán)員，我們應(yīng)該立志成才，學(xué)好專業(yè)知識，立志報效祖國。因此，本次活動將通過大學(xué)學(xué)習(xí)方法的介紹，考研信息介紹，如何與同學(xué)共建友誼等一系列講座來讓團(tuán)員們共同學(xué)習(xí)。播放上海世博會開幕式的.視頻片段、低碳生活的有關(guān)視頻，及進(jìn)行世博、低碳有關(guān)題目的知識有獎答題，讓團(tuán)員們關(guān)注上海世博會，認(rèn)識低碳生活的積極意義。

二、活動形式：

室內(nèi)活動：學(xué)習(xí)方法，友誼建設(shè)講座視頻、世博、低碳視頻教學(xué)、知識有獎答題。

三、活動時間：

20xx年5月21日中午15：30至17：30

四、活動地點：

文科樓104

五、邀請嘉賓：

輔導(dǎo)員閆美華老師

院團(tuán)委學(xué)生會組織部嘉賓一名

理學(xué)系團(tuán)總支組織部考評嘉賓一名

六、活動流程：

活動前期：

為整個活動做好規(guī)劃以及完成好活動策劃；召開班團(tuán)干會議，討論各項工作的安排；將團(tuán)員分若干小組，分別負(fù)責(zé)收集視頻、編輯各類題目和答案、各物品的購買；制作海報并粘貼展示；教室申請及布置；制作嘉賓邀請函，邀請嘉賓。活動開展：

由主持人宣布活動開始，并介紹到場嘉賓；團(tuán)支書介紹本次活動的意義及目的，還有激情演講；

播放勵志講座，友誼講座視頻；團(tuán)員代表上臺講述自己對友誼的看法；播放“世博會”視頻及低碳生活有關(guān)視頻；開始知識有獎答題環(huán)節(jié)；全體團(tuán)支部團(tuán)員合唱《朋友》歌曲；由男生、女生代表分別上臺演唱歌曲支部團(tuán)員為共創(chuàng)友誼，和諧校園，紅布簽名團(tuán)支部全體成員及嘉賓合影留念；活動結(jié)束，歡送嘉賓?；顒雍笃冢?/p>

活動結(jié)束后勤人員留下清理現(xiàn)場；活動成果展示；召開活動總結(jié)會議；團(tuán)支書做好總結(jié)并上交。

七、工作人員安排：

主持人：王萍黃麗芳題目整理：梁梅富

嘉賓邀請：陳天游黃康呢視頻整理：曾誠

教室申請：呂珍鳳海報制作：曾誠陶宏健

教室布置：郭耀雙蘇林靜合唱組織：陳天游羅婷

現(xiàn)場拍照：羅婷物品購買：黃萬杰

機(jī)動人員：李金才工作監(jiān)督：馬月黃萬杰

總策劃人；天游哥

八、經(jīng)費預(yù)算：

海報制作：5元答題獎品：50元嘉賓飲水：5元簽名紅布：10元簽名筆：4元總經(jīng)費：74元

第三篇：團(tuán)課活動策劃書

一、 團(tuán)課背景

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人類共有的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。懂得感恩，學(xué)會感恩，是做人之本、立身之基、處世之道。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)懂得感恩：感黨之恩―忠誠于黨，感人民之恩―熱愛人民，感祖國之恩―報效國家，等等，是更高層次的感恩。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要，因為，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子，從小被父母捧在手心呵護(hù)著，他們體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應(yīng)該用實際行動去回報別人。因此，讓每個同學(xué)心存一顆感恩之心非常重要。

“感恩”，不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和無奈都需要我們勇敢地面對和豁達(dá)地處理。永懷感恩之心使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，在冷落時得到溫暖，在困難時獲得勇氣和動力。感恩意識不僅是回報父母養(yǎng)育之恩、師長教育之恩、朋友關(guān)愛之恩，它更是一種責(zé)任意識，自立意識。

讓同學(xué)們學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，感激父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的幫助之恩，社會的關(guān)愛之恩。心存感恩，生活終究會充盈著美好。同學(xué)的幫助，學(xué)哥學(xué)姐的關(guān)愛，師長的呵護(hù)，我們在校園里得到過許多幫助，一顆感恩的.心時刻澎湃著。為此，我班開展了一次以“勵志、感恩、誠信”為主題的團(tuán)課。

二、 團(tuán)課目的

此次班會的目的，就是要通過班會的一系列活動，讓同學(xué)們學(xué)會用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。

通過開展“感恩教育”活動，營造感恩氛圍，構(gòu)建感恩集體，樹立同學(xué)們的責(zé)任意識和自立意識，同時讓同學(xué)們懂得知恩、感恩、報恩，懂得愛、懂得珍惜，讓同學(xué)們懂得：感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會。同時給同學(xué)們一個表達(dá)感激的平臺，并借此升華同學(xué)間的友誼。

通過此次團(tuán)課，旨在激發(fā)同學(xué)們的感恩之情，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩知識，讓同學(xué)們了解感恩的重要性和必要性，同時付諸行動，讓同學(xué)們明白對他人的幫助要時時懷有感激之心，一個人只有對身邊的所有人心存感激才能創(chuàng)造美好未來。 團(tuán)課目標(biāo)：

（一） 讓同學(xué)們知道什么是感恩；

① 感恩的概念

② 感恩的內(nèi)涵

③ 感恩的層次

④ 感恩的特點

（二） 讓同學(xué)們懂得為什么要感恩；

① 感恩是人類的普世道德

② 感恩是中華文明的根源

③ 感恩是基本的處世準(zhǔn)則

④ 感恩是積極的生活態(tài)度

⑤ 感恩是成功立業(yè)的基礎(chǔ)

⑥ 感恩是拼搏的精神動力

（三） 讓同學(xué)們知道要感恩誰；

① 感恩父母，勿忘哺育之恩

② 感恩師長，勿忘教誨之恩

③ 感恩朋友，勿忘知遇之恩

④ 感恩對手，勿忘激勵之恩

⑤ 感恩祖國，勿忘立身之恩

⑥ 感恩社會，勿忘關(guān)愛之恩

⑦ 感恩失敗，勿忘教訓(xùn)之恩

⑧ 感恩苦難，勿忘磨礪之恩

（四） 讓同學(xué)們懂得怎樣去感恩。

① 用真心體會人間真情

② 用愛心拓展寬容胸懷

③ 用熱心善行仁愛之舉

④ 用恒心抒寫美好人生

三、 團(tuán)課流程

1、由主持人宣布團(tuán)課開始；

2、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題；

3、主持人介紹團(tuán)課的主題、背景和目的；

4、進(jìn)入團(tuán)課的主題: 勵志、感恩、誠信；

5、互動環(huán)節(jié)：

①同學(xué)們對感恩不同的認(rèn)識，生活中體會感恩；同學(xué)們知道哪些感恩名言、故事、真實事件？

②說到感恩，同學(xué)們最先想到誰?

③調(diào)查同學(xué)們生活中都是得到過哪些幫助？又幫助過哪些人？在家里幫父母做過哪些事？

④分組討論發(fā)言：為什么要學(xué)會感恩？我們都是要感恩誰？我們應(yīng)該怎樣感恩？又應(yīng)該怎樣回報他人和祖國?

6、播放歌曲《相親相愛一家人》，帶入感恩的氛圍；

7、由宋詩權(quán)同學(xué)演講《感恩的心》；

8、請同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)團(tuán)課的感想；

9、由主持人宣布結(jié)束語，團(tuán)課結(jié)束。

四、 團(tuán)課感想

通過本次團(tuán)課，我和同學(xué)們明白很多道理：

感恩立德，明禮修身。

第四篇：團(tuán)課活動策劃書

一、 目的及意義

1. 讓同學(xué)們對黨及其會議有了進(jìn)一步的了解，除此之外也增強(qiáng)同學(xué)們作為新時代大學(xué)生的主人翁意識。

2. 促使同學(xué)們更積極地關(guān)心國家大事，為祖國的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

3. 學(xué)習(xí)先進(jìn)的馬克思主義理論，用理論指導(dǎo)實踐，爭做青年馬克思主義先鋒。

二、 活動時間

XXXX年x月17日19：00-21：00

三、 活動地點：

理B204

四、 活動負(fù)責(zé)人

主持人：

策劃書：

總結(jié)：

五、 活動參與

xx級x班全體同學(xué)

六、 活動安排

1.活動前期：

1) 團(tuán)課地點教室準(zhǔn)備和裝飾：(負(fù)責(zé)人：12電科一班全體)

2) 團(tuán)課表演節(jié)目安排：(負(fù)責(zé)人：)

3) 團(tuán)課中的節(jié)目主持工作的開展：(負(fù)責(zé)人：)

4) 團(tuán)課所需物品購買：(負(fù)責(zé)人：)

2. 活動中：

1) 主持人致詞；

2) 傳達(dá)十八大的'會議精神，簡介馬克思主義；

3)關(guān)于十八大和馬克思主義知識的有獎知識問答；

4) 衛(wèi)生知識相關(guān)答題競賽，爭做文明健康馬克思主義先鋒；

5表演節(jié)目：

① 14-133 歌曲《軍中綠花》

② 14-131 《雷鋒展》

③ 14-130 三個自信(十八大熱詞)?

④ 14-123 14-129 小品

⑤ 12-736 吉他伴奏，愛國知識演講?

⑥12-735 笑話集錦

⑦ 14-129-123 十八大馬克思詩朗誦?

⑧ 14-132 愛國Style

3.活動后期：

1) 教室衛(wèi)生清理工作；

2) 活動后期宣傳工作開展；

3) 活動后的活動總結(jié)及網(wǎng)絡(luò)同步更新動態(tài)。

七、 經(jīng)費預(yù)算

xxx

八、 活動中應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié)

1. 各負(fù)責(zé)人之間加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作；

2. 注意班級形象，溝通時做到謙讓；

3. 娛樂活動時注重安全，盡量避免穿高跟鞋；

4. 活動中注意聽主持人的安排，避免造成混亂；

5. 認(rèn)真學(xué)習(xí)主持人介紹主題的相關(guān)知識，提高自身素質(zhì)；

6. 將所學(xué)知識運用到生活之中，理論在于實踐。

第五篇：團(tuán)課活動策劃書

一. 活動主題：

“心懷感恩，與愛同行”

二．活動時間：

20xx年11月20日

三．活動地點：

P14工程造價六班

四．活動成員：

P14工程造價六班全體同學(xué)

五．指導(dǎo)老師：

xxx

六．活動背景：

“飲水思源不忘本，立志成材為感恩”，從我們呱呱墜地那一刻，我們的父母就把他們最美好的愛，最珍貴的感情無私的給了我們，一直到我們大家長大成人，到現(xiàn)在我們坐在明亮的教室里。我們的父母為之付出了多少的我們沒有看見的辛酸與苦淚，他們用自己的雙手塑造了我們美好的青春。所以說，首先我們要學(xué)會感恩我們的父母，其次，是我們的，老師、學(xué)校、祖國、感恩每一個幫助過我們的人。

七．活動目的:

人活在這個世上，最重要的就是要懂得知恩圖報，我們現(xiàn)在還小，沒有能力賺錢養(yǎng)家，但是我們可以從現(xiàn)在開始，從各方面磨練自己，鍛煉自己，以后也能更好的回報身邊的人和社會，從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉想報”，然而隨著年齡的增長，我們好像變得更加“健忘”了，所以我們希望通過這次活動，重新喚起同學(xué)們內(nèi)心深處的感恩之心。

八．活動流程:

1.團(tuán)支書開場宣讀活動主題“心懷感恩，與愛同行”并介紹團(tuán)課主題的意義。

2.打開電腦，播放音樂《感恩的心》，營造氛圍。然后找一個同學(xué)上臺朗誦關(guān)于感恩的詩歌。

3.播放公益廣告，《感恩父母，感恩教育》

4.從我們的`生活出發(fā)，找?guī)孜煌瑢W(xué)說一說在同學(xué)們的記憶中，我們的父母做過的最讓我們感動的事。然后團(tuán)支書總結(jié)，我們的父母為了讓我們接受更好的教育，付出了多少努力。給同學(xué)們算一筆細(xì)賬，我們的父母每年要在我們身上花費多少錢，要花費多少時間

5.作一篇關(guān)于感恩的演講

6.將三個關(guān)于感恩的小故事：

一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。

銜環(huán)結(jié)草，以報恩德 結(jié)草與銜環(huán)都是古代報恩的傳說，出自《左傳》。前者講一個士大夫?qū)⑵涓傅膼坻硇屑奕?，不使殉葬，愛妾已死去的父親為替女兒報恩，將地上野草纏成亂結(jié)，絆倒恩人的敵手；后者講有個兒童挽救了一只受困黃雀的性命，黃雀銜來白環(huán)四枚，聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白，身居高位。后將二典故合成一句，比喻受人恩惠，定當(dāng)厚報，生死不渝。明朝時馮夢龍在《醒世恒言》中寫道:大恩未報，刻刻于懷。銜環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)。

士為知己者死 這是春秋末期晉國著名刺客豫讓說的，強(qiáng)調(diào)感恩報恩。因為對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺，豫讓認(rèn)為“士為知己者死，女為悅己者容”，決心刺殺趙襄子為智伯報仇。第一次攻擊失敗以后，他用漆瘡爛身體，吞炭弄啞聲音，殘身苦形，使妻子不識，然后尋找接近趙襄子的時機(jī)。第二次行刺仍以失敗告終，但是被捕的豫讓說:“明主不掩人之美，忠臣有死名之