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第一篇：大學社團文化大型辯論賽策劃書

大學社團文化大型辯論賽策劃書

一、活動目的：

本次辯論賽主要是為了豐富我院學生的社團文化生活，活躍校園文化氛圍出盡各個社團間的友好關(guān)系，體現(xiàn)我院社團風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學的辯論水平，從而相應和豐富社團文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動時間：

XX年4月

三、活動地點：

河南工程學院

四、活動主題：

提高學生的辯論水平，加深學生對社團文化的感悟。

辯論題目：初賽：大學生在校期間在社團和社會上得到的鍛煉哪個比賽重要？

復賽：大學生對加入社團做為一門選修課對學生有利還是弊？

決賽：社團文化是創(chuàng)新還是守舊？

總決賽：大學生在校期間學習知識重要還是鍛煉能力重要？

五、活動對象：

河南工程學院各個社團

六、參賽辦法：

每個協(xié)會為一個小組

參賽分組：抽簽決定比賽分組。

七、主辦單位：

共青團河南工程學院委員會

承辦單位：河南工程學院社團聯(lián)合會

八、比賽流程

1、預賽：從每類社團中比賽選出前三名進入復賽

2、復賽：從進入復賽的各個社團中選出前四名進入復賽

3、決賽：從進入決賽的各個社團中選出前兩名進入總決賽

4、總決賽：在大禮堂選出最后勝出的小組。（由所有社團會員參加增加對社團文化的了解）

九、活動流程

1、主持人致辭.

宣布辯題及辯題相關(guān)的背景資料，介紹選手包括系別，專業(yè)及所屬社團，正反方所持觀點，介紹評委及比賽規(guī)則等。

2、比賽階段

(1)開篇陳詞

正方一辯發(fā)言（立論）時間為3分鐘反方一辯發(fā)言（立論）時間也為3分鐘

（注：每方人員在用時剩余30秒內(nèi)，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時以鐘聲終止發(fā)言）

(2)攻辯：

正方二辯向反方二辯提問.反方二辯向正方二辯提問

（注：每一輪攻辯階段時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次回答不得超過20秒，用時滿時以鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理）

正方三辯向反方三辯提問反方三辯向正方三辯提問

（每一輪攻辯階段時間是1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒。辯方每次回答不得超過20秒，用時滿時用鈴聲終止發(fā)言。）

正方四辯向反方四辯提問反方四辯向正方四辯提問

（每一輪攻辯階段時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒辯手每次回答不得超過20秒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。提問回答均簡潔明確，回答必須正確回答提出的`問題，重復提問，回答問題，均應適當扣分）

（3）攻辯小結(jié)：

正方攻辯小結(jié)（1分30秒）反方攻辯小結(jié)（1分30秒）

（注，要針對此前所有階段的姿態(tài)及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將適當扣分）

（4）自由辯論

正方辯手，自動輪流發(fā)言，每方5分鐘，雙方共計10分鐘。自由辯論共用時10分鐘，每方用時5分鐘總結(jié)陳詞共6分鐘，每方限用3分鐘

十、辯論規(guī)則

攻辯時隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分，回答應簡明扼要，提問應明了，并且每次只限提一個問題自由辯論時必須雙方交替進行，首先由正方一員發(fā)言。再由反方發(fā)言，知道時間用完為止。辯論雙方可以出示其準備的小紙條或摘要比賽中辯手不得離開座位，打擾或侮辱對方辯友發(fā)言

十一、觀眾提問

觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答，該環(huán)節(jié)只為增加比賽觀賞性，在比賽結(jié)束后進行，不影響比賽結(jié)果

十二、比賽標準：

（1）評分標準.

論證有力，引述資料恰當（20分）分析的層次分明，邏輯性強（20分）語言流暢，不打顫，有文采，脫稿，感染力強（20分）反駁應變能力強（20分）

（注：每名選手100分，每隊共400分，加上整體團隊配合100分，共計500分）

（2）勝負判定

評委打分中去掉一個分，去掉一個最低分將其余分數(shù)相加取其平均值即為該隊所得分數(shù)兩隊中總分的一隊取勝若兩隊得分相同。由評審團投票決定勝負對于每隊隊員得分決定優(yōu)秀辯手和辯手

（3）點評比賽.

（4）主持人宣布比賽結(jié)果

十三、獎項設(shè)定

一等獎（1個）獎懷1個榮譽證書1個

二等獎（2個）榮譽證書2個

三等獎（3個）榮譽證書3個

第二篇：大學生主題辯論賽策劃書

大學生主題辯論賽策劃書 一、策劃書名稱：大學生主題辯論賽策劃書 二、活動背景： 目前我校的社團氣氛不夠濃烈、開展活動的活力不夠，各社團的凝聚力不夠。校團委在新校區(qū)成立時間尚短，很有必要開展全校性的活動以提高自身的知名度及威信。 三、活動目的及意義： 辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。更希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系、各社團之間增強聯(lián)系、合作，更具凝聚力。 四、舉辦單位 主辦單位：鄖陽師專學工處、校團委 協(xié)辦單位：鄖陽師專旭日文藝社、圣風文學社、起點實踐社、攝影協(xié)會十堰分會、書畫學會、職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會十堰分會、環(huán)保協(xié)會十堰分會、記者協(xié)會、車城大學生服務(wù)協(xié)會、網(wǎng)頁制作愛好者協(xié)會、雷雨話劇社 五、活動組委會：總負責人起點實踐社王旭康 組委會副負責人：

黃益超 （校團委） 組委會秘書長： 圣風 組委會成員： 各社團社長 1

組委會代表本次活動的最高組織機構(gòu) 六、活動對象：鄖陽師專全體師生 七、活動地點：鄖陽師專食堂二樓 八、活動時間：從三月下旬開始初賽、復賽，決賽暫定于四月中旬 九、比賽要求 1、參賽隊伍：各社團及校團委各出一隊，共12支隊伍 2、參賽隊員：由各組織09屆成員組成，每支隊伍4名辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。 3、各隊負責人：每隊1人，小組自行選舉。 4、提問嘉賓及教練要求：全校師生皆可擔任。提問嘉賓每隊2人，教練1人。（只在決賽設(shè)置）。 5、主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方，熟悉辯論賽流程，有辯論賽的經(jīng)驗。 十、賽程安排 1、由各負責人抽取辯題和對陣雙方，于一周后同時開始初賽，初賽共6場。賽后每場初賽評出4名優(yōu)勝者進行組隊（如有特殊情況可與組委會申請人數(shù)變換），進入復賽。 2、復賽同樣由各負責人抽取復賽辯題和對陣雙方，復賽共三場，每隔一周左右開始一場，屆時所有進入復賽人員及辯論賽各組負責人務(wù)必全部到場。賽后每場復賽評出4名優(yōu)勝者進行組隊（如有特殊情況可與組委會申請人數(shù)變換），進入決賽。 3、三月上旬由主辦方公布進入決賽人員名單，其中每隊都有2 2

人為提示人員，于三月中下旬開展決賽。 4、大致時間安排：3月16日（周二）在社團大會上進行抽簽分隊，選出初賽辯題及對陣雙方；在3月22日（周一）中午12：20同時開展6場初賽，由校團委安排人員對每場初賽進行監(jiān)督評判（建議由各社團負責人岔開監(jiān)督）； 并與3月24日（周三）中午12：30在A412教室進行宣布復賽名單，及抽簽決定復賽辯題、對陣雙方及開賽順序。第一場于3月29日（周一）中午12：20在A412教室進行，并在第一場后抽出第二場辯題于4月2日（周五）開賽，第二場后抽出第三場辯題于4月9日（周五）開賽。 最后于4月12日在社團大會上宣布進入決賽名單，并進行抽簽決定決賽辯題及正反方。并于4月下旬開始決賽。 十一、比賽流程 全場總計用時60分鐘 （一）、自我介紹階段（8分） 1、正方一辯先發(fā)言，隨后依次二、三、四辯發(fā)言（每位辯手一分鐘） 2、反方一辯先發(fā)言，隨后依次二、三、四辯發(fā)言（每位辯手一分鐘） （二）、開篇立論階段（6分） 1、正方一辯發(fā)言（3分） 2、反方一辯發(fā)言（3分）

（三）、補充觀點階段（4分）

3

1、正方二辯發(fā)言（2分） 2、反方二辯發(fā)言（2分）

（四）、攻辯環(huán)節(jié)（10分） 1、由正方二辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒） 2、由反方二辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

3、由正方三辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒） 4、由反方三辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒） （五）、攻辯小節(jié)階段（4分） 1、由正方一辯進行攻辯小節(jié)（2分） 2、由反方一辯進行攻辯小節(jié)（2分） （六）、自由辯論環(huán)節(jié)（12分）

正方先發(fā)言（雙方各6分鐘） （七）、提問嘉賓、觀眾提問環(huán)節(jié)（10分） 1、由正方的提問嘉賓向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答 2、由反方的提問嘉賓向正方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答 3、由正方的提問嘉賓向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答 4 4、由反方的提問嘉賓向正方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答 5、請現(xiàn)場觀眾提問（每個問題回答時間不超過1分鐘） （八）、總結(jié)陳詞階段（6分） 1、由反方四辯總結(jié)己方觀點（3分） 2、由正方四辯總結(jié)己方觀點（3分） 注：初賽忽略自我介紹及提問環(huán)節(jié)，復賽僅忽略提問環(huán)節(jié)。 十二、評判標準 （一）、團體部分： 1、審題：準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。 2、展開：對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。 3、辯駁：提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。 4、配合：具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。 5、語言：普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。 6、辯風：比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。 5

7、形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。 注：團體勝負由評委舉牌決定。 （二）、個人部分 辯手個人得分，每場總計100分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。 1、形象著裝整齊，儀表大方；10分 2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機警，幽默風趣中寓見解；30分 3、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力；20分 4、整體合作意識；10分 5、用詞禮貌、舉止得體；10分 6、綜合印象；20分 注：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，進行打分。 十三、獎項設(shè)立 1、團體獎：辯論賽亞軍獎（一個） 辯論賽冠軍獎（一個） 2、個人獎：優(yōu)秀辯手獎（二名） 大賽最佳辯手獎：（一名） 十四、經(jīng)費預算 具體由校團委進行預算 十五、活動須知 1、請各組織負責、參賽隊員認真學習策劃書相關(guān)知識，熟悉賽會的日程安排。 2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前10分鐘到 6 達比賽現(xiàn)場（決賽提前30分鐘）。同時，各賽場的主席由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前一天定好，并上報社團部及活動總負責人，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。 3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組委會人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。 4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。 5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動組委會聯(lián)系。 6、各組織可專門安排同學觀看的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁?、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。 7、決賽具體策劃書待組委會決定。 策劃人：起點實踐社 王旭康 2010年3月14日 7

第三篇：大學生辯論賽策劃書范文篇一“巔峰舌戰(zhàn)”大學生辯論賽策劃書

秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間12級的新生已經(jīng)邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受礦大人文底蘊、尋找礦大人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐?！稗q論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是礦大人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在礦大的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第二屆資源學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準備，于十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預計延續(xù)一個月的時間。

一、賽會組織機構(gòu)

主辦單位:資源學院團委、學生會、新聞傳播中心

承辦單位:資源學院組織部、學建部、記者站

媒體支持:學生都市網(wǎng)

策劃組組長:王軍鵬

籌備組副組長:吳江濤、秦軻、孫清鐘

籌備組成員:劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰

顧問組成員:付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗

二、賽會宗旨

新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。大學生辯論賽策劃書。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質(zhì)，展示大學生的卓越的精神風貌，展現(xiàn)資源學院風采，為校園文化建設(shè)貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

三、活動目的

①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設(shè)和大學生精神文化構(gòu)建努力，

②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步;

③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度;

④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負強國富民的歷史使命;

⑤、展示大學生精神面貌，對學院內(nèi)外展現(xiàn)資源學院風采;

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

三、賽會時間安排:(詳見附件六)

11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日:預賽

11月11日:半決賽

四、辯題主題思想:待定

五、參賽對象:團體組:團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)

挑戰(zhàn)賽:05、12級學生自由組隊參賽

六、參賽要求:

團體組;每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學生主題演講比賽策劃書)

挑戰(zhàn)賽:每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。

七、賽會人員組成:

組委會:王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘

評判團:1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加;

2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評;

3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加;

4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。

承辦班級:12級兩個班級(待定)

主持人:12級兩名記時員:兩名記錄員:每場一名

第四篇：范文

第二屆“SHOW出自己”新生杯辯論賽策劃書

活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。

“SHOW出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。

活動目的：為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的?！邦Ｖ潜北荣愡x拔人才。

活動時間：九月末(具體可討論)

活動地點：教學樓(根據(jù)具體情況而定)

活動負責人：***

工作安排：

指導組：

組長：***

組員：***等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)

要求:1.為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導;

2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;

3.在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定;

4.指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。

活動組：

組長：***

組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部

要求：1.組長賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會，確定工作;

2.理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽(抽簽內(nèi)容含有兩項，分別為對手和辯題)，記錄抽簽情況;

3.外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行;

4.理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關(guān)重要的。

宣傳組：

組長：***

組員;宣傳部

要求：1.活動期間提前制作海報橫幅，海報內(nèi)容要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方;

2.安排攝影人員

3.在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序;

4.提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手

活動安排：

1. 在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關(guān)活動要在報名工作結(jié)束前完成。

2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。

3收集報名表(收集時間以工作分配會議所定的時間為準)。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要可以細節(jié)影印出來交給各班負責人。指導結(jié)束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方;

4.活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知內(nèi)容有：比賽時間、地點、對手班級;

5. 在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;

6.比賽進行(每場比賽都應安排主持人與計時員)

7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。

8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書

活動后期：

1. 宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示

2. 指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓

活動經(jīng)費：

項目 橫幅 榮譽證書 總計

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第五篇：大學生辯論賽活動策劃書

一、活動目的

為大力弘揚法律文化，豐富同學們的課余生活，提高廣大學生的學習積極性，拓寬同學們的知識面，營造健康、積極的校園氛圍，增強我院法學專業(yè)學生之間、師生之間的交流，提供理論聯(lián)系實際的平臺，文法學院分團委學生會學習部和我校社團聯(lián)合會法學社聯(lián)合舉辦第十屆“文法杯”法律辯論賽。

二、活動概述

(一) 活動背景：法律辯論賽是每年文法學院舉行的一項重大賽事。與一般的辯論賽不同的是，法律辯論賽在注重辯論技巧的同時，更強調(diào)辯手法律知識的靈活運用。為加強此項比賽集中展現(xiàn)辯手法學理論功底的平臺作用，鼓勵同學們將理論用之于具體的司法實踐，文法學院將對以往的辯論規(guī)則作出改動。具體而言，初賽及復賽將繼續(xù)沿用以往規(guī)則，1/4決賽階段及以后各階段將采用模擬法庭辯論的模式，辯題不再是宏觀的理論問題，而是一個個具體的司法案件，辯論隊雙方以“律師”或“當事人”的身份參與辯論，邀請法學教研室老師、知名律師或法官作為評委組成“合議庭”，首席評委擔任“審判長”，并由其宣布“判決結(jié)果”。這種模式有利于法學專業(yè)學生直接接觸審判實務(wù)，更容易激發(fā)同學們的學習熱情。

(二)本次活動分為五個階段：預賽—復賽—1/4決賽—半決賽—總決賽。

(三)本次比賽采取層層淘汰、層層晉級的方式進行，總決賽將決出冠亞軍隊。

三、活動特點

(一)獨樹一幟——我校是一所理工科為主的大學，法律內(nèi)涵的融入賦予了法律辯論賽新穎的風采。唇槍舌劍，妙語連珠，語言與思維火花的`激烈碰撞勢必會吸引更多的文法人以及其他學院學生熱情的參與與堅定的支持。

(二)實戰(zhàn)模擬——法律辯論賽將課堂與社會融為一體，理論與實踐密切聯(lián)系。法學如果只是從理論到理論，那就將成為無源之水、無本之木，法律辯論賽高度實踐性的特點使它能充分展現(xiàn)法學獨有的魅力。

(三) 影響力大——法律辯論賽雖然參賽對象有所限制，但縝密的思維、言辭間法理的彰顯給同學們留下了深刻的印象，因此法律辯論賽成為文法學院所有賽事中的一道靚麗的風景線。

四、前期宣傳工作

1、 預賽前1周在校園各處張貼介紹本屆法律辯論賽的活動海報。有意者可在規(guī)定的時間內(nèi)到各相關(guān)班級班長處報名。

2、每場辯論賽前五天公布比賽時間、地點、對陣雙方和辯題。

3、預賽結(jié)束后，張榜公布入圍復賽的辯論隊名單。

4、復賽結(jié)束后，張榜公布晉級1/4決賽的名單。

5、1/4決賽前三天在校園各處張貼宣傳海報。

6、1/4決賽結(jié)束后即張榜公布晉級半決賽的辯論隊名單。

7、半決賽結(jié)束后，將張榜公布晉級總決賽的辯論隊名單。

8、總決賽結(jié)束后，張榜公布本屆法律辯論賽的冠亞軍及最佳辯手的名單。

五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定

(一)參賽對象 本部法學專業(yè)全體學生均可報名參加。每隊各年級的辯手人數(shù)比例為2：2：1，也即大二學生為2名，大三學生為2名，大四學生為1名，每隊設(shè)隊長一名，負責統(tǒng)籌辯論隊在整個賽程中的各項事宜，其中包括與學習部聯(lián)系、參賽時本辯論隊的統(tǒng)籌安排等。

(二)賽程安排

(1)報名階段：

各年級學生在各班班長處報名，其中大二、大三兩個年級同學在本年級內(nèi)部兩兩配組，之后通過抽簽方式確定每隊人員組成。

(2) 預賽階段：

經(jīng)過報名，共有31支辯論隊參加本次比賽，通過抽簽的方式確定其中一支辯論隊直接晉級復賽，另外30支進入預賽，共有十五場比賽。預賽階段勝出的15支辯論隊將晉級復賽。

(3) 復賽階段：

從預賽晉級的15支辯論隊加直接晉級的1支辯論隊共16支辯論隊將進入復賽階段，從本階段開始評定“優(yōu)秀辯手”稱號。復賽共舉行八場比賽，采取抽簽的方式確定八場比賽的對陣雙方。復賽階段勝出的8支辯論隊將晉級1/4決賽，復賽的評分規(guī)則及辯論細則同預賽。復賽結(jié)束后張榜公布進入1/4決賽的辯論隊名單。

(4)1/4決賽階段：

1/4決賽共有四場比賽，采取抽簽的方式確定兩場比賽的對陣雙方。勝出的4支辯論隊將晉級半決賽，1/4決賽的評分規(guī)則及辯論細則同預賽。1/4決賽結(jié)束后張榜公布進入半決賽的辯論隊名單。

(5)半決賽階段：

進入半決賽的4支辯論隊以抽簽的方式確定對陣雙方。勝出的2支辯論隊將晉級總決賽，半決賽的評分規(guī)則及辯論細則也同預賽。

(6)總決賽階段：

總決賽中勝出的辯論隊為本次法律辯論賽的冠軍，另一支隊伍為亞軍。在冠亞軍爭奪賽之前將舉行由各優(yōu)秀辯手報名組成的辯論隊之間的表演賽，表演賽中表現(xiàn)最佳的辯手將獲得“最佳辯手”稱號，總決賽中表現(xiàn)最佳的辯手將獲得“法辯之星”稱號?？倹Q賽結(jié)束后將舉行頒獎典禮。

(三)評判方式

邀請環(huán)境資源法學研究生、法學老師和法律工作者擔任評委，初賽及復賽階段設(shè) 3名評委，1/4決賽及以后階段的評委人數(shù)可增至7人。比賽勝負及“優(yōu)秀辯手” 的人選由評判團投票多數(shù)決定，最后由評判團推選一名評委作點評。

(四)比賽程序

(1)辯論賽的總體結(jié)構(gòu)：辯論賽由立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四部 分組成。辯論賽應該用普通話表述。

(2)辯論賽程序(由主持人執(zhí)行)

1)主持人介紹評判團成員及辯題;

2)參賽隊自我介紹(1/4決賽及以后各階段增加風采展示環(huán)節(jié));

3)主持人介紹比賽規(guī)則;

4)比賽開始;

5 5)評判團退席評議;

6)評判團入席，點評代表進行評析;

7)宣布比賽結(jié)果;

8)比賽結(jié)束。

(五)獎項設(shè)置 冠軍隊1個 亞軍隊1個 季軍隊2個 最佳辯手1名 “法辯之星”1名 優(yōu)秀辯手若干名 所有獲獎?wù)呔鶎@得由我院頒發(fā)的獲獎證書以及其他獎品。頒獎儀式定于總決賽結(jié)束時舉行。

六、經(jīng)費預算

20XX年xx月20日

第六篇：大學生辯論賽策劃方案

【活動目的】

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，同學之間互動。

【比賽時間、地點】

預賽：xx年10月20號―21號(周五周六)

半決賽：xx年10月22號(周日)

決賽：xx年10月27號(周五)

地點：美術(shù)系大樓303教室

【比賽要求】

參賽隊伍：以班為單位各出一個隊

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

【賽程安排】

本次比賽分三個環(huán)節(jié)：預賽/半決賽/總決賽.比賽的前幾天先抽取辯題和對陣雙方。每場比賽賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再組隊，抽取辯題和對陣隊伍，參加下一個環(huán)節(jié)比賽，終至總決賽.

【評判】

(一)評判規(guī)則

預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。

(二)評判標準

(1)辯論技巧40分(辯論員的語言的流暢，分析，反駁和應變能力以及論點的說服力和邏輯性)

(2)內(nèi)容，資料30分(論據(jù)內(nèi)容是否充實，引述資料是否恰當)

(3)風度及幽默感15分(辯論員的表情和動作是否恰當，是否有風度和幽默感)

(4)自由辯論15分(個人在辯論賽中的表現(xiàn))

(三)勝負判定

1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;

單位辯論賽的策劃方案單位辯論賽的策劃方案

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4.評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選。

(四)點評

每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

【獎項設(shè)定】

1、系辯論賽辯手稱號(十六個)

2、系辯論賽優(yōu)秀辯手(六個)

3、系辯論賽辯手(一個)

備注：本次辯論賽將會給本次大賽榮獲辯手稱號的辯手和優(yōu)秀辯手還有辯手頒發(fā)相應的證書，

辯論賽競賽規(guī)程

一、比賽進程(由主席執(zhí)行)

1、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場

3、介紹參賽隊員

4、介紹評委及點評嘉賓

5、比賽開始

6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果

7、嘉賓點評

8、公布結(jié)果9、頒獎典禮

10、比賽結(jié)束

二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定

程序時間備注

開場陳詞階段

正方一辯發(fā)言時間3分

反方一辯發(fā)言時間3分

正方二辯發(fā)言時間3分

反方二辯發(fā)言時間3分

自由辯論階段自由辯論階段(正方先開始)雙方各6分鐘

總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

四、比賽要求

(一)開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

(二)自由辯論要求：

⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時6分鐘;

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位

就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;

⑷當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;

⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

單位辯論賽的策劃方案策劃書策劃方案

⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

(三)總結(jié)陳詞要求：

應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

第七篇：大學生辯論賽策劃書

一、參賽對象：

原材化系辯論隊及土木工程學院辯論隊

二、比賽時間：

20xx年10月16日（本周五）晚19：30

三、比賽地點：

05102教室

四、辯題：

正方：青少年"網(wǎng)癮"的主要責任在自身（原材化）

反方：青少年"網(wǎng)癮"的主要責任在父母（土木）

五、所需物品及工作人員

（一）化生學院負責部分

1、評判表、結(jié)果表――秘書處

2、會場布置（協(xié)助會場布置）――學習部

3、比賽用銅鈴、筆、紙（包括檔案紙、筆和卡紙）――學習部

4、海報――宣傳部

5、制作PPT及現(xiàn)場拍照――信息部

6、組織本院觀眾觀看比賽――組織部

（二）材料學院負責部分

1、嘉賓請柬（各系院學習部部長），獎狀（兩個最佳辯手，加蓋兩系院公章）、簽到表的制作（嘉賓、評委、本系院辯手）――秘書處

2、會場布置（板報設(shè)計及協(xié)助會場布置）――生活部、宣傳部、學習部

3、簽到桌一張――生活部

4、海報――宣傳部

5、制作PPT及現(xiàn)場拍照――信息部

6、禮儀一名――外聯(lián)部

7、比賽服裝――學習部

8、組織本院觀眾觀看比賽――組織部

（三）土木工程學院負責部分

1、簽到表的制作（本系院辯手），三角牌

2、會場布置

3、主席一名、禮儀一名

4、水，比賽提示牌及比賽規(guī)則

5、宣傳海報

6、準備隊員照片及相關(guān)信息，協(xié)助制作PPT

7、現(xiàn)場拍照及音響調(diào)試

8、教室（05102）和小蜜蜂（2個）的落實――學習部

六、準備工作

1、十月十六日17：30相關(guān)人員到會場（有課的18：20到場）

2、三方各自負責上述物品準備

七、現(xiàn)場部分

1、主要負責部門：兩系院學生會學習部

2、計時人員：兩系院各出2名

3、音響調(diào)試：土木分團委學生會信息部

4、賽場布置：兩系院分團委學生會共同負責

5、簽到處：兩系院各一名

6、組織嘉賓、評委、選手入場：2名禮儀

八、獎項設(shè)置

雙方各選出一名最佳辯手（獎狀，材化）

九、預算（材化系）

1、桂林工學院檔案紙2本：1.5×2=3元

2、卡紙兩張：1.4元

3、其他費用：10.6元

總計：15元

十、現(xiàn)場工作部門安排

（1）會場布置

總負責：宣傳部

參與：生活部、宣傳部及學習部成員

（2）比賽過程

總負責：學習部

簽到處：秘書處

音響（調(diào)試）及拍照：信息部

計時人員：學習部負責提供

機動（應急）人員：待定

（主要負責維持現(xiàn)場秩序和應對突發(fā)情況）

第八篇：大學辯論賽策劃書

一、活動原則

辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。

二、活動時間

11月1日——11月29日

初賽：11月8號

決賽：待定

三、活動地點：16幢、17幢自習教室

四、主承辦方

主辦單位：體育與健康科學學院團委

承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部

五、參賽辦法

1、報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。社團管理中心，管理中心，服務(wù)中心，校文明督查總隊，競賽中心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中心一同出一支隊伍以上(各個組織每隊4—6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長與各負責人將報名表于2009年11月1日中午12點前交至學習部。

2、參賽分組，2009年11月1日晚上6點到學生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。

3、各個中心分別上交兩個辯題，于2009年11月1日中午12點與名單一同上交。

六、比賽規(guī)則(見附件一)

七、評分標準(見附件二)

八、比賽流程

1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達工作人員處核實

2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委，介紹選手

3、比賽開始;

4、評判團退席評議

5、宣布比賽結(jié)果，并宣布比賽結(jié)束。

九、比賽要求

1、比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規(guī)則。

2、任何發(fā)言者必須使用普通話。

3、一旦最后發(fā)言時間到，隊員必須馬上中止發(fā)言。

4、尊重評委，評判團的決定是最后決定。

5、各隊選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。

6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5—20分。

十、獎項設(shè)置(待定)

團體獎項：

個人獎項：

十一、經(jīng)費預算

1、礦泉水50元

2、禮儀服裝兩套80元

3、獎品大約290元

4、筆、紙與獎狀50元

5、主持人服裝30元

共計500元

十二、報名表(見附件三)

浙江師范大學體育學院學生會學習部

附件一 浙江師范大學體育學院2009年辯論賽規(guī)則(暫定)

一、賽制安排

四對四團體辯論賽

二、辯論賽程序

1、 辯論賽開始

2、 宣布辯題

3、 介紹參賽代表隊及所持立場

4、 介紹參賽隊員

5、 介紹規(guī)則評委及點評嘉賓

6、 辯論比賽

7、 規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議

8、 規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言

9、 宣布比賽結(jié)果

10、 辯論賽結(jié)束

三、辯論賽細則

時間提示 ：

當辯手發(fā)言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時間結(jié)束時，將舉紅牌示意，請示意。

第一關(guān) 知己知彼

隊員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方立場，并對對方立場提出適當辨析。

正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘

反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘

正方任意辯手進行立論發(fā)言 3分鐘

反方任意辯手進行立論發(fā)言 3分鐘

第二關(guān) 防守反擊

防守反擊規(guī)則：對辯雙方交替發(fā)言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯結(jié)束后，由雙方做攻辯小結(jié)。

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方任意辯手進行盤問小結(jié) 共1.5分鐘

反方任意辯手進行盤問小結(jié) 共1.5分鐘

具體規(guī)則：

(1) 攻辯由正方開始，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

第三關(guān) 短兵相見(即自由辯論)

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。

第四關(guān) 一錘定音

由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題

反方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞

回答總結(jié)共3分鐘

由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題

正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞

回答總結(jié)共3分鐘

附件二 浙江師范大學體育學院2009年辯論賽評分細則

評分方法

1、本次辯論賽的評判采用計分得票制。

2、計分標準：

團體部分(300分，評分表附后)

a、陳詞階段：

(1)破題準確，立論機智

(2)邏輯合理，論證嚴密

(3)論據(jù)得當，引證有力

b、攻辯階段：

(1)提問簡明，擊中要害

(2)辯護有據(jù)，說服有力

c、攻辯小結(jié)階段：

(1)符合攻辯實際，強化攻辯成果

(2)防止脫離論點，避免空洞背稿

d、自由辯論階段：

(1)攻防轉(zhuǎn)換有序，把握辯場主動

(2)針對對方論點，進行有力反駁

(3)堅守己方論點，擴大辯戰(zhàn)成果

e、評委提問階段：

(1)正面回答，簡明扼要

(2)觀點明確，論據(jù)充分

f、總結(jié)陳詞階段：

(1)全面歸納對方矛盾與紕漏，并作系統(tǒng)反駁和進攻。

(2)全面總結(jié)本方立場與論據(jù)，并作系統(tǒng)維護和論證。

g、綜合評分：

主要根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯手辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面綜合評估。

辯手個人評分，計50分。(評分表附后)

a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當

b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應機敏

c、臺風與辯風

(四)計分過程及勝負判斷

1、團體

(1)每位評委根據(jù)團體的評分標準，對正反方進行打分，并根據(jù)個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。

(2)工作人員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結(jié)果分別填寫在評判結(jié)果記錄表中。

(3)每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。

2、個人

(1)每位評委根據(jù)個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，并根據(jù)個人打分情況判定本場優(yōu)秀辯手，該辯手即得一票。

(2)每場比賽得票最高的辯手即為本場優(yōu)秀辯手。

(3)決賽開始，個人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。

(4)辯手個人成績只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。