千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《朗讀者活動策劃方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《朗讀者活動策劃方案》。

第一篇：學?！袄首x者”活動方案

學?！袄首x者”活動方案

“總有一種聲音讓你感受冷暖，總有一種文字讓你心潮奔涌，總有一種感動讓你熱淚盈眶……”，從本學期開始，為了進一步挖掘我?！肮旁娢恼b讀”特色，推動閱讀課樣式多元化，促進黨建工作開展，我校將啟動“朗讀者”活動，通過微信公眾號、校園廣播將經(jīng)典古詩文，經(jīng)典名篇、學生佳作等傳遞到家長、學生的耳中。

一、活動時間

微信公眾號、校園廣播

二、參與人員

部分教師、學生

三、活動口號

一個人，一段文，帶你遇見大千世界，領(lǐng)略萬種情懷

四、活動準備

小學部制定活動方案；

小學部安排相關(guān)教師、學生提前做好準備工作；

相關(guān)教師、學生進行錄制；

小學部安排在微信公號號推送、學校廣播播放。

五、活動內(nèi)容

“古詩文誦讀”內(nèi)容

中華文化，源遠流長；經(jīng)典詩文，詠留心間。本學期小學部結(jié)合我?！肮旁娢恼b讀”特色，開展每周一首古詩分享活動，師生共誦一首古詩，從而將我校古詩文誦讀特色做深做精，真正實現(xiàn)“誦千古美文，做謙謙君子”的“古詩文誦讀”目標。

美文共賞

古今中外，名篇佳作不勝枚舉；垂髻之年，舞文弄墨小荷初綻。本學期，我們備好書香美景，用孩子們最動聽的聲音，為大家講最美的書籍、文字，讓我們一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗百味人生。

黨建

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！惫伯a(chǎn)黨員是先鋒，是模范，為加強自我學習，提高個人修養(yǎng)，同時引領(lǐng)群眾進步，推動整體發(fā)展。本學期小學黨總支開展共產(chǎn)黨員朗誦黨建文件活動及歌頌黨的相關(guān)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾共同實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線。

第二篇：大學生活動方案

一、活動目的：

在求職過程中，一份好的簡歷對求職者來說極其重要，簡歷是求職者應聘的敲門磚，也是企業(yè)了解求職者的重要途徑，為了提高同學們的簡歷制作能力，同時也為將要到來的20xx級模擬面試大賽做準備，故特舉辦此次“20xx級簡歷大賽”。以此來讓食品學院xx級全體學生更加了解簡歷的制作方法，提高自己的競爭能力。

二、主辦單位：

華南農(nóng)業(yè)大學食品學院20xx級年級委員會

三、活動對象：

華南農(nóng)業(yè)大學食品學院20xx級全體本科生

四、活動時間：

3月9號―4月7號

五、活動流程：

1）3月15號前以班級為單位提交簡歷的電子版紙質(zhì)版

2）3月17號進行第一輪評審，選出60份簡歷進入第二輪。

3）3月22號進行第二輪評審，評出前20名，前12名進入第三輪答辯，后8名獲得優(yōu)秀獎。

4）3月31號第三輪答辯，評出一二三等獎，當場頒獎，具體時間地點另行通知。

六、評分標準：

見附錄1

七、注意：

1）本次大賽20xx級全體本科生必須參加，將會作為職業(yè)規(guī)劃系列課程的一部分，無理由不參加者將會通報批評，綜測扣1分。

2）一等獎：獎狀，綜測加1分2名

二等獎：獎狀，綜測加0.5分4名

三等獎：獎狀，綜測加0.35分6名

優(yōu)秀獎：獎狀，綜測加0.15分8名

3）各班在3月15號前以班級為單位上交電子版以及紙質(zhì)版簡歷。

4）簡歷心得投稿：同學們在制作簡歷過程可記錄下自己的心得或者技巧，以【班級+姓名】投稿到級委郵箱，投稿成功者可獲得一張通行票，直接進入第二輪評審。

5）為了幫助其他同學更好的制作簡歷，激發(fā)同學們的動力，將精選出的部分優(yōu)秀簡歷通過易班app和推送進行展示，若被評為優(yōu)秀簡歷則應服從安排進行簡歷展示，重要信息將會模糊，尊重個人隱私。

最終解釋權(quán)歸食品學院20xx級年級委員會所有。

第三篇：朗讀者策劃書

一、活動主題：

讓全校師生心中把想說的話傾訴出來。也許感人，也許開心，也許悲傷，一定會讓傾聽者感觸很深，讓傾聽者聽到許多聽不到的東西，學習到很多課本上學習不到的東西，讓讀者感受到許多以前沒有的感受。

二、活動時間：

開始之日起每周抽取報名人中的X位于周三下午周五朗誦（特殊情況可以加一期）。

三、活動對象：

山東海事職業(yè)學院全體師生以及工人。

四、活動形式：

為了公平的原則采取大眾報名，抽選的形式進行朗誦。

五、活動內(nèi)容：

5、1背景，每個人都有一段不一樣的故事，每個人對書中的故事也有不一樣的理解，中央電視臺推出了一個這樣的節(jié)目“以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值”《朗讀者》就是這個節(jié)目的名字，不少人把《朗讀者》喻為是傳播文化的.又一股“清流”，以此肯定該節(jié)目的創(chuàng)辦意義。而節(jié)目中朗讀嘉賓分享各自的動人故事，帶給觀眾文學、文字以外的享受及思考，則讓這股“清流”更加透徹、明亮。正是這一環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)及作用，使得原本能打八十分的《朗讀者》，可以打上九十分，甚至更高分我們可以把另一種適合我們的方式，把這種有意義的活動帶入我們的學校。

5、2目的，豐富校園生活，給同學們一個了解“朗讀者”的機會，增進老師，同學們之間的感情。實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。七、稿件篩選《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，所以我們審核的標準是對同學們的身心健康有幫助的、思想健康的、鼓舞人的、教育人的、感染人的。

朗讀者策劃書三

為培養(yǎng)同學們愛讀書、讀好書的習慣，同時也為了給同學們提供一個交流感悟和抒發(fā)情感的平臺，山東大學研究生會特舉辦第一屆山東大學“朗讀者”活動。“朗讀者”活動作為山東大學文化情感類活動的一次嘗試，以個人成長、情感體驗、背景故事與文學作品相結(jié)合的方式，力圖實現(xiàn)以文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導作用，期待大家積極參與。

一、活動對象

山東大學全體在校師生，個人或組合均可

二、活動時間

20xx年11月13日――20xx年12月2日

三、活動平臺

網(wǎng)易云音樂

四、參與方式

報名時間：20xx年11月13日――20xx年11月28日17點

報名方式：在報名時間內(nèi)將電子版報名表（附件一）與音頻作品（只能為MP3格式）打包發(fā)送至郵箱xx郵件主題和文件包名稱格式為“學院名稱+姓名+音頻作品名稱”。并在報名時間內(nèi)將MP3音頻作品自行上傳至網(wǎng)易云音樂平臺，網(wǎng)址為xx（鏈接必須要使用電腦打開，且賽區(qū)統(tǒng)一填寫為“山東大學研究生會”）。

注：每位參與者投稿僅限一次，填寫報名表發(fā)送到文藝部郵箱并成功將音頻上傳至網(wǎng)易云音樂平臺視為有效報名。

參賽作品一經(jīng)投稿則視為允許主辦方在活動報道和推廣中署名使用。

投票時間：20xx年11月17日――20xx年12月2日17點

五、作品主題

作品主題包括但不限于以下內(nèi)容：

親情、愛情、友情、青春、告別、選擇、理想、成長、我的祖國

六、作品要求

1、內(nèi)容積極健康

2、音頻長度在5分鐘以內(nèi)，吐字盡量清晰

3、可以朗讀自己的文章，也可以朗讀喜愛的作品并分享個人感受

4、可以配上背景音樂

5、不得盜用他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格

七、獎項設(shè)置

1、根據(jù)網(wǎng)易云音樂平臺所得票數(shù)前十八名設(shè)置一等獎3名、二等獎4名、三等獎20名，頒發(fā)獎品并授予校級榮譽證書。

2、在所有投票者中隨機抽出幸運獎110名，贈送獎品。

注：獲獎結(jié)果由“山大研究生會”WeChat公眾號公布。