千文網小編為你整理了多篇相關的《校級歌唱活動策劃書(范文三篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《校級歌唱活動策劃書(范文三篇)》。
第一篇：學校歌唱比賽的策劃方案
活動目的：
通過舉辦校園小歌王歌唱大賽活動，加強對未成年人思想道德建設，激發(fā)學生的愛國、愛黨、愛人民情懷和民族自豪感，培養(yǎng)學生集體主義精神，陶冶學生高尚情操，為培養(yǎng)我校學生對聲樂的興趣，促進我校學生對音樂的綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，更好地提高學生的演唱水平?，F決定舉行我校第二屆以獨唱為主的聲樂藝術演唱選拔賽。現將比賽有關事項通知如下：
參賽要求：
1、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比賽范圍內）
2、參賽學生必須自己事先準備好音樂伴奏卡帶、演出服裝、化裝等等。
3、內容為獨唱、或表演唱（邊舞邊唱）
活動程序：
第三周：2―6年級各班推薦2―3名歌手進行填表報名。
第四周：各歌手進行初賽。（階梯室）
第五周：初賽勝出的歌手參加決賽。（階梯室）
評委：朱彩群、梁瑞冰、蔣敬顏、楊斌、李菊
主持：陳宇、鄧珍莉
獎項設置:
特等獎：1名
一等獎：3名
二等獎：5名
三等獎：7名
優(yōu)秀獎：若干名
決賽前十名授予“石美小學校園十大歌手”的稱號
第二篇：唱歌比賽策劃書
一、【比賽主題】：
歌唱青春，展現活力，展現個性，唱響市政
二、【比賽意義】：
為發(fā)掘大學生表演才能，豐富大學校園生活，讓大學生的個性得到展示，體現多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現自我風采，激揚青春之歌
三、【比賽思路】：
（1） 比賽對象：全體在校學生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應具有自信、積極的精神風貌。
（2） 從不同的角度展現出學生的風貌，大膽創(chuàng)新，讓自己成為亮點，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3） 比賽的格調應鮮明，有蓬勃的激情，創(chuàng)新的思想，藝術性與表演性相結合，提高藝術水平的同時，也實現了娛樂大眾的效果。
（4） 比賽分初賽、復賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計，設計出適合自己風格的服裝，決賽可以采用MTV，話劇等伴舞形式。
（5） 比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達到高潮。
四、【比賽時間】：
（1）各系初賽時間：11月19日―11月29日
初賽地點：學生活動中心
（2）復賽時間： 12月7日下午（待定）
復賽地點： 學生活動中心
（3）彩排時間：12月15日晚上7點―9點30分
彩排地點：學校前門廣場
（4）決賽時間： 12月16日晚上7點―9點30分
決賽地點：學校前門廣場
（需要搭建舞臺）
五、【比賽流程】
各系初賽流程：
（一）賽前準備：邀請系里專業(yè)的教師和學生當評委。
（二）比賽流程：
1、基本環(huán)節(jié)：演繹自選歌曲（或者由評委喊停），主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環(huán)節(jié)：附加分環(huán)節(jié)將會分為兩個部分。PART 1：以唱歌為主，用電腦隨機挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現場應變能力。歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。PART 2：表演個人才藝，主要以體現選手的演繹能力。
總分=基本分+附加分。
各系：評選最高分的前5位參賽選手進入復賽。
（備注：各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式）
復賽流程
1、賽前準備：通知各參賽者要準備好自選歌曲，部門分配工作人員準備好必選歌曲，并要通知各參賽者歌曲名單，做好準備，邀請院內專業(yè)的老師擔當評委。
2、比賽流程（以總分來評選），比賽分為兩部分。PART 1： 30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式：（1）演唱自選歌曲 +
（2）演唱大會指定歌曲（必選歌曲）
決賽流程：
1、
2、
3.醒獅開場助慶。（5分鐘） 司儀介紹嘉賓名單，并宣布比賽開始（3分鐘）
比賽流程
（1）10個選手依次演繹自選歌曲（每個單位可以有20―30秒的歌曲感言），統計本輪分數，通過第一輪分數，淘汰五名選手，其余5個選手直接進行下一輪。（60分鐘）
（2）特教生歌曲手語表演（6分鐘）
（3）遭淘汰的5個選手，進行1分鐘才藝表演（以中華文化為主題），1個單位進入下一輪。（注：進行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進行，老師直接評選出結果）（10分鐘）
（4）院舞蹈隊進行助興表演（5分鐘）
（5）晉級的6個選手以抽簽的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。（歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續(xù)，適時時音樂會再次響起，考驗選手節(jié)奏感與應變力；樂感模仿：選手模仿抽簽的歌曲進行模仿演繹）（20分鐘）
（6）助興節(jié)目，邀請老師嘉賓進行獻唱。（5分鐘）
（7）最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。 每位選手演唱后進行小段訪問，每段訪問1分鐘以內（25分鐘）
（8）邀請老師嘉賓進行評述。（5分鐘）
7. 進行頒獎。（5分鐘）（最佳臺風獎、最佳演繹獎、冠、亞、季軍）
8. 選手大合唱謝幕，進行清場。（5分鐘）
歌曲說明：
1、評分標準：
A：基本分――音準，節(jié)奏感，曲目連貫完整，演唱技巧，咬字清晰。
B：創(chuàng)意分――歌曲或者歌詞可以由自己創(chuàng)作，但前提是要主題要健康，體現當代大學生色彩。
C：精神面貌――形象及穿著的服裝要整潔。
D：觀眾反應――取決于各系親友團的支持度的多少。
2、比賽獎項：冠軍、亞軍、季軍各一名，最佳臺風獎，最佳演繹獎
六、【工作安排】：
1、前期工作：（10月27日―11月29日）
（主要完成活動宣傳的落實、各系初賽選出入闈名單、司儀和贊助商、舞臺背景的確定）
1.確定活動的主題內容，召開各系文藝部會議及院學生會各部門有關團體的會議，商討本次比賽的有關事宜。 （10月27日）
2.開始進行司儀選拔，選拔主持人：由同學或老師推薦或通過觀察，擇優(yōu)選拔，現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，主持人數量在 3―4位（其中一位為特教生），組成風格和組成方式不限，主持人用語必須經過審查，并確定司儀稿，演講稿。（11月1日―11月12日）
3.展開前期宣傳活動，院宣傳部制作海報和橫幅，并在公布欄張貼。（11月1日―11月19日）
4.廣播站制作活動相關的`宣傳版頭，并在固定時間進行播放。（11月2日―11月19日）
5.資訊部在網上論壇開設討論區(qū)，供師生了解本次活動的主題，意義與參賽選手的相關資料。（11月2日―11月19日）
6.派出干事參與各系的海選，對各系入圍名單（5個單位）進行了解，并安排干事跟進。（11月19日―12月3日）
2、中期工作：（11月30日―12月14日）
（主要完成復賽選拔、籌備決賽所需的相關資源）
1.確定復賽選拔的內容，召開各系文藝部會議；與入圍選手進行交流。（11
月30日）
2.安排干事對選手的了解，并收齊音源，確定所需道具，伴舞人數，歌曲
時間長短等。（12月1日―12月3日）
3.根據選手的歌曲時間長短，制定復賽流程表，并分配好時間。
（12月3日―12月4日）
4、
5、
6.邀請老師嘉賓參與復賽選拔的評分。（12月5日―12月6日） 安排干事參加復賽選拔的工作，并記錄相關情況。（12月7日） 籌備決賽所需物品、設施（包括租借和購置）（12月10日―12月14日）
6. 決賽助興節(jié)目：邀請老師嘉賓獻唱；院舞蹈隊、院街舞隊表演
（12月1日―12月14日）
7、
8.準備符合活動主題的朗誦稿、大合唱歌曲。 對入圍10強名單進行了解，對他們進行決賽的相關培訓， 進行抽簽安
排決賽演唱順序，并派干事跟進他們的排練情況。（12月8日―12月14日）
3、后期工作：（12月14日―12月16日）
（將完成活動前所有準備工作，確保決賽當晚順利進行）
1.確定決賽相關內容，召開各系文藝部會議及院學生會各部門有關團體的會議，商討本次比賽的有關事宜。（12月14日）
2、
3.加大對決賽的宣傳力度。（12月14日―12月16日） 預計決賽當晚所需時間，設計一張決賽時間分配表。
（12月14日）
4.每位參賽歌手確定好參賽歌曲后，與其進行聯系，收齊音源，并確定所需道具，伴舞人數，歌曲時間長短，燈光要求等。
（12月14日―12月15日）
5、
6.確定決賽的信息，制定活動流程表。（12月14日） 展開彩排，所有歌手除校外嘉賓均要進行彩排，彩排后對其中出現的問題修正；了解所需要的道具，燈光，參賽歌手及表演嘉賓的需要，并進行登記，保證活動順利開展。（12月15日）
7、
8、
9.彩排時確定音源無誤，廣播站檢測所有音源。（12月14日） 制定決賽流程順序表，并打印。（12月14日―12月15日） 確定決賽當晚所需化妝的人數與時間。（12月14日）
10.布置決賽場地，合理編排好場地的座位，準備好燈光設備及音響設備，并檢測無誤。（12月14日―12月15日）
4、比賽安排：
1. 會場布置負責部門 ：文藝部、宣傳部、體育部、社團聯合會（協作做好決賽當晚的后勤保障工作，會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作）
2. 司儀選拔與司儀稿負責部門 ：文藝部、廣播站（司儀組）、老師
3. 干事簽到與決賽當晚助興用品派發(fā)負責部門：秘書處
4. 音源播放負責部門：廣播站
5. 后場，催場，燈光，道具負責部門：文藝部
6. 外賓接待，老師接待與禮儀小姐的培訓負責部門：外聯部
7. 會場紀律維持負責部門：體育部、社團聯合會、學科部
8. 決賽的拍攝及后期宣傳負責部門：資訊部
9、結束后清場的負責部門：全院學生會成員
第三篇：唱歌比賽策劃書
歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的`藝術環(huán)境。
一、活動主題
幼兒歌唱大賽
二、指導思想
為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。
三、比賽內容及形式
1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行，自備服裝和道具。
3、演唱形式個人演唱
四、參賽對象
小小班級組
五、報名及比賽時間安排
報名截止日期：x月x日
初賽時間：20xx年x月x日
決賽時間：20xx年x月x日
比賽地點：xxx
六、評分標準
比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。
①音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。3分
②理解歌曲、表情豐富、動作表現有感染力。3分
③內容健康、積極向上，衣著得體、精神飽滿。2分
④歌曲選擇適當，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。2分
七、評獎辦法
1、評分采用十分制。詳見：評分細則。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評選出一、二、三等獎。
3、班上進行初賽，各班選出10名參賽者進行復賽。
八、評委
由小小班、小班、中班的級組長
