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第一篇:弘揚傳統(tǒng)文化活動策劃書
活動主題:
《寧波傳統(tǒng)文化》
活動時間:
20xx年12月
活動目的:
通過了解寧波的手工藝、表演藝術、寧波童謠和寧波的傳統(tǒng)節(jié)日,感悟寧波豐富多彩的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)的思想感情。
活動地點:
多媒體教室
活動人員:
303學生
活動流程:
一、中隊長主持中隊會儀式:
1、各小隊匯報人數。(隊長:全體立正,各小隊檢點人數。)
2、中隊長向輔導員匯報人數,申請隊會開始。(隊長:報告中隊輔導員,本中隊原有53人,實到53人,報告完畢。請給予我們活動指導。)
3、輔導員:接受你的報告,預祝你們活動成功。
4、隊長:全體立正,出旗奏樂敬禮,唱隊歌。
5、隊長講話,宣布活動內容:
各位老師、同學們,大家好!今天我們303中隊將在這里舉行《寧波傳統(tǒng)文化》的主題隊會活動,我宣布303主題中隊活動現在開始。
二、活動過程:
(1)、導入
1、主持人(甲乙):大家好!我是來發(fā),我是發(fā)妹,《來發(fā)講啥西》節(jié)目又和大家見面了,讓我們先一起來常常我們的這首主題歌。
全體唱《來發(fā)講唆嘻》
2、甲:寧波是我國東海之濱的一個重要港口城市。它的歷史可以上溯到公元前兩千多年的夏代。你知道這個城市名字的由來嗎?
乙:因為寧波瀕臨東海,“海定則波寧”。這就是“寧波”命名的由來了。 寧波簡稱“甬”,早在周代時已經有這個稱呼了?!梆弊质枪糯箸姷囊粋€象形字,在鄞、奉兩縣的縣境上,山的峰巒很象古代的覆鐘,所以叫甬山,這條江就叫甬江,這一帶地方就稱為“甬”地了。 甲:今天,讓我們一起走進這座古城,了解它的傳統(tǒng)文化。(屏幕:出示課題:寧波傳統(tǒng)文化)
(2)、傳統(tǒng)工藝
主持人(甲):千工床、萬工轎、十里紅妝的泥金彩漆、綺麗錦袍上的金銀彩繡……這些流傳在古老歲月里的輝煌,既是寧波當地能工巧匠的智慧結晶,更是寧波地域環(huán)境與人文特征的象征。
主持人(乙):寧波的傳統(tǒng)工藝主要朱金漆木雕、泥金彩漆、金銀彩繡、骨木鑲繡,合稱 “三金一嵌”,都是寧波獨特的工藝美術,分別列為國家級與省市級非物質文化遺產。我們請第一小隊向我們介紹寧波的'傳統(tǒng)工藝。
朱金漆木雕:朱金漆木雕以樟木、椴木、銀杏等優(yōu)質木材為原材料,通過浮雕、圓雕、透雕等技法,雕刻成各種人物、動植物等圖案花紋,運用貼金飾彩,結合沙金、碾金、碾銀、瀝粉、描金、開金等工藝手段,撒上云母或蚌殼碎末,再涂上傳統(tǒng)的中國大漆制成,圖案造型古樸,刀法渾厚,金碧映輝。朱金漆木雕的人物題材多取自戲曲京劇人物的服飾、姿態(tài)、稱之謂"京班體"。據傳寧波曾出現過眾多的朱金漆木雕的高手,其中有一位徐莜照師傅,大可雕超過1丈,小可造1寸的人物。
泥金彩漆:泥金彩漆是傳統(tǒng)的寧波漆器。泥金彩漆主要是在木制還件上,將打成薄片的金銀箔碾成粉狀,調入漆料后或涂或描或填,并采用蚌殼片、鏡片、砂會、瀝粉等工藝技法精心裝飾;也有以竹片;竹編為胎的。
金銀彩繡:寧波刺繡稱“寧繡”,曾與“蜀繡”、“蘇繡”齊名。“寧繡”分為金銀彩繡、平繡、包梗繡、刀繡,但以金銀彩繡古樸雅致、色彩和諧、繡工精湛,最為著名。金銀彩繡,是在真絲緞子和其他原料上,用金線和銀線盤繡,用各色彩線繡制而成的工藝品。
寧波骨木鑲嵌:寧波骨木鑲嵌采用象牙、黃楊木、骨片、羅甸、銅片、臘石等為原料,在木坯上起槽后嵌花紋,再經打磨雕刻,髹漆而成。在制作方法上有高嵌、平嵌和高平混嵌三種。
(3)、傳統(tǒng)表演
主持人(甲):主持人:寧波的手工藝品可謂室絕妙之作,但是寧波的表演藝術也是文明遐爾的,請看二小隊給我們展示的寧波傳統(tǒng)藝術表演。
跑馬燈: 跑馬燈起始于清道光年間,遍布寧波民間,春節(jié)盛行,諺為“正月跑馬燈,二月放風箏”。馬燈用竹條制成馬狀,糊以彩布,前段馬頭、馬上身,后段馬下身、馬尾,馬頭與馬頸處能上下活動。表演者多系10歲左右孩童,胸腹前后掛扎馬燈,左手拎馬頸,右手執(zhí)馬鞭,邊跑邊唱。
寧波甬?。骸景氚鸭舻丁俊咎煲溆昴镆蕖俊咎锫莨媚铩俊镜淦蕖?/p>
該劇根據寧波籍作家柔石先生的小說《為奴隸的母親》改編創(chuàng)作。
寧波走書:寧波走書的唱詞用寧波方言,有說有唱,說唱并重,輔以形體動作,表演富有生活氣息。在鄉(xiāng)村深受歡迎,有“文書唱華堂,走書唱農莊”的說法。寧波走書的主要傳統(tǒng)書目有:《白鶴圖》、《黃金印》、《四香緣》、《十美圖》《玉連環(huán)》、《何文秀》、《胡必松》、《雙珠球》、《三門街》、《大紅袍》、《綠袍》、《珍珠塔》、《麒麟豹》、《玉獅子》、《天寶圖》、《文武香球》、《包公案》、《狄青平西》《紫金鞭》、《小五虎平南》、《薛仁貴征東》、《薛仁貴征西》、《乾坤印》、《薛剛反唐》、《金魚缸》、《穿金線》、《盤龍鐲》、《綠牡丹》等。
(4)、傳統(tǒng)歌謠
主持人(甲):第四小組給我們帶來了有趣的童謠。讓我們跟著他們來學一學。
我們小組給大家?guī)淼氖菍幉ɡ显捦{:
聽:這是小時候,外婆教我的兒歌。
1、落雨類,落雨類,小八拉絲開會類。
2、背玀玀,賣香玀,賣來賣去臭豬玀。
3、搖呀搖,搖到外婆橋。外婆是介話:介壞人,要其啥? 還是斬斬喂大蛇,大蛇不要拔小蛇。 小蛇囫圇吞,鯉魚跳龍門, 一跳跳到水缸頂,傾令匡郎做戲文。
我們還可以邊做游戲邊念兒歌呢!
4、斗斗蟲蟲飛,柯只麻將剝剝皮。 要吃吃眼氣,否吃嘟地飛氣, 飛到高山吃白米。
5、一籮麥,兩籮麥,三籮麥,阿姨買來紅紅綠綠水果糖, 弟弟要吃奶油糖,阿姨肥比吃,弟弟告打其,老師告校長,校長打電話,叮鈴鈴、啐、呀??,本來要打千千萬萬記,現在順光來勿齊,馬馬虎虎打三記:一,二(尼)、三(散),山里有只老虎, 老虎要咬人, 關辣籠子里。 籠子壞脫, 老虎逃脫, 逃到北京,買包糖精,缺了變做活生精。
(5)、傳統(tǒng)節(jié)日
主持人(甲):正月嘎瓜子,二月放鷂子, 三月上墳帶銀子,四月種田下秧子, 五月白糖溫粽子,六月朝天扇扇子, 七月西瓜吃心子,八月月餅嵌餡子, 九月釣紅夾柿子,十月沙泥炒栗子, 十一月落雪子,十二月凍煞涼亭叫花子。寧波還有獨特的風俗習慣呢。請第四小組給我們介紹寧波的傳統(tǒng)節(jié)日。
清明節(jié):農事節(jié)氣與習俗相融合。舊時,各家的門、窗插、掛楊柳,婦女頭發(fā)簪柳梢,小孩頭上戴柳圈,寓“思青(親)”意。俗諺“清明戴楊柳,下世有娘舅”。寧波習俗重祭祀,尤其以上墳祭祖、做清明羹飯為重,海內外游子多歸里上墳。舊時,上墳節(jié)令食品為青糍、麻糍(烏米飯)糕,并擔牲禮祭祖,富家還雇吹鼓手吹打。上墳時清除雜草,鏟新土壓墳頂,插上掛有紙球的筱竹梢,以示后代子孫已盡孝祭祖,同時亦寓意祖宗保佑全家平安、興旺發(fā)達。祀畢,分麻糍或麻餅給當地農家,以期照顧墳墓。
立夏節(jié),老寧波的傳統(tǒng)習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。 茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套,將茶葉蛋掛在孩子胸前。大家就認為吃了白煮蛋以后可以使心氣精神不受虧損。也有人們認為立夏之后天氣逐漸炎熱起來,剝了蛋殼的白煮蛋光生生的,吃一點下肚,將來人體皮膚也那樣光滑不生癤子??傊?,立夏時分吃蛋是有益于身體更健康
立夏時令,人們還吃的有竹筍,稱為全筍。大家的愿望是人人希冀雙腿也像春筍那樣健壯有力,能跋涉遠路,行道千里。這時,也正好是豌豆和蠶豆上市的季節(jié),帶殼豌豆、蠶豆形如眼睛,人們?yōu)榱讼奂?,以吃豌豆、蠶豆來祈盼一年里眼睛像新鮮豌豆、蠶豆那樣清澈,無病無災。
另有一種風俗習慣就是過磅一下體重,也叫“秤人”。立夏“秤人”會帶來福氣,人們也祈求上蒼給他們帶來好運。
總而言之,上述的所有這些舉止,其目的是出于祈求身、心、腿部等重要部位健康無恙,防止生病,順利度過炎夏的美好愿望。我們中華民族大地上,能夠保持著這樣的農歷節(jié)氣習俗,看來還是給人們帶來更多的吉利的!
你還知道我們寧波有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
主持人(乙);看大屏幕,猜猜這是在做什么呢?什么時候我們會吃,這個節(jié)日還有什么傳統(tǒng)項目。
你還能說出一下寧波的傳統(tǒng)節(jié)日嗎
主持人(齊):小結寧波歷史悠久。早在七千年前,先民們就在這里繁衍生息,創(chuàng)造了燦爛的河姆渡文化。我們傳承歷史,不斷努力創(chuàng)造,不僅要保留傳統(tǒng)文化,更要不斷創(chuàng)新。我們祝愿寧波的未來越來越美好。
三、輔導員講話。今天,我們通過了解寧波精美的民間工藝,古老的民族藝術、還有我們獨特的風俗習慣,感悟寧波豐富多彩的傳統(tǒng)文化,我希望大家能再次深入研究,用我們的小眼睛再去發(fā)現寧波的美。
四、呼號。(全體起立,立正?。?/p>
五、退旗,敬禮。(奏退旗曲)
六、中隊長宣布主題隊會結束。
第二篇:書法活動策劃書
一、背景
時光荏苒,歲月如梭,轉眼之間五月文化周將近。在過去在學習和生活中,在學院領導、團委老師的正確領導下,在社團部在大力支持下,在各兄弟社團的幫助配合下,在本社團成員積極參與下,書法協(xié)會的社團工作、活動蒸蒸日上。五月文化周將至,為弘揚書法文化,為豐富校園文化生活,為書法協(xié)會的“五月文化周”活動舉辦的有內涵、有創(chuàng)意、有個性,現將書法協(xié)會“五月文化周”活動策劃如下:
二、活動
1、書法巡展:將書法協(xié)會的最新書法作品及社員的作品向全院展示(同時包括南昌各大高校書法作品展覽)。
2、晚會節(jié)目:在五月文化周的晚會上,書法協(xié)會蔣排演一個節(jié)目登臺,力求將書法協(xié)會的社團優(yōu)秀文化成果展現在全院面前。
3、其他節(jié)目:書法協(xié)會是一個具有創(chuàng)新思想的社團,在五月文化周中,我可以根據實際情況,舉辦一些有意義的活動。
三、活動組織單位:
1、主辦單位:江西生物科技學院院團委
2、承辦單位:江西生物科技學院書法協(xié)會
四、活動的目的、意義和目標:
1、目的:書法協(xié)會始終堅持以弘揚書法、篆刻和國畫等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,豐富大學生課余生活為主要目的,并立足社團發(fā)展的基礎上展開的活動。
2、意義:讓更多的人近距離的接觸書法、了解書法,提高大學生的文化品味,豐富了大學生的課余文化生活,為大家提供了學習的平臺,傳遞社團的優(yōu)秀文化成果。
3、目標:希求在全院掀起一股學習書法的熱潮,使更多的人去學習和了解傳統(tǒng)文化,讓學院的這股欣欣向榮的學習氛圍持續(xù)。
第三篇:書法比賽活動策劃書模板
一、 活動主題:發(fā)揚藝術之光,傳承書畫風采,共創(chuàng)魅力校園。
二、 活動目的:豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,激發(fā)學生的美術及書法的興趣與愛好,豐富大學生課余生活,提高我系學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣,為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺,促進書畫愛好者之間的交流,培養(yǎng)學生各方面的素質,為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。
三、參賽對象:全系學生
四、 活動時間:20xx年10月
五、主辦部門:軟件學院團總支學生會宣傳部
六、 比賽項目:
書法類:軟筆書法、硬筆書法等;
繪畫類:素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
七、參賽方式:
自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處 ,然后統(tǒng)一交到宣傳部。
八、作品要求:
1.內容:思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特。
2. 形式:繪畫作品要求構圖完整,色彩和諧;書法作品要求章法合理,線條生動。
3. 規(guī)格:繪畫書法作品均不得小于10×20cm,書法類作品寬度限為2尺,長度不限。
4.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等,不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限,提倡裝裱。
九、獎項設置:
本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,“優(yōu)秀宣傳班級”一個,“優(yōu)秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
十、 活動流程:
1、 前期策劃、宣傳及準備工作
(1) 策劃書擬定和審批
策劃書經系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后,上交主席團審批。
(2) 活動前期宣傳:
1)展板:由系宣傳部作一張展板展出,內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。
2)書面通知:大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。
(3)評審團:邀請本系專業(yè)老師進行評審。
2、 作品征集
(1) 時間:10月27日~11月10日
(2) 方式:由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統(tǒng)一編號,分類 登記。
(3) 為保證參賽作品數量,本次活動將采用適當的強制性,規(guī)定每班最少上交作品數量五幅。
3、評選階段
(1) 時間:10月11日~11月16日
(2)由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品,然后將評選出的作品交由評審團評定,書法組與繪畫組各評出前六名,第一名一名,第二名兩名,第三名三名(不可并列)。
各班每交一份作品為班級加一份,能被宣傳部評選入圍的作品加兩分,各組第三名為班級加六分,第二名加八分,第一名加十分。(一份作品取其最高加分項,不可累計加分),分數最高的班級頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級”獎狀,該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽證書。
評選階段由新聞部向校發(fā)稿,宣傳我系本次大賽。
十一、 作品整理及保存
(1) 作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放,以便歸還。
(2) 作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
(3)獲獎名單:由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。
十二、作品展覽:
以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳,認真組織廣大學生按照各項活動的時間和有關要求積極報名參加相關活動。力爭比出風格、賽出水平、展示形象,設計開展好我系文化系列活動,營造濃厚的文化藝術氛圍。
第四篇:學校教師硬筆書法比賽活動策劃方案
一、活動前言
書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術,其歷史源遠流長,氣魄盛久不衰,它是一種集肢體和腦力于一體,將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術。書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領略其精神風度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時代氣息……
二、活動目的
目前,信息時代已經到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠流長的書法藝術發(fā)展受到阻礙?,F在,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚書法傳統(tǒng)藝術,也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
三、活動主題
書法人生,你行你就寫!
四、活動時間
4月18日——4月24日,宣傳并報名,以班為單位報名。
4月29日,在教室202進行現場比賽。
4月29日——5月10日,結果公布及評比展覽。
五、活動地點
教學樓教室202
六、活動對象
工商管理系全體學生
七、比賽時間
5月6日(周二)下午2:00
八、活動開展過程
1、前期宣傳:由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎勵方式。
2、中期準備:a、準備比賽教室,邀請相關老師作評委,b、截至報名時間為20____年5月4日,由各班班長將本班報名名單及聯系方式發(fā)到團委宣傳部部長郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據主辦方提供的題目進行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時間內完成規(guī)定內容。
3、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,參賽選手提前到場準備。
九、作品評選標準及評委
(1)從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。
(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進行評比;
(3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會會長初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎,二等獎,三等獎,優(yōu)秀獎。
(4)獎項設置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并頒發(fā)獎狀及獎品。
十、作品的要求:
1. 作品內容需是主辦方提供的題目。
2. 用黑色筆書寫。
3. 比賽所用紙由主辦方提供。
4. 作者在作品背面右下角注明詳細信息,包括姓名、專業(yè)、班級、聯系方式。
5. 作者提交作品限1份,作品一律不退稿。
十一、評分標準
(1) 卷面整潔,字跡清楚。
(2) 具有書法作品的藝術特點。
(3)布局合理,落款正確。
十二、經費預算
證書六本 60元
獎狀五張 30元
A四比賽紙張 15元
獎品: 筆記本11本 40元
黑色簽字筆11根 30元
共計 175 元
十三、活動意義
中國書法藝術是世界上獨具魅力的、廣受海內外書法愛好者喜愛的 中 華 瑰 寶 。隨 著 時 代 發(fā) 展 ,書 寫 工 具 的 改 變,人 們 學 習 書 法 的 機 會 越 來 越 少 ,展 現 書 法 的 機 會 也 少 。從某種方面而言,這是因為缺少一個志同道合者共同交流與分享、切磋與進步的平臺。故我們兩個部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺,有書法方面興趣特長的同學可以在這次活動中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術的無限魅力,同時提高自身的文化品位和審美情趣。期待我們的這次活動在同學們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機,建設“墨香校園”的又一亮點。
第五篇:書畫展活動策劃
學習目標:
1、加強學習。在假期中認真閱讀《提高課堂教學效率的策略與方法》、《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》、《智慧錦囊》、《細節(jié)決定成敗》和《新課程小學作文教學概論》這五本書。
2、通過讀書,了解最新教育動態(tài),轉變教育觀念,提高教育教學能力。
3、通過讀書,強化自身修養(yǎng),使自己成為更富內涵的'教師。
4、積極撰寫讀書心得,積累相關的教育教學經驗,從而形成自己獨特的教學風格,全面提高教育教學質量。
學習內容:
1、制定學習計劃,從而更好地開展暑假學習。
2、堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與略讀相結合,讀書時及時記下自己的讀書體會,寫好批注。
3、在閱讀過程中,將讀書與反思相結合,積極撰寫讀書隨筆,并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布,不斷促進自己的專業(yè)成長。
4、充分利用網絡資源,進行網上電子閱讀,開闊自己的視野。
5、在經典讀物中汲取營養(yǎng)的同時,把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。
6、對自己的讀書體會進行梳理,完成3篇高質量的讀書心得。
7、假期結束前,針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結。