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        書法家活動策劃書

        發(fā)布時間:2024-06-28 23:25:25

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        • 文檔分類:策劃書
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        第一篇:書法活動策劃書

        一、活動背景:

        春去夏來,絲絲涼風,轉(zhuǎn)眼間,夏日炎炎,本學(xué)期的學(xué)習工作已經(jīng)進入后期,各個部門的工作都秩序井然地進行著。為了讓我國的書畫得到更為廣泛的推廣和延續(xù),為了讓全校書畫愛好者有一個交流的平臺,也為了豐富和放松大家緊張的學(xué)習和工作生活,中心決定在退休老教師慶黨九十周年之際,組織書畫愛好者參加書畫展,為廣大的書畫愛好者搭起一個交流平臺,能夠向資深的老一輩學(xué)者學(xué)習,同時以這種交流會的方式使大家既得到感情上的交流,又增進書畫愛好者之間的友誼,增加彼此之間的了解,更為大家建立一個長久交流的前提。

        本次學(xué)習交流會將開展愛好上的自由討論,技藝上的學(xué)習提高,參與者重在學(xué)習和提高自我,向愛好書畫的老干部吸取經(jīng)驗方法,提高完善自己的書畫技藝。

        二、活動主題

        “書畫交流,情系你我”

        三、 活動名稱

        勤工助學(xué)服務(wù)中心書畫交流會

        四、活動意義

        1、通過本次活動,加強各位書畫愛好者的彼此了解,增強對書畫技能的進一步追求,也讓有著共同愛好的同學(xué)感情能得到進一步的提升。

        2、加強同學(xué)間的交流,增進大家的友誼,為大家提供展示自我的舞臺,使大家更加深刻地認識自己和別人!為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。

        3、增加大家的對我國書畫的進一步了解和熱愛,能夠讓大家更多的向老干部們學(xué)習有關(guān)書畫知識和人格信念。

        4、豐富大家的課余文化生活,為大家營造一個輕松愉快的交流環(huán)境。

        5、也給我們提供了展示課余愛好的大舞臺,提高我們課余愛好的質(zhì)量,讓我們很好的、及時的完善和提高自己的綜合素質(zhì)并樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們對自己未來的生活充滿信心乃至人生變得更加有意義。

        五、主辦單位

        貴州大學(xué)資助管理中心

        六、承辦單位

        貴州大學(xué)勤工服務(wù)中心蔡家關(guān)校區(qū)

        七、活動地點及時間

        地點:百花老年活動中心

        時間:6月24或28號

        八、活動對象

        貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)全體書畫愛好者

        九、活動內(nèi)容

        (一)活動宣傳:

        由宣傳部主要負責其他各部門協(xié)助工作:

        A、 海報(毛筆字和POP類海報各一半),由宣傳部部長(李婷)具體負責安排宣

        傳部部員制作,制作好常規(guī)的海報后粘貼于蔡家關(guān)校區(qū)主要宣傳欄(1、2、3號教學(xué)樓各兩張,其他每棟公寓一張,食堂、沙地足球場各一張.)

        時間:在5月13日至15日

        B、 橫幅:由宣傳部部長(李婷)具體負責安排宣傳部部員制作,制作好后拉在主要的宣傳地(籃球場圍欄外和8號公寓下面人流量大的地方各1條)

        時間:5月16日至17日

        C、 廣播稿:由宣傳部部長(李婷)具體負責安排宣傳部部員編寫本次活動的廣播稿,并聯(lián)系廣播站對本次活動進行報道。

        時間:5月16日至17日

        備注:在整個宣傳工作中,各部門要積極配合好宣傳部的工作,協(xié)調(diào)好各項宣傳工作。

        前期宣傳所需物品統(tǒng)計:海報40張(補貼一共);

        橫幅:3條

        噴繪:2張

        1)報名工作:兩天(5月13――14號)

        (1)報名資料:

        報名表及中性筆:由內(nèi)務(wù)部部長(張娟)安排內(nèi)務(wù)部部員統(tǒng)一準備并在報名工作開展前送達值班人員手中,并在值班工作完成之后交到下一班值班人員手中,報名工作結(jié)束后統(tǒng)一交到內(nèi)務(wù)部唐文倫處(數(shù)量酌情安排)

        (報名表及登記表見附錄一、二)

        2)報名時間及地點:

        第二篇:書法活動方案

        一、指導(dǎo)思想

        為了豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力,繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),為學(xué)生活動增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進書法愛好者之間的.交流,為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。

        二、活動主題

        弘揚國粹文化,書寫美麗人生

        二、參賽要求:

        1.以每個班級為單位,班主任在面向全班學(xué)生組織預(yù)選的基礎(chǔ)上,每班選出5人參賽,分低、中、高段評選一、二、三等獎若干,優(yōu)秀作品由學(xué)校組織人員評選。

        2.作品要求:

        1~2年級:硬筆書法,統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙,內(nèi)容兩首古詩。 3~6年級:軟筆書法統(tǒng)一用24格米字格書寫紙,內(nèi)容是自選一首古詩,字體不限。 書法作品要求:章法嚴謹,排版整齊,結(jié)構(gòu)均勻,無錯別字。

        三、具體活動安排

        時間:第13周 地點:一樓 一(3)班教室。

        一、二年級:星期二下午最后一節(jié)課。

        三、四年級:星期三下午最后一節(jié)課。

        五、六年級:星期四下午最后一節(jié)課。

        第三篇:書法活動方案

        為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,發(fā)揚學(xué)生的個性特長,對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,結(jié)合紅幫精神,發(fā)揚“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團活動,為了更好地利用好這一時間,最大限度地提高活動的效率,特擬活動計劃如下:

        一、學(xué)生情況分析

        根據(jù)上學(xué)期社團成員組成人員來看,后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴重。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué)。其中,二年級學(xué)生的基本功略有雛形,一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好,只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以,本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級基礎(chǔ)上,新增加了10多位一、二年級學(xué)員。所以,總體來看,我們社團成員的書寫能力呈兩極分化,這對我們活動的組織有更高的要求。

        二、教學(xué)目標。

        1、在活動中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。

        2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣、正確的書寫姿勢,培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,掌握書寫要領(lǐng)。

        3、堅持從基本功訓(xùn)練入手,讓學(xué)生明白要寫出好字,必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說,通過活動,提高他們的書寫基本功,并在實踐中強化鞏固,為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ)。對四、五年級學(xué)生來說,通過活動的'指導(dǎo),使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認識;不斷加強漢字書寫方法的教學(xué),使學(xué)生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu),初步學(xué)會自我分析、自我改進,形成一定的書寫能力。

        4、養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學(xué)習態(tài)度,鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思,提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

        三、教學(xué)方法及措施。

        1、本學(xué)期活動指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進行,一、二年級以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,讓學(xué)生在基本功的練習中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提高自身的書寫能力。四、五年級學(xué)生以漢字書寫實踐應(yīng)用為主,以古詩、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體,提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。

        2、教學(xué)中以閱讀,參觀,欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。

        3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習習慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。

        4、四、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習,在活動中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆、看帖、臨帖的方法。

        5、多給學(xué)生機會,讓他們的能力有更多的表現(xiàn),讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢,找出和提高自身的缺點,更有利地促進學(xué)生的學(xué)習積極性。

        6、加強平時的訓(xùn)練,利用興趣課外大量的時間加強練習。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機,展示硬筆社團小組的成果,提升自身的影響。

        四、具體安排

        第四篇:書法策劃書活動方案

        一、指導(dǎo)思想

        為了進一步激發(fā)同學(xué)們對音樂美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃,以藝術(shù)節(jié)為契機,面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

        二、本學(xué)期任務(wù)目標

        1、合理安排美術(shù)室的使用時間,保證全校所有班級都有機會開展好教學(xué)活動。

        2、開展好學(xué)校的第二課堂,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習氛圍。

        3、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。

        4、認真搞好美術(shù)室的管理工作。

        三、具體管理措施

        1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔任管理員并承擔相關(guān)責任。

        2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認可,并按規(guī)定制度使用。

        3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整,特高特大儀器做專門存放;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

        4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

        5、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。

        8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

        第五篇:書法活動方案

        一、活動目的:

        為了豐富我校學(xué)生的文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣,進一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣,讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美。從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā),通過群體行為與獎勵機制,提升小學(xué)生對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視。通過書寫、評比、展示與“做一個有道德的人”相關(guān)的.美文和格言,引導(dǎo)未成年人在學(xué)校做一個好學(xué)生,在家做一個好孩子,在社會做一個好公民。經(jīng)學(xué)校研究,特制定本活動方案。

        二、組織機構(gòu):

        1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:X

        副組長:X

        成員:方衡倉將中銀趙永祥王業(yè)善金善宏郭志發(fā)盛澤云黃茂生張慶文

        2、評委小組:

        評委組長:X

        評委委員:X

        三、活動時間:

        xxx年12月2日下午2:30

        四、實施方案:

        1、參評對象:一至六年級學(xué)生。

        2、學(xué)具準備:書寫工具自帶(一、二年級鉛筆,三、四、五、六年級鋼筆。軟筆不限年級。)

        3、作品要求:整潔,規(guī)范正確,結(jié)構(gòu)緊湊,布局合理,字體端正,美觀適中。

        ①作品用紙由學(xué)校準備,普通書法用紙即可。

        ②書寫字體為:楷體,隸書,行楷。

        ③要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。

        4、書法字數(shù)要求:硬筆不少于二十個字,軟筆不少于四個字

        5、比賽分兩場進行,上半場硬筆書法,時間為三十分鐘;下半場為軟筆,時間為三十分鐘。

        6、選手在書寫正文后面,必須標注學(xué)校、年級和姓名。

        7、比賽形式:現(xiàn)場書寫。

        五、比賽項目及內(nèi)容:

        1、硬筆書法(1-2年級用鉛筆書寫,3-6年級用鋼筆書寫。字體以楷書、行楷、隸書為主)。

        2、毛筆書法(以楷書、行楷、隸書為主,其他作品也可以參賽)。

        3、硬筆與毛筆書法均以《經(jīng)典詩文》為主題以及“做一個有道的人”相關(guān)的美文和格言為參賽內(nèi)容。

        六、獎勵辦法:

        1、各校學(xué)生應(yīng)積極參與本次活動。

        2、參賽時各校選出若干名選手參加硬筆和軟筆比賽。

        3、參賽作品分硬筆和軟筆兩類,硬筆:一、二年級組,三、四年級組,五、六年級組,每組一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名。軟筆:一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名。各組優(yōu)秀獎若干名。

        4、中心學(xué)校將在參賽作品中選出一、二、三等獎在各校巡回展出。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/2286948.html

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