千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《書(shū)法家活動(dòng)策劃書(shū)(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《書(shū)法家活動(dòng)策劃書(shū)(范文6篇)》。

第一篇：書(shū)法比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神 砥礪奮斗成才――現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)、征文、班級(jí)海報(bào)比賽

二、活動(dòng)目的： 為響應(yīng)校團(tuán)委《關(guān)于在團(tuán)員青年中組織開(kāi)展紀(jì)念長(zhǎng)清校區(qū)建設(shè)十周年系列活動(dòng)的通知》，傳承弘揚(yáng)在長(zhǎng)清校區(qū)建設(shè)過(guò)程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負(fù)眾望、頑強(qiáng)拼搏、眾志成城”創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)團(tuán)員青年的愛(ài)校榮校意識(shí)，凝聚青春正能量，助力成長(zhǎng)成才，共建和諧校園。

三、活動(dòng)意義：

以“三愛(ài)”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，XX級(jí)和XX級(jí)的同學(xué)通過(guò)這次平臺(tái)充分展示自我，繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的書(shū)法文化和繪畫(huà)文化。XX級(jí)新生剛?cè)胄?，新鮮感很強(qiáng)，舉辦這次比賽既能展示自我又能通過(guò)活動(dòng)消除陌生感，營(yíng)造健康、開(kāi)放、多姿的校園文化藝術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境。

四、活動(dòng)對(duì)象：XX級(jí)、XX級(jí)、XX級(jí)全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)、征文XX年10月14日晚6：30

地點(diǎn)： C315

班級(jí)海報(bào)截止至10月18日晚7點(diǎn)

六、活動(dòng)流程策劃：

1、前期準(zhǔn)備：（1）、安排人員分工；

（2）、準(zhǔn)備比賽所需各項(xiàng)物品。

2、作品要求：

（一）、書(shū)法繪畫(huà)要求

1、書(shū)法類(lèi)作品分為硬筆、軟筆

繪畫(huà)類(lèi)作品分為國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、素描、手工藝彩繪，規(guī)格不限。

2、書(shū)法作品內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)書(shū)法內(nèi)容，定為文言節(jié)選，古詩(shī)。

3、繪畫(huà)作品內(nèi)容：以展示祖國(guó)發(fā)展或我校精神面貌為主，反應(yīng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌，題材畫(huà)種篇幅均不限。

4、軟筆書(shū)法規(guī)格不限，硬筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)備紙。繪畫(huà)作品規(guī)格不限，形式不拘。作品須為原件，在作品背后右下角詳細(xì)注明姓名、系別、班級(jí)。

（二）、征文要求

1、以“弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神 砥礪奮斗成才”為主題，凸顯出在長(zhǎng)清校區(qū)建設(shè)過(guò)程中凝練形成的'“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負(fù)眾望、頑強(qiáng)拼搏、眾志成城”創(chuàng)業(yè)精神，表現(xiàn)出同學(xué)們的愛(ài)校榮校意識(shí)，反應(yīng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。切忌不要文不對(duì)題。

2、主題明確，思想健康，語(yǔ)言流暢，思路清晰，一定要有積極的指導(dǎo)思想。

3、思維獨(dú)特題材不限，文章不少于800字，詩(shī)歌不短于14行，作品需原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

（三）、班級(jí)海報(bào)要求

1、 以“弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神 砥礪奮斗成才”為主題，凸顯出在長(zhǎng)清校區(qū)建設(shè)過(guò)程中凝練形成的“胸懷理想、顧全大局、不畏艱難、不負(fù)眾望、頑強(qiáng)拼搏、眾志成城”創(chuàng)業(yè)精神，表現(xiàn)出同學(xué)們的愛(ài)校榮校意識(shí)，反應(yīng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、紙張大小為1k，橫幅為宜。內(nèi)容切合主題。

3、作品評(píng)審

（一）、評(píng)審時(shí)間：10月15日

（二）、方式：將作品按不同類(lèi)別分組，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)審。評(píng)委進(jìn)行分類(lèi)集中評(píng)分，以作品得分高低進(jìn)行排名。

（三）、所設(shè)類(lèi)別：書(shū)法組（軟筆、硬筆），繪畫(huà)組（國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、素描）。

（四）、評(píng)獎(jiǎng)名額：書(shū)法（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）；繪畫(huà)（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）；征文（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。（獎(jiǎng)勵(lì)面不超過(guò)參賽作品的30%）班級(jí)海報(bào)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

4、優(yōu)秀作品展出時(shí)間：10月16日 （優(yōu)秀作品將在c315、317展區(qū)展出）

XX年10月

第二篇：書(shū)法活動(dòng)方案

根據(jù)教育局組織開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)通知的要求，為了提高學(xué)生書(shū)法書(shū)寫(xiě)能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)決定開(kāi)展“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)，方案如下：

一、活動(dòng)主題：

墨香書(shū)法情，壯我少年心

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月26日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

四、活動(dòng)參與者：

全體學(xué)生

五、活動(dòng)程序

1.發(fā)統(tǒng)一的田字格紙書(shū)寫(xiě)。

2.班內(nèi)各班班主任組織書(shū)法書(shū)寫(xiě)。

3.各班積極開(kāi)展活動(dòng)，班主任鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大力合作，爭(zhēng)取人人有作品，生生有追求。

4.班主任有效指導(dǎo)學(xué)生按照書(shū)寫(xiě)要求書(shū)寫(xiě)，確保作品書(shū)寫(xiě)格式正確。

六、作品篇目：

每個(gè)年級(jí)統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)書(shū)中古詩(shī)。

七、書(shū)寫(xiě)：

格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)清楚到位，無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字。

結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)合理，筆畫(huà)流暢，明亮度高，力量感強(qiáng)，分布勻稱(chēng)。字形：章法自然，整體感觀(guān)舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。效果：美觀(guān)大方，卷面整潔，無(wú)涂改字?jǐn)?shù)要求：不少于20個(gè)字（不包括署名）。

第三篇：書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

漢字書(shū)法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。寫(xiě)一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。 規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)法教學(xué)是十分重要的，它不但能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書(shū)寫(xiě)漢字，學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，而且對(duì)良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的形成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。

為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，使我班的書(shū)法行動(dòng)有序地進(jìn)行，使每個(gè)師生都成為愛(ài)書(shū)法人，讓書(shū)法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。

二、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù);提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái);活躍同學(xué)們的書(shū)法學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)交流的平臺(tái);提高同學(xué)的思想覺(jué)悟，陶冶道德情操。

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的`熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受益終生。

1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)主題

書(shū)法，是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。 書(shū)法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點(diǎn)如危峰卵石，牽如萬(wàn)歲枯藤，縱如行云流水。

書(shū)法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書(shū)會(huì)友，與人交流!

本屆書(shū)法比賽，主題為“讓青春的夢(mèng)想放飛，把記憶留住!”，旨在提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

四、師資設(shè)置

語(yǔ)文老師為該班的書(shū)法科任老師

五、課程安排

每天早上寫(xiě)字課為統(tǒng)一的書(shū)法時(shí)間老師組織、指導(dǎo)。

六、教學(xué)基本內(nèi)容

1、執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)

2、筆畫(huà)的特征及書(shū)寫(xiě)方法

3、部首的特征及書(shū)寫(xiě)方法

4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

5、讀帖方法

6、臨摹字帖方法

7、創(chuàng)作要點(diǎn)

8、欣賞書(shū)法中的美

七、具體做法

1、書(shū)法教師制定年級(jí)書(shū)法教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排及保證措施。

2、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容(教材可自選)，由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)?？筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。

3、定期調(diào)研，了解執(zhí)行情況、存在問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，確保常態(tài)規(guī)范。

4、定期展示優(yōu)秀作品，在班級(jí)中展示

5、舉辦全班性書(shū)法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書(shū)法熱情。

八、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時(shí)間：3月25日下午第四節(jié)課。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室。

4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置

初賽的獲獎(jiǎng)名額可以放大一點(diǎn)，決賽的評(píng)選大致獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng) 5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。

5、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

6、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

附：書(shū)法比賽小貼士

1、書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對(duì)于涂改嚴(yán)重的將不予評(píng)獎(jiǎng)。

2、書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫(huà)更富有彈性。

3、注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：

正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：頭正、肩平、臂開(kāi)、足安。

正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線(xiàn)、移筆靈活。

第四篇：書(shū)法比賽策劃書(shū)

一、項(xiàng)目背景

時(shí)代的飛速發(fā)展，使現(xiàn)代現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)文化的了解逐漸淡化，其中表現(xiàn)最為突出的就是新一代青年，他們?cè)诟鞣N文化的沖擊下顯得有些舍本逐末。因此，位繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高大家對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度，海月丹青書(shū)法協(xié)會(huì)將書(shū)法比賽作為提高大家關(guān)注傳統(tǒng)文化的有效途徑，同時(shí)以書(shū)畫(huà)展為契機(jī)，舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)書(shū)法的傳播和滲透

2、豐富我院學(xué)生的課余文化生活，展示我院學(xué)生的書(shū)法才華，提高大家的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人魅力

3、此次書(shū)法比賽，給書(shū)法愛(ài)好者一個(gè)展示自己書(shū)法才能的平臺(tái)，促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者的相互交流和學(xué)習(xí)

4、以社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，增進(jìn)各社團(tuán)的文化交流

三、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)展現(xiàn)高科學(xué)子風(fēng)彩

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

以書(shū)法作品為主，作品內(nèi)容要求積極向上，展現(xiàn)我院大學(xué)生的精神面貌。

五、作品要求：

1毛筆：篆隸行楷草五種字體

2硬筆：楷書(shū)、行楷、行書(shū)、草書(shū)（不含藝術(shù)字）

六：作品征集：

時(shí)間：20xx年11月12號(hào)~11月18號(hào)

方式：由班級(jí)負(fù)責(zé)人收齊后交于本版書(shū)協(xié)會(huì)員，可硬性要求每班

出三名選手（不含書(shū)協(xié)會(huì)員）,書(shū)協(xié)會(huì)員直接交到書(shū)協(xié)。

七：活動(dòng)安排：

時(shí)間：20xx年11月18號(hào)~11月19號(hào)

地點(diǎn)：比賽地點(diǎn)主教學(xué)樓1010105教室，展出地點(diǎn)一樓大廳活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。

場(chǎng)地布置：20xx年11月18日下午16:00~18:00

八：比賽程序：

所有選手在105教室開(kāi)會(huì)（主持人講話(huà)――領(lǐng)導(dǎo)致辭――宣讀書(shū)法比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），宣布比賽開(kāi)始，比賽結(jié)束，公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。

九：征稿要求：

1、硬筆作品以16K,8K紙張為主。軟筆用標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)紙

2、作品背后右下角寫(xiě)上本人姓名，專(zhuān)業(yè)班級(jí)，聯(lián)系方式

3、主辦方對(duì)參評(píng)作品有宣傳，刊登等權(quán)利

十：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、字體（10分）；

2、格式（10分）；

3、內(nèi)容（10分）

十一：活動(dòng)預(yù)算：

礦泉水兩箱50元、繩子八根16元、夾子十包20元、宣紙五十張75元、紅紙十張30元、墨汁五瓶40元、

橫幅一條50元、獎(jiǎng)品100元、總預(yù)算為326元

十二：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一人：毛筆鋼筆各一只，（鋼筆，毛筆）墨水兩瓶并帶證書(shū)（40）

二等獎(jiǎng)二人：毛筆筆墨一套及證書(shū)（15*2）三等獎(jiǎng)三人：毛筆一桿及證書(shū)（10*3）優(yōu)秀獎(jiǎng)一人：榮譽(yù)證書(shū)。鼓勵(lì)獎(jiǎng)一人：榮譽(yù)證書(shū)

十三：主辦單位：海月丹青書(shū)法協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位：武術(shù)協(xié)會(huì)、海月丹青羽毛球協(xié)會(huì)

活動(dòng)策劃：海月丹青書(shū)法協(xié)會(huì)

第五篇：書(shū)法活動(dòng)方案

活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

“字無(wú)百日之功”，寫(xiě)字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”為主題的`師生書(shū)寫(xiě)基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書(shū)寫(xiě)鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

具體內(nèi)容及安排

比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：

參賽對(duì)象

全校所有教師(包括后勤組教師)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

a.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

b.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

c.格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě)，按段落要求書(shū)寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)正常使用。

內(nèi)容

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn)。

第六篇：書(shū)法策劃書(shū)活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：

書(shū)法自古就是文人墨客借以抒發(fā)感情，感悟真理和人生的重要手段。在當(dāng)今物欲泛濫的社會(huì)中，我們更是希冀在燈火通明中尋找心中那一片寧?kù)o的天地，感受心靈的平和。而書(shū)法便是那撫慰的一劑良藥。運(yùn)筆之中，我們平緩了心靈，放空了欲望，洞明了世事，頓悟了人生。因此，化學(xué)院承古書(shū)法社舉辦了“淡墨飄香”講座，邀請(qǐng)到了趙新成老師為我們現(xiàn)場(chǎng)品味書(shū)法，感悟人生……

活動(dòng)時(shí)間：2011年4月8日（星期五）晚

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)組織者：化學(xué)院承古書(shū)法社

活動(dòng)對(duì)象：化學(xué)院全體師生

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

①毛筆、墨汁、宣紙的準(zhǔn)備

②小禮品的準(zhǔn)備

③相關(guān)嘉賓的招待準(zhǔn)備

活動(dòng)過(guò)程：

①開(kāi)場(chǎng)介紹各位嘉賓并請(qǐng)出趙新成老師

②趙新成老師為我們講解書(shū)法并現(xiàn)場(chǎng)演示

③趙新成老師為同學(xué)們解疑答惑，輔導(dǎo)心里，并與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。

活動(dòng)目的及意義：

通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)書(shū)法，感悟書(shū)法，更好地品味生活，解讀生活。借此在當(dāng)今喧浮的社會(huì)中，平復(fù)心靈，反思作為大學(xué)生的我們應(yīng)做的事情，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。

關(guān)于趙新成老師：見(jiàn)附頁(yè)

化學(xué)院承古書(shū)法社

2011年4月8日

趙新成藝術(shù)簡(jiǎn)介

趙新成先生，畢業(yè)于山東大學(xué)歷史文化學(xué)院，多年來(lái)專(zhuān)注于書(shū)法創(chuàng)作與書(shū)法理論研究，曾獲得中日書(shū)法交流高野山競(jìng)書(shū)大會(huì)書(shū)道協(xié)會(huì)獎(jiǎng)，韓青杯山東省青年書(shū)法大賽獎(jiǎng)等，并入展荷風(fēng)泉韻書(shū)法大展，山東省書(shū)法臨摹大展等等。現(xiàn)為山東省青年書(shū)協(xié)會(huì)員、濟(jì)南市青年書(shū)協(xié)理事、濟(jì)南歷下書(shū)協(xié)理事、山東省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東蘭馨竹畫(huà)院秘書(shū)長(zhǎng)。

曾兩次在山東大學(xué)舉辦個(gè)人展覽，是高校書(shū)法演講的創(chuàng)立者、駐濟(jì)高校書(shū)畫(huà)大賽評(píng)委。提倡增強(qiáng)書(shū)法的國(guó)學(xué)內(nèi)涵，注重書(shū)法與其他藝術(shù)的融合淬煉，尤為注重書(shū)寫(xiě)心理的研究，現(xiàn)為濟(jì)南電視臺(tái)心理欄目“心有千千結(jié)”首席心理咨詢(xún)專(zhuān)家

2008年作為濟(jì)南市書(shū)協(xié)的核心成員代表參加“中韓書(shū)法家書(shū)藝交流”，并為“自閉癥”兒童捐獻(xiàn)書(shū)法作品。汶川地震時(shí)，為山東財(cái)政學(xué)院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)捐獻(xiàn)作品20余幅并義賣(mài)，個(gè)人作品義賣(mài)所得（也是總款項(xiàng)）幾千余元全部由山財(cái)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)。

另有趙先生在電視臺(tái)播出的的“書(shū)法演講”錄像光盤(pán)，演講之前可以播放。 (作者編輯：admin)

山東大學(xué)“國(guó)學(xué)總裁研修班”學(xué)術(shù)主持

山東省經(jīng)貿(mào)委企業(yè)考試中心“面試與表達(dá)”專(zhuān)家顧問(wèn)