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第一篇：書法教研活動(dòng)方案

根據(jù)教導(dǎo)處“請進(jìn)來，走出去”的工作思路，為學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，積極吸收先進(jìn)教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)提升數(shù)學(xué)教研組各成員的教育教學(xué)實(shí)效性。我教研組準(zhǔn)備開展一次外出參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)從而指導(dǎo)本組教師下階段的教學(xué)工作。為了保證該活動(dòng)圓滿的完成，特制訂以下方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

其他人員：數(shù)學(xué)組全體教師共13人

組長負(fù)責(zé)外出交流的全面工作；負(fù)責(zé)教研組的具體工作，確保考察工作安全、有序，以達(dá)預(yù)期目標(biāo)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：xx年6月13日（周五）

地點(diǎn)：xx小學(xué)

三、活動(dòng)方式：

采用“走出去”的方式，以觀摩聽課、座談為主要方式。

四、具體行程：

6月15日上午6：30分在學(xué)校操場集合，下午4：00返校。

五、考察要求：

1、各位教師抱著學(xué)習(xí)與吸收的態(tài)度進(jìn)行交流探討，重點(diǎn)探討學(xué)科的教法和教研組建設(shè)。

2、注重交流新教材的教育教學(xué)的方法，吸收先進(jìn)教育理念、方向等內(nèi)容。

3、注重交流教學(xué)材料，注重交流、互相學(xué)習(xí)校本教研的研究方向和成果。

4、各為老師要事先準(zhǔn)備好相關(guān)的問題，做到在交流中有所側(cè)重，有針對性，提高本次交流活動(dòng)的效率。

六、注意事項(xiàng)：

1、外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常難得，請教師們務(wù)必參加。

2、出門在外，各位教師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學(xué)校形象的活動(dòng)。

3、要有組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守時(shí)間，聽從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排，禁止自由活動(dòng)或單獨(dú)行動(dòng)。

4、老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品，以防丟失。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組共13人加上帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，按人均100元計(jì)算，需人民幣約1300元。

第二篇：書法教研活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，根據(jù)上級安排，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校決定利用本學(xué)期集中開展以教師能力建設(shè)為根本，以新課程師資培訓(xùn)為核心，以小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，面向全員、突出重點(diǎn)，組織實(shí)施以“學(xué)課標(biāo)、講課標(biāo)”為重點(diǎn)的教師培訓(xùn)活動(dòng)，為新學(xué)期教學(xué)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

一、指導(dǎo)思想

義務(wù)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（20__版）于今年4月份正式頒布。新課程標(biāo)準(zhǔn)承載著國家對時(shí)代新人的具體要求，規(guī)定了各學(xué)科課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施等內(nèi)容，是今后一段時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)各學(xué)科課程實(shí)施的綱領(lǐng)性文件。為幫助廣大教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，盡快將新課程標(biāo)準(zhǔn)要求融入到教學(xué)實(shí)踐中去。

二、培訓(xùn)對象：

全體教師

三、學(xué)習(xí)形式

培訓(xùn)采用自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、分組研討和自主反思等形式。

四、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容

1、培訓(xùn)時(shí)間：

自主學(xué)習(xí)階段：7月23日～8月31日

集中學(xué)習(xí)階段：9-10月

達(dá)標(biāo)總結(jié)階段：11-1月

2、培訓(xùn)內(nèi)容：

(1）深入組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓廣大教師能夠準(zhǔn)確理解與把握課程性質(zhì)、理念，明晰課程目標(biāo)，深度了解課程內(nèi)容與學(xué)業(yè)質(zhì)量，熟知課程實(shí)施要求。

(2）積極營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，通過“學(xué)講”活動(dòng)，提升廣大教師理論素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長，打造一支業(yè)務(wù)水平過硬的教師隊(duì)伍。新理念、新要求運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(4）以學(xué)科教研組為單位組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解各學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，了解各學(xué)科的教學(xué)準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)，教學(xué)組織與實(shí)施，教學(xué)測試與評價(jià)和教學(xué)資源與利用等內(nèi)容。

(5）熟悉本學(xué)期教材，繪出學(xué)科知識(shí)樹；通過集體備課，制定科學(xué)實(shí)用的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；先周備課，各教研組進(jìn)行集中檢查。

五、培訓(xùn)要求

1、認(rèn)真聽取課標(biāo)解讀，做好筆記（記在理論學(xué)習(xí)筆記本上），認(rèn)真討論。

2、認(rèn)真總結(jié)，寫好有關(guān)總結(jié)材料。

第三篇：校園書法活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)引言：激情盛會(huì)，和諧亞洲。亞運(yùn)的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當(dāng)代大學(xué)生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，宣傳書畫藝術(shù)是不可或缺的途徑。豐富學(xué)生課余活動(dòng)，培養(yǎng)我系同學(xué)書畫藝術(shù)特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對書畫藝術(shù)的興趣，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，我系將舉辦第六屆現(xiàn)場書畫比賽，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)簡介

活動(dòng)主題：畫墨香，五彩溢花城

活動(dòng)內(nèi)容：促進(jìn)同學(xué)們的藝術(shù)交流，激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，陶冶同學(xué)們高尚的情操，

豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。

活動(dòng)對象：經(jīng)濟(jì)管理系各班同學(xué)

活動(dòng)形式：

第一部分：初賽：

初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進(jìn)入決賽，初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%;另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分?jǐn)?shù)前20名選手進(jìn)入決賽。征集初賽優(yōu)秀作品用于決賽現(xiàn)場展示。

第二部分：決賽

決賽形式分為現(xiàn)場創(chuàng)作和書法現(xiàn)場展示。

(1)現(xiàn)場創(chuàng)作：各班進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)作作品分?jǐn)?shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時(shí)間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。

(2)書法現(xiàn)場展示：現(xiàn)場創(chuàng)作完成后，評委現(xiàn)場評分，觀眾進(jìn)場觀看作品

第三部分：參賽作品展覽

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交于經(jīng)濟(jì)管理系辦公室f309

第二部分：決賽

(1)現(xiàn)場創(chuàng)作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場

(2)書法現(xiàn)場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場

第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學(xué)樓一樓

活動(dòng)作品種類：

書法類：a組--硬筆類

b組--軟筆類

繪畫類：c組--素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)

d組--彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)

手工類：e組--手工類(剪紙、折紙、模型制作等)

規(guī)格：1.軟筆紙張規(guī)格適中;硬筆以標(biāo)準(zhǔn)a4紙左右為準(zhǔn)

2繪畫作品不小于a4(十六開)

3.手工所需工具、材料自備

4.書畫所需紙張及工具由選手自備

注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動(dòng)專用章，才能作為比賽用紙。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.書法類作品：紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫生動(dòng)、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當(dāng)

2.繪畫類作品：內(nèi)容積極健康、畫面結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)準(zhǔn)確、主題明確，畫面中心內(nèi)容突出、勾線自然，粗細(xì)有秩、內(nèi)容新穎，富有個(gè)性

3.手工類作品：造型美觀、制作精細(xì)、構(gòu)思新穎、富有想象力和創(chuàng)造力。

4.評分標(biāo)準(zhǔn)：評委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績占30%，決賽成績占70%，按初賽決賽總分得出名次

評獎(jiǎng)辦法：

作品將分為a、b、c、d組，各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)一名，e組設(shè)手工獎(jiǎng)，并在參選的班級啦啦隊(duì)中評選出“組織獎(jiǎng)”一名。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

(a、b組)

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金60元+獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元+獎(jiǎng)狀

第四篇：書法活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

書法，作為中華文化核心之一，記錄著幾千年優(yōu)秀文化，通過其自身演變，世世代代傳承發(fā)展，構(gòu)成了一種獨(dú)一無二民族文化。然而，隨著時(shí)代進(jìn)步，科技發(fā)展，緊張生活節(jié)奏……使得人們對這一傳統(tǒng)文化漸漸失去了興趣，書法藝術(shù)瀕臨著淡忘與不重視境地。對于這一切，我們該行動(dòng)起來了！所以，書法，從娃娃抓起！

二、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：

本次活動(dòng)已展覽形式展出了蘭州幾位小朋友們書法作品。他們都是普普通通生活在市井之間孩子，他們用它們短短幾年刻苦努力練習(xí)，創(chuàng)作出近百幅代表他們真實(shí)水平作品！

這中間沒有天才，也沒有書香門第背景。正是這樣樸實(shí)無華，日積月累勤奮，向社會(huì)展示他們勞動(dòng)成果。并喚起社會(huì)各界人士對書法這一凝重古老藝術(shù)另一面詮釋。對于作品本身，我們不能用專業(yè)眼光批判，因?yàn)閷W(xué)無止境，現(xiàn)在作品僅僅代表他們現(xiàn)在水品，自然有很多地方需要改進(jìn)，更需要他們今后加倍努力！通過本次展覽，使人們忘掉功利，通過踏踏實(shí)實(shí)付出，總會(huì)有回報(bào)。本土文化需要發(fā)展，首先就是繼承，沒有繼承就沒有發(fā)展，而繼承就得從娃娃抓起！

三、活動(dòng)策略：

社會(huì)策略：邀請各界人士通過展覽對這些孩子們作品進(jìn)行點(diǎn)評，并通過各方宣傳，掀起對書法這種傳統(tǒng)藝術(shù)重視，了解書法，熱愛書法，并對書法感興趣，成為社會(huì)化一種大文化現(xiàn)象。

政策策略：通過此次展覽，使社會(huì)各部門，尤其是教育部門對中國文化政策從情感上起到傾斜作用。為以后對書法納入到教學(xué)這一過程起到激勵(lì)作用。

媒介策略：通過對本次展覽報(bào)道，以點(diǎn)帶面，以蘭州為起點(diǎn)，將這一文化新聞通過媒介力量傳播到所能傳播區(qū)域，既展示蘭州小朋友努力勤奮所創(chuàng)作書法作品，又展示了蘭州人民普普通通文化生活方式。對于傳播城市文化形象，展示蘭州小朋友學(xué)習(xí)文化精神風(fēng)貌取得事半功倍效果！

四、活動(dòng)細(xì)則：

活動(dòng)時(shí)間：7月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州市博物館

舉辦單位：

策展人：鄒d

主辦方：

宣傳贊助：

媒體贊助：

承辦方：蘭州市博物館

協(xié)辦單位：

第五篇：教師書法的活動(dòng)總結(jié)

為了落實(shí)區(qū)語委辦語言文字工作精神，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)水平，打造一支素質(zhì)高，技術(shù)硬的教師隊(duì)伍，我園開展了教師硬筆書法培訓(xùn)活動(dòng)。在活動(dòng)中，全體教師積極踴躍參與，認(rèn)真練習(xí)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提升。

一、活動(dòng)亮點(diǎn)

每周二下午集中輔導(dǎo)和分散練習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)教師認(rèn)真自練，每周完成一頁鋼筆字楷書。大部分教師的作品結(jié)構(gòu)合理，運(yùn)筆流暢，布局美觀。培訓(xùn)中，教師能夠掌握提、按、頓、挫等行筆的變化。教師書寫正確、規(guī)范、工整。全體教師積極參與，興趣高漲。

二、存在的'問題及提升方法

部分教師運(yùn)筆方法有待提高，部分教師的字缺乏書法美感建議教師練字時(shí)不要太隨意，增強(qiáng)規(guī)范性。教師之間應(yīng)經(jīng)常交流，在互相學(xué)習(xí)中提高書寫水平。

通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，教師們的審美意識(shí)和寫字水平得到提高，效果良好。

第六篇：校園書法活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)名稱：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)

二、活動(dòng)目的：

針對當(dāng)代人忽視書法藝術(shù)和理論知識(shí)的現(xiàn)狀,郭南村村委會(huì)舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：

1.弘揚(yáng)和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)書法的傳播。

2.豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書法理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，展現(xiàn)個(gè)人魅力。

3.增強(qiáng)村民對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高審美能力。

三、活動(dòng)主題：細(xì)品翰墨,重溫書法史

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時(shí)間

20__年12月28日決賽

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

選拔賽：村委會(huì)

決賽：村委會(huì)

六、參賽對象

全體村民

七、參賽程序

第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，上交比賽相關(guān)資料和決賽人員的通訊錄。

第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進(jìn)行決賽。

大致流程：主持人上臺(tái)講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎(jiǎng)→老師點(diǎn)評→閉幕。

八、比賽前期準(zhǔn)備

(一)組織宣傳

1.在有效時(shí)間內(nèi)利用刊板、報(bào)道等形式對比賽進(jìn)行宣傳。

2.兩系推選參賽選手及征收作品。

3.決定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。

(二)物品籌備

1.宣紙：30張

2.墨汁：1瓶

3.硬筆書法紙：50張

4.毛邊紙：50張

5.墨盒：5個(gè)

(三)邀請?jiān)u委

(四)選拔主持人

(五)活動(dòng)具體安排：人員、活動(dòng)現(xiàn)場布置等等。

九、比賽內(nèi)容及要求

(一)比賽項(xiàng)目：軟筆字比賽、硬筆字比賽

(二)比賽要求

1.本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個(gè)參賽選手只能參加一項(xiàng)。

2.所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。

3.三片選手名額分配

各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽

(三)比賽流程

1.選拔階段：根據(jù)具體要求，結(jié)合本片實(shí)際情況，在20__年4月14日前推選出決賽選手。

2.作品收集及要求

(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。

(2)只收集軟筆和硬筆作品。

(3)軟筆作品有紙規(guī)格：為四尺宣，最小為二尺宣。

(4)內(nèi)容健康積極向上

(6)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

(8)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎(jiǎng)。

(9)不符合要求的作品取消決賽資格

(10)截止日期：20__年4月14日(過期無效)

3.決賽

(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選兩個(gè)題目中任選其一書寫。

(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進(jìn)行，時(shí)長2個(gè)小時(shí)。

(3)單幅作品時(shí)間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘,同時(shí)進(jìn)行。

(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。

(5)比賽時(shí)間：20__年4月28日下午2：00-4：30

(四)作品展出及點(diǎn)評

1.20__年1月15日在南區(qū)5號(hào)樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。

2.20__年1月28日，邀請?jiān)u委老師對作品進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

3.邀請老師題字留念。

十、評分細(xì)則

(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)

(二)評委：

十一、活動(dòng)后期工作

1.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。

2.將活動(dòng)的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置