千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《保護(hù)環(huán)境線上活動策劃書(優(yōu)秀范文二篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《保護(hù)環(huán)境線上活動策劃書(優(yōu)秀范文二篇)》。
第一篇:圖書館志愿者活動策劃書
一、活動背景:
書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。小學(xué)是人生的基礎(chǔ),在這一時期多閱讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?;顒又黝}:“引領(lǐng)讀書熱潮,服務(wù)廣大讀者,營造書香校園?!?/p>
二、活動口號
書是人類進(jìn)步的階梯 與好書作伴 與文明同行
三、活動目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的.作用。引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學(xué)生素養(yǎng),同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。
四、活動時間
20xx年3月15日11月30日
五、活動組織
三合一小圖書室
六、活動內(nèi)容
1、舉辦“我和語文”征文比賽活動。
2、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動。
3、評選方案:根據(jù)學(xué)生上交征文和讀書筆記完成情況來評選。
4、對象: 四至六年級學(xué)生。
5、參選條件:講文明、有禮貌,遵守圖書室規(guī)則,熱愛班級圖書角,愛護(hù)書籍,自覺維護(hù)圖書角秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、務(wù)必在11月25日之前評選出“優(yōu)秀讀者”8名。
7、利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳。要求學(xué)生摘抄好詞好句,撰寫心得感受的讀書筆記。
8、舉辦讀者交流會活動,科普書閱讀活動(班級組織)。
七、發(fā)獎形式
利用大課間集合,校長頒獎。
第二篇:環(huán)境保護(hù)宣傳活動方案
一、活動目的:
通過環(huán)?;顒?,幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。
二、活動主題:
傳播綠色文明,參與環(huán)保行動。
三、活動時間:
xx月xx日
四、活動安排:
(一)發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語:要求言簡意賅,朗朗上口。
2、結(jié)合“綠色中國迎奧運(yùn)”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間:11月7日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號,口號以“迎接奧運(yùn)”和“環(huán)?!睘橹黝}。
(二)開展系列活動。
1、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的.講解,在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況,對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。
2、創(chuàng)建班級“綠色角”。
3、舉行環(huán)保知識講座,在教育教學(xué)中,增加環(huán)保的教育活動,要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育,其它科目的教學(xué),要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識,每位教師根據(jù)自己所教科目,設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案,于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計上交政教處。
4、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名,負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進(jìn)行監(jiān)督,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。紙管員一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用,不亂撕作業(yè)本,不用白紙疊飛機(jī)等,每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,一查頁數(shù),二查紙是否兩面用。電管員一名,負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任,班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時,引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)計一張“護(hù)綠”公益廣告,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物,為家庭增添一份綠意,并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況,撰寫“生長日記”,各班的語文老師負(fù)責(zé)檢查日記的完成情況。
(三)評比總結(jié)階段:
11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”(5名)。