千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《保護(hù)環(huán)境活動(dòng)背景策劃書》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《保護(hù)環(huán)境活動(dòng)背景策劃書》。

第一篇：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的。

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國(guó)世界環(huán)境日主題。

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的`關(guān)系。

3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。

4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組長(zhǎng)：xx。

2、副組長(zhǎng)：xx、xx。

3、成員：xx。

（二）開展系列活動(dòng)。

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長(zhǎng)主講。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。

xx月xx日上午8：30――――11：30，濱江公園南門廣場(chǎng)，四年級(jí)部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：王xx、xx。

3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

xx月zz日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，zz老師負(fù)責(zé)。

4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周圍、菜市場(chǎng)附近居民、社區(qū)人員，五年級(jí)學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”，xx負(fù)責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。

課堂墻報(bào)由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由xx負(fù)責(zé)。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。

各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議。

9、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，xx負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)總結(jié)。

1、學(xué)生的活動(dòng)感想。

2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。

第二篇：保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)的策劃書

一、背景

最近一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，急需養(yǎng)成教育等。

學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：

1.亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù)，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。

2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。

3.隨地吐痰。

不少同學(xué)公共道德意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。

4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔?xùn)|西

在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。

二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為

1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。

2、班主任老師總結(jié)：

因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。

三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無(wú)論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。

④主動(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們?cè)佟叭茄邸?。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。

第三篇：有關(guān)環(huán)境保護(hù)的策劃書

主辦單位：東北師范大學(xué)

承辦單位：東北師范大學(xué)環(huán)境與城市保護(hù)學(xué)院

協(xié)辦單位：東北師范大學(xué)物理學(xué)院 策劃日期：20xx年4月20日

一、活動(dòng)背景：基于全球化的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各個(gè)國(guó)家的環(huán)境都會(huì)受到不同程度的污染。而污染是全球化的，每個(gè)人的行為在一定程度上都會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，而生活環(huán)境污染會(huì)則更易導(dǎo)致人類生活的混亂。當(dāng)今的社會(huì)到處存在著污染，包括工業(yè)上的，農(nóng)業(yè)上的，最貼近人們的則是直接作用于生活的。而今治理環(huán)境刻不容緩，環(huán)境污染的治理是變得越來(lái)越困難。在人類的生產(chǎn)生活中，人們向環(huán)境釋放污染，而環(huán)境對(duì)人類又進(jìn)行反饋，人類對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的污染，最后還是做用于人類。人類對(duì)此認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致環(huán)境日趨惡化，也就對(duì)環(huán)境污染治理帶來(lái)了極大的麻煩。環(huán)境是大家的，但是環(huán)境還是后人的，所以我們每個(gè)人都得為后代著想，給后代人留下一片可以居住的地方。所以我們得對(duì)環(huán)境做出補(bǔ)償與保護(hù)。在這個(gè)大氣與水受到嚴(yán)重污染的時(shí)候，對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳也就是刻不容緩，宣傳可以在學(xué)校中進(jìn)行，但是在社區(qū)宣傳則更貼近人類的生活，許多的環(huán)境污染源都是從社區(qū)中排出去的，所以在社區(qū)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳是有利于對(duì)污染源的控制。

二、活動(dòng)目的：

1、為了保護(hù)越來(lái)越惡化的環(huán)境，保護(hù)人類越來(lái)越狹窄的生活環(huán)境。

2、為了給后代人留下一片可以生存的環(huán)境，也是為了讓現(xiàn)在的人更好的生活。

3、讓社區(qū)中的人們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，意識(shí)到自己對(duì)環(huán)境所造成的影響。在宣傳的時(shí)候，即對(duì)社區(qū)的人進(jìn)行教育，使她們理解到環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，以及環(huán)境的全球化。

4、使社區(qū)的人們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，知道保護(hù)環(huán)境從自己做起，在生活

的方方面面做到對(duì)環(huán)境污染的最小化，使環(huán)境的承載有所減少。

三、活動(dòng)意義：

社區(qū)中的人大都是老人孩子，其中有些人對(duì)環(huán)境保護(hù)的這種想法還是不太理解，所以通過(guò)這次在社區(qū)中的環(huán)境保護(hù)的宣傳，可以是環(huán)境保護(hù)理念進(jìn)入到老人和孩子的腦海里，這就有利于環(huán)境的保護(hù)。擁有環(huán)境保護(hù)意識(shí)人的人越多，環(huán)境受到的破壞則越少。這類宣傳活動(dòng)雖然是比較小型的，但是關(guān)鍵在于對(duì)思想的一種轉(zhuǎn)變，對(duì)可持續(xù)的理解。

四、活動(dòng)主題：宣傳環(huán)境保護(hù)，構(gòu)建美好未來(lái)。

五、指導(dǎo)單位：東北師范大學(xué)城市與環(huán)境保護(hù)學(xué)院

六、支持單位：東北師范大學(xué)城市與環(huán)境保護(hù)學(xué)院

七、活動(dòng)的具體內(nèi)容：

1、開展對(duì)節(jié)約思想的宣傳。在生活中，每個(gè)家庭或多或少的會(huì)浪費(fèi)一些東西，譬如，一些食品，一些食品的調(diào)料，甚至是一些洗滌劑。這些浪費(fèi)的東西，大多都是通過(guò)下水道排出了每個(gè)家庭，但是這些都對(duì)環(huán)境有很大的污染。

2、開展對(duì)環(huán)境保護(hù)法的宣傳。這樣，讓社區(qū)中的人可以理解到環(huán)境是受到法律的保護(hù)的。使大家可以站在法律的角度上看待環(huán)境問(wèn)題，對(duì)環(huán)境保護(hù)這件事看待的正式點(diǎn)。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)不是一件小事，如果處理不好，是會(huì)負(fù)法律責(zé)任的。

3、開展對(duì)生活出行方面上保護(hù)環(huán)境的小知識(shí)的宣傳。在生活上，很多小細(xì)節(jié)，都是不容忽視的。生活上，很多洗滌劑對(duì)水源都是有很大

的污染，比如洗衣粉，含磷洗衣粉會(huì)導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化。而在洗餐具的時(shí)候使用過(guò)多洗潔精，而且沒(méi)有清理干凈的話，被人攝入后，會(huì)導(dǎo)致一定的健康損壞。而且，一些油污還會(huì)污染下水道，進(jìn)而污染水資源。環(huán)境是有一定的自凈能力的，所以，只要在家里做菜時(shí)，少加點(diǎn)油，洗餐具的時(shí)候少用點(diǎn)洗潔精，這樣，對(duì)環(huán)境的污染就會(huì)減少，有利于環(huán)境的自凈。

八、活動(dòng)的具體計(jì)劃

總用時(shí)一個(gè)星期。

1、在前三天，大力宣傳環(huán)境保護(hù)法，大力宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性以及迫切性。

2、在后面的四天內(nèi)，向社區(qū)中的人宣傳保護(hù)環(huán)境的小方法，小措施。教會(huì)社區(qū)中的人，如何在生活中做到節(jié)約，做到對(duì)環(huán)境的最小污染。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

成員組成及分工：成員為東北師范大學(xué)城市與環(huán)境保護(hù)學(xué)院的部分學(xué)生，分工為，一部分學(xué)生在社區(qū)中心開展宣傳會(huì)，一部分同學(xué)上門指導(dǎo)，指導(dǎo)如何在家居生活中，做到對(duì)環(huán)境的保護(hù)。

第四篇：環(huán)境保護(hù)策劃書

環(huán)境保護(hù)策劃書篇二

一、活動(dòng)背景

地球是人類唯一的母親，而她卻沒(méi)有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來(lái)國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，

更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂(lè)觀，人們并沒(méi)有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。

二、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)聯(lián)會(huì)組織了這次環(huán)?；顒?dòng)，以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣。

同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。

三、活動(dòng)主題:讓世界多一抹綠色

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：四月八日（本周日）

地點(diǎn)：大城山

五、活動(dòng)方式

組織學(xué)聯(lián)會(huì)成員去大城山撿垃圾在大城山前拉條幅，組織大家踴躍在環(huán)保條幅上簽名，表示愿意為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)散發(fā)若干傳單，倡議環(huán)保六、活動(dòng)資源需要

1、數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)；

2、旗幟標(biāo)語(yǔ)一條；

3、垃圾袋若干；

4、簽字筆25支

5、傳單50份

6、工作牌十幾個(gè)

六、活動(dòng)流程

（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、生活部組織三名部員去大潤(rùn)發(fā)置辦25支簽字筆和25只垃圾收集袋；另派兩名部員去置辦一條旗幟標(biāo)語(yǔ)：主題“讓世界多一抹綠色”。

2、打印傳單

3、制作工作牌

（二）活動(dòng)內(nèi)容

8:30熱力辦公室集合，并分配任務(wù)

9:00集體出發(fā)

大約九點(diǎn)半到大城山，到達(dá)大城山之后，先組織部員熟悉大城山環(huán)境，并在途中撿垃圾并拍照。

之后回到大城山門前，進(jìn)行組織路人簽名，并向大家宣傳環(huán)保知識(shí)，給簽名的人分發(fā)傳單。之后集體合影留念，完成工作后統(tǒng)一回?zé)崃?/p>

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、幟標(biāo)語(yǔ)一條30元2、垃圾收集袋3元

共計(jì)約30元人民幣。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)聯(lián)會(huì)

主要參與者：各部成員

九、注意事項(xiàng)

1、騎車去大城山的各部部員要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

2、各活動(dòng)中部員要注意安全和禮貌。

3、部員統(tǒng)一穿校服

第五篇：環(huán)?；顒?dòng)策劃書

一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“愛(ài)國(guó)主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)校”的契機(jī)，以“過(guò)一個(gè)綠色國(guó)慶”活動(dòng)為載體。讓隊(duì)員們以自己的視角去看待環(huán)境保護(hù)與祖國(guó)、環(huán)境保護(hù)與人類的關(guān)系，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題，力所能及地解決環(huán)境問(wèn)題。從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，學(xué)做小主人，學(xué)會(huì)綠色生活。

二、活動(dòng)主題：祖國(guó)、環(huán)保和我

三、活動(dòng)時(shí)間：10月1日——11日

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、主題活動(dòng)周開幕式：邀請(qǐng)環(huán)保局輔導(dǎo)員作專題講座。爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

天天環(huán)保，從以下小事做起:

1、隨手關(guān)閉水龍頭

2、不用、少用一次性筷子

3、不亂扔廢棄物

4、買菜、購(gòu)物多用布袋

5、吃完口香糖后包好、放好

6、參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)

7、.每年種植或認(rèn)領(lǐng)一棵樹

8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草

9.節(jié)約紙張、回收廢紙

10.不吃野生動(dòng)物

五、活動(dòng)對(duì)象：1—2年級(jí)。(10月10日中午交隊(duì)室)

第六篇：環(huán)保活動(dòng)策劃書

活動(dòng)背景：

杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)過(guò)近20年的開發(fā)已形成一個(gè)龐大的工業(yè)集群，工業(yè)開發(fā)的同時(shí)，帶來(lái)了巨大的環(huán)境壓力，其中林立的煙囪群所排放的廢氣是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)一直是周邊百姓所關(guān)心的話題。為了讓老百姓安心，有一個(gè)更好的居住環(huán)境，從今年起，開發(fā)區(qū)啟動(dòng)了為期3年的大氣整治行動(dòng)，開發(fā)區(qū)環(huán)保局創(chuàng)新地推出了煙囪認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，23家大型企業(yè)的廠區(qū)煙囪，被23家周邊社區(qū)分別“認(rèn)養(yǎng)”，“認(rèn)養(yǎng)”煙囪的社區(qū)居民將隨時(shí)對(duì)企業(yè)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督。我校所在的高沙社區(qū)即與浙江福發(fā)紡織有限公司結(jié)對(duì)，“認(rèn)養(yǎng)”煙囪。

活動(dòng)目的：

我校學(xué)生作為社區(qū)小居民，同樣對(duì)企業(yè)環(huán)境有著監(jiān)督的權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)在社區(qū)環(huán)境監(jiān)督員的帶領(lǐng)下，讓這些社區(qū)小居民走進(jìn)廠區(qū)進(jìn)行監(jiān)督和了解，可以拉近社區(qū)與企業(yè)的聯(lián)系，做好廠居溝通，并通過(guò)及時(shí)反饋，讓社區(qū)居民對(duì)企業(yè)的廢氣排放狀況，污染狀況有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)該活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生走出家門和校門，參與社會(huì)監(jiān)督，也培養(yǎng)了我校學(xué)生良好的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

活動(dòng)主題：

認(rèn)養(yǎng)一個(gè)煙囪，共創(chuàng)綠色家園

活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月31日(周三)中午1：00

活動(dòng)地點(diǎn)：

浙江福發(fā)紡織有限公司

活動(dòng)人員：

高沙社區(qū)環(huán)境監(jiān)督員、高虹、四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、四年級(jí)學(xué)生20人

活動(dòng)過(guò)程：

1、參觀廠區(qū)，查看工廠的環(huán)保設(shè)施，對(duì)企業(yè)環(huán)境和廢氣治理有一個(gè)直觀的感受。

2、聽取報(bào)告，聽工作人員詳細(xì)介紹工廠的日常運(yùn)作和節(jié)能減排的措施，對(duì)企業(yè)的廢氣排放狀況有一個(gè)更深入的了解。

3、將監(jiān)督后的相關(guān)情況反饋給高沙社區(qū)，并由社區(qū)將情況通過(guò)社區(qū)公告欄等方式向社區(qū)所有居民反饋，讓居民了解該企業(yè)的廢氣整治情況。

活動(dòng)保障：

1.橫幅：認(rèn)養(yǎng)一個(gè)煙囪，共創(chuàng)綠色家園———高沙——浙江福發(fā)紡織有限公司低碳環(huán)保行