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第一篇：書法活動方案

一、活動宗旨

通過美術(shù)比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)；促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。

二、活動組織

元壩區(qū)丁家鄉(xiāng)小學

三、主題和內(nèi)容

以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)、書法作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的`感受，描繪身邊美好的生活，暢想未來社會生活方式，反映我校學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。

四、參賽對象

參加對象：丁家鄉(xiāng)小學三到六年級學生。

五、比賽項目

繪畫類作品：中國畫、水彩畫、水粉畫、版畫、兒童畫等；書法類作品：各體書法均可

六、參賽作品格式

美術(shù)類：中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種一律為4開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

書法類：四尺3開或規(guī)格大小自定。

七、參賽作品報送要求

1、每班作品數(shù)一般美術(shù)類、書法類各3-5幅（也可多送），要求各班自行選拔，擇優(yōu)上報作品。

2、作品必須是學生的原創(chuàng)作品，獨立完成，臨摹、抄襲他人作品不得參賽，如有發(fā)現(xiàn)取消評獎資格。

3、每件作品背面右下角須粘貼《作品標簽卡》。（《作品標簽卡》另行下發(fā)）

4、各班作品須于11月10日放學前上交到辦公室，逾期視為放棄。八、評獎辦法

1.作品評審標準

⑴美術(shù)作品評審標準：

①、想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。

②、科學性：科學依據(jù)、邏輯思維。

③、繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。

⑵書法作品評審標準：

①、點畫準確，用筆精熟。線條勁健，行筆流暢。

②、疏密有致，節(jié)奏感強。結(jié)構(gòu)正確，布局合理。

③、款識規(guī)范，章法自然，形神兼?zhèn)?，風格一致。

2.優(yōu)秀作品將在校園宣傳窗、校園簡報等平臺進行宣傳展示介紹。

第二篇：書法活動方案

一、比賽主題

發(fā)揚中華藝術(shù)之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園。

二、比賽目的

為了豐富我校學生校園文化生活，進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，特舉行書法比賽。

三、實施方案

1、參賽對象：七、八年級全體學生。

2、比賽時間：6月18日（星期四）下午第三節(jié)課。

3、比賽要求

①比賽內(nèi)容：書寫篇目：七年級《假如生活欺騙了你》、八年級《水調(diào)歌頭》。

②學生須用鋼筆或水性筆書寫，筆具自備。

③學校提供紙張，且不得使用私自備用紙，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

④參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

⑤要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標點符號標的.準確（注意：一般一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。

⑥參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

四、評選辦法

1、學校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。

2、評獎以年級為單位，每年級評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。

五、組織

王莉、張晶、冼建強、高武崗、陳潔冰、周瑜

六、策劃

陳潔冰

七、監(jiān)考

七（1）班陳潔冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。

八（1）班張晶，八（2）班冼建強，八（3）班李木江。

八、后勤

黃金奎、高武崗

九、評卷

七年級陳泰聰，八年級王莉

十、參加活動的老師有：

高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強

陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎（共10人）

第三篇：書法活動方案

為貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》（教基二〔20xx〕4號）和《關(guān)于印發(fā)〈中小學書法教育指導綱要〉的通知》（教基二〔〕1號）精神，加強學校書法教育，提高學生書寫水平，展示藝術(shù)教育風采，積淀校園文化底蘊，推動書法藝術(shù)的傳承和發(fā)展，鍛造學校書法教育特色的品牌，展示平小人蓬勃向上的精神風貌，經(jīng)研究決定舉行平橋鎮(zhèn)中心小學第二屆書法節(jié)。

一、學生硬筆、毛筆現(xiàn)場賽

1、硬筆比賽：

分兩場進行比賽，第一場全校各班每班推薦5名參加比賽，內(nèi)容指定，紙張統(tǒng)一提供，比賽時間：5月28日13時30分―14時30分。第二場按學生名冊序號每班抽5名參加比賽，內(nèi)容指定，紙張統(tǒng)一提供，比賽時間：5月28日14時40分―15時40分。比賽地點均為餐廳一樓。第一場評出學生個人一二三等獎若干名，第二場不評個人獎次，個人成績計入班級團體獎次。

2、毛筆比賽：

四、五、六年級學生參加，每班推薦5名，內(nèi)容自定，紙張統(tǒng)一提供。比賽時間：5月29日13時30分開始（具體視天氣情況而定），比賽地點為先進廣場。評出一二三等獎若干名。

二、學生作業(yè)評比

全校各班按學生名冊序號每班抽5名參加作業(yè)評比。一、二、三年級評比的'作業(yè)為：語文課堂作業(yè)本、數(shù)學課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。四、五、六年級評比的作業(yè)為：語文課堂作業(yè)本、數(shù)學課堂作業(yè)本、科學課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。寫字本為必評作業(yè)，其余由年級組長抽其中一門評比。每個年級評出一等獎1班，二等獎2班，三等獎3班。二年級二等獎三等獎各增加1班。上送時間：5月29日早讀下課前，上送地點：二、三、五年級送隊部室，一、四、六年級送四樓會議室。

三、書法知識競賽

四、五、六年級每班指定5名學生參加。競賽采用書面閉卷形式，競賽內(nèi)容提綱公布在“始豐溪畔翰墨香”博客上。

競賽時間：5月30日下午第三節(jié)。

地點：五樓會議室。

四、黑板報評比

刊出內(nèi)容為書法文化。一二三年級可由正副班主任負責刊出，四五六年級由學生刊出，教師不得代為刊出。各年級評出一等獎1班，二等獎2班，三等獎3班，二年級二等獎三等獎各增加1班。

評比時間：5月29日。

五、師生書法作業(yè)展

教師：提高班教師每人準備毛筆作品一件，基礎(chǔ)班教師每人準備硬筆作品一件。

學生：兩個書法實驗班每班展出四個版面書法作品。

展出時間：6月5日。

展出地點：2號樓大廳。

六、書法研討活動

1、邀請縣書法家協(xié)會人員來校作書法講座，實驗班學生現(xiàn)場書寫指導。時間另行通知。

2、校書法課教學研討活動。

七、校園書法之星評比

每班評選2名為校園書法之星（最好不與上學年重復），再評出校十佳書法之星，5月31日前以年級組為單位報德育處。

八、書法特色班評選

各年級評選出書法特色班2班。評比內(nèi)容：一二三年級根據(jù)作業(yè)評比、書法現(xiàn)場賽、黑板報評比成績綜合評定。四五六年級根據(jù)作業(yè)評比、書法現(xiàn)場賽、黑板報評比、學生知識競賽成績綜合評定。評比分數(shù)為：個人賽按一等獎10分、二等獎8分、三等獎5分累計計分，綜合按一二三等獎分數(shù)雙倍計分。

第四篇：書法活動方案

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。調(diào)東中小學非常重視學生的書寫培養(yǎng)，將于20xx年10月成立書法社團“墨韻軒”，為學生創(chuàng)立一個學習書法的`平臺。舉辦迎國慶“愛我中華”現(xiàn)場書法大賽”，意在選拔“墨韻軒”首批學員，讓調(diào)東中心小學的學生掀起傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，提升調(diào)東中心小學文化氣氛，對推進調(diào)東中心小學書法藝術(shù)教育有十分積極的作用，具體事項如下：

一、參賽對象：

調(diào)東中心小學2――5年級被老師推薦進入書法社團的學生均可參賽。

二、活動內(nèi)容、時間安排及要求：

比賽時間：9月30日（星期五）中午12點。

比賽地點：c幢樓書法教室。

1、各班選手按時到書法室參加，寫字工具自備，紙張由學校配發(fā)，軟筆書法書寫內(nèi)容可自備，也可以臨??；硬筆書法按規(guī)定內(nèi)容書寫。各位選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成較為完整的書法作品，賽后作品統(tǒng)一收回。

2、決賽作品評審：比賽結(jié)束后由組委會進行評審，結(jié)合比賽成績，參賽作品按組別分設(shè)一、二、三等獎若干名。獲獎同學可吸收為“墨韻軒”書法社團社員。

3、參賽選手的寫字姿勢將列為本次大賽評審范圍條件之一。

4、國慶后進行頒獎典禮以及優(yōu)秀作品展，展出地點另行通知。

三、書法作品書寫規(guī)則及要求：

1、作品書寫以楷書為主，其他書體亦可。

2、硬筆書法不小于16開，毛筆書法作品用紙為不超過4尺整張宣紙（豎式）。

3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。

4、現(xiàn)場創(chuàng)作時間為60分鐘。

四、大賽組委會名單：

組長

組員

第五篇：書法社團活動方案

活動主題：

“揮毫潑墨，品茗觀瀾”書法系列體驗活動

活動背景：

書法作為中國100元素之一的特色文化遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史，是古人智慧的結(jié)晶，一直被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。為了使大奇山郡項目客戶群的生活更加豐富多彩，弘揚中華書法文化，也為了展示書法藝術(shù)的`魅力，進一步維護與擴展大奇山郡的客戶群體，加大大奇山郡的品牌影響力，故特此邀請大奇山郡客戶群到訪項目售展中心現(xiàn)場體驗書法系列活動，開啟品質(zhì)尊貴的生活。

前期準備:

1、宣傳：

2、物料：

3、布場：

具體活動安排：

1、搜集書法相關(guān)請書法老師寫一些書畫作品，以供客戶欣賞

2、安排書法或者國學講座，書法寫作技巧的講座

3、讓書法老師現(xiàn)場書寫，可以書寫客戶指定內(nèi)容

4、書法老師現(xiàn)場指導書寫方法，同時陳列筆墨紙硯，讓客戶自己親身體驗書法

5、制作條橫幅或者對聯(lián)之類的，讓到場的客戶用毛筆簽名，簽名后可以現(xiàn)場贈客戶一本字帖或者毛筆之類的小贈品

6、將老師寫的書法作品包裝并贈與客戶

Ps：可以融入更多中國的元素：如放些古典音樂，現(xiàn)場品茶等等

可能需要的物品：

1、桌子

2、桌布

3、書畫毛氈

4、生宣紙

5、毛筆（品牌可由老師指定）

6、墨汁（品牌可由老師指定）

7、贈品若干