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        征文比賽策劃書模板

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-18 00:50:20

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        第一篇:征文比賽策劃書

        一、活動(dòng)背景:

        文明與誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容,是每個(gè)中國人的立身之本。千百年來,正是依靠文明誠信的精神滋養(yǎng),中華民族才能歷盡滄桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。社會主義核心價(jià)值觀中明確提出“誠信”這一精神指示,我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)守誠信,讓自己成為一名誠實(shí)守信的優(yōu)秀大學(xué)生。

        二、活動(dòng)目的:

        為弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,切實(shí)把立德樹人作為教育的根本任務(wù),積極引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)中去,幫助青年學(xué)生樹立奮發(fā)有為、誠實(shí)守信和崇德向善的觀念,努力將青年學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        xx年7月1日

        四、主辦單位:

        鐵道通信與信號學(xué)院學(xué)生黨支部

        鐵道通信與信號學(xué)院思政課部

        五、參賽對象:

        學(xué)生黨員、入黨積極分子、xx級鐵道通號學(xué)院全體學(xué)生

        六、活動(dòng)計(jì)劃:

        1.前期宣傳階段:xx年7月1日至暑假后開學(xué)。

        2.征文征集階段:xx年9月7日至9月14日。

        3.征文評審階段:xx年9月15日至9月25日。

        4.結(jié)果公示階段:xx年9月26日至9月30日。

        七、活動(dòng)流程:

        1、活動(dòng)宣傳

        (1)xx年7月1日前在微信平臺、QQ空間、xx網(wǎng)、廣泛宣傳,學(xué)生黨支部將通知下達(dá)到各班、各群。

        (2)征文內(nèi)容以“誠信”為主題寫一篇文章,題目自擬。

        (3)內(nèi)容要求:不可套作,不可杜撰,文體不限(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不可少于1000字。

        (4)交稿時(shí)間:xx年9月14日之前。

        (5)交稿方式:稿件電子版發(fā)送到郵箱,郵件請注明“班級+姓名+題目”。

        (6)電子稿件排版格式:

        ①標(biāo)題:小三、黑體

        ②正文:小四號,宋體,單倍行距

        2、征文評審

        (1)初審:學(xué)生黨支部初步篩選。

        (2)復(fù)審:入選稿件上傳至微信平臺,以網(wǎng)絡(luò)投票的.方式出網(wǎng)絡(luò)人氣文章,領(lǐng)導(dǎo)、老師共同審核,評選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)5名。

        3、結(jié)果展示

        (1)xx年9月26日至30日,最終獲獎(jiǎng)名單由宣傳部準(zhǔn)備紅榜張貼在南院籃球場。準(zhǔn)備宣傳板,打印優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品貼在硬紙板上,擺放在籃球場上展覽。

        (2)學(xué)生黨支部準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

        (3)獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)獲選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,參與和獲獎(jiǎng)的積極分子加相應(yīng)的考核分,參與的團(tuán)員同學(xué)的條件在符合入黨積極分子選拔制度的前提下推薦其參加xx年下半年入黨積極分子培訓(xùn)班。

        (4)優(yōu)秀作品遞交給廣播站朗讀。

        八、注意事項(xiàng):

        評審標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分):

        1、作品以滿分100分為打分的基礎(chǔ)原則;

        2、其中含基礎(chǔ)等級評分(60分):根據(jù)作品的審題立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言四方面進(jìn)行五等級評定得出分值;

        3、發(fā)展等級評分(40分):根據(jù)作品的整體是否豐富、深刻、文采、創(chuàng)意等四個(gè)方面進(jìn)行評定分值。

        4、但凡抄襲網(wǎng)絡(luò)作品超過2/3,應(yīng)作為抄襲作品,給予扣20分,超過1/3的應(yīng)給予扣5分;對原文抄襲超過2/3,應(yīng)作為無立意作品,給予扣15分;如全文抄襲直接認(rèn)定為0分。

        評分標(biāo)準(zhǔn):

        項(xiàng)目:一等獎(jiǎng)60分―50分

        二等獎(jiǎng)49分―40分

        文采(10分)

        詞語生動(dòng),句式靈活、善于運(yùn)用修辭手法、文句有意蘊(yùn)

        創(chuàng)意(10分)

        見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧、推理想像有獨(dú)到之處、有個(gè)性。

        第二篇:征文比賽的策劃書

        一、家鄉(xiāng)面貌的變化

        1、改革開放以來福建的變化舉世矚目,生活里得到極大提高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就巨大,農(nóng)民得到的實(shí)惠越來越多,人們收入不斷增長,生活水平不斷提高。同學(xué)們在生活中一定能夠感受到這些翻天覆地的變化,以可喜的變化為主題,寫出發(fā)生在家鄉(xiāng)的變化。文體不限,題目自擬。

        2、在每個(gè)人的心中,都有一幅家鄉(xiāng)的藍(lán)圖。在你們心中,家鄉(xiāng)的未來會怎樣呢?請以我為家鄉(xiāng)繪藍(lán)圖為題,充分發(fā)揮你的想象,用自己的筆描繪家鄉(xiāng)未來的樣子。

        3、以我站在(XX盛XX市、XX縣)地圖前為題目,抒發(fā)你對家鄉(xiāng)的感想。

        4、以XXX(你的家鄉(xiāng))變了樣為題,突出家鄉(xiāng)的變,通過描寫家鄉(xiāng)的方方面面的變化來歌頌海西建設(shè)取得的成就,歌頌城市的發(fā)展、社會的進(jìn)步。

        5、以給省長(市長、縣長、鄉(xiāng)長)的一封信為題,要求以書信的形式把你的感情、看法、建議寫出來。

        6、以家鄉(xiāng)的成長日記為題,用日記體的形式記錄家鄉(xiāng)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        7、結(jié)合你的實(shí)際生活,以闔家一家親為主題,通過你身邊的例子變現(xiàn)海峽兩岸人民的血肉親情。

        8、我家電視(空調(diào)、小汽車)的故事。

        9、發(fā)生在家鄉(xiāng)的二三事。

        10、以發(fā)生在家鄉(xiāng)的一件事為主題,用小劇本的形式反映家鄉(xiāng)的人、事、物。

        二、衣食住行的改進(jìn)

        1、通過調(diào)查身邊人(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽),了解家人的飲食、穿著、住房、交通等方面發(fā)生的巨變,以家鄉(xiāng)的衣食住行小調(diào)查為題目寫一篇調(diào)查報(bào)告。

        2、家鄉(xiāng)的城市和鄉(xiāng)村、山水和人物、歷史和民風(fēng)、文化和精神這一切一定會勾起你的回憶,撥動(dòng)你的心弦,引發(fā)你的思考,你一定盼望著家鄉(xiāng)更加美好。任選一個(gè)角度,以美麗的XXX,我的家鄉(xiāng)為題表達(dá)你的情感。

        3、新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年,這是過去人們穿衣的真實(shí)寫照。如今無論在城市,還是在鄉(xiāng)鎮(zhèn),人們的穿著入時(shí),各大衣服商店里進(jìn)進(jìn)出出的男女,大包小包的添置新衣??墒乾F(xiàn)在的流行速度太快,穿一兩次就過時(shí)了,衣柜里放滿了新衣服,以前為沒有新衣而發(fā)愁,現(xiàn)在為衣柜里越來越多的新衣而發(fā)愁。以衣服的變化為主題,通過衣服的變化反應(yīng)家鄉(xiāng)人生活水平的提高。

        4、你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)嗎?了解一下你家鄉(xiāng)的特產(chǎn),以家鄉(xiāng)的特產(chǎn)為主題,介紹你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

        5、民不再以食為天。

        6、我們市的餐館。

        7、出租車的變遷

        8、我家房子的故事

        9、自行車、摩托車、小汽車

        10、家鄉(xiāng)的公路(碼頭、馬路、市區(qū))變了

        三、生活質(zhì)量的提高

        1、學(xué)校的新教學(xué)樓(圖書館、實(shí)驗(yàn)室、球抄)

        2、福建新型農(nóng)村合作醫(yī)療全面推開了,城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)工作進(jìn)展順利。家鄉(xiāng)的老百姓不再為看病難而發(fā)愁了。以爺爺(奶奶、張大爺)不怕得病了為題,通過發(fā)生在你身邊的事表現(xiàn)家鄉(xiāng)在醫(yī)療衛(wèi)生方面發(fā)生的巨大變化。

        3、奶奶不用暖水袋了。

        4、理發(fā)店與發(fā)型設(shè)計(jì)屋。

        5、農(nóng)貿(mào)市場里的變化。

        6、為我家電視機(jī)做檔案。

        7、婚禮的變化。

        8、從電話到手機(jī)

        9、從字典到學(xué)習(xí)機(jī)

        10、說說鄰居的幸福生活

        四、環(huán)境衛(wèi)生的改革

        1、以福州(廈門、泉州、三明)新文明城市為題,展現(xiàn)你所在城市的文明之風(fēng)。

        2、我市公園多。

        3、廁所的變化。

        4、話說酒樓里的餐具。

        5、我做城市衛(wèi)生監(jiān)督員。

        6、我再也不好意思亂扔垃圾了。

        7、掃帚發(fā)展史記錄。

        8、天又藍(lán)了。

        9、XXX的街燈

        10、水的故事

        五、人際關(guān)系的和諧

        1、我的媽媽和奶奶。

        2、善良的郵遞員。

        3、新交通,新交警。

        4、假設(shè)今天你是某市的市長,為了創(chuàng)造和諧的社會風(fēng)氣,你會怎么做呢?發(fā)揮你的想象力,以今天,我來當(dāng)市長為題寫一篇作文。

        5、我是獨(dú)生子女。

        6、我不再是家里的小皇帝。

        7、老師不在高高在上了。

        8、值班室的大叔真和氣。

        9、可親可敬的好校長。

        10、家鄉(xiāng)的一草一木、山山水水、風(fēng)俗人情、親情鄉(xiāng)情都給我們以這樣那樣的影響、沖擊的思考。以家鄉(xiāng)的XXX為作文題目,寫一篇文章。

        六、科學(xué)知識的普及

        1、電視,成為我們了解世界的窗口;網(wǎng)絡(luò),給我們無限的信息空間;短信,傳遞著人間的溫暖科學(xué)技術(shù)發(fā)展給家鄉(xiāng)人民的生活帶來日新月異的變化。以XXX改變了生活為題作文。

        2、參觀科技館。

        3、社區(qū)里的科普展。

        4、我是小小科學(xué)家。

        5、神七上天隨想。

        6、生活里的科學(xué)。

        7、我也能吃到壓縮餅干了。

        8、越吃越科學(xué)。

        9、奶奶也懂食療。

        10、我的衣服里有納米技術(shù)

        七、抗震救災(zāi)的踴躍

        1、人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。

        2、我的捐款小檔案。

        3、媽媽鼓勵(lì)我多捐款。

        4、企業(yè)有擔(dān)當(dāng)。

        5、萬眾一心的救災(zāi)場面。

        6、不幸中的幸運(yùn)。

        7、流浪的人,火熱的心。

        8、捐助與被捐助的故事。

        9、打工子弟小學(xué)訪問記

        10、人間有情,班級有愛。

        八、文明行為的踴躍

        1、我為交警送去一瓶水

        2、只要細(xì)心觀察,你會發(fā)現(xiàn),變化無時(shí)不有,無處不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些社會文明風(fēng)上的變化?你有怎樣的感悟和思考?以變化為話題,寫一篇作文。

        3、城―管變可愛了。

        4、文明駕駛樂趣。

        5、我要走斑馬線。

        6、老師,您辛苦了。

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