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        校園隨機采訪策劃書

        發(fā)布時間:2024-09-27 11:38:00

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        • 文檔分類:策劃書
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        千文網小編為你整理了多篇相關的《校園隨機采訪策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《校園隨機采訪策劃書》。

        第一篇:新聞采訪策劃書

        一、活動背景:

        安全是一個永恒的話題,無時無刻我們都要把安全放在第一位,校園安全也不列外,近期不斷有學校發(fā)生學生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件,這些事故都把校園安全的重要性凸顯出來,安全重如泰山,尤其對我們學生而言,沒有安全一切都無從談起!

        二、活動目的、意義:

        我們將要進行一個有關校園安全的采訪,了解一下大家對校園安全的認知程度;從而加強同學們對校園安全的重視程度,達到降低安全事故發(fā)生頻率的目的。

        三、資源需要:

        專業(yè)攝像機一臺、電腦、視頻編輯軟件

        四、調查對象:

        在校大學生、學校老師、工作人員

        五、調查方式:

        視頻采訪

        六、活動時間:

        xx.6.27-xx.7.1

        七、活動地點:

        桂林理工大學校園

        八、活動分工:

        采訪實施:許xx

        起草新聞策劃書:黎xx

        攝影:羅xx

        采訪問題設計:黃xx、周xx、程xx

        視頻剪輯、后期制作:黎xx

        采訪前期工作準備:程xx、許xx

        經費預算、活動最后總結:任xx

        九、調查內容(要采訪的問題):

        1、校園十大安全問題是什么?

        2、面對校園安全問題我們應該做些什么?

        3、校園安全問題的解決之道?

        4、校園安全問題的防范?

        5、怎樣加強自身的人身安全?

        宿舍安全

        1、怎樣的學生宿舍容易發(fā)生被盜?

        2、學生宿舍常見的盜竊方式有哪些?

        3、什么時間容易發(fā)生被盜?

        食品安全

        1、說說你知道關于食品安全的案例

        2、如何提高食品安全意識?

        校園人生安全

        1、說說校園安全的隱患

        2、如何防范?

        十、活動中注意的問題及細節(jié):

        1、提問要作好準備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作,整個采訪活動就能順利的.進行。

        2、提問要簡潔通俗,事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應當精心設計、推敲,宜短勿長,易通俗勿艱澀。

        3、提問要具體,任何事物都是錯綜復雜的,且有個形成、發(fā)展、結束的過程,記者如果籠統、抽象地提問題,采訪對象就難以回答。

        4、提問要把握主線,要抓住關鍵問題,一旦采訪對象的的談話偏離了主題,一定要及時將它拉回到主線上來,切勿跑題。

        5、提問要“口”“眼”并用,“口”、“眼”并用意在強調觀察得深、觀察得細,力求生動、逼真地反映出事物的本質來。

        6、最后征求采訪對象的意見,特別是比較重要的報道,雙方議論或討論一下。

        第二篇:校園活動策劃書

        一、背景

        為了進一步弘揚奧運精神,增強學生的民族自豪感,激發(fā)學生奮發(fā)向上的熱情,校學生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流,在全校學生中開展“學習奧運冠軍,弘揚奧運精神”主題教育活動。

        二、組織機構

        主辦單位:青島第xx中學學生會

        三、參與對象

        青島xx中全體師生

        四、活動主題

        奧運冠軍進學校

        五、活動安排

        1、準備階段:

        由學生會向全體師生發(fā)布活動通知,邀請學校團委、宣傳部聯辦本次活動。

        2、籌備階段:

        學生會與聯辦單位團委、宣傳部聯系好活動進程規(guī)劃,活動資料安排等等,完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。

        3、宣傳階段:

        利用學校宣傳欄、廣播站做好前期預熱,做活動推廣宣傳,炒熱活動氣氛。

        4、校內活動:

        活動前期的每周六周日,將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會,提出熱門話題,并整理歸類,在宣傳欄和廣播站中滾動播出,發(fā)起投票活動,選出全校師生最關心的熱點話題,擴大整體活動的影響力。

        5、正式活動階段:

        A、活動資料

        (1)《奧運冠軍進學?!坊顒訒r間:

        (2)活動形式:將學校作為外景演播室與同學教師們進行近距離的接觸,加大他們參與節(jié)目的熱情,提高活動影響力。

        (3)主持人點出事件的重點,保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達,確保節(jié)目能夠到達預期的目的。

        (4)活動資料:從孫揚的成長過程,及獲獎后自我的感受、世界的目光,表達冠軍自我內心的感受,從而引發(fā)觀眾的思考。

        B、活動特點(優(yōu)勢)

        (1)《奧運冠軍進學?!坊顒樱藠W運冠軍孫揚與觀眾的距離感,讓受眾進一步弘揚奧運精神,增強學生的民族自豪感,激發(fā)學生奮發(fā)向上的熱情。

        (2)嘉賓具有廣泛性、真實性,只要愿意,誰都能夠成為我們舞臺的主色。

        (3)活動預期:弘揚奧運精神,增強學生的民族自豪感,激發(fā)學生奮發(fā)向上的熱情。

        (4)活動的互動性,讓奧運冠軍與現場的觀眾應對面的就他們所共同關心的話題進行討論,從而增加活動的現場感。

        六、營銷策略

        1、廣泛與本校師生互動、宣傳,經過以問卷調查的方式獲取相關資料同時提升節(jié)目在他們中間的關注度。

        2、在校廣播站、宣傳欄及學校網站及(QQ校友、人人網、同學網等)打廣告,在學校期刊發(fā)本欄目廣告。

        3、簽約贊助商獲取充足活動經費,在活動現場設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產品。但注意此活動受眾群主要為青年人,不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。

        第三篇:校園活動策劃書

        一.活動宗旨

        以美化校園,為廣大師生提供更優(yōu)雅和諧的學習生活環(huán)境。為此機電系青年志愿者服務大隊特舉行此次活動。

        二.活動目的

        號召更多學生關注我們校園的學習、生活環(huán)境。提高學生愛護校園環(huán)境的意識。

        三.活動主題

        構建河蟹校園,美化學習環(huán)境

        四.活動日程:

        活動時間

        活動地點:自修室,教學樓機電工程系教室。

        活動參加人:機電系青年志愿者服務大隊全體成員。

        (一)前期準備

        (1)宣傳部:做好宣傳材料,以及相關標語。提前向全校同學通知此次活動,并講明活動時間,讓經常去自修室學習的同學在活動期間配合志愿者的工作。

        (2)組織部:準備活動策劃書并且組織協調各部志愿者的工作,準備所需用品。

        (3)外聯部:對此次活動的各項費用進行預算,并購買活動所需用品。與實習工廠聯系,借來梯子,錘子等工具為活動做準備。

        (4)由各班中隊長在班級內部宣傳此次活動,鼓勵同學們向志愿者學習,并共同保護好我們的學習生活環(huán)境。

        (二)活動具體流程

        (1)人員分為兩大組。

        一組負責自修室,做好清潔工作并粘貼宣傳保護環(huán)境的標語。

        先安排志愿者組織部成員打掃自修室衛(wèi)生,在此同時宣傳部在黑板上繪制宣傳板報,文編部粘貼宣傳標語并安放自制的書簽及垃圾箱。

        二組負責教學樓,做好標語的粘貼及美化工作。

        先安排組織部成員清理墻面為標語的粘貼做準備,宣傳部粘貼標語并清理現場。

        (2)組織部最后檢查標語粘貼,書簽及垃圾桶的安放。并統一收送活動工具。

        (三)后期安排

        文編部:做好此次活動采訪及總結。

        秘書部:做好此次活動考核。

        組織部:安排人員每兩周檢查標語及書簽等的使用情況并即時維護。

        五﹑活動要求

        每一位同學服從組織安排做好本身工作,同時要體現我們機電系青年志愿者的無私奉獻精神。使更多的同學參加到我們此次“構建和諧校園,展現文明舉止”的活動中。

        注意事項

        此次活動參加成員必須注意自身安全!

        此次活動安排在自修室人員較少時進行!

        ——機電系青年志愿者服務隊組織部

        第四篇:校園活動策劃書

        1、活動的目的和意義

        最近因為天氣的原因,很多的病毒都會找到我們,而且據調查病毒的尋找對象主要是我們青少年,相反老年人確實處在安全區(qū)為了我們有一個好的身體來抵抗病毒的抗擾,我覺得我們應該鍛煉我們的身體。作為學生的我們應該多做體育鍛煉。

        2、活動的時間

        20xx年11月07日――11月30日

        3、活動項目

        綁腿跑

        綁腿跑主要是7人參加,4男3女用繩子綁著走100米。

        運乒乓球

        由6人組合倒退著運乒乓球,3個男生和3個女生組合

        拔河比賽

        男生隊和女生隊拔,男生一個女生兩個

        運氣球

        4、活動目的、意義和目標

        曾加我班的團結力和增強我們的體力,也為了能讓我們記住美好的大學生活。

        5、活動負責人及主要參與者:

        參與者08高職計算機<1>全體同學。主要負責人08高職計算機<1>班的全體班干。

        6、活動分組安排:

        第一組:由班長帶隊(金家正)

        第二組:由學習委員帶隊(李春會)

        第三組:由體育委員帶隊(王萬發(fā))

        第四組:由文藝委員帶隊(羅國芬)

        第五組:由組織委員帶隊(羅雪琴)

        第六組:由團支書帶隊(杜陽華)

        注:每隊6人,所有活動按用時多少計分。

        7、獎勵辦法:

        第一名:獎金60元

        第二名:獎金40元

        第三名:獎金20元

        其余參賽隊都有鼓勵獎

        8、金費預算:

        獎金120元+繩子40元+兵乓球10元+氣球20元+其它50元=240元

        9、金費出納:

        生活委員

        10、不參與的同學為裁判組

        第五篇:校園活動策劃書

        一、活動主題

        “愛在安實中”主題校園義賣活動

        二、活動目的

        通過舉辦愛心義賣活動,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,提高學生的思想道德素質,增強學生奉獻社會、回報社會的意識。同時豐富校園生活,活躍校園氣氛,通過同學之間的溝通與交流傳遞愛心。

        三、活動時間

        月20日下午班會及托管時間。

        四、活動地點

        學校操場跑道,各班按照指定位置擺放攤位。

        五、活動對象

        學校七、八年級全體師生

        六、活動準備

        1、各班準備義賣物品(盡量準備自己用過的二手物品),統計定好物品價格(必須低于原價且物品單價不得超過20元),價格要求合理。

        2、各班需在活動前制作好攤位名稱、宣傳海報、宣傳標語(要求體現“學雷鋒”愛心義賣的主題精神)以及活動的各類需要,在班會前間布置好攤位(攤位布置美觀大方)。

        3、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、策劃員等,并進行上崗培訓。

        4、每位參加活動的同學需準備好零錢,不要超過0元。

        5、活動前各班主任要對學生進行強調:(1)有序:不跑、不追、不擠(2)守紀:不大聲喧嘩(3)明:不強買強賣(4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

        6、各攤位妥善保管好義賣所得資金,于活動后上交校團委,學校將對各班上交的義賣款項進行公示。所有義賣款項將用于校內外慈善事業(yè)。

        七、活動過程

        活動主要是二手貨商品交易。

        各班于活動開始前1分鐘進行攤位布置。

        活動開始后,由各班負責的同學在攤位售賣商品,其他同學可根據自己需要前去選購。

        活動結束后,各班負責清理自己的場地,并派一名代表將活動所得的利益統一交于團委。

        八、注意事項

        1、各班提供的商品要具有一定的價值和買賣意義,同時要保證商品質量。不得售賣食物、不健康的書籍、危險物品、玩具等,各班于月14日前上交“班級義賣活動策劃表”,由團委審核。

        2、各班要堅守誠信公正原則,明碼標價。

        3、未盡事宜請關注團委通知。

        第六篇:校園活動策劃書

        一、活動名稱:

        同舟共濟,攜手向前

        二、活動背景:

        當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的班級氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“博學精技”精神的傳承

        三、活動主題:

        小組活動,互助團結

        四、活動目的:

        增強同學間相互了解,活躍班級氣氛,培養(yǎng)團隊凝聚力,通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由于同學們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

        五、活動地點:

        教室

        六、活動對象:

        七、宣傳方式:

        口頭宣傳

        八、人員安排:

        1、主持:

        2、記分員:

        3、照相:

        4、后勤:

        5、裁判:

        九、活動問題與細節(jié):

        1、場地:教室

        2、天氣:無論什么天氣,一切照舊,決不拖延

        3宣傳時間:活動當天

        十、活動安排:

        1、開場式:主持人邀請參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對于此次活動的口號,并講解規(guī)則

        2、初賽:由主辦方選定裁判評判比賽,記錄比賽結果,主持人宣布結果,淘汰其余組,選出決賽組(前三名,允許并列)

        3、中場休息:5分鐘

        4、決賽:邀請老師與各組代表作為評判團。對決賽組進行評判,裁判員記錄比賽結果,主持人宣布結果,最終評出冠軍、季軍、亞軍

        十一、活動內容與規(guī)則

        (1)活動一:心有靈犀,你寫我猜

        1、比賽規(guī)則:三分鐘時間里猜詞語多的勝,答對一個得一分,不能說出詞語中任何一字,否則不得分

        2、比賽流程:每組選兩個人,面對面站立,猜的人背靠黑板,其余組輪流上黑板去寫一個不超過4個字的詞語,描述的人面對黑板對猜的人進行描述

        (2)活動二:大逆轉,倒著說

        1、比賽規(guī)則:參賽者在五秒內將一句話倒著說,說對的兩分,一句話中答錯兩個字以內的一分,超過兩個字不得分,規(guī)定時間內未說完不得分,在四分鐘內得分最多者為勝

        2、比賽流程:每個小組寫十句話,每句話十個字,折好后由后勤人員放進盒子,每組派一人作為代表參加比賽,由裁判員隨機從盒子中拿出一張紙條當眾念出來,并計時5秒,要求參賽者倒著將話念出來

        十二、謝幕

        主辦方所有成員站成一排,主持人共同向大家宣布比賽結束

        網址:http://puma08.com/yyws/chs/2488299.html

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