千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園新聞欄目策劃案范文(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園新聞欄目策劃案范文(合集)》。

第一篇：大學(xué)生電視新聞欄目策劃_“看”新聞校園新聞周刊

“看”新聞

——校園新聞周刊

一、定位

(一)欄目名稱

《“看”新聞——校園新聞周刊》(二)欄目宗旨

關(guān)注大學(xué)生這一社會群體，緊緊圍繞大學(xué)生設(shè)置欄目內(nèi)容，運用清新、時尚的欄目包裝形式，能夠讓受眾產(chǎn)生興趣，讓新聞欄目不死板僵硬，把新聞做的時尚、好看，適合大學(xué)生看，容易被大學(xué)生接受。

將新聞視角橫向和縱向延伸，增強廣度和深度，雖然欄目的受眾是大學(xué)生，但新聞內(nèi)容的選擇不應(yīng)局限于校園之中，網(wǎng)羅天下大事，就社會熱點進行深度評論，讓大學(xué)生能夠通過節(jié)目了解國內(nèi)外要聞，放眼世界，對社會問題有所思考，得到啟發(fā)，并增強社會責(zé)任感。(三)欄目定位

1、欄目類型：校園周播電視新聞雜志類欄目

2、受眾定位：中國在校大學(xué)生

3、欄目時長：45分鐘

4、投放頻道：中央電視臺科教頻道

5、播出時間

每周日晚22:00—22:45這一時間段，受眾的心緒比較平靜，能夠接受深度評論報道類的新聞，能夠靜下心來認真思考。

1(四)傳播內(nèi)容

1、報道全國各大學(xué)一周內(nèi)發(fā)生的熱點的、有趣的新聞事件，讓各校大學(xué)生能通過欄目了解同齡人的生活狀態(tài)，產(chǎn)生興趣和共鳴；

2、宣傳報道各高校的優(yōu)秀大學(xué)生人物事跡，讓受眾學(xué)習(xí)他們身上的長處，獲得經(jīng)驗，得到激勵；

3、對大學(xué)生這一群體或高校中存在的一些熱點問題進行深度剖析和評論，讓受眾從中獲得感悟，得到啟迪，引發(fā)思考；

4、通過采訪各高校名師、社會成功人士，讓他們提供一些大學(xué)生需要的學(xué)習(xí)、就業(yè)方面的信息，解答一些大學(xué)生的困惑，讓受眾有所收獲，得到切實好處；

5、與受眾積極互動，通過網(wǎng)絡(luò)征集大學(xué)生拍攝的圖片新聞，從大學(xué)生的角度看問題，展示他們的生活狀態(tài)，也讓大學(xué)生從接受者變?yōu)閰⑴c者，真正成為欄目的主人；

6、網(wǎng)羅一周內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)外大事，讓大學(xué)生的視野不僅僅局限于象牙塔之中，了解國家大事、國際形勢，放眼于整個世界。(五)欄目的板塊分類

1、“看”天下

（1）板塊內(nèi)容：網(wǎng)羅一周內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)外大事，速覽國內(nèi)、國際重大新聞事件。

（2）呈現(xiàn)形式：視頻+配音的方式呈現(xiàn)，每條新聞約30秒種，共10條新聞。（3）板塊時長：5分鐘。

2、“看”你身邊

（1）板塊內(nèi)容：報道一周內(nèi)國內(nèi)外各高校發(fā)生的熱點新聞。（2）呈現(xiàn)形式：主持人播報+剪輯好的視頻新聞短片，共8條新聞，

每條2分鐘左右。（3）版塊時長：15分鐘。

3、“看”熱點

（1）板塊內(nèi)容：就最近大學(xué)校園內(nèi)或大學(xué)生群體中發(fā)生的熱點問題或現(xiàn)象進行深度評論。講述新聞事件、分析原因、提供對策，通過采訪大學(xué)生、老師、學(xué)校管理者、專家等，對某一現(xiàn)象或問題進行深入解析，提供解決方法，引發(fā)受眾關(guān)注和思考。（2）呈現(xiàn)形式：新聞專題片，模仿中央電視臺《焦點訪談》的形式，短片前后是主持人的評論。（3）版塊時長：15分鐘。

4、“看”你需要

（1）板塊內(nèi)容：采訪各高校名師、社會成功人士、發(fā)展較好的大學(xué)畢業(yè)生，就在校大學(xué)生困惑的問題進行解答，提供一些學(xué)習(xí)方法、就業(yè)信息、考試信息等。

（2）呈現(xiàn)形式：采用外拍記者采訪的形式呈現(xiàn)，每期1個話題，（3）版塊時長：5分鐘

（4）話題搜集方式：通過網(wǎng)絡(luò)手段與大學(xué)生進行互動，搜集他們關(guān)心的問題并進行整合，以便在節(jié)目內(nèi)容中進行解答，如通過微博、貼吧、郵箱等方式搜集話題。

5、“看”圖說話

（1）板塊內(nèi)容：圖片新聞。

（2）呈現(xiàn)形式：畫面出現(xiàn)一張或一組新聞圖片，配音解說。（3）圖片征集方式：通過網(wǎng)絡(luò)手段征集國內(nèi)外各高校大學(xué)生拍攝的圖片新聞，拍攝他們所關(guān)心的、在校園中看到的或社會上發(fā)生的他們感興趣的新聞事件和新聞人物

(六)欄目水準(zhǔn)

將新聞性、評論性、知識性融為一體，運用大學(xué)生的思維、大學(xué)生的口吻，站在大學(xué)生的立場報道新聞、評論事件，努力做到讓大學(xué)生看得懂，讓大學(xué)生感興趣，并有深度能引起大學(xué)生思考，能從中得到啟發(fā)。

(七)欄目風(fēng)格特色

視野開闊，貼近受眾，深度評論，充分互動，時尚清新

(八)欄目口號

“關(guān)注大學(xué)生關(guān)心的事件，報道大學(xué)生身邊的新聞，提供大學(xué)生需要的信息?！?/p>

二、內(nèi)容

(一)欄目形式1.主持人設(shè)置

一名男主持人，坐在桌前，自信、睿智、有風(fēng)度，30歲左右，這個年齡與大學(xué)生的距離仍舊很近，容易讓受眾產(chǎn)生親切感，并能夠給受眾有經(jīng)驗的感覺，容易讓受眾產(chǎn)生信任感。2.欄目包裝

包括：A片頭及音樂，各個板塊的標(biāo)版設(shè)計B本期節(jié)目導(dǎo)視C片尾及音樂

D演播室設(shè)置：主持人坐在桌前，背后出現(xiàn)新聞畫面。(二)欄目樣例

1、片頭

2、本期節(jié)目導(dǎo)視

3、主持人開場語

“親愛的大學(xué)生朋友們，晚上好，歡迎收看本期的《看新聞》！”

4、板塊一：“看”天下

（1）主持人背后屏幕出現(xiàn)《“看”天下》板塊標(biāo)版（2）主持人：“讓我們先來速覽一周的國內(nèi)外要聞?！保?）10條國際新聞

例：湄公河殺中國船員移交中方。中國記者在黃巖島插中國國旗宣示主權(quán)

5、版塊二：“看”你身邊

（1）主持人背后屏幕出現(xiàn)《“看”你身邊》板塊標(biāo)版

（2）主持人：“再來看看這一周大學(xué)身邊又發(fā)生了怎樣的新聞”（3）8條校園新聞

例：南京留學(xué)生陪乞討老太吃薯條

6、板塊三：“看”熱點

專題評論、深度報道：大學(xué)生自殺現(xiàn)象普遍

7、板塊四：“看”你需要

外拍記者采訪某大學(xué)老師，教大學(xué)生如何寫簡歷，總結(jié)大學(xué)生簡歷中存在問題。

8、板塊五：“看”圖說話

圖片新聞：畢業(yè)生創(chuàng)意畢業(yè)照

9、主持人結(jié)束語

10、片尾

三、風(fēng)格特色

1、視野開闊

不僅報道大學(xué)校園內(nèi)和大學(xué)生身上發(fā)生的事件，而且把視野放諸世界，報道國內(nèi)外大事，讓大學(xué)生了解天下大事。

2、貼近大學(xué)生

關(guān)注大學(xué)生這一社會群體，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、未來道路及他們身邊發(fā)生的新聞和存在的問題。并希望通過節(jié)目，給他們

6提供信息方法，讓他們能深入思考，得到啟迪。(三)評論有深度

對社會熱點事件進行深度剖析，報道現(xiàn)象，分析背景原因，指出問題，提供解決策略。(四)與大學(xué)生充分互動

聘請校園記者和校園編輯，能夠從大學(xué)生的角度報道新聞；通過網(wǎng)絡(luò)形式搜集大學(xué)生存在的困惑，讓大學(xué)生提供圖片新聞，從而讓大學(xué)生成為欄目的主人。

（五）欄目包裝新式時尚清新

欄目片頭、片尾、板塊標(biāo)版設(shè)計、演播室布置、音樂的選取以及新聞?wù)Z言的運用均符合大學(xué)生的特點，采用時尚、清新、現(xiàn)代的包裝形式。

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)采訪策劃

“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”

——吉珠新視點新聞采訪策劃書

小組名單

劉翔宇07110625張昱07110626謝品威07110627尚霖07110628

小組分工

導(dǎo)演：劉翔宇主播：林于涵

策劃：劉翔宇張昱謝品威尚霖剪輯：劉翔宇特效：謝品威美工：張昱收聲：尚霖道具：尚霖

目錄

一、采訪背景............................................5

二、采訪目的、意義以及目標(biāo)...............................5（1）采訪目的.........................................5（2）采訪意義.........................................6（3）采訪目標(biāo).........................................6

三、資源需要............................................6

四、采訪時間............................................6

五、欄目統(tǒng)籌............................................6

六、采訪展開............................................7附錄一：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告...............................9附錄二：采訪教師介紹...................................13

一、采訪背景

大學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)在當(dāng)代大學(xué)生群體中已經(jīng)十分普遍，據(jù)統(tǒng)計，2009年，中國將有研究生，大學(xué)本科生，?？粕裙灿?11萬名學(xué)生畢業(yè)，當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)陳偉一個嚴(yán)峻的事實，，這一無形的壓力已經(jīng)嚴(yán)重感染了眾多的在校大學(xué)生。

時下，一些高校，一陣“創(chuàng)業(yè)”熱潮正在校園里方興未艾，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)正在被熱捧。許多大學(xué)生似乎已經(jīng)不在滿足剛步入“象牙塔”時產(chǎn)生的那種優(yōu)越感，也不再單單為看是成績而埋頭讀書了，他們開始希望更快的提高自身的綜合素質(zhì)，增加就業(yè)的砝碼。在吉珠，也有這樣的一批學(xué)生，他們雖人還在讀書但已經(jīng)當(dāng)上了小老板，開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。

二、采訪目的、意義以及目標(biāo)

（1）采訪目的

首先，了解我校在校在讀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況，了解已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)在創(chuàng)業(yè)過程中的酸甜苦辣；其次，向沒有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)去了解情況，調(diào)查在校大學(xué)生多眾多創(chuàng)業(yè)同學(xué)的看法；再次，了解老師對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意見與態(tài)度；最后，向?qū)I(yè)老師尋求意見與看法。

（2）采訪意義

對我校在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一個初步的觀察與了解，向準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供參考的對象與資料，在專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)教師的幫助下促進同學(xué)們擁有更好的就業(yè)觀，創(chuàng)業(yè)觀。

（3）采訪目標(biāo)

結(jié)合采訪目的以及采訪意義，這次的采訪目標(biāo)將以能了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)歷程，同學(xué)們對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，以及教師的看法，了解創(chuàng)業(yè)大學(xué)生目前情況，事業(yè)與學(xué)業(yè)上的矛盾等，為以后渴望創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供參考。

三、資源需要

人力資源四人，單反相機五部，錄音筆一支。

四、采訪時間

2014年5月10日——5月25日

五、欄目統(tǒng)籌

欄目名稱：《吉珠新視點》欄目概念：吉珠人自己的新聞欄目

欄目板塊：新聞當(dāng)事人（從新聞當(dāng)事人的角度，來介紹新聞熱點事件，

時間，背景，過程等方面）

學(xué)生在線（以采訪學(xué)生為主要方式，就新聞熱點詢問學(xué)生觀點，了解學(xué)生心態(tài)）

教師視點(從教師角度出發(fā)，就新聞熱點詢問教師觀點，尋找專業(yè)知識上的幫助，為學(xué)生答疑解惑)節(jié)目流程：新聞當(dāng)事人——學(xué)生在線——教師視點

六、采訪展開

本次采訪將按照節(jié)目形式，采訪三個不同的群體，首先是在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生也就是“小老板”們，從他們的角度來了解在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的歷程與艱辛，同時，在結(jié)合當(dāng)前我校就業(yè)工作的開展，了解他們在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有沒有得到學(xué)校的幫助。其次，隨機采訪同學(xué)，詢問他們是否支持在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以及在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法。最后，采訪教師，詢問教師意見，并請專業(yè)的教師為同學(xué)們解答就業(yè)工作。采訪創(chuàng)業(yè)大學(xué)生

1.是什么樣的初衷使你產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)的想法？

2.在創(chuàng)業(yè)道路上你遇到了什么養(yǎng)的問題？你是如何解決這些問題的？

3.有沒有聽說過我校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地？學(xué)校有沒有為在校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供幫助？提供了怎么養(yǎng)的幫助？4.詢問一個與其從事行業(yè)相關(guān)的問題.采訪同學(xué)

1.你是否支持在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)？

2.你對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么樣的看法呢？

3.如果有機會，你會不會選擇進行創(chuàng)業(yè)呢？如果創(chuàng)業(yè)，你會選擇從事什么養(yǎng)的行業(yè)？采訪教師

1.你對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有什么看法？

2.我校對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有沒有什么支持的政策與辦法？

3.我?；I建的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，將會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么好處？

4.在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要注意哪些事項？

5.很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)期間耽誤了學(xué)業(yè)，對這個現(xiàn)實你怎么看？

附錄一：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告

http://arts.51job.com/arts/79/296711.html

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望，跟隨著前輩們的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？沙晒κ请y以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的一腔熱血未必就能換來財富與經(jīng)驗。資金的匱乏，管理經(jīng)驗的缺少，市場調(diào)研的不全面，社會、家庭的冷眼相對，都不斷地對那些毅然走在創(chuàng)業(yè)路上的學(xué)子們以打擊。有人說創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡的，更有人說創(chuàng)業(yè)就是一起玩命，果真如此嗎？

近日，前程無憂（www.xiexiebang.com）在網(wǎng)上展開了一項關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查，并開設(shè)了社會范圍調(diào)查問卷“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”同步進行，真實反映當(dāng)前大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解是本次調(diào)查的初衷，同時將大學(xué)生的想法與社會人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法兩相比較，展現(xiàn)大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的新看法，新視點，新需求。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)上調(diào)查歷時一個月，共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性，女性受訪者僅占25.1%；18－22歲年齡層次的受訪者為63%；18歲以下有17%的受訪者。廣州、上海，北京分列受訪人數(shù)的前三位，比例為15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷，?？茖W(xué)歷受訪者占41%；碩士也到了近3%。整個受訪者中，在讀學(xué)生與應(yīng)屆生相加比高達59%，一年以上工作經(jīng)驗者也有17.2%的比例。

創(chuàng)業(yè)深入學(xué)子心

調(diào)查報告的首題為：“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動？”所謂沖動，便是一剎那，一瞬間的感性認識。無須具備條件，也無須考慮結(jié)果與后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒有”一項，而在其余96.4%有沖動的學(xué)生中，有近7%的學(xué)生有沖動并已著手開始了創(chuàng)業(yè)。絕對的占有率告訴我們，創(chuàng)業(yè)的概念已在大學(xué)生的心里普及。

圖1：“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動？”

數(shù)據(jù)來源：51job

創(chuàng)業(yè)目的多樣化

求學(xué)，做事總應(yīng)有個原因與目的，方能選擇方法去達到，去實現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)只是手段，背后的

原因、目的則各不相同。有35.9%的學(xué)生認為“創(chuàng)業(yè)”是為了實現(xiàn)自我價值。這比“積累財富與經(jīng)驗”的選項高出7.6個百分點?？梢?，財富與價值之間，大學(xué)生們并不一味青睞后者。更有趣的是，在傳統(tǒng)的自身價值、財富、經(jīng)驗之外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有18%的學(xué)生選擇了“做自己喜歡的事”，多達9%的學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是單純的不為別人打工。喜好與個性漸漸成為了創(chuàng)業(yè)的原動力，但也表明了大學(xué)生對于就業(yè)的惶恐和逃避。甚至有7%的學(xué)生覺得創(chuàng)業(yè)不識為就業(yè)的一條出路，顯然這部分學(xué)生只看到了找工作的艱難和創(chuàng)業(yè)帶來的好處，未能正確看待“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系

數(shù)據(jù)來源：51job

調(diào)查顯示，學(xué)生對創(chuàng)業(yè)目的很明確，但對創(chuàng)業(yè)本身的預(yù)期卻顯得含糊不清。在“您對創(chuàng)業(yè)的預(yù)期”調(diào)查選項中，有近一半的學(xué)生表示“只作過渡打算，沒有明確預(yù)期，走一步算一步”。打算做大，上市的學(xué)生，雖然也有50%左右，但其中絕大部分學(xué)生仍不透徹明了上市的過程及意義，更多的只是一種希望或奢望。

“最佳時機”與“最適合行業(yè)”

可能是出于理論加實踐更合理的因素，80%的絕大部分學(xué)生認為工作幾年后是創(chuàng)業(yè)的最佳時機，13%的學(xué)生則認為在校創(chuàng)業(yè)是最適合的選擇。當(dāng)被問及哪類行業(yè)最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，服務(wù)業(yè)脫穎而出，占到31.7%，快速消費品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后，分別達到23.5%、22%。而被事實證明，能獲取最大利潤之一的IT業(yè)卻只有21%的學(xué)生選擇。

雖然兩個大學(xué)生心目中的之最，并不起任何指導(dǎo)作用，卻也不是無中生有，空穴來風(fēng)。行為與意識同步，與其說是學(xué)生們的認為，倒不如說是他們未來創(chuàng)業(yè)的方向。

缺少啟動資金成為創(chuàng)業(yè)殺手

時機充分，目的明確，軟性條件似乎都不成問題。但7%的正在創(chuàng)業(yè)人數(shù)量清楚地表明，光有這些還遠遠不夠，嚴(yán)格地說還不具決定性。是什么阻礙了更多的大學(xué)生前赴后繼地走向創(chuàng)業(yè)路？“缺乏啟動資金”首當(dāng)其沖，數(shù)據(jù)顯示，有45.5%學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢為此擱淺，“資金匱乏”儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最為兇猛的攔路虎。而“缺少社會經(jīng)驗”和“缺少企業(yè)運作及管理經(jīng)驗”這兩個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先天不足問題緊隨其后，分列二三位，占到24.8%和20%。不得不承認，除去兩個極少能獲得第二與第三位選項資本的學(xué)生，前三位“一無所有”，但卻有著創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生占到了大多數(shù)。

同時，4%的學(xué)生表示，合伙人是當(dāng)前自己最缺少的創(chuàng)業(yè)條件。“專業(yè)知識”也有3.4%的學(xué)生覺得自己還未能達到創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”調(diào)查報告

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否是剃頭擔(dān)子一頭熱呢？社會對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法是什么呢？為此51job做了關(guān)于“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查，這個調(diào)查共收到1535份有效樣本。其中男性占到67.5%；18－22歲年齡層次的受訪者為58%；18歲以下有18%的受訪者。北京市的受訪者居各省市之首，占22.8%，上海市的受訪者為12.8%，廣州市的受訪者為11%；43.1%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷，?？茖W(xué)歷受訪者占35.4%；此篇調(diào)查的所有受訪者中，一至二年以上工作經(jīng)驗者也有38%的比例。三年以上的受訪者也達到了15%。

在受訪者中外商獨資本占到26.8%，民營/私營企業(yè)達到31%，國營/上市公司也有近10%的比例。

九成社會人不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

上文提到了，大學(xué)生對于自身創(chuàng)業(yè)的沖動占到了九點五成以上。而社會人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是持何種態(tài)度呢？調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，觀點是支持。其中認為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上確實有一定優(yōu)勢占到49%，將近一半。而有42.6%的受訪者這表示“不反對，不識為一條出路”。僅有余下7.3%的受訪者堅決反對，認為風(fēng)險太大。所以，從前兩項數(shù)據(jù)疊加說明，起碼九成多的社會人不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍是傾向鼓勵的。

眾人眼里大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢及劣勢

俗話說，當(dāng)局者迷而旁觀者清。九成多的受訪者不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，其中原因想必也能讓學(xué)生得以借鑒，看清自己。在三個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最明顯的優(yōu)勢“年齡”、“知識”、“政策鼓勵”中，年齡優(yōu)勢被眾人推為是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上最強有力的基石，有句廣告語叫：“年輕無極限”就很好的詮釋了眾人的觀點。而其次，“知識優(yōu)勢”的比例占到了25.4%，這一選項的比例并不非常高也折射出了老百姓對如今大學(xué)教育質(zhì)量的一絲懷疑。同時有11.4%的受訪者表示，“政策優(yōu)勢”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢，有政策的傾斜與支持，比如貸款優(yōu)惠，減免稅收，法律保護等等，也將成為大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。

事物的兩面性告訴我們，有優(yōu)勢必有其劣勢。在上文，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查”中發(fā)現(xiàn)，“資金”、“社會經(jīng)驗”，“企業(yè)運作及管理經(jīng)驗”，依次成為大學(xué)生自認的三個缺失。而同樣的選項，在社會人看來，他們的依次順序是否還是如此呢？從數(shù)據(jù)排行上看，似乎沒有變化。但仔細查看百分比就能發(fā)現(xiàn)，“資金”的比重明顯下降。只占到三分之一左右，而“社會經(jīng)驗”有所上漲。占在社會人的立場可以發(fā)現(xiàn)，社會經(jīng)驗概念雖然抽象，但他們已摸出些門道，而“社會經(jīng)驗”恰恰是大學(xué)生所不具備的，創(chuàng)業(yè)是一項社會活動，基于這個理論，此項數(shù)據(jù)也幾乎達到了三分一之。這也從反面提醒了我們，大學(xué)生是否真正理解社會經(jīng)驗？對于獲得它的難易程度是否有清晰認識？資金真的有那么重要嗎？

圖3：社會人與大學(xué)生心中創(chuàng)業(yè)阻礙因素比較

數(shù)據(jù)來源：51job

IT業(yè)最被看好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域

同樣的問題也涉及到了這份調(diào)查問卷，結(jié)果眾人眼里最適合的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和大學(xué)生自認為的有著很大出入。首先，IT行業(yè)占居榜首，達到30%，服務(wù)業(yè)第二，有19.6%的占有比例。快速消費品為12.3%。其后，產(chǎn)生了各群雄行業(yè)割據(jù)的場面，娛樂/體育/休閑、貿(mào)易/進出口、專業(yè)服務(wù)（咨詢、財會、檢測等）、批發(fā)零售、廣告/公關(guān)等5大行業(yè)均在5%的比例上下徘徊。

可見，受到創(chuàng)業(yè)成功典型案例的影響，IT被廣泛認為是如今最容易創(chuàng)業(yè)成功，且收效最大的領(lǐng)域。但這與大學(xué)生們的想法有所偏差，比起科技含量高，技術(shù)革新快的IT行業(yè)，更多的大學(xué)生寧愿在成本、技術(shù)含量相對較低、收效相對較快的批發(fā)零售和快速消費品行業(yè)中尋找機遇。

您會不會去大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職？

如果某天在招聘網(wǎng)站或者報紙上看到這樣一條信息：“××公司現(xiàn)招聘××職位，公司屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有廣闊的發(fā)展前景”的時候，正在找工作的你會不會動心呢？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，40.5%的受訪者愿意在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職，有16.8%的人選擇不會，其余更多的人選擇了“很難說清，視情況而定”，這也說明了多數(shù)人并不介意公司是否為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，換句話說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司并不是人們選擇工作首先屏蔽的范圍，相反相當(dāng)部分人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是持有信心的，這點也與社會九成多的不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作了對應(yīng)。

當(dāng)然持鮮明觀點的“愿意或不愿意”者都有著自己的理由。在“用一句話簡單表述會或不會的理由”回答中看到，愿意方說：“因為可以共同開創(chuàng)事業(yè)，實現(xiàn)夢想，哪怕失敗也是一筆財富?！?，“因為公司有活力、有前景，也為了支持創(chuàng)業(yè)得人。我十分欣賞勇于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生?！?，“都是年輕人，共同拼搏！”??而不愿意的一方也有著自己鮮明的觀點：“對他們不是很有信心，大學(xué)生有點自以為是，專業(yè)知識或許有但缺少經(jīng)驗和耐力。”，“風(fēng)險太大，可能會浪費時間?！??

篇后語：

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)究竟已經(jīng)到達了一個怎樣的程度，數(shù)據(jù)清晰地告訴了大家。在筆者看來，如今的創(chuàng)業(yè)就像是寬進嚴(yán)出的大學(xué)門檻，入門容易但畢業(yè)很難。而對于思維新潮，接受新事物，新概念能力又很強的大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)又更像是個一觸即發(fā)彈簧坐12

椅。初速度猛烈，但減速又相當(dāng)?shù)妹黠@?？赡墚?dāng)初的速度越快，落地的毀壞程度也將越大。最后再給一個數(shù)據(jù)，如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率為2%-3%。因此，可以肯定的是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)光有激情是遠遠不夠的。

附錄二：采訪教師介紹

史壘正

吉珠大學(xué)珠海學(xué)院中文系輔導(dǎo)員教師中文系學(xué)生工作辦公室教師中文系團委書記劉冰

吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生與就業(yè)處副處長國家高級職業(yè)指導(dǎo)師人才測評師

第三篇：新聞報道策劃書范文

根據(jù)xx餐飲業(yè)目前狀況，xx在消費者心目中是一家經(jīng)營xx閩越特色菜的私房菜館，不管從裝修風(fēng)格和菜品口味來講在同行業(yè)中都屬于獨樹一幟的。xx閩越菜的博大精深和xx私房菜館名字的親和力更為彰顯出本次營銷活動的主題性―――強烈的飲食文化氛圍帶動濃厚的餐飲促銷氛圍。以系列性主題活動貫穿整個促銷活動當(dāng)中去，最大限度的和目標(biāo)消費者互動起來，達到理想的促銷效果。

xx私房菜館營銷實施細則：

第一沖擊波：媒體整合

任何一項活動策劃的成功，廣告投放策略都很重要，按照xx廣告投放有效到達率來看，排序是：報紙、傳單、戶外、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)。因此本次活動廣告投放密度比例為：報紙30%傳單20%戶外15%廣播15%電視10%網(wǎng)絡(luò)10%。輪翻進行廣告轟炸。

建議媒體：《海峽都市報》;戶外、公交站牌;交通廣播文藝頻道;xx電視臺;福建熱線以xx開業(yè)以來，整個菜館的經(jīng)營宗旨為宣傳主線，貫穿菜館對客人的服務(wù)承諾，員工服務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)、菜品質(zhì)量的要求以及客戶對菜館的意見反饋等為輔助宣傳，在媒體上出現(xiàn)。并為宣告本次促銷活動拉開序幕。

策略重點：1、盡量以非廣告的形式出現(xiàn)在媒體上，以本報訊或者通訊稿的形式為佳。2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳內(nèi)容，做到讓讀者有可信度，對于消費者反饋的宣傳內(nèi)容最好能以真實顧客的經(jīng)歷為佳。不妨列出顧客的姓名，工作單位等。

第二沖擊波：開展一系列營銷活動

營銷活動總體原則：

關(guān)心社會，熱心公益事業(yè);產(chǎn)品質(zhì)量可靠，服務(wù)規(guī)范、企業(yè)形象豐富;增強顧客信任度，以更加了解xx私房菜館。

主題一：實施“消費者滿意工程”

通過電視臺、報紙、電臺等媒體，特別是以新聞的形式進行全方位的報道，以提升“xx私房菜館”品牌的知名度和公眾信譽。

1、與供應(yīng)商家簽訂質(zhì)量保證書;

2、給餐飲投保;

3、開展主題為“把你的煩惱告訴我”的系列活動，讓消費者寫下餐飲過程遇到的種種麻煩，想辦法解決，這樣既起到了促進消費的作用，又提升了品牌形象，而且積累了寶貴的消費者資料;

4、實施會員卡積分制度。

親和待客方面：

1、贈品方面：菜館應(yīng)有特色的小工藝贈品，讓顧客覺得到xx吃飯，除了能享受高層次的氣氛，還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅能起到宣傳作用，還能提高我們的檔次。在發(fā)放上可以根據(jù)消費的高低，贈品與之相配，但需要專人負責(zé)。

2、建立和收集《客源人事檔案》，如市委×××領(lǐng)導(dǎo)×年×月×日生日，×公司×年×月×日年慶，×××領(lǐng)導(dǎo)結(jié)婚紀(jì)念日，到時提前發(fā)放賀信以此用來加強與食客的聯(lián)系，使我們有一批穩(wěn)定的客源?？梢赃@樣計算，若建立有5000客源檔案，一年有一次就餐機會，每天就有5000÷360=13.8次，上座概率就五分之一，那么每天也有2-3桌客源。

3、餐后服務(wù)：就餐后，客人除得贈品、優(yōu)惠券外，安排一兩個人為客人免費洗車(憑餐券或其它手續(xù))事雖小，卻能給客人減少許多麻煩，以此來增加客人對的印象，從而更好的為酒店創(chuàng)造效益。

主題二：實施“餐飲學(xué)堂”項目

設(shè)立餐飲學(xué)堂的優(yōu)勢：

①、最大限度的減少了顧客對商家及產(chǎn)品(餐飲)的誤解，有效的壓縮了有損產(chǎn)品營銷效應(yīng)及企業(yè)形象的傳言。

②、讓顧客有更多的機會成為參與者，使她們覺得受到了xx私房菜館的重視和愛慕，從而能夠很好的栓住顧客的心。

③、讓我們的顧客比其它餐飲商家的顧客更有面子，很好的滿足了顧客非常需要了解餐飲產(chǎn)品的愿望。

④、為消費群制造了更多對餐飲產(chǎn)品認識的話題，以及社會熱點問題或企業(yè)話題的探討，對于產(chǎn)品及商家文化的廣告有著很大的宣染力，因為這種方式所表現(xiàn)出來的內(nèi)容都是很好的口碑，形成了一種有利的外圍環(huán)境。

內(nèi)容：

1、開展“xx私房菜館”杯餐飲論壇及征文活動;

2、消費者成為“xx私房菜館”餐飲俱樂部的會員，享受一些優(yōu)惠活動;

3、開通“xx私房菜館餐飲熱線”，解決消費者的疑難問題。

邀請媒體、消費者及供應(yīng)商，就餐飲存在的一些問題，做深入的探討，并提出有效的解決辦法，以提高xx私房菜館在業(yè)界的口碑和影響力，增加消費者對“xx私房菜館”品牌的認知度和忠誠度，還可吸引潛在消費者。

主題互動方面：

1、活動方案：xx私房菜館廣告語征文(6月―7月)擬請作家協(xié)會或廣告協(xié)會與長沙晚報社市場消費部聯(lián)合主辦，在長沙晚報發(fā)布“xx私房菜館廣告語”這一核心概念廣告語征文，利于快速傳播“xx私房菜館廣告語”，而且通過消費者、潛在消費者的廣泛參與，使消費者更加關(guān)注xx私房菜館。此征文活動還可提高xx私房菜館的文化品位，對xx私房菜館占領(lǐng)市場和消費有積極促進作用。

2、活動方案：評選xx人最喜歡的餐廳活動目地：暗喻xx的特色性，并提升餐廳的知名度互動形式：和xx餐飲協(xié)會合作，列出xx比較出名的10家有特色的飯店餐廳，讓消費者通過手機短信、網(wǎng)站的參入方式進行投票，并從中抽取幸運者贈送獎品。

3、活動方案：征集xx特色菜肴的名稱活動目的：創(chuàng)造新聞效應(yīng)，突出餐廳菜肴的.特色性?；有问剑涸诿襟w上列出xx主要特色菜的主要配料，主料及做法。根據(jù)色香口味讓消費者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個菜肴就一直沿用被采用的菜肴名字。并設(shè)立獎項獎勵參加者或者以后針對本次中獎的消費者對來xx消費本菜肴一律實現(xiàn)免費。

4、活動方案：征集xx食客最喜歡的菜肴活動目的：創(chuàng)造新聞效應(yīng)，突出xx對消費者的重視互動方式：通過各種媒體對外公開征集xx食客自己的特色菜肴或者是最喜歡的菜肴，要求有原創(chuàng)性，講究一定的營養(yǎng)平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎品并由xx作成實際菜肴推出。而且入圍者對本菜肴有冠名權(quán)或者免費權(quán)。

主題三：3?15消費者直通車(3月)

內(nèi)容：設(shè)計消費者調(diào)查表刊發(fā)在報紙上，凡消費者剪下此表格填寫正確，可當(dāng)作優(yōu)惠券來xx私房菜館消費，并憑表格和身份證寄回報紙參加抽獎，抽出百名幸運消費者，召開消費者聯(lián)誼會。力圖在3?15前后營造積極的社會影響，帶動消費。

1、邀請媒體到xx私房菜館采訪;

2、3?15報紙報道;

3、繼續(xù)進行軟性文章宣傳。

對xx私房菜館的新聞報道，使越來越多的人聽到xx私房菜館的名稱和產(chǎn)品，但對xx私房菜館的深入了解還不夠。這時應(yīng)該通過主要媒體(《海峽都市報》)推出關(guān)于xx私房菜館創(chuàng)業(yè)、成長、發(fā)展的深入報道，把一個真實、生動、具體的xx私房菜館形象展現(xiàn)給消費者。

主題四：3?15誠信消費日(3月)

通過軟文的形式發(fā)布征尋“誠信見證大使”的新聞，聘請315位消費者為“誠信見證大使”、頒發(fā)“誠信見證大使”證書，實施誠信工程。

主題五：重獎高考狀元慰勞英雄母親(7、8、9月)

每年高考都是熱點話題，高考狀元更是熱點中的熱點。應(yīng)借此機會宣傳品牌，深入百姓生活，體現(xiàn)xx私房菜館“服務(wù)社會”的企業(yè)精神。從重獎高考狀元到慰勞英雄母親，一直到挖掘刻苦求學(xué)的典型，一個層次比一個層次深，如能做好細致的策劃方案，定能起到意想不到的效果。

1、前期宣傳，召開新聞發(fā)布會，吸引媒體注意;

2、與教育部門或基金協(xié)會聯(lián)合主辦，或取得其支持;

3、在重點市選取文、理科狀元各一名，每名獎勵1000元，在xx召開頒獎典禮暨新聞發(fā)布會，并達成若干人才培養(yǎng)或錄用意向;

4、公司帶禮品慰勞英雄母親，伴以追蹤采訪;

5、挖掘感人題材xx冠名獨家深入在《海峽都市報》專版專題報道;

6、宣傳xx私房菜館尊重知識，重用人才的企業(yè)文化，并進行深入報道;

主題六：消費者心目中的理想品牌――美食節(jié)消費者評選活動

評選結(jié)果出來之后，有可能在行業(yè)內(nèi)引起震蕩，適時把握機會，制造有利于自己的新聞事件。

主題七：時事營銷――誠聘健康大嫂

在《海峽都市報》刊登了招聘廣告《誠聘健康大嫂》，文案中以退休姐妹知心人的角度，歷述她們年輕的拼搏與希望。歡迎退休姐妹來成為事業(yè)伙伴，共同傳播餐飲健康文化，通過招聘健康大嫂當(dāng)酒樓代言人，同時請大嫂來當(dāng)促銷人員――“健康大嫂”,只要人們談起健康大嫂女工，該菜館往往會被提起。憑借“健康大嫂”這一載體，搶占了廣告?zhèn)鞑サ闹粮唿c，從而使廣告的傳播力度大大得到了擴張。

相信不久的將來xx私房菜館必將引領(lǐng)xx美食風(fēng)暴。

第四篇：新聞發(fā)布會方案

（一）新聞發(fā)布會策劃方案活動簡介

本次新聞發(fā)布會場址擬訂于**賓館，展位規(guī)模100個，為了能更好的完成承辦方與各企業(yè)間的洽談與合作，特把此次新聞發(fā)布會分為三個板塊，分別為新聞發(fā)布會、媒體見面會、企業(yè)洽談會及宴賓會，會議期間承辦方與各企業(yè)協(xié)商達成一致，簽署和約，共同完成此次大型環(huán)保公益活動。

（二）活動時間:**年8月1日下午3點(暫定)

（三）活動地點:**賓館(暫定)

（四）活動流程

1、前期準(zhǔn)備:（1）會場安排（2）會前配置（會前2小時）（包括：服裝，化妝，物品擺放，婚禮策劃方案飲品及食品擺放，設(shè)備調(diào)試等）（3）到場媒體、企業(yè)簽名（會前1小時）（在入場口簽到本上簽字）

（4）媒體準(zhǔn)備（會前30分鐘）（包括：攜帶設(shè)備進場，保安查核，位置安排等）（5）入場（會前15分鐘）（主持人、出席領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)）

2、活動進行（1）開場前（10分鐘）活動策劃方案①.主持人上臺（走入方式，會前交代）②.出席領(lǐng)導(dǎo)入場就坐(座位安排：由禮儀小姐指引就坐)③.禮儀(擺杯流程,考察后指導(dǎo))

（2）開場:主持人致歡迎詞及開場白（介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)、媒體等）(5分鐘)(演講稿撰寫1)（3）**省宣傳部領(lǐng)導(dǎo)（主辦方）發(fā)言（5分鐘）(撰寫2)（4）主持人串詞(撰寫3)

（5）由協(xié)辦方代表或中央電視臺文藝中心代表發(fā)言（3分鐘）(撰寫4)（6）主持人串詞(撰寫5)（7）**省環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(5分鐘）(撰寫6)（8）主持串詞（邀請贊助企業(yè)代表上主持臺發(fā)言）(撰寫7主題婚禮策劃方案)

（9）贊助企業(yè)代表發(fā)言（3分鐘）(撰寫8)（10）簽約儀式:由禮儀小姐遞上雙方合作合同書,主辦方與冠名方相互交換文件,簽字(蓋章),握手微笑合影,工作人員,負責(zé)人特邀記者拍照.(6分鐘)

（11）主持人串詞（撰稿9）（12）**宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和中國書畫家協(xié)會代表揭幕（時間8分鐘）（13）由禮儀將書畫展作品征集相關(guān)文件下發(fā)給各企業(yè)代表（撰寫12）

（14）主持人總結(jié)這次新聞發(fā)布會(撰寫13)主持人致結(jié)束語，感謝參會的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)、媒體（3分鐘）(撰寫14策劃案)（15）由省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)（主辦方）宣布此次新聞發(fā)布會結(jié)束（撰寫15）

（16）由工作人員人員組織疏散，承接安排招商洽談會。新聞發(fā)布會初步擬訂用時38分鐘,機動時間(35分鐘―40分鐘)

（五）活動細則：

1、人員配置：

2、新聞發(fā)布會物品擺放

3、洽談會物品安排及擺放、婚慶策劃方案

4、洽談會人員配置：

5、突發(fā)事件處理

（1）現(xiàn)場秩序：由保安人員協(xié)助負責(zé)人協(xié)調(diào)工作。

（2）在領(lǐng)導(dǎo)演講過程中如有話筒斷音等現(xiàn)象，禮儀調(diào)換話筒（仍未得效）

由主持人遞上備用話筒，如有重大故障由技術(shù)人員調(diào)試

（3）如有傷病等突發(fā)事件，由醫(yī)護人員協(xié)調(diào)治療。

（4）其他突發(fā)事件，由負責(zé)人調(diào)配工作人員協(xié)調(diào)完成。

新聞發(fā)布會策劃

一、發(fā)布會基本內(nèi)容：時間、地點、主辦、承辦、主持人、發(fā)布人、參加領(lǐng)導(dǎo)與位置安排、開業(yè)慶典策劃方案、參加人員

二、會議程序

（一）主持人宣布發(fā)布會開始；

（二）各發(fā)布人致詞，并注重側(cè)重點

（三）發(fā)布會結(jié)束后，自由采訪。

三、會場布置

（一）中英文會標(biāo)：大型活動策劃方案

（二）場地規(guī)模：

（三）設(shè)備，配同聲翻譯和投影儀，一般由會場提供

（四）提供資料陳列、發(fā)送場地

（五）會場供應(yīng)飲料

四、職責(zé)分工

新聞發(fā)布會由（某個機構(gòu)）牽頭，組成以（哪些機構(gòu)）參加的工作班子。

1、人員邀請負責(zé)部門。

2、發(fā)布稿負責(zé)部門

3、翻譯負責(zé)部門、婚禮策劃方案范文

4、來賓接待負責(zé)部門

5、請柬、禮品等準(zhǔn)備負責(zé)部門

6、會場落實布置和接待工作負責(zé)部門

7、相關(guān)食宿安排負責(zé)部門

五、工作進度

確定方案，明確分工，落實責(zé)任，確定會場，召開會議。

基本完成邀請參會人員，完成領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布稿起草、廣告策劃方案。

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布稿審定、翻譯。

各邀請單位落實來賓、記者邀請工作；

商定會場布置、完成禮品、宣傳品和資料袋的準(zhǔn)備。

各參會代表抵達，并將有關(guān)介紹材料送抵開會現(xiàn)場報到處，統(tǒng)一陳列。

六、主要資料

（一）講話稿；

（二）發(fā)布稿；

（三）介紹材料

第五篇：大學(xué)生士兵采訪策劃

人物訪談專題策劃書

一、采訪對象

退伍回校復(fù)讀的大學(xué)生士兵

二、采訪活動的意義

此種訪談類有利于增強普通大學(xué)生對現(xiàn)役軍人的認識了解。

三、采訪方式

此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪，并分時間段對不同的人進行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。

四、采訪時間，地點

最好選在宿舍或其他一些比較輕松的環(huán)境場所。

五、采訪前期工作

1、提前預(yù)約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。

2、采訪前準(zhǔn)備

必須證件，器材。如照相機，錄音筆，采訪本，攝像機（如有條件）等。

六、采訪過程

開場白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。

其他預(yù)備的問題如下：

1、為什么當(dāng)時選擇入伍參軍。

2、進入部隊后有過后悔嗎？

3、在部隊最難忘的事是什么？

4、在部隊想家嗎？

5、在部隊有什么是學(xué)校里學(xué)不到的

6、自己回到學(xué)校后有什么目標(biāo)？

7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。

8、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。等等。

最重要的隨機應(yīng)變，根據(jù)采訪時的具體情況。

采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。

最重要的隨機應(yīng)變，根據(jù)采訪時的具體情況。

采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。

七、采訪后期

整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達報告，并傳給被采訪者進行確認，保證修改無誤，成文。

八、可行性分析及備注可行性分析：

1、近幾年國家政策變化越來越多的大學(xué)生在大學(xué)期間參軍入伍。

2、我校有部分參軍入伍回校復(fù)讀的大學(xué)生士兵。

3、大學(xué)生士兵是社會較為熱點的話題。備注：

1、采訪時，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。

第六篇：雜志型電視新聞欄目策劃案

雜志型電視新聞欄目策劃案模板

第一部分：策劃背景

一、背景淺析：

近年來，隨著經(jīng)濟、教育水平的提高，越來越多的人們不再滿足淺層次物質(zhì)生活，精神生活的充實成了人們更高層次的追求。生活節(jié)奏日益加快，人們可支配業(yè)余時間減少，如何在短時間內(nèi)獲得高質(zhì)量的信息是現(xiàn)代生活中人們面對的一個難題。這是出現(xiàn)雜志型電視新聞欄目的社會背景。

廣播電視科技每天都在發(fā)生日新月異的變化，輕便型攝錄一體機的普及，非線編輯技術(shù)運用，衛(wèi)星轉(zhuǎn)播技術(shù)的不斷改進等等，使得廣播電視節(jié)目制作呈現(xiàn)高效、迅速的特點。這是催生雜志型電視新聞欄目的科技背景。

二、企劃動機：

目前，定位于早間的雜志型電視新聞欄目，有較大作為的僅限于央視和省級衛(wèi)視，如央視的《》《》，江蘇衛(wèi)視的《》，安徽衛(wèi)視的《》等等，地市級頻道還較少涉足。但是，目前的同類節(jié)目，都是立足于全國或全省的，與地市級人民生活貼近性不強。某某市至今還沒有此類節(jié)目，因此，策劃這檔節(jié)目，正好填補了這一時段，這一領(lǐng)域的空白。我們預(yù)測，這檔節(jié)目會有良好的市場收益同時會引起較強烈的社會反響，從而實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。第二部分：欄目概況

一、欄目宗旨

圍繞當(dāng)前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質(zhì)問題。傳播新聞、傳送溫暖、傳遞力量、貼進百姓、引起共鳴。

二、欄目類型雜志型早間新聞欄目

三、欄目形式

播報（說新聞）+評論報道（透視性報道、組合式報道）演播室+新聞短片

四、欄目定位

（一）功能定位該欄目將突出電視媒體服務(wù)性和可視性，作為一檔雜志型早間新聞欄目，《》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑。同時，傳播先進的思想理念，引導(dǎo)受眾積極、正確的人生觀、價值觀。

（二）內(nèi)容定位

《》選題可基本包含在以下幾個方面：

（一）國內(nèi)外重大事件，如伊拉克危機、美國大選等展現(xiàn)變動中的世界；

（二）國際民生改革話題，關(guān)注醫(yī)療、社保等政策調(diào)整與百姓利益之間的關(guān)系，以及改革過程中社會各層面的困境與對策；

（三）影響重大的社會事件，探討新舊體制變動下產(chǎn)生的社會矛盾癥結(jié).如央行加息對生活的影響等報道；

（四）平民人物的現(xiàn)實生活與命運故事揭示時代背景下人倫精神和道德心理如“早間關(guān)注”等小板塊的許多報道大都反映這類故事；

（五）文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊，豐富大眾生活內(nèi)容，引領(lǐng)時尚審美趣味。

（三）受眾定位

五類選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活面貌，其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，尤其是該地級市頻道的直接受眾。

五、欄目名稱

《××您早》、《都市第一時間》、《新聞現(xiàn)場》、《早間關(guān)注》等等

六、欄目風(fēng)格

（一）內(nèi)容風(fēng)格

新聞性與可視性結(jié)合，新聞播報采用說新聞的形式，突出講新聞、評時事、重時風(fēng)的特點，整體風(fēng)格是輕松、明快、流暢、大氣、積極向上。

（二）主持人風(fēng)格

端莊親切，活潑自然，明快流暢的口語播報；睿智幽默的評論報道

（三）包裝風(fēng)格

建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)。

1、欄目標(biāo)志。

欄目標(biāo)志是理念和特點高度濃縮的表現(xiàn)符號，是電視欄目視覺識別系統(tǒng)的核心，它的使用頻率非常高，也是電視品牌的無形資產(chǎn)，也電視臺品牌形象的象征。包括圖案及色彩、文字等。

該欄目以節(jié)目名稱為基本設(shè)計元素，整體標(biāo)志和節(jié)目名稱緊密的結(jié)合。以淡藍為主色調(diào)，推崇純靜、時尚，立足于城市觀眾和青年觀眾，同時充分體現(xiàn)了新聞欄目的冷靜，時效。

2、欄目形象片花。這是突出頻道形象的重要手段。5至10秒片花，以欄目標(biāo)志為主要畫面，抽象的多層畫面疊透出三維的圖象，再加上電視欄目字樣，音樂選擇節(jié)奏快、滾動性強或清新愉快的鋼琴曲

3、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應(yīng)非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

欄目宣傳片以欄目名稱，欄目主持人，欄目記者，欄目播出時間為主要元素，視覺沖擊力要強，短時間內(nèi)展示該欄目的特色。為此，宣傳片以金黃色為主色調(diào)，欄目名稱為紅色，鏡頭切換快，用渾厚的聲音講出欄目口號。背景音樂要大氣，有氣勢，讓人印象深刻。

七、欄目口號

聚焦社會熱點，關(guān)注百姓民生，用播報發(fā)掘事件；

把握時代脈搏,緊跟社會腳步,這里是新聞縱貫,見聞與知識的加油站；知曉城市最新動態(tài),體會都市生活精彩,歡迎來到《新聞百分百》；聆聽角落聲音,透析社會問題,大家好,這里是《今日視角》；不同的社會源自不同的眼光,大家好,這里是《新眼看世界》；

柴米油鹽醬醋茶,強國發(fā)展先安家,歡迎大家來到《身邊》，隨我直達百姓身邊；

剛剛發(fā)生的新聞、第一時間的報道、百姓眼中的新聞、獨特視角的播報；《晨光直播室》，每天早晨不可缺少的新聞大餐；《都市110》第一時間、第一現(xiàn)場；《》，就在你身邊，服務(wù)零距離。

八、欄目內(nèi)容

（一）欄目板塊：“新聞快訊”、“新聞短評”、“新聞故事”、“氣象交通信息快遞”“時尚風(fēng)云”根據(jù)五個板塊不同的播出時間段設(shè)置。

按時間順序依次為“新聞快訊”—“氣象交通信息快遞”—“新聞短評”—“時尚風(fēng)云”—“新聞故事”，考慮到上班族的出行時間，因而將“新聞快訊”“氣象交通信息快遞”“新聞短評”位置適當(dāng)提前，為的在他們出門前為他們提供可靠的天氣與交通信息，這樣做也是親民路線的具體體現(xiàn)，后兩個板塊的時間安排是考慮到非上班群體的，非上班群體的時間相對較為充裕，不用趕著上班，從而使居家生活的人們可以得到很好的生活信息幫助。這樣就解決了上班族上班后的受眾空缺的問題。

每個版塊之間利用四個不同的片花過渡。

（二）單期節(jié)目構(gòu)成：

1、片頭（25〞）

2、演播室，主持人開場語（20〞）

3、板塊一“新聞快訊”（10）

4、插播廣告（2’）

5、片花一（15〞）

6、版塊二“氣象交通信息快遞”（5）

7、插播廣告（2’）

8、片花二（15〞）

9、版塊三“新聞短評”（15）

10、插播廣告（2’）

11、片花三（15〞）

12、板塊四“時尚風(fēng)云”（7）

13、插播廣告（2’）

14、片花四（15〞）

15、版塊五“新聞故事”（13）

16、片尾（15〞）

九、欄目播出頻道

某市新聞綜合頻道或經(jīng)濟生活頻道

十、欄目播出時長，時段和頻次時長：一個小時

時段：每天早間6:30—7:30首播10:20—11:20重播十

一、欄目編排與播出

本地板塊新聞側(cè)重政治新聞和經(jīng)濟新聞，兩者相加平均占去本地板塊總量的60%以上，國際新聞中雖然政治方面的內(nèi)容也不少，但比較側(cè)重社會和災(zāi)害題材。

當(dāng)接近性強時重要性和顯著性是主要標(biāo)準(zhǔn)，而接近性弱時，趣味性和觀賞性則成為主要標(biāo)準(zhǔn)。

具體體現(xiàn)在“新聞快訊”中，將國內(nèi)外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活

廣告在一個板塊結(jié)束后插播，共四次，每次2分鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。

十二、欄目人員構(gòu)成

制片人1名：負責(zé)欄目總體事宜，包括策劃選題、整體把握管理、控制成本初審和總結(jié)、籌措資金、宣傳推廣

編導(dǎo)3—4名：負責(zé)具體每期欄目的制作，包括選題策劃，節(jié)目的具體把關(guān)主持人5名：每個版塊要求一名主持人嘉賓：固定嘉賓和新聞當(dāng)事人組成

固定嘉賓3—4名，邀請社會知名人士和高校教授；新聞當(dāng)事人針對每期節(jié)目具體而定

記者3—4名攝像3名

導(dǎo)播2名：導(dǎo)播和導(dǎo)播助理各1名主編2名燈光2名化妝2名音響3名后期制作3名十

三、欄目運作模式制片人制：有利于欄目形成統(tǒng)一的風(fēng)格十

四、欄目特色

十五、欄目賣點分析

1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。

2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。

3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進行良好溝通，增強互動性。

第三部分：欄目行銷宣傳

欄目的行銷宣傳

1節(jié)目優(yōu)勢分析它是從平民的視角出發(fā)，關(guān)注百姓日常生活狀態(tài)的電視新聞，民生新聞把普通百姓作為報道的主體，以“民生、民情、民意”為主要關(guān)注點，以百姓“身邊事、麻煩事、稀奇事、關(guān)心事”為主要報道題材。遵循這一欄目定位，記者在選擇報道內(nèi)容上就會有的放矢，多從普通百姓中尋找新聞線索，報道他們?nèi)粘５募议L里短、衣食住行、生老病死，以及他們的所思、所想、所感、所惑，從而突出了欄目的民生特色。

2節(jié)目市場分析

勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費、食品安全、安全生產(chǎn)、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護、城市拆遷、土地征用。圍繞這些內(nèi)容，從百姓實際需求出發(fā)，通過報道發(fā)生在百姓身邊的小事，以小見大，既突出了宣傳的主題，又很好地發(fā)揮了輿論引導(dǎo)作用。這樣的新聞，由于貼近實際、貼近生活、貼近百姓，增強了觀眾的收視興趣，自然也贏得了觀眾的喜愛。

3節(jié)目宣傳規(guī)劃。欄目設(shè)有專門的熱線電話，隨時接聽觀眾來電，進行交流。通過電話，熱心觀眾也給欄目提供了許多有價值的新聞線索。這些線索來自于百姓中間，生動、鮮活而又充滿濃厚的民生氣息。根據(jù)這些線索，記者采制出了更多的百姓喜聞樂見的民生新聞，促進了欄目的健康成長。在一定程度上提高了欄目的美譽度和影響力。

一、欄目優(yōu)勢分析

二、欄目市場分析

三、欄目廣告市場分析

四、欄目宣傳片規(guī)劃

五、欄目宣傳推廣規(guī)劃

欄目經(jīng)營創(chuàng)收

1.欄目前期投入預(yù)計：*****2.欄目廣告收入：*****3.欄目贊助：*****4.欄目聯(lián)辦：*****