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第一篇：禮儀大賽策劃書

一、活動背景

中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識！現(xiàn)在，讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采，釋放青春，來展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。

二、活動目的

為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的個(gè)人自信感，以及為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的平臺，希望經(jīng)過禮儀的熏陶，經(jīng)過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi)，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個(gè)風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己，從這里開始。

三、活動主題

展青春風(fēng)采 做禮儀示范

四、主辦單位

山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委

五、承辦單位

工商管理學(xué)院團(tuán)總支

六、活動時(shí)間、地點(diǎn)

2010 年10 月上旬，地點(diǎn)在南苑餐廳五樓，具體時(shí)間另行通知

七、參與對象

凱文學(xué)院09 、10 級學(xué)生、男女不限。

八、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備：

1 、9 月15 號張貼海報(bào)、橫幅，同時(shí)在校園廣播站上進(jìn)行宣傳，并公布報(bào)名方式；外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。

2 、9 月15 號到9 月21 號期間由各二級學(xué)院選拔1 ――2 支參賽隊(duì)，（大院至少2 個(gè)代表隊(duì)，小院至少一個(gè)，然后再篩選）每支參賽隊(duì)人數(shù)為4 ――6 人。每支參賽隊(duì)同時(shí)選出領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)參加個(gè)人獎項(xiàng)的角逐。

3 、9 月25 號開始對報(bào)名選手進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)工作大致分為三個(gè)方面：

a 、對選手的禮儀知識進(jìn)行輔導(dǎo)；

b 、對選手普通話的談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo)；

c 、對選手在T 臺上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。

4 、邀請團(tuán)委、二級學(xué)院學(xué)工辦4 ――6 名老師作為大賽評委；

（二）比賽階段

1 、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；

2 、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)以及各評委老師等；

3 、領(lǐng)導(dǎo)上臺致開幕詞；

4 、大賽進(jìn)行第一輪，由各領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)自己團(tuán)隊(duì)按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領(lǐng)隊(duì)介紹自己的團(tuán)隊(duì)以及口號，由評委老師根據(jù)舞臺印象評分；

5 、大賽進(jìn)行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個(gè)參賽隊(duì)按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領(lǐng)隊(duì)抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊(duì)回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應(yīng)包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）

6. 、大賽進(jìn)行第三輪，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺走秀，將展出古裝秀、時(shí)裝展，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。（走秀服裝由二級學(xué)院自行準(zhǔn)備，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）

7 、計(jì)算三輪總分，由主持人宣布最后結(jié)果；

8 、主持人宣讀獲獎名單；

9 、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺頒獎。

10 、結(jié)束語

九、活動規(guī)則

本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個(gè)系部有專業(yè)方面的`老師和干部做評委。

十、報(bào)名方式及要求

9 月15 號開始報(bào)名，報(bào)名過程分兩步：

1 、9 月15 號―9 月20 號各二級學(xué)院學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。

2 、9 月21 號由各二級學(xué)院學(xué)生會文藝部將最終參賽選手名單上報(bào)我院團(tuán)總支（公教1-208 ）。

十一、獎項(xiàng)設(shè)計(jì)

獎項(xiàng)共設(shè)兩部分：

團(tuán)體獎三項(xiàng)。分別是一等獎（1 個(gè)）、二等獎（2 個(gè)）、三等獎（3 個(gè)）。

個(gè)人獎項(xiàng)設(shè)有最佳臺風(fēng)獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳潛質(zhì)獎等若干名。

十二、活動預(yù)算

賽前宣傳用海報(bào)、橫幅 100.00 元

主持人、演員服裝造型 400.00 元

背景布 400.00 元

追光燈260.00 元

煙霧機(jī)，泡泡機(jī)， 100,00 元

氣球、拉花、彩帶 100.00 元

煙火 120.00 元

電池、礦泉水 50.00 元

熒光棒、膠帶、貼紙 100.00 元

一等獎 一名 獎杯、榮譽(yù)證書100.00 元

二等獎 兩名 獎杯、榮譽(yù)證書120.00 元

三等獎 三名 獎杯、榮譽(yù)證書120.00 元

13 、個(gè)人獎項(xiàng)榮譽(yù)證書、獎品200.00 元

以上共計(jì)：2170.00 元

注；評分標(biāo)準(zhǔn)以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

工商管理學(xué)院團(tuán)總支

第二篇：禮儀活動策劃方案

一、活動宗旨：

展現(xiàn)我院女生自信向上的精神風(fēng)貌，提供我院女生一個(gè)良好的鍛煉平臺，為我院選拔優(yōu)秀的禮儀隊(duì)員。

二、活動主題：

增強(qiáng)自身素質(zhì)，做一個(gè)美麗自信的女生。

三、活動目的：

為提高我院女生的自身素質(zhì)，提高院禮儀形象和展示我院女生的精神風(fēng)貌，并給我院女生提供更多的鍛煉機(jī)會并更好地協(xié)助全院各活動的開展。

四、活動時(shí)間：

10月23號下午2：00

五、活動地點(diǎn)：

動科樓201

六、活動對象：

大一女生

七、活動安排：

1.選拔條件：身高160CM以上，五官端正，儀態(tài)端莊，性格開朗，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，有良好的精神面貌，品德優(yōu)良，工作認(rèn)真踏實(shí)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)感和集體榮譽(yù)感，組織觀念強(qiáng)。

2.活動宣傳：活動前通過文件形式讓大一各班了解活動的概況，包括活動的具體時(shí)間地點(diǎn)、內(nèi)容及活動流程。

3.活動流程：面試者可化好妝前來面試。首先，面試者展示自我的儀態(tài)，然后進(jìn)行1～2分鐘的自我介紹（包括對禮儀的認(rèn)知和了解），接著評委提問2到3個(gè)題目，面試完畢，選出禮儀隊(duì)成員。

4.評分標(biāo)準(zhǔn)：包括形象分和素質(zhì)分兩部分（附表）。形象分主要是根據(jù)選手出場走秀時(shí)的形象儀態(tài)和自我介紹時(shí)的氣質(zhì)度和自信度。素質(zhì)分根據(jù)問答部分選手的表現(xiàn)酌情給分。每項(xiàng)10分，滿分20分。

5.形式根據(jù)具體情況而定。若人數(shù)超過20人，選拔就分兩輪進(jìn)行。第一輪為初選，選10人進(jìn)入第二輪終選。第一輪由本部門自己選拔，第二輪將邀請?jiān)u委進(jìn)行評選。若人數(shù)不超過20人，則直接進(jìn)入第二輪，最終按得分高低擇優(yōu)錄取。

第三篇：禮儀活動策劃方案

一、指導(dǎo)思想

為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為契機(jī)，深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，使之成為我校的德育特色。

二、宣傳活動

1、學(xué)?？傟?duì)部制定總體活動方案，通過班主任（輔導(dǎo)員）會議、國旗下講話等形式做好宣傳發(fā)動。

2、各大隊(duì)負(fù)責(zé)制定大隊(duì)的活動方案，并通過晨會、（主題）班會、板報(bào)等各種形式宣傳發(fā)動，做到全校動員，全員參與，齊抓共管，共同營造濃厚的輿論氛圍，活動后，各大隊(duì)上交活動總結(jié)。

三、活動要求

1、開展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動

各中隊(duì)要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學(xué)校征訂，下周下發(fā)）為教育讀本，扎實(shí)開展各類教育活動，要從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及開展主題隊(duì)活動，通過活動讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技能，從認(rèn)知上形成禮儀意識和習(xí)慣。在開展《文明禮儀教育讀本》教育活動的同時(shí)，結(jié)合學(xué)?！坝⑿劢逃厣u價(jià)方案”，積極開展“文明禮儀章”爭章活動，通過爭章活動，引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。

2、開展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動

各大隊(duì)根據(jù)年級學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)期、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊(duì)文明禮儀教育活動要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內(nèi)容。各中隊(duì)要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時(shí)告知家長，讓家長配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動，讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能。

學(xué)?？傟?duì)部將開展“文明伴我行”主題月系列活動：文明在校園：校園文明行為漫畫展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區(qū)：組織學(xué)生參加社區(qū)文明禮儀等活動。

3、開展文明禮儀教育實(shí)踐體驗(yàn)活動

各中隊(duì)根據(jù)訓(xùn)練主題要設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動，通過實(shí)踐體驗(yàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對禮儀的認(rèn)同感，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀，形成高尚的禮儀品質(zhì)。

（1）各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動等等。本學(xué)期“五一”長假期間開展各類文明禮儀實(shí)踐活動。低段是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。

（2）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。

四、工作安排

第一周（4月13日――17日）

（1）國旗下講話，宣傳發(fā)動。

（2）各中隊(duì)布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報(bào)（后黑板上）。

（3）在各個(gè)年級中開展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣，改正一個(gè)不文明習(xí)慣，在五年級中寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受的作文。

第二周：（4月20日――24日）

（1）開展“尊長互敬我先行”主題教育活動，從孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)入手，了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，與評選禮儀標(biāo)兵掛鉤，促使其養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。

（2）開展“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)活動教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，班隊(duì)會從“坐、站、行”入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。（邀請）

（3）四五年級部分學(xué)生參加“小手牽大手文明共創(chuàng)建”――暨慶豐社區(qū)文明中隊(duì)成立儀式。

第三周：（4月27日――30日）

（1）中高年級開展“我身邊的不文明行為――校園110”活動，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。

（2）低年級開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動，從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務(wù)勞動等細(xì)小環(huán)節(jié)入手，與學(xué)校常規(guī)評比掛鉤，培養(yǎng)青少年良好的文明的生活習(xí)慣。

（3）廣泛開展“攜手‘五個(gè)一’，爭做文明小公民”的活動。

“五個(gè)一”包括：進(jìn)行一次義務(wù)勞動（校園內(nèi)）；開展一次“眼睛”看陋習(xí)活動（高年級）；六年級各中隊(duì)制作“文明提醒卡”（16開） 下發(fā)為對應(yīng)的低年級班級；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)；和父母一起讀一本有關(guān)禮儀的'書。

第四周：（5月4日――8日）

（1）開展“愛我學(xué)校 共創(chuàng)文明”活動，組織一、二年級的學(xué)生參觀我校的英雄教育史跡陳列館，讓學(xué)生們了解我校的光榮歷史，增進(jìn)學(xué)生對附小的熱愛。

（2）舉辦校園禮儀風(fēng)采展示，評選出“文明禮儀小使者”發(fā)揮榜樣示范作用，各中隊(duì)評選“文明禮儀章”，并張貼。

（3）每個(gè)中隊(duì)組織一名學(xué)生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識競賽（答題卡在書籍的后面）。

此次文明禮儀教育月活動，僅僅是拉開序幕，各中隊(duì)要借此東風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的小學(xué)生，做個(gè)性鮮明、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。

第四篇：大學(xué)生禮儀大賽活動策劃書

一、活動背景：

禮儀，自古就是人與人交往的一種素質(zhì)體現(xiàn)。我國有著上下五千年光輝的歷史傳統(tǒng)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦。對于我們來說，禮儀，往往能體現(xiàn)出一個(gè)民族自信心。身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該要勇于肩負(fù)起這歷史的使命，讓“禮儀”不僅是個(gè)人性情的一種培養(yǎng)，更是大學(xué)生精神面貌的一種體現(xiàn)。譬如求學(xué)博文約禮，做事情禮兼到，待人彬彬有禮這些都是當(dāng)代大學(xué)生的禮儀形象的展示。

二、大賽主題：禮儀你我，精彩在握(或者：明禮儀、樹形象;弘揚(yáng)中華禮儀之美)等…

三、大賽目的：通過對禮儀知識和才藝的演示，豐富同學(xué)們在大學(xué)的課外生活之余，還能提升同學(xué)們對禮儀知識的認(rèn)知，讓更多同學(xué)都參與禮儀的學(xué)習(xí)中來;營造一個(gè)“學(xué)禮儀，展自信”的氛圍，并更好地展現(xiàn)我系學(xué)生禮儀風(fēng)貌。

四、活動地點(diǎn)：A區(qū)陶行知廣場

五、活動對象：中文系全體女生

六、活動時(shí)間：決賽：20XX年x月X日(選拔賽：3月份中旬)

七、活動流程：(待定)

1.舞臺秀表演(以開場舞或者歌曲作為開場)

2.主持人出場(宣布到場評委以及嘉賓等…)

3.禮儀小姐登場(其中包括一段簡單的自我介紹)

4.禮儀小姐選手的才藝展示(個(gè)人展示：通過歌曲或者舞蹈等一系列表演展現(xiàn)自己。)

5.禮儀小姐選手的才藝展示(場景模擬：通過不同的場景體驗(yàn)，考察選手對各種禮儀，比如師生禮儀、寢室禮儀、上下級禮儀等的熟悉程度和現(xiàn)場應(yīng)變能力，題目由參賽者現(xiàn)場抽選，考驗(yàn)其自身能力程度。)

6.禮儀小姐選手以走臺秀出場

7.由主持人公布各選手的總成績和由評委評選出此大賽得獎的選手。

8.給得獎的選手頒獎(一等獎;二等獎;三等獎;最佳魅力獎;優(yōu)秀獎等…)

9.主持人宣布比賽結(jié)束

八、活動評分標(biāo)準(zhǔn)：(暫定)

1.舞臺秀：是以節(jié)奏感、自信度、臺風(fēng)、臺步等為評分標(biāo)準(zhǔn)，其中節(jié)奏感3分、自信度2分、臺風(fēng)2分、臺步3分，滿分為10分

2.才藝：根據(jù)每個(gè)選手在場的發(fā)揮給予評分，其中分個(gè)人展示(10分)以及場景模擬(10分)，滿分為20分

總分為30分,分?jǐn)?shù)由輔導(dǎo)員、主席團(tuán)成員、文娛部部長表決。

九、活動的經(jīng)費(fèi)(外聯(lián)部再作補(bǔ)充)(暫定)

禮儀服，禮品，礦泉水，氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等…

十、活動安排：(待定)

(0)主席團(tuán)：發(fā)邀請函到各系學(xué)生會主席團(tuán)

(1)秘書部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紅布、節(jié)目單、引領(lǐng)嘉賓入席。

(2)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助

(3)宣傳部、女生部：負(fù)責(zé)舞臺布置

(4)學(xué)習(xí)部、考勤部：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座位、收發(fā)計(jì)分表、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

(5)組織部、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)會場四周紀(jì)律維持

(6)文娛部：負(fù)責(zé)節(jié)目的安排、銜接

(7)編輯部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場的攝影、拍照

(8)生活部：負(fù)責(zé)活動場地衛(wèi)生

(9)宿管部、健心部、體育部：負(fù)責(zé)協(xié)助舞臺節(jié)目的道具搬動

注：活動結(jié)束后學(xué)生會“全體成員”共同留下來收拾場地!

十一、活動各注意事項(xiàng)：(暫定)

1、具體的人員分工必須詳細(xì)穩(wěn)妥。(主席團(tuán)跟進(jìn))

2、相關(guān)前期道具準(zhǔn)備必須完備。

3、流程時(shí)間的各個(gè)方面把握要合理。(文娛部跟進(jìn))

4、天氣若發(fā)生變化時(shí)應(yīng)做好的應(yīng)有措施(視情況而定，再加以補(bǔ)充)。

第五篇：禮儀大賽策劃書

工商管理系學(xué)生會女生部

活

動

策

劃

書

2012年4月10日

工商系禮儀組選拔策劃書

一、活動背景

為了弘揚(yáng)中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國愛校教育，增強(qiáng)大學(xué)生愛校榮校意識，豐富大學(xué)校園文化，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采、詮釋自我激情的閃亮舞臺 。另外，伴隨我系的日益壯大，大型活動越來越多的被舉辦，如舞林大會，紅歌會等；對專業(yè)禮儀組的需求也變得更加迫切。臨時(shí)選拔的禮儀組各方面都不嫻熟，在活動開展期間要花費(fèi)大量時(shí)間來培訓(xùn)?；顒又铝τ谂嘤?xùn)一批舉止優(yōu)雅、內(nèi)外兼修的禮儀隊(duì)員，負(fù)責(zé)我系對內(nèi)對外大型活動是最好的方法，專門的禮儀組也有助于我系樹立良好的外在形象。

二、活動目的

選拔一批舉止優(yōu)雅，內(nèi)外兼修的禮儀隊(duì)成員；進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生“學(xué)禮、知禮、用禮、行禮”的自覺性，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新型復(fù)合型人才。給大學(xué)生提供展示真我風(fēng)采，秀出個(gè)人魅力的舞臺，展現(xiàn)大學(xué)生生活的絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息。

三、活動對象

全體工商系大一學(xué)生

四、主辦單位

工商系團(tuán)總支學(xué)生會女生部（其他部門協(xié)助）

五、活動時(shí)間

4月18日

六、活動地點(diǎn)

待定

七、活動流程

（一）賽前準(zhǔn)備：

1．在食堂等處張貼活動宣傳海報(bào)；

2.派相關(guān)工作人員在各班宣傳本次活動，并當(dāng)面解釋相關(guān)問題，并保證宣傳到位；

3.相關(guān)道具的準(zhǔn)備（如茶水、話筒、場景音樂、表演道具等）；

4.報(bào)名要求：女生身高160-170cm之間，男生身高170-185cm ；五官面容端正；身

形體態(tài)較好，欲報(bào)名參加者在各班班長處登記，每班女生至少兩名參賽選手，男生至少一名選手；

（二）比賽現(xiàn)場：

選手在活動前抽簽決定自己的號碼 （1.2.3.4?）

第一輪

1、主持人宣布活動開始，介紹評委。

2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有兩分鐘的自我展示時(shí)間）,儀容儀表

展示（形體、服飾、風(fēng)度、才藝等）。

3、主持人宣布晉級名單進(jìn)入第二環(huán)節(jié)

第二輪

1、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題

目）

每位選手選擇5題作答，答對一題加一分，答錯則不扣分。（統(tǒng)計(jì)各位選手的得分，女

生保留十位選手進(jìn)行下一輪比賽，男生保留六位進(jìn)行下一輪比賽）

第三輪

1、主持人宣布晉級名單進(jìn)入第三環(huán)節(jié):“禮儀風(fēng)采大PK”（現(xiàn)場抽取題目，使選手在沒

有準(zhǔn)備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應(yīng)急能力、個(gè)人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。）模擬現(xiàn)場：應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景

選手條件符合者，現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書

2、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號

3、主持人宣布活動結(jié)束

4、清理現(xiàn)場（勞生部成員）

評分標(biāo)準(zhǔn)

比賽總體形式：晉級制

個(gè)人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現(xiàn)場等級排名

1.自我介紹：創(chuàng)新及表演效果（語言表達(dá)流暢、清晰、恰當(dāng)、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美）。(10分)

2.禮儀知識知多少:錯,正確,標(biāo)準(zhǔn)。(5分)

3.現(xiàn)場模擬PK:選手如角色表演禮儀、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、應(yīng)變能力和技巧及個(gè)人素質(zhì)等 (10分)

（三）比賽后期

對人選的禮儀小組成員進(jìn)行專業(yè)的化妝、服飾、微笑、行姿、坐姿、握手、倒水等方面進(jìn)行培訓(xùn)，以提高小組成員的整體儀態(tài)。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

禮儀之星：一名

一等獎：二名（男女生各一名）

二等獎：二名（男女生各一名）

三等獎：三名（男一名女生二名）

最佳儀表獎：二名（男女生各一名）

九、活動評委

主席團(tuán)及各部部長

工商管理系女生部2012-3-5

護(hù)理禮儀策劃書

禮儀比賽策劃書

護(hù)理技能大賽策劃書

儀式禮儀策劃書

禮儀部策劃書

第六篇：禮儀活動策劃方案

一、活動背景及目標(biāo)：

文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月，我園年級組以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認(rèn)知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風(fēng)貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關(guān)愛母親，關(guān)愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的意識；學(xué)習(xí)控制自己的情緒，能夠關(guān)注他人的情緒，用微笑感染他人。

二、具體活動方案：

3月4日――3月15日：

1、3月5日，學(xué)雷鋒日，為弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)孩子身邊，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣做好事。（1）、說一說：給幼兒講講雷鋒小故事（2）、唱一唱：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲；（3）、做一做：組織幼兒撿垃圾，開展美化社區(qū)環(huán)境活動。

2、3月8日結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展《我愛媽媽》活動。（1）說一說：請幼兒說一句表達(dá)自己愛媽媽的話或祝福媽媽的話；（2）唱一唱：為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。（3）做一做：請幼兒為媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務(wù)活動。

3、結(jié)合“植樹節(jié)”，開展“我為樹木澆澆水”活動、“種植小苗”活動。為把種植活動切實(shí)落實(shí)到孩子們的身上，結(jié)合班級自然角創(chuàng)設(shè)情況舉行種植活動，并與小苗合影，加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解，并讓孩子懂得愛護(hù)花草樹木，做一個(gè)“愛花、護(hù)花”小天使。

3月18日――3月29日

開展“我是文明小天使”活動，讓幼兒每天使用禮貌用語接待問候同伴和老師，學(xué)會關(guān)愛同伴和老師。各班推薦，評出“文明小天使”，頒發(fā)獎狀和小禮物。

三、家園共育事項(xiàng)：

1、家長送孩子來園時(shí)，記得和孩子說“再見”；放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。

2、為孩子營造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。