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第一篇：護(hù)士節(jié)的策劃方案
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展現(xiàn)我區(qū)護(hù)理戰(zhàn)線“贊美生命、珍惜生命、燃燒自己，照亮別人”的高貴品質(zhì)、精神風(fēng)貌、職業(yè)風(fēng)范和才藝激情，激勵(lì)全體護(hù)理工作者愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，促進(jìn)全區(qū)護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富文化生活，使每位護(hù)理人員更加領(lǐng)悟“健康所系生命所托”的深刻內(nèi)涵;強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí);落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，落實(shí)人文關(guān)懷,提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)丹徒衛(wèi)生事業(yè)和諧、健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組
長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成
員：
活動(dòng)辦公室：
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)推薦選拔鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護(hù)士”;
(二)開展護(hù)理崗位技能操作競(jìng)賽暨“護(hù)理風(fēng)采”圖文展評(píng)活動(dòng);
(三)舉辦“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)暨“樹形象，展風(fēng)采”文藝演出。具體議程：
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭;
2、表彰市優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)理技能操作競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)咭约啊白o(hù)理風(fēng)采”圖文展評(píng)獲獎(jiǎng)?wù)?
3、首屆“十佳護(hù)士”代表發(fā)言;
4、市優(yōu)秀護(hù)士宣讀倡儀書;
5、“樹形象，展風(fēng)采”---紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)暨文藝演出。
四、時(shí)間安排
(一)4月25日前完成市“優(yōu)秀護(hù)士”推薦選拔工作;
(二)5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽及“護(hù)理風(fēng)采”圖文評(píng)選工作;
(三)5月12日下午舉辦5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)暨“樹形象，展風(fēng)采”文藝演出。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
(一)榮獲鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護(hù)士”的護(hù)理人員;
(二)護(hù)理技能操作競(jìng)賽團(tuán)體前三名和個(gè)人前三名獲得者;
(三)“護(hù)理風(fēng)采”圖文評(píng)選：最佳組織、優(yōu)秀設(shè)計(jì)、最佳圖文獲得。
第二篇：護(hù)士節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)安排：
1．總結(jié)暨表彰會(huì)：時(shí)間暫定x月xx日下午xx：xx，地點(diǎn)在xxx會(huì)議室或交通局會(huì)議室。會(huì)議內(nèi)容：
（1）總結(jié)開院以來護(hù)理工作。
（2）評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：
個(gè)人獎(jiǎng)xx名：評(píng)選出“優(yōu)秀護(hù)士”、“滿意護(hù)士”若干名，占全院護(hù)士xx%左右。
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)x名：最佳服務(wù)團(tuán)隊(duì)x名、最佳學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)x名、愛崗敬業(yè)團(tuán)隊(duì)x名、最佳協(xié)作團(tuán)隊(duì)x名、最佳配合團(tuán)隊(duì)x名。
（3）發(fā)放紀(jì)念品：全體護(hù)士每人購買護(hù)士表一塊。
2．晚餐：x月xx日，院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀（滿意）護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)共進(jìn)晚餐。
3．義診活動(dòng)：x月xx日下午到彭州市昌衡村進(jìn)行義診活動(dòng)。
二、會(huì)議議程：
1．主持人簡(jiǎn)短介紹會(huì)議議程及參會(huì)人員。
2．護(hù)理部主任總結(jié)護(hù)理工作
3．表彰。
4．領(lǐng)導(dǎo)講話。
5．主持人宣布會(huì)議結(jié)束。
三、優(yōu)秀及滿意護(hù)士產(chǎn)生方式：
1．優(yōu)秀護(hù)士產(chǎn)生方式：
以xx%比例給予名額到各科室，科室內(nèi)自行評(píng)選后將候選人名單交護(hù)理部，護(hù)理部邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)共同參與最后審定。
科室內(nèi)優(yōu)秀護(hù)士產(chǎn)生原則上要求醫(yī)生及部份相關(guān)科室人員參與，具體方式自定。
2．滿意護(hù)士產(chǎn)生方式：由護(hù)理部下發(fā)調(diào)查問卷到各科室和病房，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果后再結(jié)合優(yōu)秀護(hù)士候選人名單產(chǎn)生出滿意護(hù)士。
3．最佳團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)生方式：由護(hù)理部與院領(lǐng)導(dǎo)共同推選。
四、優(yōu)秀護(hù)士選拔條件（最佳團(tuán)隊(duì)選拔條件參考下列部份內(nèi)容）
1．熱愛護(hù)理事業(yè)，具有誠(chéng)實(shí)的品格和較高的慎獨(dú)修養(yǎng)。
2．熱愛學(xué)習(xí)，具備一定的文化素養(yǎng)和多學(xué)科知識(shí)，積極熟練配合急、危重病人的搶救。
3．具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能操作水平，考試考核成績(jī)優(yōu)秀，主動(dòng)帶教實(shí)習(xí)生與新護(hù)士。
4．具有高度的責(zé)任心和同情心，較強(qiáng)的適應(yīng)能力，良好的溝通能力和交流技巧，視病人如親人，多次獲得患者及同事好評(píng)。
5．具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和良好的人際關(guān)系，同仁間相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作好。工作積極，無怨言，服從調(diào)配，積極參與值夜班。
6．原則上在本院工作三個(gè)月以上。
7．年度內(nèi)無護(hù)理糾紛、投訴、差錯(cuò)、事故發(fā)生。
五、物品準(zhǔn)備
1．表彰會(huì)橫幅：“彭州同一醫(yī)院慶祝x.xx國(guó)際護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰會(huì)”。
義診活動(dòng)橫幅：“彭州同一醫(yī)院x.xx義診活動(dòng)”。
2．禮品準(zhǔn)備及相關(guān)費(fèi)用：總費(fèi)用共計(jì)約xxxxx元。
（1）護(hù)士表護(hù)士各一塊，計(jì)劃進(jìn)購xxx塊，價(jià)格約每塊xx元，共需費(fèi)用xxxx元。
（2）優(yōu)秀護(hù)士、滿意護(hù)士人均xxx元獎(jiǎng)金，約xx名，共xxxx元；最佳服務(wù)團(tuán)隊(duì)x名、最佳學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)x名、愛崗敬業(yè)團(tuán)隊(duì)x名、最佳配合團(tuán)隊(duì)x名獎(jiǎng)金各xxx元，最佳協(xié)作團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金xxxx元，共xxxx元。獎(jiǎng)金合計(jì)xxxx元。
（3）晚餐三桌：xxxx元。
3．義診活動(dòng)準(zhǔn)備：護(hù)理人員x名；血壓計(jì)三臺(tái)；聽診器三個(gè)；體重稱一臺(tái)。
六、表彰會(huì)參會(huì)人員
1．全體護(hù)士除值班人員。
2．全體中層干部。
3．全體院領(lǐng)導(dǎo)及院務(wù)委員。
第三篇：護(hù)士節(jié)的策劃方案
一 演講宗旨
1、通過演講競(jìng)賽，大力挖掘護(hù)士的內(nèi)在潛力，量化個(gè)人的工作水平，提高職工的道德素養(yǎng)與從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項(xiàng)工作的展開打下良好的基礎(chǔ).
2 增強(qiáng)職工的集體歸屬感與榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體的凝聚力與向心力.
二 活動(dòng)主題
以"珍愛生命 優(yōu)質(zhì)服務(wù)"為主題，弘揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，展示護(hù)士風(fēng)采.
三 演講內(nèi)容
以生命因我而精彩為主線，展現(xiàn)當(dāng)代護(hù)士白衣天使光輝形象.演講既要提高藝術(shù)性，又要講求真實(shí)性，切實(shí)增強(qiáng)演講的效果.
四 演講時(shí)間
5月7日
五 組織機(jī)構(gòu)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1 內(nèi)容40分:緊扣主題，聯(lián)系工作實(shí)際情況，內(nèi)容健康向上，結(jié)構(gòu)完整.
2 儀表形象20分:儀表端莊，表情自然，舉止大方.
3 語言表達(dá)30分:普通話標(biāo)準(zhǔn)，脫稿演講，合理運(yùn)用肢體語言.
4 演講效果10分:吐字清晰，語言流暢，聲情并茂，感染力強(qiáng).
5 演講時(shí)間3～5分鐘.
第四篇：技能大賽策劃書
技能大賽策劃書范文4篇
活動(dòng)策劃書目錄：
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)流程
四、商家贊助計(jì)劃
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一 學(xué)校簡(jiǎn)介
我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國(guó)有公辦高等職業(yè)院校，始建于1985年6月。XX年7月，經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)，升格成立，同年8月，經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)備案。從XX年開始面向全國(guó)招生?，F(xiàn)有在校生6000余人。
學(xué)院位于?？谑泄鹆盅蟾咝^(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬名在校生的課堂教學(xué)需求；實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求；圖書館大樓建筑面積達(dá)2萬平方米，館藏圖書達(dá)30萬冊(cè)，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展1
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的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫和數(shù)圖書館，；學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國(guó)際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺(tái)；擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)和田徑比賽跑道以及各種球類場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用；學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開通。
新校園氣勢(shì)恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距海口美蘭機(jī)場(chǎng)僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的?？诃h(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂園。
我院根據(jù)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。
學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。
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現(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級(jí)職稱以上的教師56人，兼職教授22人。“雙師型”教師77人，占全院中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化、專業(yè)（學(xué)科）鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍，其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。
現(xiàn)設(shè)有國(guó)貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，XX年共有國(guó)際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、營(yíng)銷與策劃、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)英語、旅游英語、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)（涉外）、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)（稅務(wù)籌劃）、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì)）等26個(gè)專業(yè)面向全國(guó)招生。
經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職（專科）學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對(duì)外漢語教育、對(duì)外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國(guó)家第37職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)公共英語等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國(guó)外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、3
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海南省出國(guó)勞務(wù)人員培訓(xùn)中心（海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn)）等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還分別與美國(guó)伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國(guó)北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向；XX年11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進(jìn)行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流。。
學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語（漢語和英語）+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系。現(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。在今年初舉行的供需見面會(huì)上，本院首屆?？飘厴I(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)。
二 活動(dòng)主題
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樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生形象，迎評(píng)創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。
三 活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、時(shí)間：6月10日——6月20日
2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組
3、內(nèi)容：集中商討技能大賽的相關(guān)事宜
（二）實(shí)施階段
1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用
2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單
3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見
4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召
5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳
四 商家贊助計(jì)劃
冠名權(quán)： 本次活動(dòng)可以冠名。
海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)5
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志物。海報(bào)由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系設(shè)計(jì)。
展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志）
橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
現(xiàn)場(chǎng)宣傳： 現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。
媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助樣的幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。
我們將借助本次活動(dòng)的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學(xué)城這個(gè)未來的潛在消費(fèi)市場(chǎng)先打下基礎(chǔ)。
五 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng) 三名
2、二等獎(jiǎng) 七名
3、三等獎(jiǎng) 十名
4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名
5、最佳人氣獎(jiǎng)一名
六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 300元二
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6
等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 700元 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)50元 最佳人氣獎(jiǎng) 50元
評(píng)委（約四人）：400元獎(jiǎng)狀：50元 其它費(fèi)用 200元
總計(jì)：3250元 大學(xué)生籃球技能大賽策劃書
為迎接**，展示師院風(fēng)采，營(yíng)造我校豐富而活躍的校園文化氛圍，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極向上頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，體育學(xué)院團(tuán)委特舉辦此項(xiàng)比賽。
主辦單位：天水師范學(xué)院體育學(xué)院團(tuán)委
比賽時(shí)間：4月17日——20日
比賽地點(diǎn)：校籃球場(chǎng)
參賽單位：體育學(xué)院各班級(jí)（畢業(yè)班除外）
組委會(huì)：
主 任：雍世仁
副主任：雷湃蔡中
成員：蒲園園劉永隆韓瀟逸杜飛燕鵬霞
郇棟車永陟陳艷朱家和龔軍軍
蘆文平王錫超劉建鑫吳正東趙虎
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劉曉峰唐艷鳳司茹銥許世發(fā)陸祖軍
劉惠
體育學(xué)院團(tuán)委
4月8日
比賽規(guī)則與具體要求策劃
本次技能大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：三分球大賽、技巧大賽、明星賽。
三分大賽：
三分球大賽每班報(bào)名人數(shù)不得多于三人，
(a)比賽共分為五個(gè)投籃點(diǎn)：三分線頂弧一個(gè)投籃點(diǎn)，兩側(cè)底線與兩側(cè)45度角各一個(gè)投籃點(diǎn)。
(b)比賽用時(shí)1分30秒；球員必須在1分30秒內(nèi)完成五個(gè)投籃點(diǎn)的投籃，超出時(shí)間投中的不計(jì)分。
(c)一個(gè)投籃點(diǎn)共五個(gè)球，前四個(gè)球?yàn)槠胀ㄉ罴t色球，每投中一個(gè)計(jì)1分，第五個(gè)為淺紅色球，投中算2分，單輪滿分30分。
(d)比賽分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為預(yù)賽，每名參賽隊(duì)員有兩輪投籃的機(jī)會(huì)。兩輪比賽的最好成績(jī)計(jì)為該隊(duì)員的最后成績(jī)。按照第一階段的成績(jī)?nèi)∏鞍嗣M(jìn)入第二階段的比賽。第二階段為決賽，八名晉級(jí)的隊(duì)員每人有一次投籃的機(jī)會(huì)，按成績(jī)?nèi)∏叭?/p>
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技巧大賽：
技巧大賽每班報(bào)名人數(shù)不得多于三人
比賽的內(nèi)容球員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在一個(gè)有各種不同障礙物的場(chǎng)地內(nèi)完成運(yùn)球、投籃等幾個(gè)環(huán)節(jié)。比賽設(shè)有障礙物和規(guī)定路線。球員要綜合運(yùn)用運(yùn)球、投籃等技巧完成規(guī)定項(xiàng)目，以用時(shí)多少?zèng)Q定勝負(fù)。具體規(guī)定為：
1.比賽共分兩個(gè)階段，第一階段為預(yù)賽，每名參賽隊(duì)員有兩輪機(jī)會(huì)，兩輪比賽的最好成績(jī)計(jì)為該隊(duì)員的最后成績(jī)。按照第一階段的成績(jī)?nèi)∏鞍嗣M(jìn)入第二階段的比賽。第二階段為決賽，八名晉級(jí)的隊(duì)員每人只有一次機(jī)會(huì)，按比賽成績(jī)決出本次技巧大賽冠、亞、季軍。
2、具體要求：隊(duì)員根據(jù)裁判的哨聲，從底線起動(dòng)開始計(jì)時(shí)，左手運(yùn)球到第1障礙物做體前變向；繼續(xù)運(yùn)球至第2障礙物前做后轉(zhuǎn)身運(yùn)球；繼續(xù)運(yùn)球至第3障礙物，連續(xù)繞過4個(gè)障礙物到限制區(qū)進(jìn)行投籃，投進(jìn)為止（注：自投自搶）；然后跑至另一端線拿球運(yùn)球到第4障礙物做跨下運(yùn)球；繼續(xù)運(yùn)球至第5障礙物做身后運(yùn)球，然后運(yùn)球上籃，球投進(jìn)后停止計(jì)時(shí)。
3.比賽開始哨響時(shí)開始計(jì)時(shí)，球員投進(jìn)最后一球時(shí)停止計(jì)時(shí)，以裁判哨音為準(zhǔn)。
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4.球員在比賽時(shí)必須遵守籃球的基本運(yùn)球規(guī)則。
5.如果兩位選手在比賽中打平(用時(shí)相差在0.1秒之內(nèi))，將加賽一場(chǎng)。
6.球員如果未能按要求完成某一關(guān)的動(dòng)作。裁判將有權(quán)剝奪其比賽資格。
7.比賽中的任何一關(guān)都不設(shè)時(shí)間限制。
明星賽：
大一、大二每個(gè)班級(jí)出二人，大三每班出三人組成年級(jí)明星隊(duì)。
一、競(jìng)賽辦法：
1、三個(gè)隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽決出一．二．三名。
2、比賽分上、下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
3、比賽采用國(guó)家體育局審定的最新〈〈籃球競(jìng)賽規(guī)則〉〉。
4、裁判員和工作人員由體育學(xué)院團(tuán)委內(nèi)部人員擔(dān)任
二、積分與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、勝一場(chǎng)計(jì)2分，負(fù)一場(chǎng)計(jì)1分，棄權(quán)計(jì)0分（小比分計(jì)為20：0）若積分相同時(shí)按C值和Z值的大小關(guān)系進(jìn)行排名。
2、本次明星賽獎(jiǎng)勵(lì)第一名，另設(shè)最佳球員一名；優(yōu)秀工作組織者和優(yōu)秀裁判員各二名。
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三、未盡事宜，另行通知。
注意事項(xiàng)
一：各隊(duì)必須按時(shí)參加比賽，若在比賽開始5分鐘內(nèi)本隊(duì)隊(duì)員不足5人者，按棄權(quán)處理。
二：各隊(duì)隊(duì)員必須服從裁判，若對(duì)裁判有異議者，須本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)與裁判交涉，其他人員無權(quán)發(fā)表意見，如有不服從裁判甚至侮罵，毆打裁判者，將取消全隊(duì)所有參賽資格。
三．裁判員必須做到“嚴(yán)肅，認(rèn)真，公正，準(zhǔn)確”的八方針。
四．各班長(zhǎng)長(zhǎng)組織好本班學(xué)生，在比賽結(jié)束后請(qǐng)將本場(chǎng)地垃圾清理干凈。
五．如遇雨天不能進(jìn)行者，當(dāng)天比賽另行通知。
六．本次活動(dòng)的解釋權(quán)為裁判協(xié)會(huì)。
比賽日程
附表1
比賽項(xiàng)目（場(chǎng)地）
比賽時(shí)間
備注
技巧大賽（1）
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4月10日14：00—16：30
三分大賽（2）
4月10日14：00—16：30
明星賽：大二—大三（3）
4月10日16：30—17：30
附表2
比賽項(xiàng)目（場(chǎng)地）
比賽時(shí)間
備注
明星賽：大一—大二（3）
4月13日10：00—11：00
明星賽：大三—大一（3）
4月13日15：30—16：30
英語口語技能大賽活動(dòng)策劃書
一.活動(dòng)目的
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛
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圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評(píng)估工作，爭(zhēng)取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。
二.策劃主辦單位
外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三.活動(dòng)具體事項(xiàng)
活動(dòng)時(shí)間 報(bào)名時(shí)間：3月9日-3月13日
比賽時(shí)間：3月14日下午2：00
活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽室
活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場(chǎng)順序
賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評(píng)分細(xì)則
2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場(chǎng)問答兩部分考評(píng)。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評(píng)委團(tuán)。
（1）現(xiàn)場(chǎng)抽題 每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的13
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“topic”。共有四個(gè)“topic”。
（2）即興演講 選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評(píng)委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評(píng)委老師給選手提問（評(píng)委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。
（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演
（5）評(píng)委點(diǎn)評(píng) 由評(píng)委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束
四.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名
五.具體工作安排
賽前準(zhǔn)備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知
2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名
（2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作
（3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師
（4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。
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（5）后勤工作（評(píng)委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)
賽時(shí) 現(xiàn)場(chǎng)布置
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)(邀請(qǐng)?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)
照片拍攝人員(邀請(qǐng)宣傳部的合作)
賽后 總結(jié)活動(dòng)
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
2月17日 學(xué)院技能大賽策劃書
一 學(xué)校簡(jiǎn)介
我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國(guó)有公辦高等職業(yè)院校，始建于1985年6月。XX年7月，經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)，升格成立，同年8月，經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)備案。從XX年開始面向全國(guó)招生?，F(xiàn)有在校生6000余人。
學(xué)院位于?？谑泄鹆盅蟾咝^(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬15
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名在校生的課堂教學(xué)需求;實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求;圖書館大樓建筑面積達(dá)2萬平方米，館藏圖書達(dá)30萬冊(cè)，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫和數(shù)圖書館，;學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國(guó)際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺(tái);擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)和田徑比賽跑道以及各種球類場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用;學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開通。
新校園氣勢(shì)恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距?？诿捞m機(jī)場(chǎng)僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的?？诃h(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂園。
我院根據(jù)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。
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學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。
現(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級(jí)職稱以上的教師56人，兼職教授22人?！半p師型”教師77人，占全院中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化、專業(yè)(學(xué)科)鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍，其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。
現(xiàn)設(shè)有國(guó)貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，XX年共有國(guó)際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、營(yíng)銷與策劃、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)英語、旅游英語、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)(涉外)、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)(稅務(wù)籌劃)、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì))等26個(gè)專業(yè)面向全國(guó)招生。
經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職(?？?學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對(duì)外漢語教育、17
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對(duì)外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國(guó)家第37職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)公共英語等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國(guó)外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國(guó)勞務(wù)人員培訓(xùn)中心(海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn))等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還分別與美國(guó)伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國(guó)北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向;XX年11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進(jìn)行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流。。
學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語(漢語和英語)+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系?，F(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生
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的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。在今年初舉行的供需見面會(huì)上，本院首屆?？飘厴I(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)。
二 活動(dòng)主題
樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生形象，迎評(píng)創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。
三 活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、時(shí)間：6月10日——6月20日
2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組
3、內(nèi)容：集中商討技能大賽的相關(guān)事宜
(二)實(shí)施階段
1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用
2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單
3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見
4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召
5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳
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四 商家贊助計(jì)劃
冠名權(quán)： 本次活動(dòng)可以冠名。
海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系設(shè)計(jì)。
展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志)
橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
現(xiàn)場(chǎng)宣傳： 現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。
媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助樣的幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。
我們將借助本次活動(dòng)的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學(xué)城這個(gè)未來的潛在消費(fèi)市場(chǎng)先打下基矗
五 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎(jiǎng) 三名
2、二等獎(jiǎng) 七名
3、三等獎(jiǎng) 十名
4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名
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5、最佳人氣獎(jiǎng)一名
六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 300元二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 700元 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)50元 最佳人氣獎(jiǎng) 50元
評(píng)委(約四人)：400元獎(jiǎng)狀：50元 其它費(fèi)用 200元
總計(jì)：3250元
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第五篇：禮儀大賽策劃書
禮儀大賽策劃書
一、活動(dòng)主題：展禮儀風(fēng)采，樹文明新風(fēng)
二、活動(dòng)目的：我國(guó)自古有“禮儀之邦”之稱，當(dāng)今大學(xué)生風(fēng)華正茂，良好的禮儀風(fēng)采無疑可以更好的提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。這次的禮儀風(fēng)采大賽既能為同學(xué)們打造展示自己的舞臺(tái)，又能教授大家許多在交往與合作過程中大學(xué)生的禮儀。
三、參賽對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理系11級(jí)全體女學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、主辦：經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)
七、前期宣傳：
1..以宣傳海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳
2.各班宣傳委開會(huì)進(jìn)行班級(jí)宣傳
八、報(bào)名方式：各班參賽選手到宣傳委處報(bào)名，由宣傳委統(tǒng)一上交
九、比賽方式：初賽+復(fù)賽
十、活動(dòng)內(nèi)容：
初賽：
1.自我介紹
2.才藝表演
3.禮儀知識(shí)問答
4.禮儀表演：包括坐姿、走姿、站姿、蹲姿、握手、介紹、引路、讓座、倒茶、鞠躬等禮儀內(nèi)容，要求選手編排簡(jiǎn)單的交際情節(jié)，將這些基本元素綜合，以表演的形式表現(xiàn)出來
5.整體印象：包括著裝、語言、表演等各方面
評(píng)委評(píng)分，前十五名進(jìn)入決賽。
決賽;
1.準(zhǔn)備好15個(gè)小紙條，以便選手抽取自己的表演序號(hào)
2.走T臺(tái)形式出場(chǎng)進(jìn)行自我介紹，接著擺出幾個(gè)能表達(dá)此時(shí)此刻心情的表情或姿勢(shì)
3.才藝展示,需與初賽不同
4.準(zhǔn)備20個(gè)禮儀情景，選手抽簽決定情景即興表演（可有群眾演員）
5.選手根據(jù)“禮儀”為主題進(jìn)行個(gè)人詮釋
6.評(píng)委提問有關(guān)禮儀的問題
7.拉票，由觀眾投票選出最佳人氣獎(jiǎng)
8.整體印象
評(píng)委根據(jù)才藝展示中選手的創(chuàng)新、動(dòng)作、表情、語言能力的流暢，情景表演中選手的應(yīng)變能力、個(gè)人素質(zhì)、表演效果，禮儀問答中的內(nèi)容、語言是否流暢、恰當(dāng)、幽默以及在整個(gè)過程中選手的站姿、坐姿等評(píng)分。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)三名 最佳人氣獎(jiǎng)一名
經(jīng)管系社會(huì)實(shí)踐部
2011.11.28
第六篇：朗誦比賽策劃書
內(nèi)容： 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報(bào)演出四部分
初選：
時(shí)間：四月下旬
具體內(nèi)容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵(lì)原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)
培訓(xùn)：
時(shí)間：四月二十二日
地點(diǎn)：xx
形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)
彩排：
時(shí)間：四月二十四日
地點(diǎn)：xx
決賽：
時(shí)間：四月二十六日
地點(diǎn)：xx
活動(dòng)內(nèi)容：
朗誦藝術(shù)表演：鼓勵(lì)作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、
自然生動(dòng)、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達(dá)方面要吐
字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代
大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容
及情感?？疾爝x手臨場(chǎng)應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。
四、決賽活動(dòng)流程
1. 《沁園春?長(zhǎng)沙》
第一章：五四時(shí)期的代表作品
2.xx《爐中煤》
3.xx《太陽吟》
4.xx 《冰心的故事》
5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》
第二章：現(xiàn)代的愛國(guó)詩篇
6.xx《我驕傲，我是中國(guó)人》
7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》
8.xx《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩篇
9.xx《我為少男少女們歌唱》
10.xx xx《冬天的雪》
11.xx《春天花會(huì)開》
12.合：《祖國(guó)，用青春的名義為你歌唱》
