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第一篇：黨支部戶外活動策劃書

黨支部送“科普知識”進校園

策

劃

書

物理與電子工程學院黨支部

二〇一五年五月二十五日

一、活動背景

為響應(yīng)黨中央號召，弘揚社會主義科學發(fā)展觀，進一步促進《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》的貫徹落實，實踐“三個代表”重要思想，在此背景下，物理與電子工程學院黨支部特開展以“弘揚科學文化，送科普知識進校園”為主題的活動。 二、活動目的

進一步弘揚科學文化，傳播科普知識，努力培養(yǎng)學生對科技文化知識的學習興趣，培養(yǎng)學生對的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力；引導(dǎo)學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。 三、活動主題

弘揚科學文化，送科普知識進校園 四、活動對象

XX小學XX班學生 五、活動時間

2015年6月1（暫定） 六、活動地點 XX小學XX班 七、活動內(nèi)容

1.工作人員（在校大學生）進行科普儀器知識的講解及實驗演示；

2.學生提問； 3.學生親身實踐； 八、活動流程 （一）活動前期準備

1.聯(lián)系學校，并做好相關(guān)工作；

2.黨支部開會，做好相關(guān)部署工作，借調(diào)科普儀器，確定隨行工作人員名單；

（二）活動中期（活動現(xiàn)場） 1.參與人員依次有序入場； 2.主持人開場白，介紹嘉賓；

3.工作人員（在校大學生）進行科普儀器知識的講解及實驗演示； 4.學生提問，工作人員進行解答； 5.學生親身實踐，工作人員一旁指導(dǎo)； 6.領(lǐng)導(dǎo)講話，對此次活動作出總結(jié)； （三）活動后期

活動結(jié)束時，合影留念。 九、注意事項

1、在活動開始前，檢查參會人員及儀器情況。 2、活動期間，活動記錄人員認真做好詳細的活動記錄。

3、活動期間，做好攝影、拍照工作，留住活動的每一個精彩瞬間。

物理與電子工程學院黨支部 二〇一五年五月二十五日

第二篇：心理活動策劃書

一、活動主題：我和我的心靈之約

二、活動背景：大學階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關(guān)鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩(wěn)定，價值觀，人生觀的塑造的重要時期、這段時期的心理具有快速度，復(fù)雜，多變，不穩(wěn)定等不易把握等特點。大學生對各種需求呈現(xiàn)不斷增長形趨勢，而且不斷產(chǎn)生新的含義，當內(nèi)在的心理支持和這種需求，以及理想和現(xiàn)實出現(xiàn)很大的距離，出現(xiàn)不平衡時，這種心理落差的產(chǎn)生就會引發(fā)心理問題，導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱，精神分裂等。大學生存在的心理問題已日益嚴重，狀況令人擔憂，大學生在面臨各種各樣的問題時的自我調(diào)節(jié)潛力有待提高

三、活動目的：本次活動旨在透過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質(zhì)和處理問題的潛力四、活動時間：6月13日，星期一五、活動地點：大活第一活動室六、活動對象：針推院大一大二學生

七、主辦單位：針灸推拿學院科技創(chuàng)新協(xié)會心理部

八、活動形式：將以團隊的形式參賽，同學自己組隊，每隊不超過三人，各隊有自己的口號（與心理有關(guān)的）九、活動流程

1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、比賽流程：

A、必答（答題板模式，所以隊伍同時進行）

B、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱

C、選答（口述，一個隊伍一個隊伍的來）累計分數(shù)，自己選取答題數(shù)目，對一

題加10分，錯一題扣20分，可選繼續(xù)或停止【有一次求助現(xiàn)場觀眾的機會】此過程穿插發(fā)泄箱或情景表演

D、中場休息（可進行舞蹈表演），統(tǒng)計各選手得分

E、淘汰

F、才藝表演――復(fù)活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進行合理打分）

G、問答題（主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，評委根據(jù)現(xiàn)

場的表現(xiàn)，語言的表達等方面進行打分）

H、根據(jù)最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎十、活動要求及準備：

1）主持人兩名，會在部內(nèi)挑選適宜的人2）部內(nèi)自制PPT，做好各環(huán)節(jié)的銜接

3）活動將會邀請輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，學生會及個協(xié)會主席部長

4）會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5）以海報，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館B區(qū)宣傳6）

證書以及獎品準備注：1根據(jù)報名人員的多少，決定是否再采取其他方式約束人數(shù)，如人員過少將會思考采取硬性措施，如人員過多將會在正式比賽前就行筆試，保留適當?shù)娜藬?shù)2、正式比賽前會對參賽人員進行一次小型培訓(xùn)

第三篇：職場模擬策劃書

一、大賽主題 打開職場大門，豐富面試閱歷，成就美好未來

二、參賽對象

溫州醫(yī)科大學全日制在校生

三、大賽地點

溫州醫(yī)科大學求知樓報告廳、求新樓報告廳

四、賽程安排

1、學院選拔 5月2日之前

各學院充分動員學生積極參與大賽，通過院內(nèi)比賽等形式做好選手選拔工作，推薦優(yōu)秀學生進入學校比賽（學院參賽名額分配表見附件1）。請各學院于5月2日（周一）16:30前將選手報名匯總表（附件2）以電子郵件方式發(fā)送到@qq.com。

2、學校決賽 5月15日

決賽環(huán)節(jié)由自我展示、抽題面試和壓力面試三部分組成。比賽時間：每位選手限時10分鐘，其中自我展示限時2分鐘、抽題面試和壓力面試總共限時8分鐘。評分標準參見附件3，面試官評分占總評分的80%。決賽另設(shè)置大眾評委投票環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾進行投票，占總評分的20%。

五、獎項設(shè)置

根據(jù)各位參賽者的總體表現(xiàn)評分，決出一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優(yōu)勝獎10人。

六、組織單位

大賽由溫州醫(yī)科大學大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會承辦。

大賽將邀請職業(yè)咨詢專家、企事業(yè)用人單位代表等相關(guān)人員組成評委會，按有關(guān)程序和要求進行評審。

本次大賽組委會聯(lián)系電話：

溫州醫(yī)科大學就業(yè)信息網(wǎng)址：

溫州醫(yī)科大學學生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心

第四篇：戶外活動策劃方案

一.目的和意義

新校區(qū)啟用以來，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學生校內(nèi)通行距離較遠的實際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便。"和諧校園，誠信騎行"活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進一步樹立從學生切身利益出發(fā)關(guān)懷學生的形象，進而更好地發(fā)揮學校育人功能。

二.車輛來源

學生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

三.宣傳作用

１、單車車身均噴繪學校?；占皹俗R，使學生能夠感受到學校對學生的人文關(guān)懷，進而樹立愛校敬校的觀念；

２、活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面

３、噴繪獻血光榮的標識，有助于宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。

四.服務(wù)范圍

凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的?？粕?、本科生、研究生及在職教工。

五、服務(wù)區(qū)間和站點

首先開行自北門到學生二食堂門的區(qū)間。

單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個站點，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W生二食堂前治安崗?fù)?，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

六、服務(wù)流程

1.學生及教工到站點拍卡；

2.保安確認身份登記后提供車輛；

3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；

4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。

七、注意事項

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；

2.借騎單車人員需愛護單車，避免造成車輛損壞；

3.借騎單車人員應(yīng)當注意交通安全，因個人原因造成的安全問題，由借騎單車人員自行負責；

4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。

八、協(xié)作部門分工

１、學生處：活動策劃書，車輛購置及設(shè)計等；

２、保衛(wèi)處：安排兩個站點保安人員負責辦理拍卡登記工作；

３、宣傳部：活動的內(nèi)宣外宣工作；

４、信息辦：提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作；

５、團委：安排單車借還站點的志愿者服務(wù)工作。

第五篇：戶外活動策劃方案

活動目的：

1、讓幼兒多接觸大自然，充分享受陽光，培養(yǎng)良好心態(tài)，增強幼兒體質(zhì)。

2、基本體操訓(xùn)練，發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。

3、戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動，提高幼兒的操作及控制能力。

4、在戶外進行各類游戲，通過游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳等能力，提高動作的協(xié)調(diào)性及平衡性。

活動內(nèi)容：

二月份：

1、隊形練習：要求幼兒聽口令整齊地做動作。

2、早操訓(xùn)練：規(guī)范動作，帶幼兒到操場上練習。

3、滾球：幼兒分組滾球比賽。

三月份：

1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習拍球。

2、練習原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3、踩高蹺：練習一下平衡技能。

四月份：

1、跑步：教幼兒掌握跑步技能，鍛煉身體。

2、大型組合玩具：訓(xùn)練幼兒各種綜合能力。

3、跑步比賽：提高競爭意識和集體榮譽感。

五月份：

1、繼續(xù)加強隊列練習。

2、攀登墻：發(fā)展幼兒攀爬能力。

3、沙包：練習相互的協(xié)作性和投擲的準確性。

六月份：

1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習拍球。

2、跳圈：練習雙腳并攏向前跳。

以上活動針對幼兒方方面面進行學習培訓(xùn)，通過以上活動可以刺激孩子們對體育運動的熱愛，同時也為了增強孩子的運動能力促進身體健康。

第六篇：心理活動策劃書

一、活動主題

“我與酒店共成長”―――東勝大廈1月份員工生日會

二、活動宗旨

塑造創(chuàng)新的企業(yè)文化，加強團隊精神，加強員工的交流

三、活動對象

當月過生日員工

四、活動時間

每月生日會上

五、活動項目

（一）“7人8足”綁腳比賽 10分 游戲簡介：團隊成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊員的左腿與另外隊員的右腿綁在一起，然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進行著。哪個隊協(xié)調(diào)的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。

游戲人數(shù)：10―15人

道具要求：繩子若干條、口哨一個

項目評分：設(shè)Z規(guī)定的一段距離，（提前畫好線）哪個對用時最短到達終點即獲勝

活動評分：以用時長短評分，一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。

（二）比劃猜猜10分 游戲簡介：先在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位隊員互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組。

道具要求：寫好的紙片若干

活動評分：以猜出個數(shù)評分，一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。

（三）籮卜蹲

游戲簡介：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。 以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

活動評分：每組推選代表，進行活動并計時，根據(jù)時間長短進行評分，一名10分，二名9分，三名8分。

（四）抱抱團

游戲簡介：全體參與人員圍成一個大圈，當主持人說到固定語言如“花開了”“狼來了”之類的時候，選擇最近的人擁抱，兩人或者三人擁抱可視為有效，被孤立的人淘汰，在圍成的大圈之間接受“金雞獨立”或俯臥撐之類小懲罰。

活動目的：此游戲主要目的在于讓員工們領(lǐng)悟坦誠溝通、用心交流、率真做人的意義，作為活動結(jié)束的收尾游戲，不計入積分。

六、活動現(xiàn)場進展情況

1、主持人至開幕詞并介紹到場嘉賓。

2、安排評分人員，計時，主持人員。

3、主持人介紹本次活動主題和宗旨。

4、請領(lǐng)導(dǎo)到場啟動此次活動。

5、各隊員按順序在指定的位Z進行活動了解開展活動

七、活動操作

1、所有成員組隊參加。

2、前期工作落實，安排人員，場地，道具到位。

3、介紹活動規(guī)則，進行本次的參賽

4、每個活動都進行評比記錄，最后將各項活動的情況綜合評出最優(yōu)秀的三個團隊，同時對團隊口號凝聚力和集體感較好的三個團隊。

八、活動經(jīng)費預(yù)算

團隊獎勵：一名 二名 三名