千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生活動策劃(推薦5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生活動策劃(推薦5篇)》。

第一篇：大學(xué)生活動策劃

一、活動主題：

激揚青春活力共建和諧集體

二、活動目的：

20xx年4月，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在欣賞優(yōu)美景色的同時促進同學(xué)之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。

三、活動地點：

五泉山公園

4月15日下午（如遇到特殊情況，活動時間將推遲）

五、活動對象：

學(xué)校師生

六、活動流程：

1、4月13日，安排人員去新聞部同學(xué)到公園踩點。

2、4月14日，由采購組成員購買活動獎品。（采購組成員另安排）。

3、4月15日，下午13：00，所有參加成員在學(xué)校籃球場集合，坐車到五泉山公園。

4、到達目的地后稍作休整，由活動負(fù)責(zé)人宣讀本次活動的游戲規(guī)則及注意事項。

5、2：00由負(fù)責(zé)人宣布：尋寶游戲開始。

6、游戲結(jié)束后，大家暢談心得體會，彼此交流。

7、18：00，五泉山公園門口集合，集體返校。

七、工作安排：

另行安排

八、活動金費

本次活動需要的禮品：棒棒糖四包蘋果40個香焦30個橘子40個水筆20只筆記本10本洗衣粉10袋指甲剪8個手機吊墜5個神秘大獎2個經(jīng)費總計：300元

九、游戲規(guī)則

參加尋寶人員在山上尋找寶藏圖，寶藏圖上都有相應(yīng)的編號，寶藏圖紙編號絕對保密，以保證活動公平公正，尋到寶藏圖者即可去獎品發(fā)放處領(lǐng)取獎品。同時，也可以集合多張圖紙領(lǐng)取獎品，根據(jù)圖紙獎品編號領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品種類豐富。凡是參與游戲的人員，活動開始之前每人將獲得棒棒糖一個以資鼓勵，希望大家積極參與，將所有的寶藏圖紙一一找到。其次，未找到圖紙的獎品頒發(fā)給工作人員，以慰勞他們工作的辛苦，如同學(xué)們?nèi)业姜勂罚ぷ魅藛T就當(dāng)做免費為大家服務(wù)。

注：已經(jīng)領(lǐng)取獎品的藏寶圖應(yīng)立即保存，發(fā)放獎品的人員根據(jù)編號發(fā)放相應(yīng)的獎品，并在數(shù)量報表上填寫已發(fā)放。

十、活動注意事項

1、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾。

2、每位參與人員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，積極配合負(fù)責(zé)人的安排，注意活動紀(jì)律和安全，確保此次活動圓滿完成。

3、爬山需要穿休閑的衣褲，運動鞋?？蓭弊觼肀苊怅柟獾恼丈?，由于天氣炎熱，同學(xué)們最好自帶水，防止口渴。

4、來回路上，安全負(fù)責(zé)人一定要確保好大家的安全。

5、后期工作：由拍照負(fù)責(zé)人將活動照片及錄像整理后放在電腦上，供每一個成員拷貝留念。

第二篇：社團活動策劃書

為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，倡導(dǎo)高尚、健康的校園文化，提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，搭建一個充分展示自我的平臺，展現(xiàn)我院學(xué)生的良好風(fēng)貌，激發(fā)青年學(xué)生積極探索美好的未來，根據(jù)我院校園文化活動有關(guān)規(guī)定，決定于3月至5月舉辦以“青春、奉獻”為主旋律的一系列文化藝術(shù)活動。

一、指導(dǎo)思想：

本屆文化月堅持面向全體學(xué)生，以先進文化為導(dǎo)向，以育人為宗旨，通過舉辦藝術(shù)節(jié)來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的風(fēng)貌，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現(xiàn)高等院校改革與發(fā)展的豐收碩果，體現(xiàn)向真，向善，向美和向上的校園文化特質(zhì)。

二、活動目的：

1、豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個展示自我發(fā)揮潛能的平臺。

2、以藝載德，以藝促智，充分發(fā)揮校園活動的育人功能。

3、為我校營造良好人文環(huán)境，打造平安、和諧校園。

三、活動主題：

校園文化 ，藝術(shù)傳承，展現(xiàn)風(fēng)采，秀我青春

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

主辦方：共青團湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

承辦方：院社團聯(lián)合會

五、活動時間：

__年3月——5月

六、參加對象：

東校區(qū)全院師生

七、活動內(nèi)容及形式：

活動一：“栽培文明的幼苗，收獲幸福的微笑”清潔滿校園(具體方案見附件1)

活動形式：組織各協(xié)會成員、社聯(lián)內(nèi)部成員、團委各部門干部干事及志愿者對校 園衛(wèi)生進行大清潔。

活動二：“漫”由心生，“畫”在化校!--幽默漫畫展(具體方案見附件2)

活動形式：本次漫畫展由楓林美協(xié)承辦，將幽默的小漫畫以海報的形式展出

活動三：“志愿服務(wù)，愛我株洲”--文明交通安全小衛(wèi)士(具體方案見附件3)

活動形式：組織各協(xié)會成員、社聯(lián)內(nèi)部成員、團委各部門干部干事及志愿者對部 分十路的不文明現(xiàn)象進行治止并對其進行勸阻，幫助需要幫助的人。

活動四：化院誰最快----跑得快撲克競技賽(具體方案見附件4)

活動形式：3人棋牌晉級賽

活動五：“ 延伸點愛舞臺，攜手溫情世界”--溫馨孤兒院(具體方案見附件5)

活動形式：組織志愿者到孤兒院去慰問、關(guān)心兒童，讓孩子們感受到溫暖。

活動六：“羽”你同行----羽毛球比賽(具體方案見附件6)

活動形式：男子單打、女子單打友誼晉級賽

八、活動流程：

1、宣傳階段：3月份下發(fā)活動方案到各系，在校園內(nèi)通過板報形式大力宣傳，讓同學(xué)們了解此次文化月的活動內(nèi)容和目的，鼓勵同學(xué)們積極報名參與。

2、實施推廣階段：文化月活動正式啟動，具體開展各項活動的選拔。

3、總結(jié)階段：整理文化月活動的相關(guān)資料，并對文化月活動中優(yōu)秀的成員內(nèi)進行表彰，做好整個文化月的總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，便于以后的工作。

九、活動經(jīng)費：

1.榮譽證書：30個

2.宣傳橫幅：2條_80=160元

3.活動獎品：360

4、車費：50元

5.小禮品：100元

合計：700元 院社團聯(lián)合會

第三篇：優(yōu)秀社團活動策劃書

一活動主題：

提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生成長、成功。

二活動意義：

通過本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎(chǔ)。

三活動地點：

石家莊經(jīng)濟學(xué)院教三(電教)101

四活動對象：

石家莊經(jīng)濟學(xué)院全校學(xué)生

五活動時間：xx年4月10日

六活動準(zhǔn)備：

1.申請教三101

2.申請宣傳欄

3.聯(lián)系佳佳教育老師

4.邀請本校各社團參加本次講座

5.找照相人員

七宣傳方式

1.做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料

2制作海報(申請紅紙4張)

八活動流程：

1.會場布置

2.秩序維持

3.主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始

4.互動環(huán)節(jié)：師生互動

5.主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束

6.歡送老師，會場人員有序退場

7照相人員合影留念

8清理會場(策劃部、宣傳部)

9歸還物品

九講座后期檢查：

由各部長開會總結(jié)，寫心得體會

十經(jīng)費預(yù)算：

多媒體使用申請費：50元

共計：50元

十一講座主要負(fù)責(zé)人：

逸品書苑主席及各部部長。

第四篇：校園社團游戲項目策劃書

校園社團游戲項目策劃書

一、七龍爭珠(背景音樂《兔子舞》)

每組派5人參加此游戲，將5人編成1至5號，并記住自己的號碼。由參賽選手圍成一個大圈，伴隨著兔子舞轉(zhuǎn)圈舞動著，第一局中間放置5個球，第二局中間放置3個球，第三局放置1個球，如：當(dāng)主持人叫到號碼5號時，音樂停止，每組5號的組員快速爭奪圈中的乒乓球，沒有搶到乒乓球的隊伍將被淘汰。(以晉級的方式誕生勝利者，5進3，3進1)。

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、第一局搶到球的5個人，未搶到球的5個人將被淘汰，接受懲罰。

2、第二局搶到球的3個人，未搶到球的2個人將被淘汰，接受懲罰。

3、第三局搶到球的2個人，未搶到球的1個人將被淘汰，接受懲罰。

懲罰要求：

所有被淘汰的人挑出一個代表進行“黑白配”游戲小環(huán)節(jié)，如哪方出現(xiàn)的人數(shù)少，則人數(shù)少的一方就退出來，直至最后剩下2名代表，再進行“石頭、剪刀、布”，輸?shù)娜藢⒈粦土P表演一個節(jié)目。

二、吹氣球

參加人數(shù)以每組為5人參加，每個人要吹2個，共計10個球，吹完之后用繩子捆綁好，擱置一邊，最先吹完者為勝。(時間90s以固定道具為標(biāo)準(zhǔn))

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、吹起來的氣球大小必須要達到固定道具的測量標(biāo)準(zhǔn)，如未達到，不計分?jǐn)?shù);

2、吹起來的氣球必須用繩子捆綁緊，如出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象，不計分?jǐn)?shù);

3、時間控制在90S，如全部隊伍在控制時間內(nèi)未完成任務(wù)，裁判可酌情考慮加10S時間。

懲罰要求：

最后一個吹完的人，將被懲罰表演一個節(jié)目。

三、快快快齊齊齊

參賽人數(shù)以最少人數(shù)的數(shù)量為基準(zhǔn)，選出隊長，集合于東湖公園門前，由裁判發(fā)令開始，各組隊長帶領(lǐng)參賽隊員達到目的地，以最快最齊為勝(不能用跑)，其他多出來的人數(shù)在旁邊陪走，以示監(jiān)督和加油，如發(fā)現(xiàn)有其他人跑步或者更換選手等情況應(yīng)立即上報，過后上報，將不予處理。

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、以所用時間記成績，哪個隊用的時間最短到達目的地，哪個隊就獲勝!

2、如被其他人當(dāng)場揭發(fā)有違規(guī)現(xiàn)象，已經(jīng)核實，不計成績。

懲罰要求：

最后到達目的地的隊將被懲罰表演一個節(jié)目。

四、開火車

每組派4人參加此游戲，將以準(zhǔn)備好的報紙(報紙中間中間撕一個大洞)分發(fā)給參賽人員，并要其參賽人員掛在頭上，各人雙手拉住前一位的報紙并排成一列隊，由排頭帶領(lǐng)組員按照主持人現(xiàn)場 “打拍節(jié)奏”從起點到終點。

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、游戲進行期間組員不得隨意松手，如果報紙出現(xiàn)斷裂或者游戲進行期間組員隨意松手的，當(dāng)場被遭淘汰。

2、到達終點站，裁判員統(tǒng)計每組報紙裂口條數(shù)，其中裂口超過5厘米的分成兩條，10厘米的分成4條，依此類推。裂口總數(shù)少的就為獲勝組。如出現(xiàn)裂口相同的隊伍，按照誰先到達目的地為準(zhǔn)。

懲罰要求：

所有被淘汰的人挑出一個代表進行“黑白配”游戲小環(huán)節(jié)，如哪方出現(xiàn)的人數(shù)少，則人數(shù)少的一方就退出來，直至最后剩下2名代表，再進行“石頭、剪刀、布”，輸?shù)娜藢⒈粦土P表演一個節(jié)目。

五、踩氣球

每組參賽人數(shù)為2人(一男一女)，一男一女搭配，左右腳捆綁三個氣球，男女相鄰的左右手必須相互牽著，在主持人宣布活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不被別人踩破，而且保證兩人手一直牽著，不能松開，同時也不能故意進行人為碰撞，在規(guī)定時間內(nèi)氣球破的最少為勝。(在規(guī)定的范圍內(nèi)，以30s為準(zhǔn))

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、游戲進行期間，如發(fā)現(xiàn)參賽選手的手分離，警告一次，發(fā)現(xiàn)三次，將自動淘汰。

2、游戲進行期間，如發(fā)現(xiàn)故意碰撞，經(jīng)裁判核實，將自動淘汰。

3、如果哪一組的氣球被全部踩破，應(yīng)立即退出比賽場地。

4、在規(guī)定的時間內(nèi)，哪一組氣球破的最少為勝。(在規(guī)定的范圍內(nèi)，以30s為準(zhǔn))

懲罰要求：

游戲進行期間，第一個被淘汰的隊，就將被懲罰表演一個節(jié)目。

六、猜猜猜

每組5人，排成一列隊。裁判集中每組的排頭，告訴他們將要猜的字或物，再由裁判告知主持人準(zhǔn)備完畢，再由主持人宣布游戲開始，從第一個人逐個傳達，由最后一個人來回答(最后為每隊的隊長)，傳達過程全部由動作和表情完成，不允許有口頭表達。猜的過程中，傳達的人不能說出或者寫出或者發(fā)短信告知其他人你聽到的字或物。

(備注：由各隊選派一個代表作為該游戲的裁判，對游戲互相進行監(jiān)督和評判。)

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、游戲期間，每組排頭不允許說話，不允許把電話拿出來，不允許離開場地。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，裁判核實，該組將作為自動淘汰。

2、每一環(huán)節(jié)由最后一個人回答出答案，由排頭告知答案正確與否，主持人也可要求排頭再進行表演和解說。

懲罰要求：

第一環(huán)節(jié)被淘汰的隊挑出一個代表進行“黑白配”游戲小環(huán)節(jié)，如哪方出現(xiàn)的人數(shù)少，則人數(shù)少的一方就退出來，直至最后剩下2名代表，再進行“石頭、剪刀、布”，輸?shù)年爩⒈粦土P表演一個節(jié)目。

七、搶龍尾

每組5個人，每組都拍成一條直線，龍尾最后的組員掛一彩帶，龍頭抓住對方的彩帶，在15分鐘內(nèi)完成該游戲，其中在這個規(guī)定的時間內(nèi)，獲得彩帶最多的人為獲勝隊。

評判規(guī)則：

1、只有龍頭可以抓其他組的彩帶。如果說由其他組員抓得的彩帶，將不計其內(nèi)，給予警告，如違紀(jì)三次，將作自動淘汰。

2、龍體不能斷，斷者的隊列將作自動淘汰;如果龍尾彩帶被抓，該組應(yīng)立即退出游戲比賽場地。

3、游戲時間為15分鐘，時間到達，由主持人宣布游戲停止。

4、在規(guī)定的時間內(nèi)，沒有獲得彩帶的組也將淘汰，獲得最多彩帶的將為獲勝隊。

懲罰要求：

第一個被淘汰的隊將被懲罰表演一個節(jié)目。

八、瞎子背瘸子(背景音樂《豬八戒背媳婦》)

每組4個人(3男1女)，男生背女生，男生當(dāng)瞎子，用布蒙住眼睛，女生當(dāng)瘸子，為瞎子指引路。從起點到終點分為3個接力站，以哪一部門最先到達終點站為勝。

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、布一定要蒙緊，如果有出現(xiàn)滑落或者即將要掉落的情況，由瘸子舉手向裁判示意，裁判把瞎子轉(zhuǎn)成反方向，重新將其綁緊繼續(xù)進行比賽。

2、瘸子不能隨便落地，只能夠在交接點處落地。如發(fā)現(xiàn)中途落地者，打回出發(fā)點再繼續(xù)往前走。

3、必須走固定的接力點，不能夠跳點，直接走到終點站。如發(fā)現(xiàn)，將視為自動淘汰。

4、從起點到終點分為3個接力站，以哪一隊最先到達終點站為勝。

懲罰要求：

最后一個到達終點站的隊將接受懲罰，表演一個節(jié)目。

九、七手八腳

每組4人，不限隊列，不限形式，如：當(dāng)主持人講出七手八腳時，每組在規(guī)定時間內(nèi)(30S)只能有七手八腳，而且要站穩(wěn)，不能出現(xiàn)摔倒現(xiàn)象，如在30S后出現(xiàn)摔倒現(xiàn)象，則將遭受淘汰。哪支隊伍將奮戰(zhàn)最后，將是最大贏家!

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、每組在規(guī)定時間內(nèi)(30S)只能有七手八腳，而且要站穩(wěn)，不能出現(xiàn)摔倒現(xiàn)象，如在30S后出現(xiàn)摔倒現(xiàn)象，則將遭受淘汰。

2、如出現(xiàn)數(shù)字和主持人喊的數(shù)字不相符合，也將遭受淘汰。

3、哪支隊伍將奮戰(zhàn)最后，將是最大贏家!

懲罰要求：

第一環(huán)節(jié)被淘汰的隊挑出一個代表進行“黑白配”游戲小環(huán)節(jié)，如哪方出現(xiàn)的人數(shù)少，則人數(shù)少的一方就退出來，直至最后剩下2名代表，再進行“石頭、剪刀、布”，輸?shù)年爩⒈粦土P表演一個節(jié)目。

十、“螃蟹”步行，齊心協(xié)力

每部門8人一組，8人并排站成一行，相鄰的兩人腿綁在一起宣布開始以后，小組集體向終點步行，哪一個小組全部最先到達終點小組獲勝。

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、游戲出發(fā)之前，各裁判檢查所負(fù)責(zé)隊伍隊員是否準(zhǔn)備就緒。如未捆綁好，將給予指出重新捆綁。

2、所有隊伍準(zhǔn)備就緒，由主持人宣布游戲開始。

3、哪一個小組全部最先到達終點小組獲勝。

第五篇：社團活動策劃書

一、指導(dǎo)思想

為了規(guī)范學(xué)生的書法行為，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。

二、社團宗旨

點在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進學(xué)校素質(zhì)化教育進程，張揚學(xué)生個性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。

三、社團機構(gòu)

社團部長：***

社團副部長：***

社團成員：學(xué)校選出來的書法愛好者

四、社團發(fā)展計劃

（一）打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）

1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。

2、每周（周二、周四中午午寫時間）的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。

3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。

（二）發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）

社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協(xié)同合作；團隊精神的境界――凝聚力；團隊精神的基礎(chǔ)--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。

1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標(biāo)而奮斗。

建立一個好的.社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。

2、時代需要優(yōu)秀的團隊。

一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風(fēng)貌。

（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫（充實自身素質(zhì)，裝點校園文化氣息，為學(xué)校出力）

每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立――

1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。

3、校園是一個充滿文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？

4、平時學(xué)校的板報、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。