千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《歌曲比賽策劃書》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《歌曲比賽策劃書》。

第一篇：歌曲比賽策劃書

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、大膽參與游戲，樂意與同伴共同體會(huì)游戲的樂趣。

2、喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的4/4節(jié)奏。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、幼兒欣賞世界名曲，感受快樂的4/4節(jié)奏是重點(diǎn)。

2、與同伴合作，共同表現(xiàn)節(jié)奏是難點(diǎn)。

三、設(shè)計(jì)思路

大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)性逐步發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中與同伴合作相玩能體會(huì)游戲樂趣。音樂游戲“音樂接龍”就是在此思路上設(shè)計(jì)而成的。同時(shí)讓大班的幼兒接觸一些世界名曲，也能給予幼兒美的薰陶。

四、材料準(zhǔn)備

1、維也納新年音樂會(huì)“拉德茨基進(jìn)行曲”錄像。

2、“拉德茨基進(jìn)行曲”磁帶一盤。

五、流程

感受、探索（角落活動(dòng)）――欣賞、體會(huì)（集體游戲）――表達(dá)、表現(xiàn)（角落活動(dòng)）

1、角落游戲中自由欣賞曲子、感受節(jié)奏，探索樂曲的特點(diǎn)。

①在角落里讓幼兒反復(fù)觀看“維也納新年音樂會(huì)拉德茨基進(jìn)行曲”錄像，讓幼兒知道這是世界名曲，感受樂曲的歡快，可讓幼兒自由發(fā)揮翩翩起舞。

②在角落里可以讓幼兒嘗試采用有多種節(jié)奏表現(xiàn)樂曲。比如|XXXXX|；比如|XXXXXX|；比如|XXXXXX|；還比如|XXXXXX|。幼兒在各種節(jié)奏型的后拍奏中，體會(huì)樂曲的歡快。

③在體育游戲中玩“擊鼓接龍”的游戲，熟悉“接龍”游戲的玩法和規(guī)則。幼兒排成一條長(zhǎng)龍第一個(gè)幼兒擊鼓四下再拍四下第二個(gè)幼兒的手即完成排到龍尾，由第二個(gè)幼兒擊鼓四下再拍第三個(gè)幼兒四下手排到龍尾，接力依次。幼兒分成四隊(duì)比賽誰最快。規(guī)則擊鼓和擊后面一位幼兒的手均四下。

2、集體游戲中共同欣賞，合作相玩，體會(huì)游戲的樂趣。

①教師播放錄像，幼兒聽賞，說說聽賞的感受。

②交代游戲名稱、玩法、規(guī)則，激發(fā)幼兒游戲樂趣。

第一遍全體幼兒組成一條龍（玩法如體育游戲“擊鼓接龍”，幼兒先自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下變成龍尾，再由第二個(gè)幼兒自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下再變成龍尾，依次接龍，直至音樂結(jié)束）規(guī)則是聽好音樂節(jié)奏。

第二遍將幼兒分成二組變成二條龍，進(jìn)行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍為贏，鼓勵(lì)幼兒大膽參與，切準(zhǔn)節(jié)奏。

第三遍將幼兒分成四組變成四條龍，進(jìn)行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍并能表現(xiàn)出歡快情緒的為贏，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

③教師發(fā)音樂，幼兒自由表現(xiàn)：可以變化節(jié)奏接龍、可以用其他肢體語言表現(xiàn)樂曲。

3、角落里的延伸活動(dòng)，進(jìn)一步感受節(jié)奏、欣賞曲子，并且各種方式表現(xiàn)與表達(dá)。

引導(dǎo)幼兒在角落里可以繼續(xù)運(yùn)用自編舞蹈以及其他節(jié)奏表現(xiàn)樂曲，教師還可以運(yùn)用“小舞臺(tái)”的形式讓幼兒大膽表現(xiàn)。

第二篇：歌唱比賽策劃書

活動(dòng)目的：

歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔，唱響在每一顆驛動(dòng)的心里。我們南洋學(xué)院信息系人懷著滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸卻最真誠(chéng)的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為“唱響春天---卡拉O K歌唱比賽”的初衷。

比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風(fēng)采，唱出愿學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。 活動(dòng)地點(diǎn)：

預(yù)賽：

決賽 ：

活動(dòng)時(shí)間：

預(yù)賽：

決賽： 主辦機(jī)構(gòu)： 指導(dǎo)老師： 具體活動(dòng)安排：

一、

預(yù)賽 具體活動(dòng)計(jì)劃：

1、

參賽同學(xué)將伴奏磁帶或CD等及舞臺(tái)氛圍的要求提前報(bào)到各班長(zhǎng)處，再匯總到文化部負(fù)責(zé)人。

2、

預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

3、

比賽前一天，所有參賽選手走臺(tái)，以熟悉比賽場(chǎng)地。

4、

比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

5、

主持在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。

6、

在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

7、

賽后張貼決賽宣傳海報(bào)，并附有進(jìn)入決賽的選手名

二、決賽

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：

1、

在比賽開始前把舞臺(tái)布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、

設(shè)計(jì)一個(gè)以歌唱春天為主題的布景。

3、

以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺(tái)。

4、

給每位進(jìn)場(chǎng)觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

具體活動(dòng)計(jì)劃：

1、

決賽前半天布置好舞臺(tái)，且做好賽場(chǎng)出入口，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

2、

決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。

3、

為了能夠在歌唱比賽的決賽中營(yíng)造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們?cè)诒荣惖倪^程中加插觀眾有獎(jiǎng)投票以及面向觀眾的小游戲。同時(shí)，可邀請(qǐng)其他系表演嘉賓客串演出。

三、幕后人員分工：

1、場(chǎng)監(jiān)：

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會(huì)場(chǎng)工作，且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。

2、入場(chǎng)組：

A.簽到處：負(fù)責(zé)簽到 帶領(lǐng)選手等人入席

B.派發(fā)組：派發(fā)入場(chǎng)觀眾的選票、熒光棒、哨子及

選手的號(hào)碼牌

3、臺(tái)布置： 負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及主席臺(tái)必需品的準(zhǔn)備

（如飲水等）

4、道具組：

A.道具組：切換磁帶

B. 燈光：

C. 音響：

5、催場(chǎng)組：

預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。

6、氣氛組：

人數(shù)不限，主要由熱心同學(xué)組成。分布在會(huì)場(chǎng)的

不同部分。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1．第一名1個(gè)、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；

2．另設(shè)最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)以及特別創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名。

3．優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

4．獲獎(jiǎng)選手送院十佳歌手大賽。

六、歌唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分），

1、 嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤(rùn)，無唱法上的毛病。

2 、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。

3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

4、 精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。

5、與歌曲伴奏配合默契。

6、服裝化妝情況

7、吐字清楚

8、認(rèn)為最具臺(tái)風(fēng)、最具潛質(zhì)、最佳演澤、特別創(chuàng)意處打上“√ ”

9、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：班級(jí)參加比賽總分和。

姓名

音色及唱法20分

音準(zhǔn)、節(jié)奏 20分

歌曲選擇及演唱技巧

20分

咬字、吐字

10分

臺(tái)風(fēng)

20分

服裝、化妝

10分

最具臺(tái)風(fēng)

最具潛質(zhì)

最佳演澤

特別創(chuàng)意

校園十大歌手大賽

策 劃 書

一、活動(dòng)主題：燃燒激情，演唱青春

二、活動(dòng)目的：

一年一度的校園十大歌手比賽，經(jīng)過多年的舉辦，已成為校園文化的優(yōu)勢(shì)品牌之一，每次大賽都會(huì)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的青年歌手，他們做為健康向上的校園偶像，積極的帶動(dòng)了校園文化的發(fā)展。舉辦此項(xiàng)比賽，可以使懷有藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)生充分展示音樂天賦，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學(xué)們提供一個(gè)釋放激情，展示風(fēng)采的舞臺(tái)。同時(shí)也可以豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)掘許多優(yōu)秀的同學(xué)，努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，大賽的舉辦也給我們學(xué)生會(huì)工作者帶來了很多在學(xué)生工作中的經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

1.主辦單位：德州學(xué)院團(tuán)委 2.承辦單位：德州學(xué)院學(xué)生會(huì) 3.贊助單位：

四、賽程安排

1、宣傳，報(bào)名階段（4月8日——4月21日）由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報(bào)名表于指定時(shí)間交于學(xué)生會(huì)值班室。

2、初賽安排 地點(diǎn)：體育樓前

時(shí)間：4月26日晚7：00——9：30 流程：參賽選手按報(bào)名順序上臺(tái)清唱，每位選手時(shí)間為半分鐘。邀請(qǐng)校內(nèi)老師擔(dān)任評(píng)委，選拔20名選手晉級(jí)復(fù)賽。評(píng)委在全部場(chǎng)次結(jié)束后公布進(jìn)入決賽的選手名單 3.復(fù)賽宣傳，籌備階段（4月26日——5月8日）

制作宣傳板展示出初賽，復(fù)賽圖片。聯(lián)系人員拍攝，制作決賽宣傳DV。在學(xué)生會(huì)網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對(duì)選手的采訪，及時(shí)報(bào)道決賽籌備情況。設(shè)置投票欄為選手積攢人氣。在決賽后及時(shí)更新相關(guān)熱點(diǎn)新聞，報(bào)到最后結(jié)果等。

4、決賽安排： 地點(diǎn)：綜合樓前

時(shí)間：5月9日晚7：00——9：30

五、具體工作安排：

（1）文藝部負(fù)責(zé)整體策劃,培訓(xùn)主持人，禮儀，VCD的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請(qǐng)?zhí)取?

（2）宣傳部負(fù)責(zé)全場(chǎng)布置，前期宣傳，計(jì)分，準(zhǔn)備榮譽(yù)證書等。 （3）體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)座位安排。 （4）權(quán)益部負(fù)責(zé)全場(chǎng)安全紀(jì)律。 （5）各部門負(fù)責(zé)維持后場(chǎng)秩序。 （6）記者站負(fù)責(zé)留下大賽精彩瞬間。 （7）生活部和秘書處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。 （8）其他部門工作另行通知。

六、參賽辦法

1.參賽對(duì)象：全日制在校學(xué)生（僅限大一新生）

2.參賽形式：主要以獨(dú)唱為主，也可以以合唱，樂隊(duì)形式參賽。

3.參賽內(nèi)容：選手最好有一定演唱基礎(chǔ)，通俗 民族 美聲唱法均可，要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。

4.參賽要求：參賽選手如實(shí)填寫大賽報(bào)名表；尊重評(píng)委，尊重評(píng)選結(jié)果；服從組織單位的各項(xiàng)安排，按時(shí)參加比賽及其他活動(dòng)。參賽選手必須自備伴奏碟（最好使8倍速的CD），并按要求的時(shí)間上交各階段的參賽碟至校學(xué)生會(huì)辦公室。參賽選手參賽時(shí)所需服裝，化妝品，道具等請(qǐng)自行準(zhǔn)備，參賽選手凡上報(bào)曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.進(jìn)入決賽的選手均可獲得“2009年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”。 2.在決賽中進(jìn)入前十名的選手可獲得“2009校園十大歌手”稱號(hào)。

3.大賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書。

八 活動(dòng)預(yù)算

舞臺(tái)搭建 （復(fù)賽+決賽）

1500元 舞美，燈光（復(fù)賽+決賽）

5000元

大型噴繪布

1000元 歌手主持人化妝服裝（復(fù)賽+決賽）

1300元

海報(bào)，展板，宣傳單

1000元

DV制作費(fèi)

1500元

熒光棒，禮花 氣球（復(fù)賽+決賽）

500元

橫幅

300元 節(jié)目單 （復(fù)賽+決賽）

100元

機(jī)動(dòng)費(fèi)用

500元 獎(jiǎng)品，紀(jì)念品 （由聯(lián)通公司提供，）

總計(jì)：14200元

一、活動(dòng)目的：

現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，“適者生存”是人們生存的動(dòng)力。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)呢？不可能甘愿做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰(zhàn)自己呢？

二、活動(dòng)背景：

比賽也是為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風(fēng)采，唱出愿學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

三、活動(dòng)主題：

《xxxxxx》

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、預(yù)賽地點(diǎn)：（xxxxxx）

2、決賽地點(diǎn)：（xxxxxx）

五、活動(dòng)時(shí)間：

1、預(yù)賽時(shí)間：（xxxxxx）

2、決賽時(shí)間：（xxxxxx）

六、主辦班級(jí)：

xxxxxx系xxxxxx班

指導(dǎo)老師：xxxxxx

七、具體活動(dòng)安排：

（一）、預(yù)賽

1、參賽同學(xué)將伴奏磁帶或其他等及舞臺(tái)氛圍的要求提前報(bào)到，再匯總到負(fù)責(zé)人。

2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺(tái)，以熟悉比賽場(chǎng)地。

4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

5、主持在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。

6、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

7、 賽后公布預(yù)賽晉級(jí)的同學(xué)，并附有進(jìn)入決賽的選手名

（二）、決賽

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：

1、在比賽開始前把舞臺(tái)布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設(shè)計(jì)一個(gè)以歌唱春天為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺(tái)。

4、給每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

具體活動(dòng)計(jì)劃：

1、決賽前布置好舞臺(tái)，且做好賽場(chǎng)，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

2、決賽進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營(yíng)造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們?cè)诒荣惖倪^程中加插觀眾有獎(jiǎng)投票以及面向觀眾的小游戲。同時(shí)，可邀請(qǐng)其他同學(xué)演出。

（三）、幕后負(fù)責(zé)人員分工：

1、場(chǎng)負(fù)責(zé)： 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)會(huì)場(chǎng)工作，且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。

2、臺(tái)布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及主席臺(tái)必需品的準(zhǔn)備

3、道具組：A.切換歌曲曲 B.音響：

4、催場(chǎng)組：預(yù)先通知比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。

5、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學(xué)組成。

6、評(píng)分組：要公平公正

一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、第一名1個(gè)、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。

二、歌唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分），

1、 嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤(rùn)，無唱法上的毛病。

2 、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。

3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

4、精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。

5、與歌曲伴奏配合默契。

6、吐字清楚

7、評(píng)分原則（音色及唱法25分，音準(zhǔn)、節(jié)奏 25分，歌曲選擇及演唱技巧 20分 ，咬字、吐字 10分、臺(tái)風(fēng) 20分）